按摩時(shí)如何保證協(xié)調(diào)

　　按摩時(shí)請(qǐng)保證口與雙手之間的協(xié)調(diào)在按摩臨床中，不與病人交談，那幾乎是不可能的，語(yǔ)言不僅能幫助醫(yī)者了解病情，而且還能起到一定的心理治療作用

　　一、口與手的協(xié)調(diào)

　　“按摩時(shí)可以說(shuō)話嗎?”經(jīng)常有學(xué)生問(wèn)我。

　　聽(tīng)到這問(wèn)題，不由想起了當(dāng)年我學(xué)按摩的時(shí)候。那時(shí)，老師要求很?chē)?yán)格，練習(xí)時(shí)必須一心一意，是絕對(duì)不允許說(shuō)話的。但在臨床工作中，問(wèn)題便出現(xiàn)了，即口與手不能很好地協(xié)調(diào)，說(shuō)話時(shí)，手便不自覺(jué)地停下來(lái)了，做手法時(shí)，也便無(wú)暇說(shuō)話了。

　　在按摩臨床中，不與病人交談，那幾乎是不可能的，語(yǔ)言不僅能幫助醫(yī)者了解病情，而且還能起到一定的心理治療作用，故對(duì)上述問(wèn)題，我的觀點(diǎn)是:

　　1、在學(xué)習(xí)基本手法時(shí)，以掌握手法要領(lǐng)為主，必須專心，在此階段應(yīng)少說(shuō)話為佳。

　　2、基本手法學(xué)習(xí)結(jié)束后，就應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)口與手的協(xié)調(diào)性，也就是適當(dāng)增加術(shù)者與受術(shù)者的語(yǔ)言交談。對(duì)此，必須注意兩個(gè)問(wèn)題:(1)應(yīng)以手法規(guī)范為前提，不要只顧說(shuō)話，而不去注意手法的質(zhì)量，更不要一說(shuō)到高興之處，便手舞足蹈，忘了自己是在練手法。(2)說(shuō)話內(nèi)容，應(yīng)以學(xué)過(guò)的知識(shí)和臨床較易涉及的問(wèn)題為主，切勿漫無(wú)邊際。

　　二、左右手的協(xié)調(diào)

　　手法練習(xí)時(shí)，應(yīng)注意加強(qiáng)左手練習(xí)，只有左右手配合協(xié)調(diào)，才能把手法做好。由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，人們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，多以右手為?右利型)，在手法練習(xí)時(shí)，多數(shù)人也是以右手為主，而忽視了左手。

　　忽視左手，不重視雙手的協(xié)調(diào)配合是非常有害的，首先不利于術(shù)者的健康，長(zhǎng)期只用右手操作，極易引起右上肢勞損性疾病。

　　其次是影響手法的操作質(zhì)量:

　　1、將給需要雙手密切配合的手法帶來(lái)困難，如擊打類手法和搓法操作時(shí)，常出現(xiàn)一手輕、一手重，或一手快，一手慢的現(xiàn)象。

　　2、有些部位操作困難，如攘法在右上肢后側(cè)操作時(shí)，不會(huì)用左手，將會(huì)出現(xiàn)非常別扭的情況。

　　3、雙側(cè)同時(shí)操作時(shí)，將出現(xiàn)力量不平衡的現(xiàn)象。如雙拇指同時(shí)按雙側(cè)腰背部膀脫經(jīng)，受術(shù)者常感不舒適。

　　練習(xí)時(shí)，應(yīng)有意識(shí)的加強(qiáng)左手，注意雙手的協(xié)調(diào)配合，經(jīng)常進(jìn)行搓法和擊打法練習(xí)，其目的之一，就是為了培養(yǎng)左右手的協(xié)調(diào)性。