父母教育孩子的感人故事有哪些
父母教育孩子的感人故事有哪些
教育孩子是父母一生的使命，但是又寫(xiě)父母并不懂得怎么教育自己的孩子，為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母教育孩子的感人故事的資料，希望可以幫到你!
父母教育孩子的感人故事篇1
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“您的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑，然而她還在告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”
那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要你能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”
說(shuō)這話時(shí)，他發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的位置上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒(méi)有聽(tīng)到。
她有些不習(xí)慣，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心理有種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所大學(xué)。
她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室字樣的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按乃不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上…
父母教育孩子的感人故事篇2
周星馳的《美人魚(yú)》正在熱映，票房已超20億。
這個(gè)陪伴過(guò)一代人青春的男人，擅長(zhǎng)用卑微的主角喚起你心里的那個(gè)小人物的共鳴。看的是喜劇，品出的是悲哀。大家都說(shuō)星爺有“情懷”，其實(shí)，電影里的每一個(gè)男主角，都是他自己的人生寫(xiě)照。
從單身母親帶大的窮困窘迫的孩子，到跑龍?zhí)妆怀?ldquo;像一條狗”的失意配角，最終成為呼風(fēng)喚雨的星爺。
貧困而缺愛(ài)的童年，是一切的源起 ，也是最終的目的。
在電影里，鄧超扮演的年輕富豪，在路邊的燒雞攤邊上吃著廉價(jià)的燒雞，突然哭了起來(lái)。他說(shuō)，小時(shí)候家里窮，只能去外面撿吃的。有一天，爸爸撿到了一只雞腿。
他哭著說(shuō)想起了自己的爸爸。“就是這個(gè)味道。”
——我知道這只“雞腿”是哪里來(lái)的。
了解周星馳的人都知道。
這只“雞腿”，的確跟周星馳的童年有關(guān)。
星爺在一次采訪中提到：
幼時(shí)家境貧困，還有兩個(gè)姐妹，每次吃飯媽媽總把肉夾給他，可每次他都會(huì)把吃剩下的肉放嘴里咬一遍再吐出來(lái)，更過(guò)分的是有次他把媽媽省吃儉用特意買給他的整個(gè)雞腿扔到地上，媽媽非常生氣，忍不住打了他。
鏡頭一轉(zhuǎn)，記者針對(duì)這件事采訪周星馳時(shí)，他終于說(shuō)了自己這么做的原因——他知道媽媽特意買了雞腿給自己吃，媽媽自己不舍得吃肉。所以故意把雞腿弄臟，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再讓自己吃，可是也舍不得扔掉，所以媽媽就能吃到肉了。
真相大白，母子二人抱頭痛哭。
這份感動(dòng)和深情，遲到了幾十年。
雖然孩子的發(fā)心和媽媽的本意都是美好的，但是孩子扔了雞腿之后的內(nèi)疚，被媽媽打了之后的委屈，還有一力撫養(yǎng)三個(gè)孩子的單身的周媽媽的恨鐵不成鋼的怨，和打了孩子之后的內(nèi)疚，卻真真正正貫穿了他們幾十年的人生。這些情緒，不可能不影響他們的相處，不可能不影響每個(gè)人的性格。
大家都喜歡故事結(jié)尾誤會(huì)澄清時(shí)的感動(dòng)，我卻總是惋惜他們沒(méi)能用更好的溝通方式避免誤會(huì)。
在孩子不被接納的行為背后，你能發(fā)現(xiàn)Ta隱藏的需求嗎?
如果周媽媽不是打罵，而是用“積極傾聽(tīng)”的方法去處理這個(gè)問(wèn)題，也許這個(gè)感動(dòng)的擁抱在雞腿還沒(méi)涼透時(shí)，就能發(fā)生了。兩個(gè)人擦擦眼淚，你一口我一口的分吃雞腿，也是你儂我儂的美事一樁。
如果用“給孩子買肉和雞腿，他卻總是扔到地上”作為問(wèn)題去問(wèn)育兒專家的話，也許會(huì)得到很多解決方法：
1. 孩子不愛(ài)吃雞肉，下次買豬肉或者鴨肉試試;
2.雞腿不方便小孩子咀嚼，切成絲，或者打成泥，和土豆混在一起，加胡蘿卜燉半小時(shí)，裝在孩子喜歡的顏色的餐具中;
3. 孩子積食了，消化不好，喝點(diǎn)“藍(lán)瓶?jī)旱?rdquo;;
4. 給孩子“有限選擇”——“寶寶，你想選擇今天吃這個(gè)雞腿還是明天吃呀?”
