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      如何教育孩子不要早戀方法有哪些

      時(shí)間: 欣怡1112 分享

        孩子早戀怎么辦呢?普遍的家長(zhǎng)知道自己孩子早戀之后,不知道怎么教育孩子,為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子不要早戀的方法,希望可以幫到你!

        教育孩子不要早戀的方法

        首先,父母需要關(guān)注孩子的心理健康,提高孩子人際交往和處理問題的能力。

        其實(shí)很多孩子并不是到了青春期才出現(xiàn)問題,而是自卑、抑郁、冷漠、多疑、暴躁沖動(dòng)等人格缺陷的問題在青春期的集中爆發(fā)。所以,父母不要僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),平時(shí)需要注意與孩子保持順暢的溝通,用心維護(hù)良好的親子關(guān)系,這些都是促進(jìn)孩子心理健康的基本條件。

        其次,父母需要對(duì)孩子進(jìn)行良好的性教育。

        大部分孩子的戀愛產(chǎn)生于對(duì)異性的好奇心和虛榮心理,如果孩子從小得到良好的性教育,對(duì)兩性的生理和心理都有很清晰的了解,有助于孩子學(xué)會(huì)正確處理自己的情緒情感,懂得保護(hù)自己的身體。

        再次,父母對(duì)青春期孩子的戀愛行為要正確疏導(dǎo),避免矛盾激化。

        青春期孩子有著成人感之后的盲目叛逆,很多時(shí)候父母的強(qiáng)力阻止不僅不能打消孩子的念頭,甚至可能促使孩子走向更極端的行為。

        教育孩子不要早戀的建議

        首先把孩子當(dāng)作大人。青春期的孩子總希望自己成熟,父母就該在這時(shí)承認(rèn)孩子的成長(zhǎng),但要告訴孩子他們依舊需要成長(zhǎng),因?yàn)楫吘惯@個(gè)世界還有很多他們不了解的事情。

        然后與孩子坦誠(chéng)交流,把孩子應(yīng)該知道的一些知識(shí)告訴他們,最重要的是告訴他們正確的做法和態(tài)度,包括對(duì)待感覺、感情和愛情,以及性知識(shí)。如果把孩子當(dāng)成自己的朋友,孩子不會(huì)刻意在父母面前隱瞞自己的想法和做法。孩子會(huì)在父母前面撒謊,多是因?yàn)橹栏改缚赡軙?huì)因此批評(píng)指責(zé)甚至懲罰自己。所以父母事先表明自己的坦誠(chéng)態(tài)度,并把正確的處理辦法告訴孩子,可以在某種程度上消除自己與子女間的心理距離,使孩子容易理解并接受父母的觀點(diǎn)。

        再有就是告訴孩子,成長(zhǎng)的道路不可能一帆風(fēng)順,就算戀愛了,也有可能面臨分手,一段感情要走到終點(diǎn),不能憑一時(shí)的感覺、短暫的愉悅,而是彼此的體貼與包容。對(duì)男孩說(shuō)就是要有責(zé)任感,即使喜愛對(duì)方,不要做傷害對(duì)方的事;對(duì)女孩來(lái)說(shuō)就是要學(xué)會(huì)自我保護(hù),即使喜愛對(duì)方,不要做讓自己后悔的事。告訴他們,戀愛既有甜蜜也有悲傷,教育他們學(xué)會(huì)用平和冷靜的心態(tài)對(duì)待熱戀或者分手,永遠(yuǎn)不要做傷害對(duì)方、傷害自己的事,盡量不要讓彼此對(duì)這段交往留下任何悔意。

        一切都說(shuō)明之后,就是信任自己的孩子,相信他們能夠?qū)W會(huì)處理喜樂或者悲傷,放手讓他們自己面對(duì)。

        做兒女真正的后盾,不是無(wú)休止的耳提面命,而是當(dāng)他們遇到快樂時(shí)會(huì)與自己分享,面對(duì)困難時(shí)會(huì)找自己傾訴。管教子女首要一點(diǎn)就是雙方的信任,父母教給子女正確的處事方法,相信子女的處事能力,然后放手。一個(gè)好的家長(zhǎng),會(huì)讓自己的子女認(rèn)識(shí)到自己永遠(yuǎn)都是他們的后援力量,而不是他們的老板或敵人,即使偶爾有矛盾,也能通過(guò)徹底的交流溝通來(lái)化解。

