寶寶對人沒禮貌怎么辦以及教育方法
寶寶對人沒禮貌怎么辦以及教育方法
寶寶對人沒禮貌怎么辦是父母們最傷腦筋的事情。成長是一個學習的過程。所以父母們一定要教育好孩子,下面是學習啦小編整理的寶寶對人沒禮貌怎么辦,歡迎閱讀。
寶寶對人沒禮貌的解決辦法
1、從內(nèi)心把孩子當做孩子,去理解他們,尊重他們的成長規(guī)律
這是最最重要的,不要以大人的眼光看待寶寶,雖然他們已經(jīng)可以和你交流,已經(jīng)能跑能跳,但是他們的心理發(fā)展遠遠沒有成熟,有很多要過的坎需要你的陪伴,真正正正的把他們當孩子看,這樣即使他們犯了錯,你也會心平氣和的處理,其實你兩三歲的時候可能還沒你寶寶懂事呢。
2、閱讀一些兒童心理發(fā)展規(guī)律的書籍
比如《捕捉兒童敏感期》之類的,因為孩子的發(fā)展是有其內(nèi)在規(guī)律的,家長了解這些規(guī)律對兒童的成長是極為重要的。
3、用明確的語言與他們溝通,并且進行示范,這樣他們才能明白你的意思
之前包子可以把垃圾放到垃圾箱,但是突然有一天偏偏要把香蕉皮扔到地上,我當時很生氣質(zhì)問包子“你不知道要把垃圾放到垃圾箱嗎?”,包子同學依舊我行我素,我當時情緒馬上就要失控了……
后來包子爸爸剝了一個香蕉,然后對著包子說“要把垃圾放到垃圾箱中”,然后親自做了示范,結果包子很開心的撿起了地上的香蕉皮,放到了垃圾箱中。
孩子的理解能力是有限的,媽媽一定要用正向的表達加上演示讓他們明白你的意思,絕大部分情況,孩子并不是要和你對著干,而是他們不明白你到底想要什么!
4、讓他學會自我反省
對于寶寶的無理行為,家長首先要控制好自己的情緒。如果孩子大哭大鬧,最好就是以冷處理的方式,把他撂在房間里讓他獨自冷靜反省;如果寶寶只是有點情緒失控,家長不妨以柔克剛,給他一個擁抱,寶寶很容易在媽媽愛的抱抱中平靜下來;如果寶寶表現(xiàn)得真的很過分,家長也可以以嚴厲的口氣和態(tài)度批評孩子,告訴他這樣做的后果將會是什么,讓他知道已經(jīng)到了爸媽容忍的底線了。
5、讓他學會叫人
在家里來客人之前,家長可以和孩子做一次“教育”工作,給孩子提出一些禮貌舉止的要求,做好約法三章。平常家長可以多帶孩子到他人家里做客,或者教育孩子一些接待客人的方法,比如學會叫人、給叔叔阿姨倒茶,孩子有了更多接觸外人、招待客人的機會,便逐漸形成禮貌待客的好習慣。
如果孩子出現(xiàn)了“人來瘋”的舉止,父母還是盡量不要在眾人面前嚴厲批評孩子,以免挫傷他的自尊心,家長可以用眼神或語言提醒孩子注意舉止,告訴他不要忘記事前的約定。事后,家長可以和孩子開總結會,對孩子的表現(xiàn)進行評價,為他指出哪些方面做得好,哪些方面做得不夠,這樣的分析有助于改進寶寶的待客行為。
寶寶打人,對著干,沒禮貌,任性,家長該怎么辦
1.不分享玩具,看上去很自私
這種情形一般都出現(xiàn)在2歲左右,不同寶寶時間上可能會有點差異,這種不分享的情況與大人普遍認為的自私是完全不同的,屬于寶寶發(fā)展的正常現(xiàn)象,在2歲左右寶寶開始有自己的物權意識,但是他們會認為所有東西都是自己的,所有就出現(xiàn)了不分享的現(xiàn)象。
應對方法:遇到這種情況家長可以進行誘導,告訴他們東西給其它小朋友之后,還是可以要回來的,讓他們對物權有更準確的認識,并且示范給寶寶看。
比如爸爸把玩具給媽媽,過一會媽媽再把玩具還給爸爸,如果寶寶堅持不分享,則一定不要強迫,切記這是正?,F(xiàn)象,隨著年齡的增長會自然消失。
2.要求事情必須按照他的規(guī)矩辦,不能有任何偏差
大概在2歲到3歲左右,孩子們會對秩序有一種近乎狂熱的執(zhí)著,比如穿鞋的時候必須先穿左腳,再穿右腳,玩拼圖的時候必須嚴格的按照他的順序拼,上車的時候必須媽媽開門等等。
