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      幼兒外出親子活動策劃方案

      時間: 思欣20 分享

      戶外趣味親子活動可以很好的促進孩子跟父母的感情,讓兩者之間的隔閡瞬間消失,是解壓很好的方式,以下是小編精心收集整理的幼兒外出親子活動策劃方案,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      幼兒外出親子活動策劃方案篇

      1

      親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

      一、活動目標

      1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

      2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

      3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

      二、時間

      2021年_月_日(星期_)上午9∶00--11:00。

      三、地點

      ___公園。

      四、人員

      幼兒班全體幼兒、家長、老師。

      五、活動準備

      1、按年齡組策劃游戲。

      2、擴音器、哨子及游戲材料。

      3、小禮物人手一份。

      4、照相。

      5、少量食物。

      六、活動安排

      1、小班親子游戲:

      (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

      2、中班親子游戲:

      (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

      3、大班親子游戲:

      (1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。

      4、分享食物。

      5、自由活動。

      幼兒外出親子活動策劃方案篇2

      通過精心設(shè)計的親子活動,指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立和諧的家庭關(guān)系,積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

      創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對社會生活的模仿,學(xué)會與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進,共同提高,增進親情。

      活動主題我在快樂中成長。

      指導(dǎo)對象_年級(_)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

      活動內(nèi)容與說明:

      1.我最棒(說明:孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目,10人為一個小組,分5個小組,每個小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)

      2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

      3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝,得分100分。否則得50分。)

      4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50分。滿分100分。)

      5.小作坊:學(xué)生與家長合作用準備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項是必選項目,不評分。)

      活動準備:

      1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

      2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。

      3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導(dǎo)動作演示。

      4.豐富游戲材料。

      a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

      b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

      5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當前的主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

      活動過程:

      一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲

      “我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動,在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中,你們將會和自己的家長共同努力達到目標,享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契?,F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?

      二、我最棒

      師:當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?

      生:我要為他們加油。

      我會分享他們成功的喜悅……

      師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

      生:我會鼓勵他不要氣餒,以后多加練習(xí)……

      (第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間,排好隊,鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

      結(jié)束語:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

      三、過河、同心協(xié)力

      師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

      由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達成共識。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

      第一輪:第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

      第二輪始由學(xué)生與家長參加。

      (這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?;顒拥倪^程中,學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗,并且互相交流。)

      老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。

      活動結(jié)束:家長與學(xué)生交流感受。

      師:請問小朋友,當你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當?shù)闹笇?dǎo)。)

      四、我做你猜

      請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家:瞧,我多聰明!

      (從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當屏幕顯示“大象”時,表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

      家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強,能用動作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。

      五、小作坊

      你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

      (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

      六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎

      引導(dǎo)學(xué)生自我評價,相互評價。

      (1)今天,你們快樂嗎?為什么?

      (2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

      (3)下次你想玩什么游戲?為什么?

      幼兒外出親子活動策劃方案篇3

      活動時間:20__-6-19下午4:00至5:30

      活動地點:萬寧興隆石梅灣

      參加活動班級:大一班和大二班

      組織人員:萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

      一、活動目標

      1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

      2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

      3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

      二、活動準備:

      (一)、材料準備:

      1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

      2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

      3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

      4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進行點名。

      (二)活動前需向家長溝通的事項:

      1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

      2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

      3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

      三、 戶外親子游戲家長須知:

      1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發(fā),活動地點為萬寧興隆石梅灣

      2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。

      3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

      4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

      5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

      6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

      7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

      8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

      9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

      10、活動當天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

      (備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責(zé)人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)

      四、活動人員安排:

      1、主持人:吳麗雅、符籽慧

      2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎

      3、攝影:彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)

      4、計分員:陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)

      5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)

      6、活動中材料負責(zé)人:陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

      7、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)

      8、紅隊隊長:黃達瑜;藍隊隊長:余潔璇

      五、活動安排:

      1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合,3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

      2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

      3、到達目的地后,余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

      4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

      5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。

      6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。

      7、游戲負責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

      8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

      9、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

      10、集中--點名--返園。

      活動前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負責(zé)活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

      余潔璇負責(zé)傳送活動相片到博客,

      許輝玲負責(zé)進行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。

      幼兒外出親子活動策劃方案篇4

      活動主題:桔子紅了我們來了

      活動時間:20__年10月22日(周五)上午8:30升官渡小區(qū)幼兒園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車

      活動地點:東西湖區(qū)桔子園

      活動目的:1、通過秋游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

      2、親近自然,開拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

      3、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過摘桔子,感受到秋天是果實成熟的季節(jié)!

