小學(xué)生家長(zhǎng)怎么教育孩子才好
教育孩子是一個(gè)復(fù)雜而龐大的工程,不是一朝一夕能完成。為了幫助小學(xué)生家長(zhǎng)更好的教育孩子,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方法,希望可以幫到你!
小學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方法
一、對(duì)孩子總是抱有欣賞的態(tài)度。
在和成功父母交往的過(guò)程中,你會(huì)感覺(jué)到他們對(duì)自己孩子的欣賞有時(shí)候讓你動(dòng)容,比如優(yōu)秀孩子在家里都有自己的小名,父母叫的時(shí)候通過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)你會(huì)感覺(jué)到小名就是專(zhuān)屬于父母的。別人叫的時(shí)候會(huì)黯然失色。他們?cè)谡務(wù)撟约汉⒆拥臅r(shí)候也絕不斥責(zé)和抱怨,即使自己的孩子相貌并不出眾,有時(shí)候考得也不好,但他們從沒(méi)有抱怨,很平靜地幫助孩子分析問(wèn)題。欣賞并不等于不切實(shí)際的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),而是來(lái)自內(nèi)心的一種默默支持,一種心照不宣的力量。在和成功父母接觸中,你能感覺(jué)到自始至終父母都對(duì)自己的孩子有一種永不枯竭的欣賞的力量在存在。
二、原則性強(qiáng),不輕易因人因事而改變自己的主張。
孩子該干什么不該干什么,父母清清楚楚,并且立下規(guī)矩。絕不會(huì)輕易改變的。比如,該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一定要寫(xiě)作業(yè),該讀書(shū)的時(shí)候,一定要讀書(shū),不會(huì)因?yàn)榻裉焓侵苣┗蛘呓裉烨闆r特殊就有所改變。尊敬父母,不撒謊,誠(chéng)實(shí),如果違反絕不輕饒,這是一條做人的底線。
三、善于經(jīng)營(yíng)自己的家庭。
一個(gè)良好的家庭氛圍,是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ),縱觀成功父母的家庭,家庭氛圍和諧溫馨。父母之間很少發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),孩子在這樣的家庭中感覺(jué)到溫暖和依靠。母親往往在家庭當(dāng)中起到至關(guān)重要的作用,她們把家打掃得干干凈凈,整理得整整齊齊。不在乎穿多貴的衣服、用多貴的東西,關(guān)鍵在于把孩子大人都打扮得利利落落。
四、明事理,舉止穩(wěn)重,樸素低調(diào)。
父母都很通情達(dá)理,善解人意。對(duì)問(wèn)題的看法往往非常折中,不偏激不固執(zhí),舉止穩(wěn)重,談吐優(yōu)雅,不給人盛氣凌人的感覺(jué),很少在別人面前夸耀自己家庭和收入。
五、關(guān)心但絕不溺愛(ài)自己的孩子。
他們對(duì)于自己的孩子很關(guān)心,但對(duì)于孩子的不合理要求都能斷然拒絕,而絕不后悔,對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤也不會(huì)姑息遷就。
六、父母配合默契。
教育孩子的問(wèn)題上,一唱一和配合默契,一個(gè)唱紅臉的一個(gè)必須要唱白臉,父母不要互相拆臺(tái),互相指責(zé),這是大忌,曾親眼見(jiàn)過(guò),一個(gè)孩子不聽(tīng)母親的話,和母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),做父親嚴(yán)厲斥責(zé)他這種行為,孩子歪著頭不服,父親過(guò)去就踹了一腳。孩子掉淚,但父親并沒(méi)有妥協(xié)。嚴(yán)肅指出他的行為是不當(dāng)?shù)摹W瞿赣H的馬上給她說(shuō)道理,兩個(gè)人配合默契。很快孩子不再固執(zhí)已見(jiàn)。
七、工作認(rèn)真,踏實(shí)。
父母對(duì)于生活和工作的態(tài)度會(huì)潛移默化地影響著孩子,縱觀成功父母不但在教育孩子上是成功的,對(duì)待工作也是認(rèn)真踏實(shí),兢兢業(yè)業(yè)。在單位上干得也很出色??芍^工作生活兩不誤。
