向同學(xué)老師進行自我介紹
向同學(xué)老師進行自我介紹
在班級里,自我介紹是讓別人了解你的第一步,在遇到新同學(xué)時肯定都要先告訴別人你的一些基本信息。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硐蛲瑢W(xué)老師進行自我介紹,供大家參考!
向同學(xué)老師進行自我介紹篇1
大家好,我叫朱家毅,今年11歲,我現(xiàn)在讀五年級。
我是個頑皮的孩子,一次放學(xué)后,輪到我值日,我在教室里高興的掃地,可是掃著掃著想出壞主意了,我東看看,西望望,我們老師不在,我就將地上的灰塵往周圍一亂掃。教室里頓時漫天飛舞的灰塵已經(jīng)四處漂泊了。在我得意洋洋的時候,老師就在我身后,把我嚇得面如土色了。老師說:下次不能在這樣了,在辦公室里,我被老師狠狠地批評了一頓,下次我再也不敢了。
還有一次,媽媽叫我把碗和筷子洗干凈。然后我把碗一層一層地疊了起來,越疊越高。媽媽看見了,連忙說:不能這么疊,這么一直疊下去,會摔碎了,可我不聽,媽媽一轉(zhuǎn)過身,只聽見“嘭”的一聲,把全部的碗都摔碎了,可我以后不敢這么疊了。
我還是一個膽小的孩子,一次,我和幾個小伙伴在院子外面玩耍。有一個小伙伴說要不我們來爬樹吧!可我不敢爬他們說我膽小,把我氣得,我只好爬一爬了,可我在爬樹的之間就不敢爬了,一個樹枝斷了,我就在半樹之間哇哇的大哭。瞧!這就是我,一個頑皮又膽小的孩子。
向同學(xué)老師進行自我介紹篇2
我是快樂男孩-韓沛峰,媽媽說我的名字寄托著長輩的希望:希望我立志超群。說來也巧,從小學(xué)到初中,我在班級的號次都是一號。
我喜歡在家中閱覽世界,在鼠標的點擊中匯集資料,在電腦屏幕中笑看天地——21世紀是信息技術(shù)的世紀,我也是個小計算機迷哦。從驚奇地注視著一頁頁精美的圖文開始,不知不覺喜歡上了它。依然記得那一段時期,經(jīng)常在作文里炫耀自已“強大的內(nèi)存”,以此作為自我介紹的開頭。
當(dāng)老師告訴我們巾山小學(xué)的網(wǎng)址并打開它時,美麗的界面令我眼前一亮,有空就上去“灌水”,經(jīng)過不懈的努力,終于小有成就,做了學(xué)生天地區(qū)的版主,當(dāng)時欣喜得飛奔起來了。
漸漸地,我開始了技術(shù)的研究,雖屢戰(zhàn)屢敗但仍屢敗屢戰(zhàn),繼而升任TOP浙江網(wǎng)檢查官。
在六年級的少代會上,我竟被選為科技部部長,負責(zé)校刊編排。滿心歡喜,躊躇滿志,一次次的修改,一次次的編排,終于印出了首份???,得到了校長在結(jié)束典禮上的表揚,當(dāng)時的心情啊真如孫猴吃仙桃——美極了。
走出電子空間,吉它和象棋 令我的生活豐富多彩。五彩的旋律陶冶情操,讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松;智慧的棋子磨礪人的意志,鍛煉人的思維。在樂曲中戰(zhàn)斗,在沉思中升華,吉它和象棋是我快樂的伙伴。
初中新舞臺,看我多精彩。無論是電子操作還是文藝活動,只要需要,我一定第一個上。
這就是我,燦爛的我。
向同學(xué)老師進行自我介紹篇3
“夢銀,你把鑰匙放哪了。”“啊,媽,我不記得放哪了。”瞧,我這個人記性真差。
在小學(xué)時,學(xué)校舉行演講比賽,可惜比賽要脫稿,那可不行啊,我記性差,所以我放棄了參加演講比賽,并且,再也不參加議案將比賽了。
“給我,給我”,“楊夢銀,你再敢跟我搶”,“就跟你搶,快點,把遙控器給我”。唉,一場反生在姐弟之間的大戰(zhàn)爭拉開了帷幕,其實,事情是這樣的,:星期五晚上放學(xué)后老弟與我搶遙控器,我要看動畫片,他要看革命戰(zhàn)爭片。我們便起了爭執(zhí),有的時候我們都能大打出手。最后,只能是我敗下陣來,為什么呢?因為我媽不讓我欺負我弟,所以我只好遷就他了,瞧,我這個人知道謙讓呀!
在極愛我很勤快的,洗衣做飯都難不倒我,不但如此,我的廚藝也是非常了得的。唉,說我勤快老弟邊要來說兩句了,聽:“你要勤快了,那世界上就沒有懶人了。”說實話我干活也挺勤快的,可是,人也有懶的時候是吧?
事情發(fā)生在一個暑假,我的爸爸媽媽出門打工了,只剩下我弟弟(已經(jīng)上六年級了)和妹妹,每天夜晚我都會看電視到很晚,可是我就是不關(guān)電視,并不是因為電視好看,所以電視就會開一夜,因此浪費了好多電,就是不關(guān)電視這是為什么呢?是因為我還想看嗎?不是,是因為我不困嗎?更不是,是因為我懶,我懶得去關(guān)店視。唉,做人不能這樣沒道德的,千萬不要學(xué)我,我也要慢慢改正。
瞧,我這個人有多么的懶!
向同學(xué)老師進行自我介紹相關(guān)文章:
5.教師個人自我介紹