      4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

      老師的期望:這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動,希望每個家庭都參加。

      活動費用:100元/家(一大一小),包括車費、餐費及摘取桔子費用。

      通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗親子采摘的快樂,更能進一步使孩子熟悉同伴,增進同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動,老師和家長要共同配合做好秋游前的準備,希望家長做好如下準備:

      1、對孩子進行安全教育,如:在車輛行駛過程中,不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。

      2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請注意給孩子帶衣服。

      3、請各位家長及時到達集合地點,準時出發(fā)。

      4、請家長在桔園中看護好孩子,教育孩子適可而止,不要浪費、糟蹋桔子,保護桔子樹。

      5、如有其它情況,請及時與園長及老師聯(lián)系。

      幼兒外出親子活動策劃方案篇5

      在孩子的幼兒園生活中,都會定時舉行一些親子游戲,增強親子之間的互動,同時,也加強學(xué)習(xí)和家庭之間的溝通,為孩子的科學(xué)教育提供可能。我們舉行了一下親自活動。

      一、游戲名稱

      接力跑。

      二、游戲準備

      紅飄帶,接力棒。

      三、游戲過程

      1、每個家長和自己的寶寶組成一個小組,然后,給自己的小組取一個好聽的名字。

      2、每個小組到前臺領(lǐng)取一個紅飄帶,一個接力棒。

      3、按照小組的形式,三個小組一場比賽,分別站到三個跑道上。

      4、游戲開始之前,家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶,寄到胳膊上。

      5、游戲開始的時候,寶寶們拿著接力棒,開始跑第一棒。

      6、家長站到跑道中間的位置,等待著寶寶們的到來。

      7、寶寶們到家長面前的時候,先將紅飄帶解下來,然后,將紅飄帶寄到家長的胳膊上。

      8、奔跑吧,家長,誰最先到終點,那么,誰就是這個小組的勝利者。

      9、勝利者之間再繼續(xù)比賽,直到前三甲出現(xiàn)。溫馨提示,以上運動類型的趣味親子游戲,根據(jù)上面的游戲提示,家長和孩子一起奔跑在這個秋季吧。

      幼兒外出親子活動策劃方案篇6

      一、活動主題:

      《大手牽小手、大家齊歡游》

      二、活動時間:

      5月26日早上9:00準時開始

      三、活動目標

      1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進家園互動;

      2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

      3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

      四、活動準備:

      事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。

      五、活動過程

      1、播放開場音樂,教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

      2、全體幼兒坐好后,主持人出場宣讀主持詞。

      3、親子操表演——《大手牽小手》。

      4、主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始,并講解活動內(nèi)容和要求。

      5、各班教師引導(dǎo)幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

      6、游園活動的開展。

      七、游戲內(nèi)容

      (一)生活區(qū)——《我的小手真能干》

      地點:一號樓梯前操場

      負責(zé)人:__、__、__

      游戲內(nèi)容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

      游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時最少完成任務(wù)為勝者。

      游戲規(guī)則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務(wù),家長可在一旁提示,但不能動手幫忙。

      準備:桌子若干、衣飾架

      (二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》

      地點:教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

      負責(zé)人:__、__、__

      游戲內(nèi)容:投球、套圈、疊疊樂

      游戲玩法:

      套圈(5個呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,最快套完5個圈者為勝);

      投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,投進多者為勝);

      疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)

      準備:工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

      (三)表演區(qū)——《我型我秀》

      地點:教學(xué)樓中間的操場

      負責(zé)人:__、__、__

      游戲內(nèi)容:舞臺表演

      游戲玩法:請幼兒準備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準備,當老師叫到時即可上臺表演。

      表演內(nèi)容:平時所學(xué)的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演,能與幼兒同臺演出的家庭,我們將有大獎品作為鼓勵,請大家積極參與。

      希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力,讓幼兒勇于表現(xiàn)自己

      準備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺

      (四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》

      地點:大樹操場

      負責(zé)人:__、__、__

      游戲內(nèi)容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

      游戲玩法:

      袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準備,家長站在終點處等待,當老師發(fā)出開始的指令后,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進袋子里,然后雙腳跳到起點處,四隊為一組,最快者為勝。

      規(guī)則:家長在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。

      送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準備,聽到“開始的指令后,家長背幼兒快速跑到終點處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點處,最快到達起點的一組為勝。

      規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長幫忙算犯規(guī)。

      準備:麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置

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