八、定時(shí)定點(diǎn)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
每天都會(huì)拿出一定的時(shí)間來(lái)關(guān)注孩子,并且能定時(shí)定點(diǎn),孩子做完作業(yè),要檢查一遍,有時(shí)間陪著孩子讀讀書(shū),即使自己不讀書(shū),也會(huì)陪在孩子身邊。他們家里都有自己的書(shū)桌,每天有一段時(shí)間是雷打不動(dòng)的作業(yè)讀書(shū)時(shí)間,父母都會(huì)放低說(shuō)話的聲音或關(guān)閉電視,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
九、對(duì)網(wǎng)絡(luò)不精通,除了上網(wǎng)查資料意外,從不在網(wǎng)上消遣。
說(shuō)起來(lái)可能不大相信,大多成功父母都不大精通網(wǎng)絡(luò),對(duì)網(wǎng)絡(luò)也沒(méi)有好感,可能是他們平時(shí)就忙于家務(wù)無(wú)暇上網(wǎng)吧。他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)除了用來(lái)查閱相應(yīng)的資料,完成工作當(dāng)中必須的材料外,幾乎不在網(wǎng)絡(luò)上消遣,耗時(shí)間,打游戲。相比較有的父母一有空就上網(wǎng)消遣,形成鮮明對(duì)比,孩子愛(ài)玩游戲,很多都是收到父母的影響。
十、關(guān)注孩子的飲食健康,燒得一手好菜。
他們非常關(guān)注自己孩子的飲食健康,他們?yōu)楹⒆又贫ê侠斫】档娘嬍巢俗V,那些東西有添加劑,那些東西不利于孩子的健康,清清楚楚,他們絕大部分時(shí)間會(huì)親自下廚做菜,葷素搭配,很少買(mǎi)現(xiàn)成的。燒得一手的好菜。
十一、從不讓孩子濫交朋友。
讓孩子交往僅限于朋友之間的知根知底的孩子。他們從來(lái)不亂交朋友,很少看到他們呼朋引伴的咋咋呼呼,父母對(duì)于孩子交友嚴(yán)格限制。從不讓孩子和習(xí)慣不好、愛(ài)打愛(ài)鬧的孩子交往。他們讓孩子交往的范圍是知根知底的同事或朋友家的孩子,雙方父母都很熟,孩子自然也不差。
十二、從不和有抱怨的家長(zhǎng)接觸。
他們都很有主見(jiàn),很少抱怨什么,能理解別人。很少或者說(shuō)幾乎不和孩子同學(xué)的家長(zhǎng)交往甚密,讓孩子始終在班里和同學(xué)保持一種“君子之交淡如水”的狀態(tài)。始終把學(xué)習(xí)放在第一位,不會(huì)因?yàn)槠渌亩鴮⒅饕蝿?wù)沖淡。從不和有抱怨的家長(zhǎng)接觸,永遠(yuǎn)保持一種健康向上的心態(tài)。
十三、嚴(yán)格要求孩子。
嚴(yán)格不是打罵,不是一味斥責(zé),而是對(duì)孩子的行為和習(xí)慣進(jìn)行管控,關(guān)注她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如有不足,及時(shí)糾正。比如對(duì)孩子的游戲時(shí)間嚴(yán)格控制,“業(yè)精于荒于嬉”這是教育孩子不變的信條。
十四、了解自己的孩子,不給孩子提過(guò)分的要求。
對(duì)自己的孩子評(píng)價(jià)很客觀,不給予過(guò)高的期望,也不悲觀。而是根據(jù)孩子的實(shí)際能力定目標(biāo)。一位成功父親說(shuō),我并不期望孩子能考第一,我只想讓她通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取最好的結(jié)果,如果她考不上清華,她就考個(gè)山大,如果考不上山大,考本地的一個(gè)院校也不錯(cuò)。她只要努力了,就行了。其實(shí)這個(gè)父親,努力注重的是過(guò)程,而不是結(jié)果。
十五、做孩子的朋友,傾聽(tīng)孩子的心聲。
成功父母都很尊重自己的孩子,他們會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,不管什么時(shí)候,只要孩子和他們說(shuō)話,他們都會(huì)放下手中的家務(wù),認(rèn)真傾聽(tīng)。即使孩子講的都是一些雞毛蒜皮的小事,但在他們那里可是他們生活的一個(gè)重要部分。
小學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的技巧
