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      教育孩子的成功方法有哪些

      時(shí)間: 欣怡1112 分享

        父母是孩子的第一任老師,所以對(duì)于孩子的教育,家庭教育尤為重要。那么教育孩子的成功方法有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的成功方法,希望可以幫到你!

        教育孩子的成功方法

        一:統(tǒng)一家庭教育陣線

        作為家長,在對(duì)待教育孩子的問題上,家庭內(nèi)所有成員要達(dá)成一致,必須多溝通、交流、互相支持,千萬不能在孩子面前大吵大鬧,把分歧暴露給孩子。有分歧沒關(guān)系,關(guān)鍵是我們要正確面對(duì),達(dá)成一致,這樣才能給孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

        二:創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境

        環(huán)境是一本大書,環(huán)境更具有教育功能,而3—6歲的孩子正是在與環(huán)境相互作用過程中認(rèn)識(shí)周圍世界,增長知識(shí)、發(fā)展能力的,創(chuàng)設(shè)有趣味的、有刺激的環(huán)境,以鼓勵(lì)孩子去探索,去尋找新奇和感興趣的事物。例如家長可在自家陽臺(tái)墻壁上貼上大白紙?jiān)O(shè)計(jì)成“寶寶創(chuàng)作園地”,提供各種繪畫材料,如水粉顏料、蠟筆,水彩筆、蠟光紙、剪刀等,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行意愿畫、想象畫等。

        三:構(gòu)建“學(xué)習(xí)型家庭”

        要?jiǎng)?chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,必須確保“三優(yōu)先”:為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)先,在家庭中創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛優(yōu)先,增加教育投入優(yōu)先。建立這樣的家庭,有利于形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,有利于孩子的學(xué)習(xí)與成長,具有“全員、平等”的特點(diǎn)。家長應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)和讀書,因?yàn)檫@是一種無聲但卻是十分有效的教育。

        四:鼓勵(lì)體育運(yùn)動(dòng)

        強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子健康、智力、創(chuàng)造力、情感和社會(huì)性發(fā)展的意義。應(yīng)該以多種方式鼓勵(lì)孩子進(jìn)行各類體育運(yùn)動(dòng)來增進(jìn)他們的運(yùn)動(dòng)能力。另外,對(duì)于運(yùn)動(dòng)中的安全問題,不應(yīng)采取消極回避的態(tài)度。實(shí)證研究結(jié)果表明,在運(yùn)動(dòng)方面受到鼓勵(lì)的孩子不光運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng),而且事故發(fā)生率較低。

        五:激發(fā)孩子的進(jìn)取精神

        沒有主動(dòng)進(jìn)取精神,就意味著一個(gè)孩子對(duì)生命沒興趣、對(duì)人生沒有興趣、對(duì)自我沒有興趣、對(duì)一切都沒有興趣,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為,“學(xué)習(xí)”是一種腦力勞動(dòng),而腦力勞動(dòng)的特點(diǎn)是勞動(dòng)者必須處于“主動(dòng)狀態(tài)”才能學(xué)習(xí)好。如果沒有主動(dòng)進(jìn)取精神,孩子是無法學(xué)習(xí)好的。

        六:講究親子溝通的藝術(shù)

        親子之間的溝通不應(yīng)被視為一種理論的實(shí)踐,也不僅限于言語上的表達(dá),而是在日常生活中,隨時(shí)隨地表現(xiàn)出來的,除了文字的傳遞之外,它包含的方式很多,包括表情、手勢(shì)、姿態(tài)、聲調(diào)等等,在此強(qiáng)調(diào):良好的溝通是以上各種方式的綜合靈活運(yùn)用。