5.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)——“你能一口氣就吃掉雞腿，真是個(gè)能干的孩子!”
6.愛(ài)的暫停——“如果你再把雞腿扔在地上，媽媽就不喜歡你了，直到你撿起來(lái)才跟你說(shuō)話。”
……
所有這些方法，可能真的都能糾正孩子“把雞腿扔在地上”這個(gè)“行為”，但是這個(gè)“行為”的背后，孩子“希望媽媽能吃雞腿”的原因，孩子“想要努力照顧媽媽”的這個(gè)需求，沒(méi)有人看到，也沒(méi)有人關(guān)心。
事實(shí)上，所有這些方法，也不可能真正糾正孩子“把雞腿扔在地上”這個(gè)“行為”。只要扔雞腿，能讓媽媽多吃幾口肉，小小的周星馳，會(huì)為了這個(gè)大大的對(duì)媽媽的愛(ài)，繼續(xù)承受更多的委屈和打罵。
在這個(gè)故事里，周媽媽會(huì)因?yàn)楹⒆?ldquo;把雞腿扔在地上”打罵他，是因?yàn)樗J(rèn)為“把媽媽給的雞腿扔在地上”的孩子，是壞孩子。這是一個(gè)信念，也是一個(gè)標(biāo)簽。
“壞孩子”是需要教育的，所以打罵也是理所應(yīng)當(dāng)。
我們從不給孩子貼標(biāo)簽，而只是針對(duì)孩子的具體行為來(lái)看，父母是不是接受。
因?yàn)槲覀兿嘈?，在每個(gè)父母不能接納的孩子的行為背后，都有一個(gè)屬于孩子的強(qiáng)烈的需求。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，也沒(méi)有好壞，只是人之常情。
不同之處在于，有的孩子，在為滿足自己的“需求”時(shí)，找的解決方案和我們想的都不一樣。
在這個(gè)例子中，周星馳的需求是“照顧媽媽，讓媽媽也吃到肉”，他的“解決方法”是“把雞腿扔在地上，這樣?jì)寢尵蜁?huì)因?yàn)椴簧岬萌拥舳约撼粤穗u腿”，因?yàn)橐运麑?duì)媽媽的了解，如果直接給媽媽，她是一定不會(huì)接受的。相信他也曾經(jīng)這么嘗試過(guò)，但是失敗了。
在生活中，我們會(huì)看到每天晚上睡覺(jué)磨蹭的孩子，內(nèi)心的需求可能是希望能跟媽媽多一些相處時(shí)間，因?yàn)閶寢屧绯鐾須w，只有睡前能夠短暫相聚，所以孩子再困也不舍得睡;
總是搶弟弟玩具的哥哥，內(nèi)心的需求可能是希望得到媽媽更多的關(guān)注，媽媽每天給弟弟喂奶哄睡洗澡，但是自己卻要自己做這些事情。每當(dāng)自己搶了弟弟的玩具，媽媽都會(huì)過(guò)來(lái)“教訓(xùn)”自己，正好有機(jī)會(huì)跟媽媽耍耍賴，說(shuō)說(shuō)話;
下雨天堅(jiān)決不肯穿雨衣的小朋友，可能是因?yàn)樯洗未┝诉@件雨衣被小朋友笑話樣式老土，所以這次寧可淋雨感冒，也不肯再穿。即使媽媽強(qiáng)迫他穿上，一出門就自己偷偷脫掉。
……
