開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子做哪些準(zhǔn)備
開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子做哪些準(zhǔn)備
再過(guò)幾天，多姿多彩的暑假即將過(guò)去，新的學(xué)期即將開(kāi)始，希望大家能夠調(diào)整好心態(tài)，積極迎接新的學(xué)期。接下來(lái)小編為大家整理了開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子做哪些準(zhǔn)備，一起來(lái)看看吧!
家長(zhǎng)和孩子開(kāi)學(xué)前要準(zhǔn)備些啥
第一：家長(zhǎng)方面。
1、家長(zhǎng)應(yīng)給學(xué)生正面積極的影響
家長(zhǎng)應(yīng)抱樂(lè)觀的態(tài)度跟孩子談?wù)剬W(xué)校和新學(xué)期，從正面的角度去迎接新的學(xué)期，給孩子以信心，說(shuō)一些欣賞和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
2、環(huán)境準(zhǔn)備：開(kāi)學(xué)前可以與孩子一起回學(xué)校逛逛，可能的話，參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方，這對(duì)于有學(xué)校恐懼癥的孩子很有必要。
3、作息時(shí)間準(zhǔn)備：為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，最好在開(kāi)學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。臨近開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)起床、飲食。放假時(shí)，許多孩子的生活秩序打亂了，常常是看電視或上網(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時(shí)起床。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開(kāi)學(xué)后很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地糾正孩子的生活習(xí)慣，敦促孩子早睡早起，按時(shí)就餐，保證孩子開(kāi)學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備：跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地從日常娛樂(lè)、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如假期作業(yè)、同學(xué)關(guān)系等。
5、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備：在假期，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起準(zhǔn)備文具和其它有關(guān)的學(xué)習(xí)用品，在開(kāi)學(xué)前不宜繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)玩具等作為禮品送給孩子。
6、新學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)生應(yīng)確立新目標(biāo)
新的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力很有好處，不管上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，幾乎每個(gè)學(xué)生都希望在新的學(xué)期有好的表現(xiàn)。父母應(yīng)充分利用學(xué)生的這種心理，與孩子共同商量新學(xué)期的目標(biāo)，但家長(zhǎng)不能把自己的意志強(qiáng)加給孩子。制訂的目標(biāo)要切實(shí)可行，適合孩子的實(shí)際，對(duì)孩子才能起到激勵(lì)的作用，使他們精神飽滿地邁進(jìn)新學(xué)期。
第二：學(xué)生方面。
1、檢查暑期作業(yè)完成情況
請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照放假前老師布置的任務(wù)，檢查自己作業(yè)的完成情況。開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)帶齊作業(yè)。
2、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)
“溫故而知新”，請(qǐng)同學(xué)們把一年級(jí)的知識(shí)再鞏固一下。語(yǔ)文方面最好能把一年級(jí)易忘、易錯(cuò)的生字再默寫(xiě)一遍。開(kāi)學(xué)后就上新課了，如果生字遺忘太多，會(huì)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)造成很大的障礙。
3、要調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。
按時(shí)作息，生活有規(guī)律，逐步減少看電視、玩游戲的時(shí)間。
4、確立新學(xué)期的目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子做哪些準(zhǔn)備
01
