不同的國(guó)家家長(zhǎng)對(duì)于教育孩子的方法方式也不一樣，你知道其他國(guó)家家長(zhǎng)是怎樣教育孩子的嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于各國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的方法，希望對(duì)你有幫助

　　家長(zhǎng)教育孩子的方法(日本)

　　日本我們的鄰國(guó)日本，日本孩子生下后，你就別期望有公公婆婆或者外公外婆幫你養(yǎng)，在日本，養(yǎng)孩子是父母親自己的事，不是上一代人的事。在中國(guó)父母自己帶孩子屈指可數(shù)。所以，許多的公司白領(lǐng)在結(jié)婚后，要么推遲生孩子，要么生了孩子立即辭職。日本社會(huì)有許許多多的專業(yè)家庭主婦，就是這么產(chǎn)生的。日本人也有望子成龍的思想，但是不會(huì)刻意地去要求孩子一定要出人頭地，也就是說(shuō)，日本的教育，不是競(jìng)爭(zhēng)教育，幼兒園沒(méi)有小紅花，中小學(xué)沒(méi)有名次榜。很少有人會(huì)刻意地把自己的子女送往遠(yuǎn)離家的私立學(xué)校去讀書，絕大多數(shù)的孩子，都是在就近的公立學(xué)校上學(xué)。

　　在日本孩子胡鬧，日本家長(zhǎng)們會(huì)采取一些措施來(lái)管教孩子。比如取消孩子外出玩的計(jì)劃，甚至讓孩子餓上一頓，或者進(jìn)行適度體罰等等。但日本父母，很少有當(dāng)眾體罰孩子的。日本家庭教育中，父親家庭權(quán)威性毋庸置疑。遵守社會(huì)規(guī)則是多數(shù)日本人共識(shí)。

　　家長(zhǎng)教育孩子的方法(美國(guó))

　　美國(guó)在美國(guó)家庭中嬰幼兒從小單獨(dú)夜宿，無(wú)父母陪護(hù)。一些年輕父母把幾個(gè)月的嬰兒赤身扔進(jìn)水中，讓其學(xué)會(huì)游泳。孩子跌跤，父母不管，讓他自己爬起來(lái)。父母要幾歲的孩子做家務(wù)勞動(dòng)，如洗碗、掃地、洗衣服等。自己的事情自己決定，自己的事情自己辦理。即使家庭經(jīng)濟(jì)狀況很好，也鼓勵(lì)孩子用自己的雙手勞動(dòng)掙錢，讓孩子自己支付保險(xiǎn)費(fèi)用或部分學(xué)習(xí)費(fèi)用及其它費(fèi)用。大人鼓勵(lì)孩子做登出、攀巖、跳海等危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)，孩子們也樂(lè)于參與這些冒險(xiǎn)活動(dòng)。

　　絕大多數(shù)18歲以上的孩子，都靠自己掙錢來(lái)讀書。有的人把錢賺夠了才進(jìn)學(xué)校讀書，也有人一邊打工、一邊讀書，或讀讀停停，用十幾年時(shí)間拿個(gè)博士學(xué)位。孩子們認(rèn)為，長(zhǎng)這么大還伸手向父母要錢，很不光彩，會(huì)被人家瞧不起，說(shuō)你無(wú)能。所以，必須找工作，做到經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。在用錢上，就是那些出身于中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子，對(duì)自己“吝嗇”，與人交往也不“大方”，無(wú)論一起進(jìn)公園或歌舞廳買票，還是入餐館買飯，一切費(fèi)用都是“AA制”。父輩一般不給孩子財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。企業(yè)界人士普遍認(rèn)為，讓孩子坐享其成是人生中做的最糟糕的事，使孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷他們自己的成功和失敗，真正幸福來(lái)自于自己的努力。

　　當(dāng)孩子胡鬧時(shí)，美國(guó)成年人一般喜歡用隔離手段來(lái)處理。原因是，在美國(guó)，孩子很少會(huì)跟父母分開，如果孩子瞎鬧騰，那么，美國(guó)父母?jìng)儠?huì)將孩子關(guān)在某個(gè)空間里，讓孩子自己反思。聽起來(lái)有點(diǎn)像面壁思過(guò)。不過(guò)，這種面壁思過(guò)時(shí)間并不會(huì)太長(zhǎng)，通常也就持續(xù)幾分鐘。當(dāng)孩子冷靜下來(lái)后，父母才會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

　　家長(zhǎng)教育孩子的方法(韓國(guó))

　　韓國(guó)韓國(guó)父母非常注意從小對(duì)孩子的倫理道德和文化禮儀教育，以家庭禮儀為中心，孝道、和諧、為他人著想是韓國(guó)家庭教育的重點(diǎn)。他們認(rèn)為要讓孩子能適應(yīng)社會(huì)的需要，必要的教育是必不可少的。韓國(guó)的教育一直受中國(guó)儒家教育思想的影響，韓國(guó)父母會(huì)向孩子灌輸尊老愛幼的觀念，讓孩子明白尊重是一種美德。韓國(guó)人非常注重對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育，從小就要求孩子說(shuō)真話，不說(shuō)假話;犯錯(cuò)時(shí)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正;做到言必信，行必果。使孩子成為一個(gè)具有責(zé)任心的人，父母就要讓孩子的責(zé)任心來(lái)自于對(duì)生命和自由的敬重以及對(duì)幸福的追求。

　　當(dāng)孩子在用餐時(shí)，一旦出現(xiàn)不文明、不注意禮儀的行為，父母都會(huì)及時(shí)地給予指正。他們認(rèn)為，在餐桌上讓孩子學(xué)習(xí)用餐禮儀、禮貌常識(shí)是最好的時(shí)機(jī)。為了孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，韓國(guó)父母非常注重孩子在公共場(chǎng)所的禮儀教育。韓國(guó)父母習(xí)慣讓孩子參與待人接客，如果在這過(guò)程中出現(xiàn)不符合文明禮儀的行為，父母可以抓住時(shí)機(jī)及時(shí)給予引導(dǎo)。韓國(guó)父母對(duì)待孩子文化課學(xué)習(xí)的方法是用一種愉快教育的方式，寓教于樂(lè)。他們主張盡量減輕孩子過(guò)重的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，使孩子能夠主動(dòng)自主地學(xué)習(xí)，可以快樂(lè)自由地發(fā)展。韓國(guó)父母會(huì)鼓勵(lì)孩子儲(chǔ)蓄，不讓孩子亂花錢。

　　在韓國(guó)當(dāng)韓國(guó)孩子胡鬧時(shí)，家長(zhǎng)們會(huì)沒(méi)收掉孩子的手機(jī)。失去手機(jī)的孩子，很自然就會(huì)變老實(shí)了。手機(jī)已經(jīng)成為了很多青少年們不可或缺的私人用品。簡(jiǎn)而言之就是孩子們可以不吃飯，但是不能沒(méi)有手機(jī)。