播音腔的發(fā)聲練習方法是什么
播音腔的發(fā)聲練習方法是什么
如果你也想像播音主持一樣擁有漂亮的嗓音的話就要學會播音腔的發(fā)聲練習方法，下面是學習啦小編為你整理的播音腔的發(fā)聲練習方法，一起來看看吧！
播音腔的發(fā)聲練習方法
一、正確發(fā)音
從事語言表達的藝術家，應該在忠于生活語言的基礎上，對書面或自己的腹稿，提綱進行第二次創(chuàng)作。從無聲變?yōu)橛新暤?，從文字的變?yōu)榭陬^的。這就需要有良好的發(fā)聲狀態(tài)，標準的語音，完美的吐字歸音。我們的語言不能再大自然的生活語言，而是要高于生活語言的藝術語言。要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主播，正確的用聲至關重要!我們必須做到：
?、贇庀⑾鲁粒３致曇魧捄?，通暢
?、诤聿糠潘杀苊饴曇裟?、窄、擠、僵
③吐字歸音要做到：字頭咬住彈出，部位準確;
字頸要定型標準，過渡柔和;
字腹要拉開立起，圓潤飽滿;
字尾要歸音到位，完整自如。
?、軓椥月曇簦曇舻纳炜s性和可變性
下面就對播音時的氣息控制，共鳴運用，吐字歸音，聲音彈性變化訓練進行描述。
口部訓練篇
?、?口的開合訓練
張開嘴打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然平放。
?、?咀嚼練習
張口咀嚼和閉口拒絕結(jié)合進行，舌自然平放
?、?雙唇練習
雙唇閉攏向前，向后，向左，向右，向上，向下，及左右轉(zhuǎn)圈。
舌頭練習
舌尖頂下齒，舌面逐漸上翹。舌根與軟腭接觸打響。
注：口部訓練需要反復，長期的練習，對于吐字歸音有很大的幫助!
氣息控制訓練篇
㈠ 胸腹聯(lián)合呼吸法
1) 慢呼慢吸 立正站穩(wěn)或一只腳稍稍向前，雙目平視前方，頭正，雙肩放松，用鼻子呼吸一口新鮮空氣。這時你似乎聞到了花的芳香，你會覺得肺的下部及腰部充滿了氣息，感覺入了丹田，保持幾秒鐘，然后再輕緩地呼出。
2) 快吸慢呼 當看到一封使你意想不到的高興地信時，這時你會快而短促的吸了一口氣，并保持氣息，你喊了一聲啊以后，還保持著吸氣的狀態(tài)，這樣快速的吸氣，是播音中常用的快吸慢呼，常練數(shù)棗的繞口令會幫助你更容易掌握。
㈡ 弱控制訓練
?、倬徛掷m(xù)的發(fā)出ai. uai .uang. iang四個音
②夸大聲調(diào)，延長發(fā)音，控制氣的訓練。
?、弁ㄟ^夸大連續(xù)，控制氣息，擴展音域。
?、?強控制訓練
1) 用京劇老生笑的感覺，吸氣后發(fā)ha-ha-ha-ha-ha，體會氣息下沉
2) 反復彈發(fā)hei-ha-hou
3) Peng-pa-pi-pu-pai 體會氣上下貫通，力度加強
共鳴控制訓練
播音員主持人在工作時需要一定的共鳴作為基礎，以達到寬厚，圓潤明亮，集中地用聲目的。在你播音時，感到不費力，自然，舒展。就是運用了共鳴。好的用聲者使用在聲帶上的能量只占總能量的五分之一，而五分之一的力卻用在了控制發(fā)音器官的形狀很運動上面。
在產(chǎn)生共鳴的過程中，共鳴器官把發(fā)自聲帶的原聲在音色上進行潤色，優(yōu)美。調(diào)節(jié)共鳴器官可以豐富或改變聲音色彩，同時起保護作用。因為良好的共鳴減輕了氣流對聲帶的沖擊，延長了聲帶的壽命。
播音，主持節(jié)目時，大部分采用中音區(qū)，而中音區(qū)的形成又在口腔上下，這樣就決定了用聲的共鳴重心在口腔上下，以口腔共鳴為主。胸腔底座是基礎，要多一點，發(fā)高音時增加呼吸量，發(fā)揮一下鼻腔，頭腔的的作用。
聲音圓潤集中，需要改變口腔共鳴條件，發(fā)音時雙唇集中用力，下巴松，打開牙關。喉部放松，提額肌，頰肌，笑肌，在共同運動時，嘴角上提。張口吸氣或用“半打哈欠”感受喉部，舌根，下巴放松。這時口腔共鳴會加大，在打開口腔時，同時也要注意唇的收攏。
口腔共鳴訓練
雙唇用噴法，舌頭用彈法，要有意識集中一點發(fā)，似子彈從嘴里噴出，集中柵格直打到硬腭前端送出，注意鼻咽要關閉，不產(chǎn)生泄漏。
?、賐a-da-ga ba-da-ga
Pa-da ga pa-ta-ka
?、赽a da ga pa ta ka
Pa ta ka ba da ka
?、踦eng pa pi pu pai
pai pu pi pa peng
聲音彈性訓練
有聲語言負載量大，信息量大。我們播音創(chuàng)作要適應思想感情多變的要求。要想感情真摯動人，就需要在自然地基礎上逐步培養(yǎng)一種具有感染力的聲音，使得聲音和感情統(tǒng)一起來，是聲音適合感情的變化，適應作品的內(nèi)容的需要。也就是聲音應該有伸縮性和可變性，即聲音的彈性。
二、聲音彈性的訓練：
1 ，擴展音域，加大音量，控制氣息。注意聲音的高低，強弱，虛實，剛?cè)?，厚薄，明暗等變化?/p>
2.刻意夸大，聲音運動幅度大，用丹田氣。
吐字歸音訓練
