如何教育孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
如何教育孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
經(jīng)調(diào)查研究表明，很多孩子有攀比的心理，喜歡進(jìn)行攀比，斗富，內(nèi)容豐富，涉及到生活的方方面面。那么如何教育孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的方法，希望可以幫到你!
教育孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的方法
一、樹(shù)立節(jié)儉觀念
家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育,讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái),知道開(kāi)源節(jié)流,勤儉節(jié)約。節(jié)儉不僅體現(xiàn)在自己消費(fèi),也體現(xiàn)在送禮,要知道禮物的意義在于表達(dá)心意,“禮輕情意重”,家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子不要隨意收取別人過(guò)于貴重的禮物。
二、樹(shù)立環(huán)保觀念
我們現(xiàn)在建設(shè)“環(huán)境保護(hù)與資源節(jié)約”型社會(huì),家長(zhǎng)可以教育孩子廢物利用,變廢為寶;也可以將環(huán)保行為描述成“時(shí)尚行為”,引導(dǎo)孩子之間互相調(diào)劑服裝、圖書和玩具,反對(duì)奢侈浪費(fèi);還可以支持孩子穿園服,讓孩子在統(tǒng)一著裝中體會(huì)“每個(gè)人生而平等”的意義。
三、樹(shù)立慈善觀念
家長(zhǎng)可以教育孩子有愛(ài)心,樂(lè)于助人,對(duì)社會(huì)有責(zé)任感,熱愛(ài)公益事業(yè),將節(jié)省的財(cái)物、舊物品捐獻(xiàn)給需要的人,體驗(yàn)助人為樂(lè)的幸福感和滿足感。
如何培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀
讓孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
新學(xué)期，新氣象。孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期，都希望穿上新衣，用上新的文具，家長(zhǎng)給孩子買一些品牌的學(xué)習(xí)生活用品迎接新學(xué)期本無(wú)可厚非，但是如果讓孩子一味追趕潮流，追求高檔時(shí)尚用品，就會(huì)使他們相互攀比，這樣既不利于孩子的成長(zhǎng)，也加重了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
從事教育工作已有15年的陳老師認(rèn)為，對(duì)于孩子而言，他們的消費(fèi)觀念，很大一部分是在模仿父母，父母也是孩子生活當(dāng)中教給他們要如何消費(fèi)的人。所以要想培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)觀念，還是要從父母這里先入手。對(duì)于孩子不合理的要求，不僅不能無(wú)條件地滿足，而且要及時(shí)批評(píng)和教育。最好的辦法是實(shí)話實(shí)說(shuō)。將社會(huì)的真實(shí)、生活的真實(shí)、家庭的真實(shí)原原本本地告訴學(xué)生，并幫助他們樹(shù)立起一種正確的心態(tài)，從而擺正自己的位置，做出正確的選擇。
父母的引導(dǎo)十分重要
如何讓孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，家長(zhǎng)的引導(dǎo)十分重要。南寧市第三十三中學(xué)副校長(zhǎng)唐淳紅認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子陽(yáng)光的心態(tài)，不要滋生攀比的心理;讓孩子在學(xué)校盡量穿學(xué)生服，不要消費(fèi)太貴的東西;家長(zhǎng)可以組織一些健康有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的審美能力;讓孩子了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況;適度滿足孩子的基本生活、學(xué)習(xí)和興趣上的需求;共同分析每一次大額消費(fèi)的可能性;適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)進(jìn)取，體驗(yàn)成功。
陳老師建議家長(zhǎng)可以從以下幾方面進(jìn)行引導(dǎo)：第一，家長(zhǎng)要以身作則，樹(shù)立好榜樣。第二，培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)蓄觀念。第三，讓孩子了解你的工作。讓他們對(duì)家長(zhǎng)的工作有深刻的印象，從而感受到金錢的來(lái)之不易。第四，教孩子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。第五，鼓勵(lì)孩子參加適當(dāng)?shù)那诠€學(xué)。如鼓勵(lì)孩子周末去體驗(yàn)賣報(bào)紙，然后讓孩子算算他的勞動(dòng)為他帶來(lái)了多大的財(cái)富。第六，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)錢的作用。家長(zhǎng)要讓孩子明白不是做任何事都可以用金錢去計(jì)算，家長(zhǎng)撫養(yǎng)孩子及孩子在家做家務(wù)活都是家庭成員間應(yīng)盡的義務(wù)，這些都不能用金錢去衡量，金錢更無(wú)法買到知識(shí)、健康和親情。
此外，學(xué)校也可以對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀進(jìn)行引導(dǎo)。可開(kāi)展一些傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育，倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉的風(fēng)氣;抓好節(jié)能減排教育，讓學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成踐行節(jié)約的習(xí)慣;讓學(xué)生多參加有益的募捐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心。
家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康
隨著人們生活水平的提高，不少家長(zhǎng)的消費(fèi)觀也在不斷地變化，例如在開(kāi)的車子、住的房子，以及身上穿戴的選擇上的高消費(fèi)，都可使身邊的孩子耳濡目染，從小就大手大腳地消費(fèi)慣了，受到這種風(fēng)氣的影響，難免會(huì)產(chǎn)生一些不正確的消費(fèi)觀念。
全球最富裕的國(guó)家之一瑞士，生活水平在世界前列，他們卻以節(jié)儉聞名于世。瑞士人的富而不奢給我們多少帶來(lái)一些啟示。家長(zhǎng)在滿足孩子的正常消費(fèi)之外，更應(yīng)多關(guān)注孩子的心理健康，幫助孩子從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
幫助孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的建議
第一，家長(zhǎng)要以身作則，樹(shù)立好榜樣。
第二，培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)蓄觀念。
第三，讓孩子了解你的工作。讓他們對(duì)家長(zhǎng)的工作有深刻的印象，從而感受到金錢的來(lái)之不易。
第四，教孩子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
第五，鼓勵(lì)孩子參加適當(dāng)?shù)那诠€學(xué)。如鼓勵(lì)孩子周末去體驗(yàn)賣報(bào)紙，然后讓孩子算算他的勞動(dòng)為他帶來(lái)了多大的財(cái)富。
第六，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)錢的作用。家長(zhǎng)要讓孩子明白不是做任何事都可以用金錢去計(jì)算，家長(zhǎng)撫養(yǎng)孩子及孩子在家做家務(wù)活都是家庭成員間應(yīng)盡的義務(wù)，這些都不能用金錢去衡量，金錢更無(wú)法買到知識(shí)、健康和親情。
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