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      培養(yǎng)親子記憶力的小游戲

      時間: 若瀅1250 分享

      培養(yǎng)親子記憶力的小游戲

        親子間的活動會讓寶寶更容易接受知識,所以親子游戲的非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

        提高記憶力的小游戲

        1.以無意記憶為主,形象記憶占主導(dǎo)地位。記憶帶有很大的隨意性,沒有目

        的和意圖,凡是感興趣的、印象鮮明的事物,寶寶就容易記住。

        小訣竅:可以采用形象生動、有聲有色、顏色鮮艷分明的東西作為記憶材料

        。用這些寶寶感興趣的形式,讓他在不知不覺中記住許多東西。

        2.記憶內(nèi)容在頭腦中保留時間較短。據(jù)研究表明:寶寶見過的事物重新出現(xiàn)

        在眼前時,1歲以內(nèi)的寶寶只能認(rèn)得幾天前的事物;2歲左右的寶寶只認(rèn)得幾個星

        期以前的事物:3歲左右的寶寶可以認(rèn)得幾個月以前的事物。

        小訣竅:可以多次重復(fù)想讓寶寶記住的東西,并在語言中強(qiáng)調(diào)出來。

        4.寶寶自我控制能力比較差,記憶活動很容易受情緒的影響而出現(xiàn)差異,記憶。寶

        寶心情愉快則記憶效果良好,心情沮喪則有可能什么都記不住。

        5.寶寶一天中記憶力最好的時間是在睡覺前,這時給他講故事或講一些生活

        常識,學(xué)習(xí)效果最佳。

        采取親子游戲的方式進(jìn)行記憶訓(xùn)練,能有效提高寶寶的記憶力哦!

        從哪兒開始

        目的:發(fā)展記憶力

        Play:給寶寶講有連續(xù)性的童話故事,每天講到哪兒,都讓他記住。第二天

        開始講時,可以先問問他:“昨天講到哪兒了?今天要從哪里開始呀?什么內(nèi)容

        呢?”看看寶寶有沒有記住。長期這樣訓(xùn)練,可以有效提升寶寶的記憶力。

        動物運(yùn)動會

        目的:發(fā)展記憶力

        Play:媽媽將家里的小動物玩具集合起來,給每個小動物編上號。開始時讓

        每個小動物都站在自己的號碼上,請寶寶記住,然后媽媽再將號碼拿起來,并把

        號碼弄亂,再讓寶寶給每個小動物把它們原來的號碼貼上,看看他是不是能夠準(zhǔn)

        確地把號碼和小動物一一對號入座。

        依次說名稱

        目的:培養(yǎng)短期記憶力

        Play:把幾樣(不少于5樣)東西按先后次序排列在桌上,給寶寶30秒的時間

        記住,然后遮起來,要求他憑記憶依次說出這幾樣?xùn)|西的名稱。

        看圖記憶

        目的:教授分類記憶法

        材料:有動物的畫或卡片

        Play:讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片,限定在一定時間內(nèi)看完。一開

        始時間可以長些,逐漸縮短看的時間,將圖片拿走后,讓寶寶說出圖片上都有哪

        些動物。如果他記住的不多,可以將動物分類記,如獸類有幾種,鳥有幾種,魚

        類各有幾種,這樣就能記得快些。

        打電話

        目的:培養(yǎng)記憶力及想像能力,豐富詞匯,促進(jìn)語言能力的發(fā)展

        Play:和寶寶同向坐好(同時面向前)。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模

        仿打電話,問寶寶:“喂,你是誰?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?

