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      孩子不喜歡語文怎么辦

      時間: 文瓊0 分享

        有家長說他們家孩子不喜歡語文課。只要一上語文課,就總是想睡覺,總覺得語文太難學。這位家長擔心孩子現(xiàn)在對語文失去興趣,考試成績差,將來會偏科。下面是小編為大家整理的關于孩子不喜歡語文怎么辦,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

        1孩子不喜歡語文怎么辦

        及時解決孩子遇到的難題。孩子不喜歡語文,最普遍的原因是因為語文比數(shù)學難一些。數(shù)學有邏輯可循,掌握方法就能算對,且只有一個答案。而語文,先期往往需要死記硬背,多一筆少一筆就錯了,一句詩也會有多種解釋方法和多種意思。

        為此,孩子有畏難情緒。如果孩子平時上課落下的難點太多,就會越來越懼怕語文。因此,家長要耐心一點,及時了解孩子的疑難問題。幫助孩子及時解決語文作業(yè)中遇到的問題,先期打好基礎,將來就不再怕語文了。

        多關注孩子的語文書,和他一起討論有趣的內容。很多家長只知道給孩子買好吃的,買新衣服,買玩具,滿足孩子的一切要求,唯獨不喜歡查看孩子的課本。有些家長,孩子都升二年級了,他孩子一年級的課本他從來不曾翻開過。這是何等的悲哀啊。

        家長應該經常關注孩子的課本,特別是語文書。討論書里的故事、古詩,講講這些故事、古詩背后有趣的事情,講講作者有趣的經歷和遭遇,再也講講自己學這首詩時有趣的事情,孩子就覺得有趣了。他覺得有趣了,自然就愛學了。

        2小孩子不愿意學習語文怎么辦

        培養(yǎng)孩子學習語文的興趣:興趣是最好的老師,想要孩子學好語文,就必須培養(yǎng)孩子學習語文的興趣,讓孩子愛上學習語文。

        調動孩子課堂氣氛:國內教育都是比較死板的,就是灌輸,死記硬背。而在國外,老師能夠很好的調動課堂氣氛,和孩子們一起討論,研究,課程氣氛非常活躍。

        父母需要多和孩子溝通:父母是孩子最早的老師,所以父母需要多和孩子溝通交流,了解孩子內心的真實想法,才能讓孩子更加信任我們。

        購買一些孩子興趣的繪本:孩子都比較喜歡那些有色彩的東西,文字加上彩圖能夠更加吸引孩子的注意力,增強孩子的閱讀。

        父母養(yǎng)成看書的習慣:沒事的時候家長也可以多看看書,這樣潛移默化的就能影響孩子,孩子也會以父母為榜樣愛上閱讀的。

        培養(yǎng)孩子寫日記的習慣:寫日記算是一個學習語文的好習慣,可以培養(yǎng)孩子寫日記,讓孩子把自己過的一天的美好記錄下來,培養(yǎng)成一個號習慣。

        3小孩子不喜歡語文怎么辦

        了解孩子不喜歡語文的原因!孩子不喜歡語文,原因有很多,有家庭的原因,有學校和老師的原因,也有興趣的原因!知道原因就可以有的放矢。如果是家庭原因,作為家長就要有意識的強調語文的重要性,言談舉止要透出學好語文的作用有多大,讓孩子在耳濡目染中,知道語文有多重要。

        如果是學校老師的原因,建議家長找老師談談,看看是什么原因讓孩子不喜歡語文,打開孩子的心結,為孩子的成長鋪好道路!如何讓孩子喜歡上語文的方法,但有一點,不可操之過急,萬事需要耐心!要知道,家長改變了,孩子才有可能改變!

        如果是興趣的原因,建議家長采取多種方式,提高孩子學習語文的興趣。如經常談論孩子的語文老師,讓孩子說說和課文有關的故事,給孩子講講自己上學學語文的趨勢等等,來吸引孩子,讓孩子逐漸喜歡語文!

        4兒童不喜歡語文怎么辦

        講目標、樹觀念。為什么學習,這個是要從小灌輸。我們不提出“為中華之崛起而讀書”、“活著就是為了改變世界”的高要求,但也要針對實際提出高一點的口號,要比“為了生存、為了少花點補習費、為了以后不賣體力”稍微高點。

        例如“家族之振興、做個受人尊敬的人”等等。講意義是宏觀的,是潛移默化的過程,不要企圖重復說教實現(xiàn)思想灌輸,還要用具體勵志故事來理解和具象化,例如:懸梁刺股、孟母三遷、康熙讀書,等等。不要去比較別人家的孩子,學習不是為了攀比,技不如人也不要失去學習的信心和動力,強于別人也不要驕傲自負。

        講故事、提興趣。例如講個笑話:如殺手殺了一個黑社會大哥牽著的狗,之后又奪了這位大哥的傘。詳細故事可在網(wǎng)上找到。用故事來提升語文的興趣。又例如:楊修的故事,如何看懂曹操寫的一合酥,如何理解曹操在門上寫的“活”字。

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