1、專(zhuān)心致志是一種智慧
真正有智慧的人能綜觀全局,以宏觀的眼光考慮大事,也能通曉利害的關(guān)鍵所在,胸懷寬廣,不囿于蠅頭小事。讓孩子專(zhuān)心致志地埋頭于手中的事,而不為無(wú)所緊要的事情所困擾、打斷,這是一種智慧,也是一種豁達(dá)。
2、 教會(huì)孩子用事實(shí)說(shuō)話
成見(jiàn)是阻礙人們形成正確認(rèn)識(shí)的大敵。準(zhǔn)確的判斷來(lái)源于對(duì)客觀事實(shí)的調(diào)查,而不是主觀的猜想。作為家長(zhǎng),應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)以證據(jù)和事實(shí)說(shuō)話,客觀地、中肯地對(duì)待周?chē)娜撕褪?,絕對(duì)不能心有成見(jiàn)。
3、了解孩子需求,不盲目追求虛名
只有適合自己的才是最好的,家長(zhǎng)教育孩子時(shí)要真正了解孩子的心理需要,知道他到底需要什么,然后再給予。千萬(wàn)不要盲目追求虛名,看到別人給孩子什么就給自己的孩子什么,很可能那并不是他所需要的。
4、挖掘孩子的天分
當(dāng)孩子產(chǎn)生自卑心理時(shí),要讓孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事實(shí)上,每一個(gè)人,至少有七種基本的智力方面的技能,如:數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、音樂(lè)、空間、身體動(dòng)覺(jué)以及兩種類(lèi)型的個(gè)人理解力。
即我們理解別人以及處理自己的夢(mèng)想、恐懼和煩惱的能力。或許孩子不喜歡寫(xiě)作,卻可能在設(shè)計(jì)上很有天賦或者有能言善辯的口才。
5、善待孩子的自尊
父母不應(yīng)該把孩子看得過(guò)于弱小,因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)孩子愿意承認(rèn)自己是弱小的。在成人的心中他們或許只是孩子,力量微不足道,但在他們自己看來(lái),自己和成人無(wú)所區(qū)別。這就是孩子的自尊和自強(qiáng)。
小學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的建議
一、教育孩子辯證看待事物
如果孩子的眼睛是太陽(yáng),那么他看到的也是太陽(yáng),如果孩子的眼睛是黑暗,那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社會(huì),一定要有辯證的思維、科學(xué)的態(tài)度,不能追求完美無(wú)缺,不能求全責(zé)備。
二、培養(yǎng)自信心更重要
自信心就是相信自己的力量,相信自己的能力,相信自己的作用。自信心是孩子學(xué)習(xí)成功的精神支柱,是孩子生活成功的精神支柱。
在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,培養(yǎng)他們的自信心甚至比智力教育更為重要,許多時(shí)候,孩子學(xué)習(xí)不好,往往不是智力問(wèn)題,而是自信心不足的表現(xiàn)。孩子的自信心不是天生就有的,而是在后天的生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。
三、將自卑的孩子引向自信
孩子的自卑心理不是天生的,而是由于錯(cuò)誤的教育方式及孩子抗挫折能力比較低造成的。當(dāng)一個(gè)孩子被自卑心理所籠罩,其身心發(fā)展及交往能力將受到嚴(yán)重的束縛,聰明才智也得不到正常的發(fā)揮時(shí),他們往往就會(huì)開(kāi)始?jí)櫬?,甚至感到絕望?! ∫虼?,家長(zhǎng)對(duì)孩子要多鼓勵(lì)少指責(zé),讓孩子在實(shí)踐中品嘗到成功的快樂(lè),并從成功中體會(huì)到自己是有能力的,有本領(lǐng)的,自己并不比別人差。
四、幫助孩子超越自我
心的高度影響跳的高度,教育孩子時(shí)要培養(yǎng)他超越自己的能力,突破自我設(shè)限的高度。只要他的意念不屈服,他就有可能突破障礙、恐懼,達(dá)到自己心的高度。
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