如何從小教育孩子孝順?lè)椒ㄓ心男?/h1>
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孝,是一種習(xí)慣、一種品質(zhì),所以我們應(yīng)該從小教育孩子學(xué)會(huì)孝順。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的從小教育孩子孝順的方法,希望可以幫到你!
從小教育孩子孝順的方法
第一,明確家庭關(guān)系。家庭中,應(yīng)當(dāng)營(yíng)造一種長(zhǎng)幼有序的環(huán)境,讓孩子從小知曉長(zhǎng)幼尊卑。比如等父母長(zhǎng)輩都到齊才能吃飯;看電視先征求長(zhǎng)輩的意見(jiàn)等。
第二,堅(jiān)持細(xì)節(jié)訓(xùn)練。孩子的道德標(biāo)準(zhǔn)和生活習(xí)慣幾乎完全在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下建立。因此,可以根據(jù)孩子的年齡和能力,提出具體要求。比如,幼兒園和小學(xué)的孩子,可以要求他們“回家主動(dòng)和父母問(wèn)好”;中學(xué)生可以要求“父母生病時(shí)主動(dòng)照顧”等。
第三,父母以身作則。孩子最善模仿,就像父母的一面“鏡子”。因此,父母絕不能讓家庭中出現(xiàn)上面的“小木碗”。須知,您今天給自己的父母倒一杯水,將來(lái)您的孩子就可能端一碗湯,送到您的床前。
如何從小培養(yǎng)孩子的孝心
1、讓孩子知道并感恩家長(zhǎng)給他的愛(ài)。
孩子不孝敬父母是父母嬌慣的結(jié)果,也是"媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭"行為"榜樣"的結(jié)果。有些父母對(duì)孩子的要求百依百順,自己不吃,讓孩子吃,自己不穿,讓孩子穿,甚 至給孩子當(dāng)馬騎,使孩子感覺(jué)到父母這么做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹S行└改赣泻贸缘目偸窍茸尳o孩子,有吃的總是把最好的留給孩子,自己吃"魚(yú)頭",還謊稱自己喜歡 吃"魚(yú)頭",久而久之,對(duì)孩子的"愛(ài)"在無(wú)形中使孩子形成了一種思維定勢(shì),這就是以我為中心,非我莫屬的自私霸道的壞習(xí)慣,孝心的培養(yǎng)也就無(wú)從談起。
真心愛(ài)孩子,就要讓孩子懂的感受愛(ài)、體味愛(ài)。也許我們?cè)S多家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣于付出,并不希望得到回報(bào)或感恩,或者認(rèn)為孩子少不更事,自己的作為沒(méi)有必要對(duì)他們 解釋,因此孩子只是靜靜的等待獲取,從來(lái)不知道父母或親人對(duì)他的殷殷之情。這實(shí)在不足取。家長(zhǎng)的作為要對(duì)孩子講清原因,讓孩子知道并體味親人給他的愛(ài),這 個(gè)過(guò)程也是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)愛(ài)的過(guò)程。當(dāng)你把好吃的東西給孩子吃時(shí),告訴孩子你也喜歡吃。比如喂 寶寶好吃的,說(shuō):"好香,也讓媽媽嘗嘗好嗎?"就說(shuō)吃魚(yú),把魚(yú)肉夾給孩子時(shí),要告訴孩子?jì)寢屢蚕矚g吃,別讓孩子真覺(jué)得"媽媽喜歡吃魚(yú)頭"!在幫孩子做事 時(shí),同樣應(yīng)當(dāng)進(jìn)行 教育,比如幫孩子穿衣服,可邊穿邊說(shuō):"現(xiàn)在我?guī)湍愦┮路?,等媽媽老了,你幫媽媽穿衣服,好?"我在給孩子吃東西時(shí),總是當(dāng)著孩子的面,自己也分一份 吃;而且有好吃的東西都基本上三人平均分。比如買鴨翅膀一般買四只,一人一只,剩下一只最后我說(shuō):"媽媽辛苦了,給媽媽吃。"而他媽媽常常又將大半只給孩 子,說(shuō):"獎(jiǎng)給兒子吃,兒子將來(lái)要帶爸媽到國(guó)外玩呢!"這樣做不是斤斤計(jì)較,而是覺(jué)得這樣更容易讓孩子明白一些道理,懂得父母的愛(ài),珍惜父母的愛(ài)。
2、讓孩子知道并感受父母的艱辛。
