兒童電視孤獨癥的臨床表現(xiàn)及危害
兒童電視孤獨癥的臨床表現(xiàn)及危害
很多家長認為孩子小不可能患上什么心理疾病，卻不知道在這長長的暑假里，有不少的小孩子由于成長看電視而導致患上兒童電視孤獨癥。啥是兒童電視孤獨癥呢?下面是小編帶你一一了解，希望對你有幫助!
兒童電視孤獨癥的臨床表現(xiàn)
1、患兒表現(xiàn)為每天長時間地看電視，讓人覺得他們離不開電視，整天與電視為伴。而不關(guān)心周圍的事物，對玩具不感興趣，也不喜歡接觸小朋友，不讓看電視就會焦慮不安。
2、患兒在看電視時不讓別人干擾，還時常模仿電視中人物的動作、語言，仿佛自己就是電視劇的人物，并能將電視節(jié)目中的故事情節(jié)背得滾瓜爛熟，文不對題地應用于日常生活之中，有的患兒出現(xiàn)了自言自語等反常行為。
3、患兒性格孤獨，缺乏生活經(jīng)驗，缺乏學習能力，缺乏責任心，缺乏應付環(huán)境的能力，不能適應社會，情緒經(jīng)常波動、不穩(wěn)。
引發(fā)原因與危害由于兒童的思維能力較差，所以行為模仿性較強。當他們過多地看電視時，就會造成大量的電視信息深深地滲透到他們的性格和行為之中。往往是電視看得越多，對患兒的影響亦越大，常對身心健康造成如下危害：
1、由于處在孤獨之中，常常既忘了自己的存在，也忘記了他人的存在，完全陷入虛幻的情景之中想入非非，日后心理變態(tài)嚴重。
2、缺乏學習能力，積累不了多少生活經(jīng)驗。只會在家中處理日常生活，不會與他人交往，不知應怎樣對待周圍的事物，也沒有適應社會的能力，長大后很容易成為“心理不健全”的人。
兒童電視孤獨癥的危害
1、兒童社會能力的發(fā)展受阻
由于處在孤獨之中，孩子常常既忘自己的存在，也忘記他人的存在，完全陷入虛幻的情境之中想入非非。雖然孩子積累不了多少生活經(jīng)驗，只能在家中生活，難以走出家門，不會與他人交往，不知道怎樣對待周圍的事物，也沒有適應社會的能力。
2、兒童心智能力的發(fā)展受阻
由于左腦主要負責抽象思維，右腦主要負責形象思維。閱讀時接受文字信息主要用左腦，視聽時接受圖像信息主要用右腦。電視雖然也能聽到語言，但對觀眾來說最有意義的是圖像而不是語言。因此，大腦左半球功能會受到削弱，從而降低文字閱讀能力和抽象思維能力。
國外有研究發(fā)現(xiàn)，患了電視孤獨癥的兒童，如果不能得到及時有效的矯治，甚至將來也難以像正常人那樣很好地生活，可見兒童過度迷戀電視的嚴重危害性。
怎樣預防兒童電視孤獨癥
1、指導孩子看電視方法多
電視熒屏是社會的一個窗口，透過這個窗口，社會走到孩子的眼前來，從而幫助孩子接受社會的影響，促進身心發(fā)育。所以，對孩子看電視我們既不能放任不管，也不能關(guān)掉了事。為了發(fā)揮電視的積極作用，避免消極作用，預防孩子出現(xiàn)電視孤獨癥，家長該怎樣指導孩子看電視呢?
2、制訂合理規(guī)則
跟孩子一起商量制訂一個看電視的規(guī)則。首先是時間上一般每天限定在半小時到一個小時左右，個別日子自然可以放寬一些。看電視的時間最好安排在晚上。此外，還應規(guī)定看電視不能離得太近，看電視應專心致志，最好不邊吃飯邊看電視，早起后、睡覺前不看電視。
3、選擇適當內(nèi)容
幫孩子選擇與他們的年齡相適應的節(jié)目，比如動畫片、木偶片、兒童文藝節(jié)目、知識小品、智力競賽等。凡不適合兒童看的節(jié)目，家長應堅決不讓孩子看。
4、陪同孩子觀看
父母應盡可能找空陪孩子看看電視，可以就電視節(jié)目內(nèi)容相互做些討論，父母還可以適當做些“旁白”，或者做些簡要提示?？赐暌粋€節(jié)目后，還可以與孩子討論一下節(jié)目的內(nèi)容和含義。
5、引向現(xiàn)實生活
靈活機智地把孩子從電視節(jié)目引導到現(xiàn)實生活中來。比如，孩子看了根據(jù)童話書改編的電視節(jié)目后，父母可以引導他去看相關(guān)的圖書。再比如，看完《動物世界》之類的節(jié)目后，可以帶孩子到動物園;看完電視中給孩子們安排的小魔術(shù)后，可以讓孩子親手試一試。
6、增加戶外活動
父母要盡可能地少看電視，有空常和孩子在一起增加戶外活動。和孩子們一起游戲、散步、郊游、爬山、逛公園，給孩子提供廣闊的活動空間，使他們感受到，除了電視，生活中還有許多有趣的事物。通過拓展興趣，擴大活動范圍，促使孩子全面健康地發(fā)展。
怎樣治療寶寶的電視孤獨癥
1、要嚴格控制孩子看電視的時間，特別是嬰幼兒及學齡前兒童。每天看電視的時間，最好不要超過0.5-1小時，并且看電視的時間最好安排在晚上6點半至7點半。
2、看電視時要選擇適合孩子看的電視節(jié)目，內(nèi)容要與他們的年齡相適應。適合兒童看的節(jié)目有動畫片、木偶片、兒童文藝節(jié)目、知識小品、智力競賽或反映英雄模范人物事跡的節(jié)目。凡不適合兒童看的節(jié)目，家長應堅決不要讓孩子看。
3、時間允許時父母最好陪孩子一起看電視，同時要給孩子解釋電視節(jié)目中的適合孩子的內(nèi)容，幫助孩子理解。當孩子看過電視之后可讓孩子復述，這樣既可使孩子盡快從電視中擺脫出來，又可培養(yǎng)分析、表達、記憶和判斷是非的能力。
4、父母要盡可能地少看電視，以免孩子跟著自己一起看。家長更不應該只顧自己看電視，而把孩子扔在一邊不管不顧，隨便他們怎么樣。
5、有空隙時間時父母要常和孩子在一起，給他們講講故事，和他們多做游戲，或帶到戶外進行活動。平時注意培養(yǎng)孩子對生活產(chǎn)生多種興趣，并擴大活動范圍，轉(zhuǎn)移孩子對電視的注意和依戀。
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