教師節(jié)是9月10日星期幾
教師節(jié)是9月10日星期幾
教師節(jié)已經(jīng)慢慢向我們迎來，你知道教師節(jié)具體時間嗎?相信不少人都不是很清楚吧，下面學(xué)習(xí)啦小編就給大家介紹教師節(jié)具體時間，感興趣的一起來看看吧!
教師節(jié)具體時間
2017年9月10日 農(nóng)歷 七月二十 中國教師節(jié) 星期天
1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會 議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。
其實(shí)早在1932年,民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動,沒有特點(diǎn)。1985年9月10日,是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。
教師節(jié)的意義
1、為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會地位,逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)氣;有利于全社會關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
2、標(biāo)志著教師受到全社會的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進(jìn)程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。
3、世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評選和獎勵,介紹經(jīng)驗(yàn),幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難,改善教學(xué)條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
有關(guān)教師節(jié)的歷史
1932年,民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)。1951年,教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節(jié)”同時為“教師節(jié)”,但執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒有了?！啊敝?教師被貶為“臭老九”,社會地位極其低下。
黨的十一屆三中全會撥亂反正,從1980年起,全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美,為人師表”等一系列尊師重教活動,提高了教師的政治、社會地位。
1981年3月,中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上,中國民主促進(jìn)會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案:建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。提案指出,教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任,應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位。
1982年4月,教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合,由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示報(bào)告”送中央書記處,報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。
1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上,方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會地位,造成尊師重教的社會風(fēng)尚,建議恢復(fù)教師節(jié)案”。同年9月,中宣部辦公廳致函教育部辦公廳,經(jīng)研究政協(xié)一次會議方明等同志的提案,同意恢復(fù)教師節(jié)。
1983年12月,由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示”送中央宣傳部。
1984年10月,萬里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。
1984年12月,教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報(bào)告”送中央書記處并報(bào)國務(wù)院。
1985年1月,國務(wù)院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案,全國人大常委會通過了這一議案,確定每年的9月10日為教師節(jié)。從2004年開始,時任全國政協(xié)委員的著名人文學(xué)者李漢秋以提案的方式,多次呼吁以孔子誕辰作為教師節(jié)。他認(rèn)為:傳統(tǒng)節(jié)日是世代相傳,我們已無權(quán)擇日;而重新設(shè)定的節(jié)日是由我們自己擇日的,就應(yīng)當(dāng)考慮這日子是否有歷史文化內(nèi)涵、如何接續(xù)歷史傳統(tǒng)。教師節(jié)應(yīng)當(dāng)是很有文化內(nèi)涵的節(jié)日,應(yīng)該延續(xù)源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)。以孔子誕辰作為中華教師節(jié)是非常合適的。經(jīng)權(quán)威部門研究測算,孔子誕生于公元前551年9月28日(陽歷),這個日子也恰當(dāng)其時:新學(xué)年開始時的繁忙已經(jīng)過去,可以有時間籌辦教師節(jié)和國慶節(jié)。
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