孩子有豐富的內(nèi)心世界，和相對(duì)貧乏的語(yǔ)言表達(dá)。當(dāng)他們執(zhí)拗的堅(jiān)持他們自己找到的“解決方法”時(shí)，總是會(huì)被爸爸媽媽當(dāng)成“不聽(tīng)話的壞孩子”來(lái)教訓(xùn)。
沒(méi)有人喜歡被貼標(biāo)簽，被教訓(xùn)。所以家長(zhǎng)的責(zé)罵和懲罰，會(huì)讓孩子覺(jué)得很委屈，甚至引起反抗。更好的做法是，相信孩子內(nèi)在有一個(gè)“需求“，而不是因?yàn)楹⒆?rdquo;壞“所以導(dǎo)致這個(gè)行為。所以，不去評(píng)判孩子的行為，而是告訴他自己內(nèi)心的感受，以及這件事對(duì)自己產(chǎn)生的影響，比如：
“你把雞腿扔在地上，媽媽覺(jué)得很心疼。媽媽很辛苦給你買的吃的，你卻不吃，我很傷心。“
“你超過(guò)十點(diǎn)還不睡覺(jué)，還要求媽媽一直陪著你，媽媽沒(méi)有辦法做自己的事情了。如果媽媽睡得晚，明天會(huì)很困，影響工作。“
當(dāng)孩子知道家長(zhǎng)對(duì)自己行為的不接納，不是因?yàn)?ldquo;自己是個(gè)壞孩子“，而是因?yàn)樽约旱拇_影響了他們的生活時(shí)，可能會(huì)更愿意配合。同時(shí)，他們也了解到，家長(zhǎng)的感受，是難過(guò)的，傷心的，或者累，困，孩子會(huì)更加理解為什么自己需要作出改變。
如果我們能夠不去責(zé)備孩子的行為，只是告訴他自己的感受和對(duì)生活的影響，距離我們能了解到孩子內(nèi)心的“需求“就更近一些。
對(duì)于孩子的反饋，如果家長(zhǎng)能夠試圖去了解和同理，而不著急改變和提出建議，我們就有機(jī)會(huì)一層一層的剝開(kāi)“熊孩子“覆蓋在自己小小的需求外面的那個(gè)”不聽(tīng)話“的外衣，一點(diǎn)點(diǎn)的接近事情的真相。
理解和接納，才能聽(tīng)到孩子的心里話
如果真能被這樣的傾聽(tīng)和理解。如果能了解到自己的行為讓媽媽感受到的傷心而不僅僅是“生氣“，我想周星馳也許會(huì)愿意告訴媽媽自己想照顧她，想讓她多吃點(diǎn)肉的愿望。
畢竟，能讓我們每個(gè)人愿意說(shuō)出心里話的，從來(lái)都不是責(zé)備，而是理解和接納。
周星馳在接受采訪的時(shí)候，還提到過(guò)另外一件讓他耿耿于懷的事：
小時(shí)候跟爸媽出去逛街，想要玩具而他們不給買，但是他很想要，所以就鬧著要，最后媽媽還打了他。他覺(jué)得很委屈：“你不買，還打我?”
已經(jīng)46歲，身價(jià)過(guò)億的周星馳，提到這件事的表情，儼然還是那個(gè)受傷的小男孩，在玩具店前委屈的想要留下淚來(lái)。
我相信，他的委屈，不在于“家里窮，所以不給買玩具”，而是“我不但沒(méi)有得到玩具，還挨了打”，身體心靈都很挫敗。
窮或者富，都沒(méi)有問(wèn)題。
買，或者不買這個(gè)玩具，也不是問(wèn)題。
問(wèn)題是，如果不給孩子買這個(gè)玩具，應(yīng)該怎么對(duì)待孩子的情緒?
