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      怎么練習(xí)鋼琴指法

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      怎么練習(xí)鋼琴指法

        怎么練習(xí)鋼琴指法?練習(xí)鋼琴指法的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了練習(xí)鋼琴指法的方法,供你閱讀參考。

        練習(xí)鋼琴指法的方法:四個注意事項(xiàng)

        第一:主張拇指應(yīng)該只彈白鍵

        如果拇指彈黑鍵,那么落在白鍵上的其他各手指就應(yīng)該用力提起。同時,他指出,雖然在音階中應(yīng)該避免使用拇指彈奏黑鍵,但是為了達(dá)到音樂的表現(xiàn)性,有時也可使用拇指和小指彈奏黑鍵,由于落在黑鍵上的手指短小,可以限制其余各指的動作,這樣可借助于它們能夠比較容易獲得柔和、蕩漾的聲音效果。

        第二:同音換指

        車爾尼建議在彈奏同音反復(fù)時,采用不同的手指彈奏,在彈奏連奏時,應(yīng)該反復(fù)使用同一種指法來確保彈奏的最佳效果;同一手指通常情況下不能用于彈奏兩個或兩個以上相連的鍵,除非有休止符介入或演奏斷續(xù)的音或當(dāng)手指從黑鍵滑到白鍵的時候,可以用同一手指彈奏。

        第三:琶音的彈奏

        車爾尼這樣說到:"琶音是分解和弦的一種特殊的變體。在彈奏琶音時,手臂進(jìn)行緩慢的旋轉(zhuǎn)動作,把重心從一個音移向另一個音的指法依賴于拇指與小指形成的八度手位,如何選擇中間的三根手指來彈奏琶音,并沒有特定的原則,只是完全憑手的本能反應(yīng)來彈奏"。

        第四:滑奏

        彈滑奏時,無論是三度滑奏音、六度滑奏音還是八度滑奏音,手指應(yīng)該保持住指尖,第三指骨不要松弛,在指法方面,彈奏六度和八度滑音時,應(yīng)該使用拇指或小指,右手拇指下行滑奏時,手掌的堅(jiān)實(shí)可以協(xié)助拇指,但是手掌不應(yīng)太僵硬,因?yàn)槟菚够嗖痪鶆?在上行滑奏時,拇指應(yīng)從側(cè)面觸鍵;小指的上行滑奏中三指和四指應(yīng)該極度彎曲,這樣有助于小指的彈性。這種彈奏技術(shù)在19世紀(jì)被眾多鋼琴學(xué)派所接納。

        練習(xí)鋼琴指法的方法:練琴建議

        1.保持音量一致。

        以哈農(nóng)第一條為例,先將速度放慢至40拍以下,以三種不用音量來彈,分別為弱,中,強(qiáng),這樣可以很好的幫助你分清弱和強(qiáng)的感覺。此外,五根手指的音量要一致,這就要求手指之間要兼顧,發(fā)力相同。這個練習(xí)實(shí)際上就是訓(xùn)練各指的均勻,使弱指盡快與強(qiáng)指看齊。搭配不同音量的練習(xí)法不僅加大了練習(xí)量,還加深了練習(xí)的程度,是個事半功倍的練習(xí)法。

        2.由慢及快,隨時放慢。

        “由慢及快”的好處大家都已經(jīng)明白了,在這里說說“隨時放慢”的好處。以哈農(nóng)第三十一條為例,這是一條擴(kuò)張指距并訓(xùn)練大指與其他四指交替彈奏的練習(xí),對于正在打手指基礎(chǔ)的初學(xué)者來說,要想彈均勻并不簡單。這個時候我們應(yīng)該先以一個較慢的速度(一分鐘60拍以下)開始練,在慢速下熟練了后再慢慢加速至80拍,之后再到100拍。如果在加快的過程中出現(xiàn)弱指小于強(qiáng)指的音量或者手腕僵硬的情況,那么就應(yīng)當(dāng)立即放慢速度,回到慢速下調(diào)整各指的發(fā)聲并放松手腕。這個方法僅適用于手指練習(xí),練習(xí)曲和樂曲我們要求彈奏的完整性,所以應(yīng)當(dāng)將速度放慢至可將曲子完整彈完的程度。

        3.不宜過多的練習(xí),選經(jīng)典的來彈。

        以哈農(nóng)為例,第一部分,彈1,8,15即可;第二部分,彈29,31即可。哈農(nóng)有許多練習(xí)都是同樣的課題,而手指練習(xí)不應(yīng)重復(fù)同樣的課題。因?yàn)椋^多重復(fù)那些枯燥無味而意義不大的手指練習(xí)對提高鋼琴技巧沒有實(shí)際幫助。有些初學(xué)者認(rèn)為在練琴的過程中,應(yīng)當(dāng)多次彈奏哈農(nóng),這是完全沒有必要的,這樣做對練習(xí)并無幫助。此外,手指練習(xí)也不應(yīng)當(dāng)在開始練琴的時候就彈,而應(yīng)當(dāng)放在一首到兩首練習(xí)曲或樂曲之后彈,這樣做的好處在于避免日后對手指練習(xí)的依賴——不做手指練習(xí)就彈不動曲子。到了一定階段(車爾尼849)后,就應(yīng)當(dāng)減少手指練習(xí)的量,而加大音階,琶音,半音階等基礎(chǔ)練習(xí)的量。

        4.單獨(dú)訓(xùn)練大拇指。

        這是被大家普遍忽視的一個練習(xí)方法。我們彈音階,琶音無法做到連貫均勻,一部分原因在于大拇指沒有得到有素的訓(xùn)練。穿指慢,伸張慢,容易僵硬都是大拇指的頑疾。要想有效的訓(xùn)練大拇指,還得把它單獨(dú)拿出來練。練習(xí)的方法有兩種,一是保留音的練習(xí)法,二是穿指練習(xí)。第一種練習(xí)法可以保留四指的任意幾個指,然后只用大拇指彈奏。哈農(nóng)里提供了這一方面的練習(xí),雖然只有短短幾小節(jié),但我們可以在它之上進(jìn)行發(fā)展。比如,固定二、四指,然后大指在其間進(jìn)行彈奏,之后還可以伸張到更遠(yuǎn)的距離彈奏。第二種練習(xí)法哈農(nóng)里也有,但不推薦使用。我們可以直接將音階和琶音分解來練。比如,我們可以單獨(dú)練習(xí)所有二十四個大小調(diào)音階和琶音中需要過大指的地方。其中,琶音的部分,應(yīng)當(dāng)將大指伸張開去夠音,使整個手掌能平行移動,盡量減少手腕的幫助。

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