        這樣的父母會(huì)成為兒女咨詢的對(duì)象,而不是他們的監(jiān)督人。

        比如聊天時(shí)以認(rèn)真的態(tài)度說(shuō)“乖女兒,你要找男朋友可不能找個(gè)和你爹我一樣的人,我脾氣太沖,將來(lái)你男朋友會(huì)不喜歡我的”或者“兒子啊,你的女朋友得象你媽那樣的,溫柔/獨(dú)立/能干/……,如果能和你一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,考同一所大學(xué)就更好了”……之類的話。多試試這樣的手法,讓孩子對(duì)父母的防衛(wèi)心理逐漸瓦解,他們可能會(huì)主動(dòng)告訴父母有關(guān)自己的感情問題,甚至向父母咨詢。此時(shí)必須要認(rèn)真對(duì)待,正確解釋,合理引導(dǎo),不必強(qiáng)力干預(yù),要相信他們能學(xué)會(huì)如何正確處理這些事情,然后松手,相信他們自己會(huì)知道孰輕孰重,學(xué)著做到在交往與學(xué)習(xí)之間取得平衡。

        孩子早戀的危害

        1、影響學(xué)習(xí),磨滅理想。每個(gè)青年都有自己的理想、宏偉的抱負(fù),都渴望成為社會(huì)的有用人才甚至是棟梁之材。任何理想、抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)都離不開勤奮努力,學(xué)習(xí)知識(shí)。十七八歲,正是為各方面的成長(zhǎng)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī),可謂黃金時(shí)代、這個(gè)時(shí)期的少女,充滿了青春活力,精力旺盛,思想活躍,記憶力強(qiáng),對(duì)新生事物極為敏感,是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提高各種能力的最好時(shí)期。

        因此每一個(gè)青少年都應(yīng)該全力以赴,專心致志地刻苦學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、攀登科學(xué)高峰,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,努力培養(yǎng)和磨煉自己的意志,塑造美好的心靈,為造福人類,為最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,做好一切準(zhǔn)備。如果這個(gè)時(shí)期被戀愛問題糾纏,必定分散學(xué)習(xí)精力,浪費(fèi)大好時(shí)光,這無(wú)異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧。這種所謂愛情,極可能葬送了青少年的才能、事業(yè)和前途,待到以后追悔莫及。

        2、對(duì)青少年的心理承受極為不利。青少年早戀,自知會(huì)受家長(zhǎng)和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論,因而就要躲躲藏藏,遠(yuǎn)離人群,長(zhǎng)此下去,影響了與同學(xué)、家人的關(guān)系。同時(shí),他們的思想上會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)擔(dān),影響了青少年心理的正常發(fā)展。有的甚至?xí)淖冃愿?,本?lái)活潑、天真的女孩,就會(huì)變得孤僻。冷淡,對(duì)健康成長(zhǎng)極為不利。早戀更容易使人受到傷害 青少年態(tài)度還不穩(wěn)定,戀愛中容易產(chǎn)生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生,懷疑是否有真正的愛情,給自己的感情生活投下陰影,影響成年后的婚姻生活。

        3、早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大。早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著 “感情直線上升,成績(jī)直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。然而,有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合,就不會(huì)影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個(gè)所謂“男+女=兩個(gè)人的合力”的公式來(lái)。

        大量事實(shí)表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯(cuò)誤的。這是因?yàn)?中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天,也有寒風(fēng)刺骨的冬季。在早戀的小河中常常會(huì)波瀾疊起,漩渦環(huán)生。早戀的中學(xué)生時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下,無(wú)心學(xué)習(xí),成績(jī)下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。分散精力,影響學(xué)業(yè)。

        早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔蘋者,但因?yàn)樵鐟?,使他們過(guò)分好奇、興奮、癡迷,過(guò)分沉醉于愛的幻想中,再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。其實(shí),學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門功課,即使很用功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛,彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?中學(xué)生學(xué)的課程大多是基礎(chǔ)課,學(xué)的是為將來(lái)走向社會(huì)做好鋪墊的知識(shí),如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好,將來(lái)憑什么就業(yè),靠什么成才發(fā)展,靠什么立足于社會(huì)、為國(guó)家作貢獻(xiàn)呢?

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