如果當(dāng)時(shí)父母能夠看到孩子內(nèi)心對(duì)玩具的渴望，沒(méi)有得到玩具之后的失望。對(duì)這個(gè)渴望和失望，對(duì)孩子沒(méi)有得到玩具的情緒給予更多的理解和接納，父母不會(huì)做出那么決絕的舉動(dòng)，孩子也不會(huì)對(duì)這件事掛礙至此。
缺錢沒(méi)關(guān)系，缺愛(ài)，很有關(guān)系。
可惜星爺?shù)耐辏卞X也缺愛(ài)。
所以他在電影里造夢(mèng)滿足自己缺少的，卻在現(xiàn)實(shí)中用冷漠換來(lái)眾叛親離和一段又一段沒(méi)有結(jié)果的感情。
在談到“無(wú)條件養(yǎng)育“的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題是”我不可能無(wú)條件接納孩子，他做的很多事我都不能接納“。是的，無(wú)條件養(yǎng)育倡導(dǎo)的，并非”無(wú)條件接納孩子的一切行為“，而是用一顆無(wú)條件接納的心，去撥開(kāi)迷霧，讓孩子愿意跟你敞開(kāi)心扉，告訴你他做這些行為后面的理由和需求。去感同身受的理解孩子需求沒(méi)有得到滿足的時(shí)候的傷心和失望。當(dāng)真如此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些理由和需要，都是正當(dāng)?shù)?，可?ài)的，甚至美好的，都是你可以接納的。而那些需求沒(méi)有滿足帶來(lái)的傷心和失望，在被父母“看見(jiàn)”和理解之后，就會(huì)如堅(jiān)冰遇到暖陽(yáng)，很快化為汩汩春水，流淌而去。
父母教育孩子的感人故事篇3
請(qǐng)?jiān)试S白色的風(fēng)信子害羞吧，因?yàn)?，風(fēng)雪再大，受傷再深，她都會(huì)拼盡全力為你開(kāi)一朵最美的花。
天晚，有雪，好友邀我去火鍋城，她說(shuō)滿腹心事要讓火鍋來(lái)涮一涮。因?yàn)椴豢献瞿赣H，她與老公已成水火之勢(shì)，欲借我這個(gè)過(guò)來(lái)人做滅火器，所以令我安置好女兒后速速赴約。 老師斟酌再三，又說(shuō)了一件愈發(fā)讓我尷尬的事：女兒這些天用餐控制不住食量，常常吃到胃痛還要求添飯。旁邊有位家長(zhǎng)擦肩而過(guò)，他好奇地回過(guò)頭，望望女兒，臉上的表情似笑非笑。我在老師面前兀自強(qiáng)撐著微笑，心里卻暴躁得想找誰(shuí)大吵一架。 終于頭暈?zāi)垦５氐搅思?，泥一般的軟在床上。女兒推開(kāi)門，期期艾艾地要我教她什么，我極力克制著惱怒，閉上眼睛不去睬她?？刹灰粫?huì)兒，我剛昏昏欲睡，門又發(fā)出刺耳的吱呀聲，她的腦袋在門邊閃閃縮縮，心力交瘁的我終于爆發(fā)了，狂怒地指著她喊道：“滾出去，我不想再看到你。我怎么會(huì)生下你這個(gè)白癡!” 女兒驚駭?shù)乜s到墻角，過(guò)了好一會(huì)兒才瑟瑟發(fā)抖地問(wèn)：“媽媽，一個(gè)人殺了自己的手，她會(huì)死嗎?”我氣急敗壞地將她藏在背后的手拉出來(lái)，頭立時(shí)嗡嗡作響，那么多的血，那么深的傷口!連淘氣都笨得險(xiǎn)些殺了自己，老天啊，你到底給了我一個(gè)什么樣的孩子!我們跌跌撞撞地往醫(yī)院走，雪大起來(lái)，女兒沒(méi)有哭也沒(méi)有要我抱，一聲不響地在我身后緊追慢趕，看來(lái)她也知道自己闖了大禍。 到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)傷口太深，為了防止感染，縫合后要輸液，而且可能會(huì)留下永久的疤痕。醫(yī)生責(zé)備著我的疏忽，女兒默默地聽(tīng)著，將瘦小的臉深深埋起來(lái)，長(zhǎng)久不肯抬起來(lái)。 輸上液體后，女兒睡了，我才想起好友之約，急急回電說(shuō)明原因，她幽幽地說(shuō)：“看來(lái)不要孩子是對(duì)的，太難了。” 一句話觸痛我所有的暗傷，淚猛然間決堤。這些年來(lái)，丈夫遠(yuǎn)在外地，我獨(dú)自在病弱的幼女和繁瑣的工作間奔走，巨大的壓力幾乎輾我為塵，皺紋天羅地網(wǎng)般自心底罩到臉上，哪里還有香如故?當(dāng)初我認(rèn)為孩子是上天贈(zèng)送我最好的禮物，現(xiàn)在才知道，這禮物有那么多叫人承受不起的附加品。
