從父母比較的角度看，父親的功能是母親不能替代的，而母親的功能也是父親不能替代的，那么爸爸應(yīng)該采取怎樣的方式教育孩子才是最好的呢?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的爸爸教育孩子最好的方式，希望對(duì)您有用。

　　爸爸教育孩子最好的方式一

　　1、孩子正在寫作業(yè)。

　　錯(cuò)誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點(diǎn)。”“別磨蹭。”“不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)。”

　　結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”

　　正確做法：大人也看書，不打擾孩子，家里學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

　　結(jié)果：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。

　　2、大人做錯(cuò)事了。

　　錯(cuò)誤做法：強(qiáng)詞奪理或視而不見。

　　結(jié)果：孩子心里想：“憑啥你犯錯(cuò)誤就不承認(rèn)呢?嗯，當(dāng)大人好，有錯(cuò)也不挨批。”

　　正確做法：承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向孩子道歉。

　　結(jié)果：孩子以后做錯(cuò)事了，主動(dòng)道歉，覺得理所應(yīng)當(dāng)。

　　3、家長(zhǎng)會(huì)老師告狀，家長(zhǎng)挨老師批評(píng)了。

　　錯(cuò)誤做法：一回家就把氣撒在孩子身上，對(duì)孩子又打又罵。

　　結(jié)果：孩子沒任何自信，要么學(xué)會(huì)暴力，要么膽小，一句話不敢說，學(xué)會(huì)撒謊，不敢和父母說真話，怕挨打。

　　正確做法：先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講，然后分析不足的原因，鼓勵(lì)孩子，相信孩子下次一定會(huì)有進(jìn)步。

　　4、孩子的日常生活。

　　錯(cuò)誤做法：家長(zhǎng)把孩子的生活安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，一切都是大人的意見，孩子遵守就行了。

　　結(jié)果：孩子成了木偶，不用動(dòng)腦，被動(dòng)執(zhí)行。膽子越來(lái)越小，越來(lái)越?jīng)]自信，能力差，不會(huì)做家務(wù)。心離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，自閉。

　　正確做法：孩子自己的事，自己做，還鼓勵(lì)孩子做家務(wù)。家里有事和孩子商量解決，鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的意見，并認(rèn)真聽取。

　　結(jié)果：培養(yǎng)了孩子家庭責(zé)任感，知道心疼父母，喜歡和父母交流，性格開朗，有自信!

　　爸爸教育孩子最好的方式二

　　父親有兩個(gè)功能，母親是不能替代的，第一就是力量，在力量的意義上和力量的感覺上，是孩子感覺到的力量，這是母親不能替代的。在母親那里感覺到的是安全，而在父親那里感覺到的是力量：這種力量是最初的。

　　第二是知識(shí)，知識(shí)這個(gè)東西是母親不能替代的，這個(gè)知識(shí)是另外一種含義。爸爸要意識(shí)到自己在孩子成長(zhǎng)過程中的意義，爸爸的責(zé)任不僅僅是要為孩子提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，還要加強(qiáng)和孩子的交流，重視輔導(dǎo)孩子的功課，參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)以及對(duì)孩子進(jìn)行品德教育等。

　　作為父親的主要作用或者說是責(zé)任就是為如樹苗般的孩子創(chuàng)造一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境，再階段性的由淺入深的灌輸一些為人準(zhǔn)則。強(qiáng)制手段必不可少，但是更多的應(yīng)該身體力行因勢(shì)利導(dǎo)，在潛移默化中訓(xùn)導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀念，建立孩子健康規(guī)律的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子接人待物的應(yīng)有禮節(jié)，引導(dǎo)孩子積極樂觀的生活態(tài)度，塑就孩子誠(chéng)實(shí)守信的處世原則。把小樹扶正了，何愁其不成材。

　　爸爸教育孩子最好的方式三

　　幼兒期是孩子性別角色形成的關(guān)鍵期。幼兒期心理特點(diǎn)之一是喜歡模仿。他會(huì)不自覺的以自己的父母為榜樣。研究發(fā)現(xiàn)，父親有著和母親不同的性別角色和性別行為，這些不同的特征會(huì)在和孩子接觸的日常生活中表現(xiàn)出來(lái)。父親和母親在孩子性別角色發(fā)展上起著不同的作用。但父親的作用似乎比母親的更大一些，尤其是對(duì)男孩子而言。父親給予男孩子的是直接的榜樣，給予女孩的是更多的安全感。很多研究發(fā)現(xiàn)，男孩子在4歲以前失去父親的這種情況會(huì)使他缺乏攻擊性，傾向于女性化。如果女孩子在5歲以前出現(xiàn)了失去父親的情況，就會(huì)出現(xiàn)在青春期與男孩交往的時(shí)候焦慮、羞怯或無(wú)所適從。可見父親在孩子這個(gè)時(shí)期性別角色形成中有著多么重要的作用。

　　父親的作用不能替代，第一表現(xiàn)在他是一個(gè)異性子女性別認(rèn)同不能缺少。從女兒來(lái)說，她對(duì)異性的認(rèn)識(shí)，是從父親開始的。如果女孩子覺得你是男性，那么她就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己是女性，這是一個(gè)階段。第二就是一個(gè)精神偶像的作用。父親一般是孩子的精神偶像，他是孩子學(xué)步的拐杖。

　　正常的父愛能促進(jìn)兒童扮演好自己的性別角色。男孩能模仿、學(xué)習(xí)男子漢的“陽(yáng)剛之氣”，從而形成良好的角色心理認(rèn)同。如果男孩缺乏“父愛”或與父親交往過少，容易導(dǎo)致“女性化”傾向。對(duì)女孩來(lái)說，通過對(duì)父母性格特征的識(shí)別，會(huì)更加強(qiáng)化自己的性別意識(shí)，掌握性別角色標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)外一些研究發(fā)現(xiàn)，在隨單親母親長(zhǎng)大的女孩中，成年后往往拒絕做母親或妻子，在取得滿意的兩性關(guān)系上也存在一定的困難。

　　從多數(shù)現(xiàn)狀來(lái)看父親還有兩個(gè)作用?一個(gè)是：平衡器。母親帶孩子比較多，母子、母女之間有許多的矛盾，爸爸就是一個(gè)平衡器。再就是一個(gè)“出氣閥”的作用。媽媽氣量大的也有，但多數(shù)好象是爸爸氣量比較大，能起到宣泄作用。還有一個(gè)：男人比較勇敢，比較有勇氣。男人帶孩子會(huì)在這方面影響孩子性格成長(zhǎng)。

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