一旦打亂了秩序他們就會大哭大鬧,大人很難理解這種情況,感覺寶寶是在找茬,其實這是他們在建立秩序感,也是正常的生理過程,一般要到6歲。
應對方法:大人無需過多的干預,配合他們就可以了,一個有良好秩序感的人工作生活都會更加順利。
3.所有事情都要自己說了算
也是在2-3歲左右,你會發(fā)現(xiàn)原來那個聽話的乖寶寶突然變了脾氣,什么事情都要自己做決定,這是因為寶寶在這個階段意識到自己可以控制一些事情,而控制本身可以給他們帶來安全感。
所以他們就會想盡方法去控制任何東西,比如不吃飯,不穿衣服,不洗澡等等,基本上所有他覺得自己能做決定的事情,他都想去進行控制,甚至想去控制天氣,呵呵。
應對方法:在非原則問題上,比如趟水之類的父母完全可以順從孩子的意志,在一些有可能出現(xiàn)嚴重后果的情況下,父母要堅定的阻止,但是態(tài)度可以很溫柔。
比如孩子想觸摸電源,那么媽媽一定要明確的阻止,阻止后孩子很可能會哭鬧,這時候就抱起他溫柔的對他說"電源很危險,摸了之后就再也見不到媽媽了",讓他明白具體的后果,而不是簡單的告訴他不能摸,另外也可以采用轉移注意力的方式,進行引導。
4.和家長對著干,你說東他偏往西
這種情況可能是最讓人崩潰的,比如你剛對小家伙說“不要往墻上亂畫”轉眼他們就會拿起畫筆開始在墻上涂鴉,比如你問寶寶吃蘋果還是香蕉,他告訴你吃蘋果,等你吧蘋果切好遞給他,人家卻怎么都不要,一定要吃香蕉,感覺小家伙就是在不斷的挑戰(zhàn)你的底線。
應對方法:2-3歲年齡段的寶寶是很難做選擇的,他們會認為所有的選擇都是正確的,所以我們要盡量少出選擇題,比如可以直接說“咱們來吃蘋果吧”,另外要采用直接明確的語言與孩子溝通,再加上演示效果會好很多。
寶寶不明白“不要往墻上畫”是什么意思他甚至認為你在暗示他可以往墻上畫,正確的方法是,父母拿起畫筆,走到畫板前,對寶寶說“咱們一起畫一個老虎吧”。
5.勇于嘗試各種新東西,但經(jīng)常搞砸
2歲左右的寶寶,會樂于模仿大人的各種舉動,比如倒水,擦地等等,這是他們成長的必經(jīng)之路,但由于能力的不足,他們經(jīng)常把事情搞砸,比如把水倒的滿地都是,擦地的時候打翻東西等等。
應對方法:還是那個原則只要不是危險的行為,都可以讓孩子去嘗試,這么做家長可能會比較累,經(jīng)常要收拾殘局,但是寬松的生活環(huán)境,以及好奇心的滿足對孩子一生都是有益處的。
6.說臟話或者詛咒別人
這種情況要分兩點看,如果是是2歲左右的小寶寶偶爾說出罵人的單詞,父母不用太緊張,不要做出激烈的反應,平靜的告訴他這個詞不好,以后不要說就可以了,激烈的反應只會加深他的印象。
如果是4歲左右的寶寶,使用句子進行詛咒,比如“你這個笨蛋,我要把你打成爛泥”這類的,是因為他進入了詛咒敏感期,他會認為語言是有威力的...這時候父母也不必有太激烈的反應,但是一定要明確告訴他后果,比如這么說別的小朋友可能就不和他玩了,讓他自發(fā)的去改正。
7.說話不算話
3-4歲的寶寶已經(jīng)會耍一些小心眼了,比如和你說好看玩電視就刷牙,結果賴在電視前就是不走
應對方法:孩子其實是在試探你的底線,在出現(xiàn)這種情況的時候,原則是父母一定要堅持自己的原則,說好看完電視就刷牙,最好就按照雙方的約定執(zhí)行,但是在執(zhí)行的過程中不要簡單粗暴,要力爭做到溫柔但堅定。
另外這是一個循序漸進的過程,不一定馬上就能成功,在實際操作過程中要靈活保持克制,與孩子多溝通,有時候給他們一個小的臺階,做一個小小的讓步,效果可能會更好,比如可以和寶寶說咱們現(xiàn)在去刷牙,一會咱們可以一起搭積木。
8.經(jīng)常打別的小朋友或者家人
2歲左右的寶寶,經(jīng)常出現(xiàn)推搡同伴,或者打家長,掐人等情況,表現(xiàn)的特別有攻擊性,該如何制止呢?