握著電話，我忍不住向好友傾訴自己的委屈與懊惱，說(shuō)得泣不成聲，好友連連勸我，說(shuō)千萬(wàn)不能讓孩子聽(tīng)到這些話。 我回頭看女兒，她緊閉眼睛，睫毛撲簌簌地抖，像蝴蝶濕了的翅膀。到家已經(jīng)很晚，一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)電話鈴響，女兒輕手輕腳去了臥室。我接起電話，是女兒的老師。她說(shuō)她今晚一直在給我打電話，
如果打不通她會(huì)內(nèi)疚得連覺(jué)也睡不著。 原來(lái)，那位聽(tīng)到我們談話的家長(zhǎng)去找了老師，他說(shuō)他的孩子告訴他，我的女兒拼命吃那么多飯，不是傻，也不是貪吃，是因?yàn)樗f(shuō)媽媽工作很辛苦，她要吃得飽飽的就不會(huì)老是生病，會(huì)快快長(zhǎng)高變聰明，會(huì)給媽媽做飯，幫媽媽拖地，媽媽就不會(huì)再煩了。 說(shuō)著說(shuō)著，老師突然哽咽了，她低聲說(shuō)：“您的孩子還說(shuō)，媽媽最愛(ài)吃蘋果，她一定要學(xué)會(huì)削蘋果。” 放下電話，我猛然看到茶幾上的水果盤里，有一個(gè)已經(jīng)干皺皺的蘋果，被削得坑坑洼洼的，上面有淡淡的血漬。 我的心痙攣著，電光火石間忽然明白，她第一次進(jìn)來(lái)是想讓我教她削蘋果，我卻沒(méi)有睬她。她把自己傷得那么重，只是試圖學(xué)著為我削一只蘋果!我來(lái)到她的房間，她居然換上了夏天才穿的公主裙，默默站在紅地毯上，似乎一個(gè)小小雪人，仿佛太陽(yáng)一出即會(huì)融化。一見(jiàn)我，她眼里閃過(guò)濃濃的歉疚，一下子，我的鼻子酸起來(lái)。 她喃喃地說(shuō)媽媽別哭請(qǐng)?jiān)试S白色的風(fēng)信子害羞吧(一篇看過(guò)忍不住流淚的文章) 2014-05-26 晚托資訊
請(qǐng)?jiān)试S白色的風(fēng)信子害羞吧，因?yàn)椋L(fēng)雪再大，受傷再深，她都會(huì)拼盡全力為你開(kāi)一朵最美的花。
天晚，有雪，好友邀我去火鍋城，她說(shuō)滿腹心事要讓火鍋來(lái)涮一涮。因?yàn)椴豢献瞿赣H，她與老公已成水火之勢(shì)，欲借我這個(gè)過(guò)來(lái)人做滅火器，所以令我安置好女兒后速速赴約。 老師斟酌再三，又說(shuō)了一件愈發(fā)讓我尷尬的事：女兒這些天用餐控制不住食量，常常吃到胃痛還要求添飯。旁邊有位家長(zhǎng)擦肩而過(guò)，他好奇地回過(guò)頭，望望女兒，臉上的表情似笑非笑。我在老師面前兀自強(qiáng)撐著微笑，心里卻暴躁得想找誰(shuí)大吵一架。 終于頭暈?zāi)垦５氐搅思?，?/p>
一般的軟在床上。女兒推開(kāi)門，期期艾艾地要我教她什么，我極力克制著惱怒，閉上眼睛不去睬她?？刹灰粫?huì)兒，我剛昏昏欲睡，門又發(fā)出刺耳的吱呀聲，她的腦袋在門邊閃閃縮縮，心力交瘁的我終于爆發(fā)了，狂怒地指著她喊道：“滾出去，我不想再看到你。我怎么會(huì)生下你這個(gè)白癡!” 女兒驚駭?shù)乜s到墻角，過(guò)了好一會(huì)兒才瑟瑟發(fā)抖地問(wèn)：“媽媽，一個(gè)人殺了自己的手，她會(huì)死嗎?”我氣急敗壞地將她藏在背后的手拉出來(lái)，頭立時(shí)嗡嗡作響，那么多的血，那么深的傷口!連淘氣都笨得險(xiǎn)些殺了自己，老天啊，你到底給了我一個(gè)什么樣的孩子!