        七:良好習(xí)慣的塑造

        一次世界各國獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家集會(huì),記者采訪,向他們提出同一個(gè)問題,即“在自己成長過程中,對(duì)自己影響最大的是什么”。七十多位科學(xué)家不約而同地回答是上幼兒園時(shí),老師教的坐要端正,走路要有秩序,飯前洗手,不亂扔紙屑,不欺侮小朋友等良好的行為習(xí)慣。良好的習(xí)慣是他們做人和后來成就事業(yè)的基礎(chǔ)。由此可見,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)于孩子的健康成長和將來的作為,有著多么重要的意義。

        八:強(qiáng)調(diào)非智力因素培養(yǎng)

        孩子在活動(dòng)中是否具備了正確的動(dòng)機(jī)、濃厚的興趣、飽滿的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及良好的個(gè)性,即我們稱之的非智力因素。對(duì)于孩子的智力發(fā)展,家長們都很重視,但對(duì)于孩子的非智力因素,特別是興趣與自信的培養(yǎng),則很容易被忽視。

        教育孩子成功的建議

        首先,父母要了解孩子。了解孩子就是父母要明白孩子自身的氣質(zhì)特點(diǎn),這與孩子的學(xué)習(xí)問題息息相關(guān),比如同樣是注意力不集中,有些孩子是因?yàn)榛顫娡庀?,做事缺乏耐心,粗心馬虎所致,有些孩子則是因?yàn)閮?nèi)向敏感,容易被外在的環(huán)境變化和別人的評(píng)價(jià)所影響。父母只有在了解孩子個(gè)性的基礎(chǔ)上,才能找到適應(yīng)孩子的教育方法。比如對(duì)于做事粗心的孩子需要養(yǎng)成踏實(shí)謹(jǐn)慎認(rèn)真檢查的習(xí)慣,而對(duì)于內(nèi)心敏感的孩子,則需要培養(yǎng)其自信心和安全感,讓其能夠?qū)W⒆鲎约旱氖虑?,避免被外界干擾。

        其次,父母們需要尊重孩子的成長規(guī)律,比如小學(xué)三四年級(jí)孩子的思維方式學(xué)習(xí)方法與一二年級(jí)就開始有所不同,孩子到了小學(xué)三四年級(jí),邏輯思維開始發(fā)展,正在完成從形象思維到邏輯思維的轉(zhuǎn)變,他們所學(xué)的知識(shí)開始變得抽象,內(nèi)心對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)的感受也開始變得模糊。父母這時(shí)就需要關(guān)注孩子的變化,并給予一些指導(dǎo),比如引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)較為抽象的知識(shí)時(shí),結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中例子進(jìn)行運(yùn)用,便于他加深理解。

        事實(shí)上,無論是了解孩子,還是尊重孩子,根本上都是從孩子自身的特點(diǎn)出發(fā),尋找到孩子適合的學(xué)習(xí)方法,這就需要父母避免對(duì)孩子的主觀判斷,更要避免父母把自己的期望強(qiáng)加于孩子,強(qiáng)迫或規(guī)定孩子走不適合他們的道路。

        教育孩子成功的注意事項(xiàng)

        1、孩子需要被尊重:家長要注意對(duì)話技巧和用詞,不要冷嘲熱諷。

        2、讓孩子感覺被需要:被需要是一種幸福,讓孩子感受到家庭、父母、班級(jí)、國家對(duì)他的需要,樹立孩子的自信。

        3、孩子需要被認(rèn)可,有一種效應(yīng)叫“羅森塔爾效應(yīng)”也叫“期待效應(yīng)”,說的是你“期待”你的孩子成為一個(gè)什么樣的人,你的孩子就會(huì)成為什么樣的人,所以一定要相信孩子會(huì)成為你期待的樣子。

        4、孩子需要安全感。

        a.保障孩子的人身安全。如:支持上下學(xué)接送。

        b.保障孩子的心靈安全。孩子什么都敢跟家長說,家長就可以引導(dǎo)孩子,如果孩子說的是假話,那么家長說的就是廢話!控制電子產(chǎn)品,隨時(shí)關(guān)注孩子的心理健康,幫助孩子順利度過青春期。

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