有句古話,很耐人尋味:貧窮出孝子。對(duì)此我是這樣理解的:因?yàn)楦F,所以孩子更容易體味到父母的艱辛,倍覺(jué)父母愛(ài)的可貴;因?yàn)楦F,所以孩子從小就懂得幫助父 母做事,容易形成關(guān)心父母、體貼父母、幫助父母的品質(zhì)與習(xí)慣。如果我們只知道奉獻(xiàn),只知道對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài),而不知道把自己的勞動(dòng)與付出呈現(xiàn)給孩子從而教育 孩子,孩子也就無(wú)從感受到父母對(duì)他的恩愛(ài)。曾有報(bào)道:有一位60多歲的老先生,離鄉(xiāng)背井在北京某高校門口拉小提琴,為女兒籌措學(xué)費(fèi),老父在街頭賣藝三年, 他21歲的女兒竟毫不知情。老先生這種"暗地里的愛(ài)"讓人感動(dòng),但實(shí)在不足取。愛(ài),要讓孩子知道,才能激發(fā)起孩子的愛(ài)心,引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情 懷。
現(xiàn)在很多孩子根本不知道父母從事著怎樣的工作,更不知道父母的錢是何等的來(lái)之不易。由于不了解,所以不理解,也就談不上孝敬了。在這種情況下,做家長(zhǎng)的應(yīng) 有意識(shí)地讓孩子體會(huì)父母的辛苦,體會(huì)父母掙錢養(yǎng)家的不容易,體會(huì)父母對(duì)孩子的親情,體會(huì)父母也同樣需要孩子的關(guān)心和愛(ài)。因此父母不妨經(jīng)常給孩子講講自己一 天的情況:起床、做飯、洗衣服、整理家務(wù)、上班等,讓孩子體會(huì)到父母是如何關(guān)心自己的,如:孩子生病了,父母怎樣心疼,怎樣整夜地不 睡覺(jué)護(hù)理孩子……細(xì)節(jié)最能感染人。知恩就要感恩,感恩就要報(bào)恩。如有可能,還可以讓孩子適當(dāng)?shù)貐⑴c父母的勞動(dòng),以加深其體會(huì)。要讓孩子從小養(yǎng)成關(guān)心父母、 體貼父母、愛(ài)護(hù)父母的好習(xí)慣,如為媽媽梳梳頭,給 爸爸捶捶背等等。
3、讓孩子知道并稔熟孝的故事。
孝,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,有許許多多美麗動(dòng)人的孝的故事。父母可充分利用這些故事,讓傳統(tǒng)的美德流淌在孩子的血脈里。"羊兒跪乳,烏鴉反哺",教孩 子明白孝心是真理和天性;"孔融讓梨",使孩子懂得分享;"香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。"讓孩子懂得關(guān)心父母,愛(ài)在細(xì)微處。與孩子共讀一篇文章,如 《孝心無(wú)價(jià)》;共唱一首歌,如《世上只有媽媽好》《媽媽的吻》《?;丶铱纯础贰稜T光里的媽媽》;共誦一首詩(shī)詞,如《游子吟》、《媽媽的雨季》、《媽媽,我 的守護(hù)神》等。在親子互動(dòng)的活動(dòng)中,不僅可以盡情地享受天倫之樂(lè),而且可以在潛移默化中使孩子養(yǎng)成孝敬長(zhǎng)輩的好品德。
總之,父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)聲的,也是不容置疑的,但應(yīng)當(dāng)讓孩子知道,讓孩子懂得感受愛(ài)、體味愛(ài),并實(shí)踐愛(ài)。唯有如此,才會(huì)使我們的孩子走出狹隘和自私的天地,學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝敬,整個(gè)世界才會(huì)充滿和諧的愛(ài)的陽(yáng)光。
教育孩子孝順的技巧
1、呵護(hù)孩子的孝心人之初,性本善。在長(zhǎng)輩無(wú)私的關(guān)愛(ài)下,很小的孩子就會(huì)表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。記得兒子很小時(shí),媽媽帶他去作客,他拿了一顆糖果放在袋里,說(shuō) 要給爸爸吃?;丶液螅瑑鹤悠炔患按匕烟枪f給我,我欣喜地接過(guò)糖果咬下半顆,說(shuō)"真好吃,謝謝兒子!"并親了親他,兒子稚氣的臉上瞬時(shí)綻開(kāi)了燦爛的笑 容。經(jīng)常如此之后,兒子有好吃的總喜歡和爸媽分享,一根雪糕先給爸媽咬一口,一碗涼粉先讓爸媽嘗一嘗,而我們也總是樂(lè)意接受。漸漸地就成了習(xí)慣,直到成人 了也如此。前不久,我和兒子一起喝喜酒,席間上來(lái)每人一碗鮑魚(yú)羹。兒子嘗了一小口說(shuō):"嗯,味道不錯(cuò)。老爹,給你吃吧,你需要補(bǔ)。"讓我心里暖暖的。