我們跌跌撞撞地往醫(yī)院走，雪大起來(lái)，女兒沒(méi)有哭也沒(méi)有要我抱，一聲不響地在我身后緊追慢趕，看來(lái)她也知道自己闖了大禍。 到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)傷口太深，為了防止感染，縫合后要輸液，而且可能會(huì)留下永久的疤痕。醫(yī)生責(zé)備著我的疏忽，女兒默默地聽(tīng)著，將瘦小的臉深深埋起來(lái)，長(zhǎng)久不肯抬起來(lái)。 輸上液體后，女兒睡了，我才想起好友之約，急急回電說(shuō)明原因，她幽幽地說(shuō)：“看來(lái)不要孩子是對(duì)的，太難了。” 一句話觸痛我所有的暗傷，淚猛然間決堤。這些年來(lái)，丈夫遠(yuǎn)在外地，我獨(dú)自在病弱的幼女和繁瑣的工作間奔走，巨大的壓力幾乎輾我為塵第一文庫(kù)網(wǎng)，皺紋天羅地網(wǎng)般自心底罩到臉上，哪里還有香如故?當(dāng)初我認(rèn)為孩子是上天贈(zèng)送我最好的禮物，現(xiàn)在才知道，這禮物有那么多叫人承受不起的附加品。 握著電話，我忍不住向好友傾訴自己的委屈與懊惱，說(shuō)得泣不成聲，好友連連勸我，說(shuō)千萬(wàn)不能讓孩子聽(tīng)到這些話。 我回頭看女兒，她緊閉眼睛，睫毛撲簌簌地抖，像蝴蝶濕了的翅膀。到家已經(jīng)很晚，一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)電話鈴響，女兒輕手輕腳去了臥室。我接起電話，是女兒的老師。她說(shuō)她今晚一直在給我打電話，如果打不通她會(huì)內(nèi)疚得連覺(jué)也睡不著。 原來(lái)，那位聽(tīng)到我們談話的家長(zhǎng)去找了老師，他說(shuō)他的孩子告訴他，我的女兒拼命吃那么多飯，不是傻，也不是貪吃，是因?yàn)樗f(shuō)媽媽工作很辛苦，她要吃得飽飽的就不會(huì)老是生病，會(huì)快快長(zhǎng)高變聰明，會(huì)給媽媽做飯，幫媽媽拖地，媽媽就不會(huì)再煩了。 說(shuō)著說(shuō)著，老師突然哽咽了，她低聲說(shuō)：“您的孩子還說(shuō)，媽媽最愛(ài)吃蘋果，她一定要學(xué)會(huì)削蘋果。” 放下電話，我猛然看到茶幾上的水果盤里，有一個(gè)已經(jīng)干皺皺的蘋果，被削得坑坑洼洼的，上面有淡淡的血漬。 我的心痙攣著，電光火石間忽然明白，她第一次進(jìn)來(lái)是想讓我教她削蘋果，我卻沒(méi)有睬她。她把自己傷得那么重，只是試圖學(xué)著為我削一只蘋果!我來(lái)到她的房間，她居然換上了夏天才穿的公主裙，默默站在紅地毯上，似乎一個(gè)小小雪人，仿佛太陽(yáng)一出即會(huì)融化。一見(jiàn)我，她眼里閃過(guò)濃濃的歉疚，一下子，我的鼻子酸起來(lái)。 她喃喃地說(shuō)媽媽別哭，她要給我跳舞，跳她剛剛學(xué)會(huì)的《風(fēng)信子開(kāi)了》。 我發(fā)現(xiàn)她右腳的襪子有些異樣，她說(shuō)，襪子破了一個(gè)洞，昨天脫掉鞋子進(jìn)舞蹈教室時(shí)，有小朋友笑她露出的大腳趾，她便自己拿針線來(lái)縫，縫好后卻成了一個(gè)小包。 我蹲下來(lái)，摸著那個(gè)疙瘩，硬硬地硌著手，也硌著我的心。她的腳被磨了一整天，我卻不知道。她只有4歲半，自己苦苦琢磨著補(bǔ)上了這個(gè)破洞，媽媽卻嫌她笨。 她輕輕唱著，緩緩擺動(dòng)手臂，合攏的雙手如一枚含羞緊閉的花苞。在燈光底下，花苞怯怯地打開(kāi)，風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，她的黑眼睛一直看著我。她舉在頭頂?shù)淖笫诌€裹著厚厚的繃帶?；ò暌稽c(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)，女兒如同一個(gè)小小的勇敢的傷兵，在這個(gè)大雪紛飛的夜晚，終于將自己開(kāi)成了一朵比雪還潔白的風(fēng)信子。 