應對方法:首先在大人眼中的寶寶打人,可能僅僅是他們互動的一種方式,孩子很難掌握手臂的力度,撫摸很可能會變成推搡,另外他們也認為大力的接觸他人是什么不好的行為,所以父母要演示給孩子。
如果你喜歡一個人,應該是過去拉住他的手,而不是過去直接拍他的頭。當孩子出現(xiàn)打人的情況時,父母都要馬上告訴他這種行為是不好的,但是一定要心平氣和,不能粗暴的打孩子,否則孩子就會認為打人是解決問題的一種方式。
9.不講禮貌,不與長輩打招呼
很多家長,尤其是老一輩人,在寶寶會說話之后,會經(jīng)常的讓孩子,叫人叔叔,阿姨,姥姥,老爺之類的,如果孩子叫了則皆大歡喜,如果沒叫則會很尷尬,家長可能還會覺得自己的孩子沒禮貌,對寶寶進行說教。
應對方法:剛會說話的寶寶不叫人是非常正常的,他們對陌生人,尤其是男人有恐懼感,這是與生俱來的,正確的方法就是不要強迫孩子做這類事情,父母要做的就是進行演示。
比如在超市付款后,主動向工作人員說謝謝,見到長輩主動問好等等,你的寶寶會很樂于模仿你的,在講禮貌這件事上,身教是非常合適的。
看到這我想細心的媽媽應該發(fā)現(xiàn)了一個問題,大部分問題都出現(xiàn)在2-3歲,其實這就是傳說中的Terrible 2&Horrible 3,這個年齡段的孩子處于他們?nèi)松牡谝粋€不穩(wěn)定期,會有各種各樣的問題,足以把父母弄得手忙腳亂。
最后我覺得有些父母在教育寶寶的時候脾氣大,方式不當,主要是在心理上和方法上不正確造成的,我總結了3點我認為最重要的,也一并分享給媽媽們。
1.從內(nèi)心把孩子當做孩子,去理解他們,尊重他們的成長規(guī)律
這是最最重要的,不要以大人的眼光看待寶寶,雖然他們已經(jīng)可以和你交流,已經(jīng)能跑能跳,但是他們的心理發(fā)展遠遠沒有成熟,有很多要過的坎需要你的陪伴,真正的把他們當孩子看,這樣即使他們犯了錯,你也會心平氣和的處理,其實你兩三歲的時候可能還沒你寶寶懂事呢。
2.閱讀一些兒童心理發(fā)展規(guī)律的書籍
比如《捕捉兒童敏感期》之類的,因為孩子的發(fā)展是有其內(nèi)在規(guī)律的,家長了解這些規(guī)律對兒童的成長是極為重要的。
3.用明確的語言與他們溝通,并且進行示范,這樣他們才能明白你的意思
之前包子可以把垃圾放到垃圾箱,但是突然有一天偏偏要把香蕉皮扔到地上,我當時很生氣質(zhì)問包子“你不知道要把垃圾放到垃圾箱嗎?”,包子同學依舊我行我素,我當時情緒馬上就要失控了。
后來包子爸爸剝了一個香蕉,然后對著包子說“要把垃圾放到垃圾箱中”,然后親自做了示范,結果包子很開心的撿起了地上的香蕉皮,放到了垃圾箱中。
孩子的理解能力是有限的,媽媽一定要用正向的表達加上演示讓他們明白你的意思,絕大部分情況,孩子并不是要和你對著干,而是他們不明白你到底想要什么!
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