普通話音節(jié)分為聲母，韻母，聲調(diào)，即字頭，字頸，字腹，字尾，字神，在播報中，播音員吐字清晰，聲音飽滿是最基礎的要求。
?、僮诸^：咬住彈出，部位準確 氣息飽滿 結(jié)實有力 短暫敏感 干凈利落
?、谧诸i：定型標準 過渡柔和 肌肉緊張 次于聲母 音短氣弱 準確自然
?、圩指梗豪_立起 氣息均勻 音長聲響 圓潤飽滿 窄韻寬發(fā) 寬韻窄發(fā) 前音后發(fā) 后音前發(fā) 圓唇扁發(fā) 扁唇圓發(fā)
④字尾：尾音清短 完整自如 避免生硬 突然收住 歸音到位 送氣到家 干凈利索 趨于鮮明
?、葑稚瘢宏庩柹先?高低轉(zhuǎn)降 達到字音規(guī)范，字正腔圓。
播音腔的練習技巧
(一)“深吸慢呼氣息控制延長練習”。
其要領是：先學會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復練習4—6次。
(二)“深吸慢呼數(shù)字練習”
我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習。我們推薦三種練法：
A.數(shù)數(shù)練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復數(shù)多少次。
B.“數(shù)棗”練習：“吸提”同 前。在“推送”同時輕聲：“出 東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 (吸足氣)一個棗兩個棗三個棗 四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個棗。反復4—6次。
C.“數(shù)葫蘆”練習：“吸提” 同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復4—6次。
數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現(xiàn)酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進步。
(三)“深吸慢呼長音練習”
經(jīng)過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復練習。
(四)“托氣斷音練習”
這是聲、氣各半練習。雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習：
A.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復)到這口氣將盡時發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復4—6次。
B.一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈工哈)—(反復)(加快)哈，哈，哈……”鍛煉有進發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
C.一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”(反復逐漸加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反復練習。
經(jīng)過這一階段練習，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來，而聲音一直處于醞釀、保護之中，在此基礎上即可開始準備聲音練習了。
播音主持發(fā)聲練習方法
歌唱時正確的呼吸，既不是用兩肩上抬、胸廓緊張的淺胸式呼吸法，也不是用腹部一起一伏、胸部僵硬緊逼的純腹式呼吸法，而是打開口腔用胸腔和腹腔聯(lián)合運動而完成呼吸動作。
其吸氣要領是：吸到肺底--兩肋打開--腹壁站定;
呼氣要領是：穩(wěn)勁--持久--及時補換。不過，要掌握好這一方法是有一定難度的，通常要經(jīng)過專業(yè)訓練。
也有一些簡單易行的方法，如：平心靜氣地去聞鮮花的芳香;突然受到驚嚇時的倒吸冷氣;模擬吹灰塵。還可以利用早上起床的時間做一些訓練，具體方法是：
全身平躺在床上，盡力伸展身體，收縮腹部，把一只手平放在橫隔膜上，將另一只手放在胸骨上，然后盡力吸氣，吸氣的同時說“哦，哦，哦”，呼氣的同時說“哈，哈，哈”，這樣練習幾次，能夠使氣息充盈全身。然后再說出“早--上--好”，說的時候，手要能感覺到胸腔是在振動。
然后坐起，雙腳緊貼地面，保持身體挺直，再說幾次“早--上--好”。最后，站起來在房間里來回走動，連續(xù)說“早上好，早上好”。注意在說的時候，要對自己充滿自信。
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