風(fēng)信子低聲說(shuō)：“媽媽，小朋友們都笑我開(kāi)得太慢了。還有人說(shuō)我是白癡。”我一震，心被燙了似的猛一縮。她頓了一下，靜靜地說(shuō)：“舞蹈老師告訴大家，我不是白癡，我是白色的風(fēng)信子，很安靜很怕羞，比紫色、藍(lán)色和紅色的風(fēng)信子要開(kāi)得慢一些，可等到開(kāi)好了會(huì)最美麗。” 全世界的雪都在瞬間融化，我的心上溢過(guò)暖暖的溪流，我俯下身子，抱住她柔軟的小身體，抱住漫漫紅塵里離我最近的溫暖。 她伏在我的胸前，我看見(jiàn)窗外路燈暖暖的光里映著一個(gè)纖塵不染的琉璃世界。溫柔的屋檐上，慈愛(ài)的樹(shù)枝間，靜默的巷子里，每一處都盛放著白色的風(fēng)信子。每一粒種子都拼盡力氣，自遙遠(yuǎn)的天邊趕來(lái)，匆匆趕赴一場(chǎng)花的盛會(huì)。從天上到人間，只為讓自己那一顆小小的心，開(kāi)出一樹(shù)一樹(shù)的繁花。
我的心里涌起從來(lái)沒(méi)有過(guò)的安然與甜蜜，我想告訴全世界的人：擁有任何一朵風(fēng)信子都是一件幸運(yùn)的事。每個(gè)孩子都是折翼人間的天使，親愛(ài)的爸爸媽媽們，好好愛(ài)自己的天使吧! ，她要給我跳舞，跳她剛剛學(xué)會(huì)的《風(fēng)信子開(kāi)了》。 我發(fā)現(xiàn)她右腳的襪子有些異樣，她說(shuō)，襪子破了一個(gè)洞，昨天脫掉鞋子進(jìn)舞蹈教室時(shí)，有小朋友笑她露出的大腳趾，她便自己拿針線來(lái)縫，縫好后卻成了一個(gè)小包。 我蹲下來(lái)，摸著那個(gè)疙瘩，硬硬地硌著手，也硌著我的心。她的腳被磨了一整天，我卻不知道。她只有4歲半，自己苦苦琢磨著補(bǔ)上了這個(gè)破洞，媽媽卻嫌她笨。 她輕輕唱著，緩緩擺動(dòng)手臂，合攏的雙手如一枚含羞緊閉的花苞。在燈光底下，花苞怯怯地打開(kāi)，風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，她的黑眼睛一直看著我。她舉在頭頂?shù)淖笫诌€裹著厚厚的繃帶?；ò暌稽c(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)，女兒如同一個(gè)小小的勇敢的傷兵，在這個(gè)大雪紛飛的夜晚，終于將自己開(kāi)成了一朵比雪還潔白的風(fēng)信子。 風(fēng)信子低聲說(shuō)：“媽媽，小朋友們都笑我開(kāi)得太慢了。還有人說(shuō)我是白癡。”我一震，心被燙了似的猛一縮。她頓了一下，靜靜地說(shuō)：“舞蹈老師告訴大家，我不是白癡，我是白色的風(fēng)信子，很安靜很怕羞，比紫色、藍(lán)色和紅色的風(fēng)信子要開(kāi)得慢一些，可等到開(kāi)好了會(huì)最美麗。” 全世界的雪都在瞬間融化，我的心上溢過(guò)暖暖的溪流，我俯下身子，抱住她柔軟的小身體，抱住漫漫紅塵里離我最近的溫暖。 她伏在我的胸前，我看見(jiàn)窗外路燈暖暖的光里映著一個(gè)纖塵不染的琉璃世界。溫柔的屋檐上，慈愛(ài)的樹(shù)枝間，靜默的巷子里，每一處都盛放著白色的風(fēng)信子。每一粒種子都拼盡力氣，自遙遠(yuǎn)的天邊趕來(lái)，匆匆趕赴一場(chǎng)花的盛會(huì)。從天上到人間，只為讓自己那一顆小小的心，開(kāi)出一樹(shù)一樹(shù)的繁花。
我的心里涌起從來(lái)沒(méi)有過(guò)的安然與甜蜜，我想告訴全世界的人：擁有任何一朵風(fēng)信子都是一件幸運(yùn)的事。每個(gè)孩子都是折翼人間的天使，親愛(ài)的爸爸媽媽們，好好愛(ài)自己的天使吧!
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