制定一份生活計(jì)劃;如作息時(shí)間表。在開(kāi)學(xué)前。制定一份接近學(xué)校的秋季作息時(shí)間表。家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)起床，吃飯等。因?yàn)榉偶贂r(shí)，很多孩子已被所謂的“放假”習(xí)慣打亂了不能按時(shí)起床，吃飯等這種習(xí)慣。如果在開(kāi)學(xué)前不能改變這種狀況，孩子在開(kāi)學(xué)后很難適應(yīng)學(xué)校的生活習(xí)慣。所以家長(zhǎng)在孩子開(kāi)學(xué)前及時(shí)糾正孩子的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣可以促進(jìn)我們學(xué)習(xí)，當(dāng)習(xí)慣成自然以后，你會(huì)覺(jué)得生活是那樣的充實(shí)而又富有。
02
家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子利用一周的時(shí)間完成作業(yè)，并檢查保證孩子的作業(yè)質(zhì)量。復(fù)習(xí)上學(xué)期的要點(diǎn)，‘溫故而知新“嗎?只有把上學(xué)期的要點(diǎn)掌握，新學(xué)期的新的知識(shí)點(diǎn)才能牢固的掌握，因?yàn)橛械闹R(shí)前后都有一定的聯(lián)系性。
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在假期，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起準(zhǔn)備文具和其他學(xué)習(xí)用品，在開(kāi)學(xué)后不宜繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)玩具作為小禮物贈(zèng)送給孩子
04
在開(kāi)學(xué)前，給孩子確立新目標(biāo)，在這時(shí)，新的學(xué)期目標(biāo)對(duì)轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力有很大好處。不管上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?，幾乎每個(gè)學(xué)生都希望自己在這一學(xué)期以嶄新面貌出現(xiàn)在大家面前。此時(shí)父母應(yīng)該充分利用孩子這種心理，與孩子商量新的目標(biāo)。注意;制定目標(biāo)要切實(shí)可行，過(guò)低，沒(méi)有意義;過(guò)高，期望值太高，孩子不容易實(shí)現(xiàn);只有適合的實(shí)際，對(duì)孩子才能起激勵(lì)作用。
05
家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子進(jìn)入新的角色，告訴孩子未完成的事，可以等待下一個(gè)假期再去完成，在告訴孩子知道上課并不枯燥，引導(dǎo)他們體驗(yàn)進(jìn)取的樂(lè)趣?？傊?，在開(kāi)學(xué)前一周家長(zhǎng)制定嚴(yán)密的計(jì)劃，最精心的準(zhǔn)備，讓孩子去迎接新的學(xué)期，新的生活，即美好的明天!
開(kāi)學(xué)幫助孩子收心的方法
01
以身作則率先“收心”
作為老師，首先自己要精神抖擻，給同學(xué)們做榜樣。教師自身要“收心”，率先調(diào)整狀態(tài)，這樣才能帶領(lǐng)孩子們告別“開(kāi)學(xué)綜合癥”，在新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端。
02
檢查作業(yè)促“收心”
假期作業(yè)應(yīng)做到有布置、有檢查、有批改、有講評(píng)、有總結(jié)。開(kāi)學(xué)后，教師要將學(xué)生的作業(yè)一一批閱，共性問(wèn)題課堂上集中講評(píng)，個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，要求學(xué)生將錯(cuò)題逐一更正。這不僅使學(xué)生糾正了錯(cuò)誤知識(shí)、進(jìn)行了復(fù)習(xí)，而且能使學(xué)生潛下心來(lái)，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，學(xué)?？梢圆贾米鳂I(yè)展廳，把各年級(jí)假期作業(yè)分類進(jìn)行展出，供學(xué)生參觀。
03
開(kāi)展活動(dòng)助“收心”
針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些假期收獲匯報(bào)會(huì)、母校優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)、“新學(xué)期我思考”心理沙龍等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)移帶學(xué)習(xí)上來(lái)。學(xué)校還可以通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“收心”教育，讓學(xué)生了解收心的意義與方法，知道所在學(xué)校、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的奮斗目標(biāo)，使學(xué)生融入到集體生活中來(lái)。
04
精彩課堂引“收心”
開(kāi)學(xué)之初，教師課堂教學(xué)最為關(guān)鍵。教師要精心備課，組織課堂討論、注重激發(fā)學(xué)生興趣，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方法、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、張弛有度的教學(xué)節(jié)奏緊緊抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)，將他們的注意力從精彩電視劇情和刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲中吸引回來(lái)。此外，教師可以利用教材發(fā)放這個(gè)契機(jī)，為每位學(xué)生寫(xiě)下心靈寄語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。