培養(yǎng)自信的心理健康手抄報
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培養(yǎng)自信的心理健康手抄報
小學生自信心理的培養(yǎng),是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容。你知道心理手抄報怎么做嗎?下面是小編為你精心整理的培養(yǎng)自信的心理健康手抄報，希望對你有幫助!
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培養(yǎng)自信的心理健康手抄報的內(nèi)容
樹立正確的觀念
這里首先強調(diào)的是教師的觀念，應(yīng)該堅信兒童的自信是可以培養(yǎng)的。在這種觀念的驅(qū)使下，教育者就會以不同的方式方法使兒童樹立正確的觀念，使兒童意識到自信對自己的學習有多重要，對自己一生的影響有多重要。
其次，要深信每一個正常的兒童都是聰明的，他們有著甚至比成人更強的適應(yīng)性學習能力，所以，不論做什么事，首先都要相信他們能做好，并經(jīng)常鼓勵他們。
大膽地放手
教師和家長若是處于高高在上的姿態(tài)，便總認為孩子們不行，從而使他們失去了許多鍛煉機會。而孩子們又往往特別崇拜大人，信任大人，所以成人認為不行的事情，他們便認可。這樣一來，無形中就使得孩子們失去了自信。
從家長到教師，都應(yīng)該堅決擯棄“聽話、聽教的孩子就是好孩子”、“不亂說亂動就是好孩子”等錯誤觀念，應(yīng)該相信孩子，支持他們大膽去干。放開手，讓孩子有更多的機會去體驗，去發(fā)展，以增強他們的自信。
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