長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)孩子,孩子孝敬長(zhǎng)輩,這種親情關(guān)系是互動(dòng)的。孩子隨時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài),哪怕是讓你嘗嘗他(她)的零食,玩玩他(她)的 玩具,為替你做點(diǎn)事,長(zhǎng)輩要樂(lè)意接受,并給予肯定和適時(shí)地表?yè)P(yáng)。這樣,孩子就會(huì)受到激勵(lì),久之,孩子的孝心很自然地得到了強(qiáng)化??墒窃S多家長(zhǎng)常忽視了孩子 的"閃光點(diǎn)":"行啦行啦,有這份孝心就行了,我心領(lǐng)了。"這很可惜,因?yàn)楹⒆有闹袆倓偯劝l(fā)的孝心意識(shí),如果得不到尊重,受到拒絕,這一重要情感就會(huì)逐漸 淡薄逝去。
2、引導(dǎo)孩子實(shí)踐孝有位專家曾這樣反問(wèn)前來(lái)咨詢的家長(zhǎng):你生病的時(shí)候讓孩子為你們買過(guò)藥、熬過(guò)藥嗎?天冷了,你讓孩子為你拿過(guò)衣服、圍過(guò)圍巾嗎?你讓孩子 洗過(guò)衣服、做過(guò)飯、洗過(guò)碗嗎?你讓孩子感受過(guò)你的生活、為你過(guò)過(guò)生日嗎?如果沒(méi)有,你就沒(méi)有理由責(zé)怪孩子,說(shuō)孩子沒(méi)有孝心,不懂感恩!
是啊,讓孩子養(yǎng)成孝的習(xí)慣和品質(zhì),要從一點(diǎn)一滴的小事著手引導(dǎo)培養(yǎng)。比如引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得陪長(zhǎng)輩聊聊天,懂得在節(jié)日里向長(zhǎng)輩送上一份祝福。每到 母親節(jié)和孩子?jì)屔?,我就?huì)提醒兒子送媽媽一份小禮物;每個(gè)隔一段時(shí)間就提醒兒子去看看爺爺;無(wú)論兒子再忙也要帶他去墓地祭奠奶奶等等。比如引導(dǎo)孩子多為 父母爭(zhēng)光,哪怕只是老師獎(jiǎng)的一朵小紅花,作業(yè)中的紅五星。當(dāng)教師多年,我清楚學(xué)生年齡越小為父母讀書(shū)的成分就越重,所以家長(zhǎng)與其硬逼孩子讀書(shū),還不如在孝 心培養(yǎng)上多下功夫。再如引導(dǎo)孩子替父母分擔(dān)憂愁,學(xué)會(huì)自己的事盡量自己做,幫襯做做力所能及的家務(wù),如為父母取鞋、取襪,掃地、擦桌子、倒垃圾等;尤其要 讓孩子幫長(zhǎng)輩添飯、沏茶等,這不是單純的勞動(dòng),而是逐漸培養(yǎng)孩子為長(zhǎng)輩服務(wù)的意識(shí)和習(xí)慣。不過(guò)千萬(wàn)不要讓孩子覺(jué)得孝是一種強(qiáng)迫性的勞動(dòng),是一種額外的負(fù) 擔(dān)。孝心,要在融洽的氛圍中,在愛(ài)心的驅(qū)使下,慢慢地養(yǎng)成,并逐漸成為一種自覺(jué)的行為。當(dāng)孩子為長(zhǎng)輩服務(wù)時(shí),長(zhǎng)輩應(yīng)笑臉相迎或親親孩子,并予以表?yè)P(yáng)和鼓 勵(lì),讓孩子覺(jué)得為長(zhǎng)輩服務(wù)很自豪、很值得,是快樂(lè)、幸福的事。
3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子孝兒子剛讀小學(xué)那年,一次我出差在外,他媽媽身體不適,吃過(guò)晚飯鞋也沒(méi)脫就倒在床上。兒子見(jiàn)了,端來(lái)熱水,為媽媽脫去鞋洗了腳,掖好被 子,然后退出去自己做作業(yè)。我得知后,好好地夸獎(jiǎng)了兒子并給了他獎(jiǎng)勵(lì)。這事給了我一個(gè)啟示:其實(shí)孩子懂得關(guān)愛(ài)父母,只是缺少表現(xiàn)的機(jī)會(huì),那么我們何不多創(chuàng) 造些機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)呢?孩子孝心的養(yǎng)成需要實(shí)踐,如果沒(méi)有恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),縱有滿腔孝心也無(wú)從表現(xiàn),那顆孝心就會(huì)被掩藏乃至泯滅。
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