        ”“他在哪兒上班?”……

        要求寶寶一一回答。

        看櫥窗

        目的:發(fā)展觀察力和記憶的準(zhǔn)確性

        Play:這個游戲適合在帶寶寶外出時進(jìn)行。路過商店櫥窗時,先讓寶寶仔細(xì)

        觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后,要求他說出剛才所看到的東西。你也可

        以觀看其他的事物,如觀察文具盒里的物品,然后說出盒中共有多少件東西;觀

        察公園里的花壇,說出有幾種顏色的花,等等。

        字詞記憶

        目的:擴(kuò)大短時記憶的廣度

        Play:讓寶寶重復(fù)給他講過的故事,看能記住多少字詞;在一定時間內(nèi)說出

        一些他熟悉的詞匯,如交通工具、生活用品、動植物等方面的詞,看他能記住多

        少。

        重復(fù)手勢

        目的:擴(kuò)大動作記憶的廣度

        Play:讓寶寶認(rèn)真看著你做的5個手勢。要求他在你做時不要跟著做。等你做

        完后,讓他按順序重復(fù)做出來。如果寶寶不能順利回憶5個手勢,你可以把手勢數(shù)

        量減少到3~4個,以后再增加到5個。

        手勢1:握拳

        手勢2:伸出中指和食指(勝利的手勢)

        手勢3:伸出大拇指(很棒的手勢)

        手勢4:伸出小拇指

        手勢5:伸出5個手指

        聽故事回答問題

        目的:培養(yǎng)有意注意和記憶力

        Play:給寶寶念故事的時候,要求他認(rèn)真聽,然后根據(jù)故事的內(nèi)容回答問題

        。如:讀小馬過河的故事,可以問:“誰說水很淺?”“誰說水很深?”

        回憶姓名

        目的:培養(yǎng)對人名的記憶力

        Play:和寶寶看電視或讀書的時候,要求他注意記住故事中人物的名字,然

        后讓寶寶回憶每個人的名字。

        提高記憶力的小技巧

        1、注意力不集中

        孩子記憶力差,主要原因是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ?,不集中?dǎo)致的。注意力是記憶的基礎(chǔ)。所以想提高孩子記憶力,首先要提高孩子注意力,提高其興趣才行。這要家長和老師必須共同努力訓(xùn)練孩子的注意力的。家長在家可以試試這些方法:

        (1)給孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        (2)要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。

        (3)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。

        (4)要建立起規(guī)律的生活方式。

        (5)要減少對孩子的和干擾。

        2、鉛超標(biāo)

        鉛超標(biāo)會損害兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,引起注意力不集中智力低下等后果。如果寶寶已證明鉛超標(biāo)的話,那么請注意排鉛了。家長可以多個孩子吃這些東西幫助孩子提高記憶力。

        (1)菠蘿:提高記憶力

        (2)花生:延緩大腦功能衰退

        (3)玉米:保護(hù)腦血管

        (4)牛奶:緩解用腦過度導(dǎo)致的失眠

        (5)氨基酸飲料:幫助孩子全面發(fā)育

        3、睡眠不足

        小朋友若感到身體疲憊、想睡覺、天氣太熱、口渴、生病,或是某種原因引起的情緒不安,都會影響注意力的集中,腦袋的運(yùn)轉(zhuǎn)也會較慢,導(dǎo)致記憶力下滑。

        上面的這些情況都有可能造成孩子的記憶力差的原因,家長要找到主要原因,然后在“對癥下藥”找到對的方法,幫助孩子提高記憶力!

        1、重復(fù)記憶法:通過反復(fù)閱讀來鞏固記憶,這種方法適用于年幼的寶寶,他們本來就喜歡重復(fù),同一個故事可以百聽不厭。讓寶寶背后,要及時提問。

        2、聯(lián)想記憶法:最簡單的聯(lián)想,如1=筷子,2=鴨子,7=拐杖,以此加強(qiáng)寶寶的聯(lián)想,易于記憶,避免枯燥。

        3、直觀形象記憶法:利用直觀教具,幫助寶寶記憶。有的寶寶背電視里的廣告詞,惟妙惟肖,直接達(dá)到記憶的目的。

        4、歸類記憶法:只有把知識歸類。才能最大限度地儲存起來。用歸納法教育寶寶識字效果最好。如青、清、請、情等有一邊是相同的字,發(fā)音也接近,寶寶很容易記。

        5、歌訣記憶法:一邊有節(jié)奏而且押韻的作品,便于記憶,很多兒歌容易上口,對于開拓知識面,開發(fā)寶寶智力大有好處。

        6、利用感官參與記憶法:利用耳、眼、口、手來參加記憶活動。能提高記憶效果。


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