學(xué)生如何提高記憶的方法

　　記憶力，是學(xué)習(xí)的必須具備本領(lǐng)與武器。如何讓每個(gè)學(xué)生都擁有好的記憶力呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于學(xué)生如何提高記憶的方法，希望對(duì)你有幫助!

　　方法一、身臨其境，形象記憶

　　情境--根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，制造和創(chuàng)設(shè)與學(xué)習(xí)內(nèi)容相適應(yīng)的具體情境或者氣氛后，才能形成深刻印象。

　　聯(lián)系生活--將生活中常見的事物與學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合、聯(lián)系，將枯燥的知識(shí)，注入生活的氣息，利用生活中的知識(shí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。

　　圖形--根據(jù)人的左右腦的生理特點(diǎn)，綜合東方人的形象思維與西方人的邏輯思維的優(yōu)點(diǎn)開發(fā)出來的高效記憶方法。

　　形象--運(yùn)用多種手段，盡可能地把抽象枯燥的內(nèi)容形象化，讓它們以一種直接感知的形式再現(xiàn)，可以極大地提升記憶效果。

　　方法二、趣味聯(lián)想，創(chuàng)造記憶

　　歌訣--是融知識(shí)性與趣味性一體，使記憶的知識(shí)或材料，不僅讀來朗朗上口，而且利記易通。

　　興趣--是有意激發(fā)對(duì)記憶材料的興趣。

　　聯(lián)想--由當(dāng)前感知或思考的事物想起與之有關(guān)的另一事物，或由腦中想起的一件事而引發(fā)對(duì)另一件事的想象。

　　游戲--游戲能夠給人強(qiáng)烈的感官刺激，激發(fā)積極的思維，同時(shí)又能夠充分挖掘記憶的潛能。

　　方法三、邊做邊學(xué)，實(shí)踐記憶

　　爭(zhēng)論--通過與他人針對(duì)記憶材料進(jìn)行爭(zhēng)論，使精力高度集中，借以強(qiáng)化記憶。

　　實(shí)驗(yàn)--在有趣的實(shí)驗(yàn)中，通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，獲得直觀的視覺感受，從中深刻理解、驗(yàn)證和掌握新知識(shí)。

　　實(shí)踐--通過動(dòng)手動(dòng)腦，實(shí)際應(yīng)用、掌握和記憶所學(xué)知識(shí)或識(shí)記材料。

　　隨時(shí)隨地--在生活中做有心人，隨時(shí)記，隨地記，既節(jié)省了時(shí)間，又同生活聯(lián)系起來，在形象直觀中牢記相關(guān)知識(shí)。

　　方法四、條理清晰，邏輯記憶

　　有序--有意識(shí)地記住其中各部份的順序，通過對(duì)順序的理解，來完成整個(gè)記憶過程。

　　層次--把需要記憶的知識(shí)按某種順序或定義的不同，分成若干個(gè)層次來進(jìn)行記憶，能記得更簡(jiǎn)便、牢固。

　　系統(tǒng)--及時(shí)將需要記憶的知識(shí)間的關(guān)系、層次弄清楚，再分門別類地加以整理、加工，使之成為一個(gè)完整的系統(tǒng)。

　　比較--對(duì)相似而又不同的識(shí)記材料進(jìn)行對(duì)比、分析，找出它們的差異點(diǎn)與相同點(diǎn)，使輸入的信息加強(qiáng)對(duì)大腦的刺激。

　　方法五、概括濃縮，理解記憶

　　概括--對(duì)識(shí)記材料充分理解、分析，進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和高度概括。

　　歸納--先把識(shí)記內(nèi)容按照不同的屬性、類別加以歸納，然后分門別類地記住這些內(nèi)容及屬性

　　知識(shí)結(jié)構(gòu)圖--用字詞、數(shù)字、線條或其它符號(hào)組成圖或表格，能提綱挈領(lǐng)、簡(jiǎn)明扼要地把材料的主要內(nèi)容表現(xiàn)出來。

　　理解--把所要記憶的知識(shí)、材料，先進(jìn)行積極的理解、分析，然而再背誦、記憶。

　　方法六、勤能補(bǔ)拙，反復(fù)記憶

　　重復(fù)--對(duì)于那些因健忘而導(dǎo)致記憶出錯(cuò)的學(xué)生，可采用把記憶內(nèi)容連續(xù)重復(fù)或者隔一定時(shí)間后再重復(fù)學(xué)習(xí)的方法。

　　改錯(cuò)--從別人或自己的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，在 改正錯(cuò)誤的過程中吸取教訓(xùn)，在改正錯(cuò)誤的過程中來加深對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)確記憶。

　　嘗試回憶--將學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容經(jīng)常、及時(shí)地進(jìn)行嘗試回憶，然后在回憶過程中 不斷考查自己。

　　背誦--對(duì)客觀事物按照固有次序，分清主次，毫無遺漏地記憶，雖然有點(diǎn)“笨”，但很有效。

　　方法七、加深重點(diǎn)，強(qiáng)化記憶

　　限時(shí)--先明確記憶的目標(biāo)和數(shù)量，限定時(shí)間快速記憶。

　　重點(diǎn)--記住重點(diǎn)知識(shí)，有助于理清知識(shí)的脈絡(luò)，這樣才能思路清晰，節(jié)省時(shí)間和精力。

　　紅色標(biāo)識(shí)--它能起到提示、示意、指示、識(shí)別、警告，甚至命令的作用，使記憶系統(tǒng)更加敏捷。

　　首次印象--利用首次感知事物的強(qiáng)度、精度、深度和廣度，可以提高識(shí)記的效率。

　　方法八、讀寫并用，集中記憶

　　閱讀--通過有感情的朗讀、大聲念誦、細(xì)細(xì)精讀，會(huì)深深地刻在大腦中。

　　爛筆頭--用筆記、摘錄等形式記憶識(shí)記材料，在借助手寫和大腦思考的同時(shí)，還會(huì)因?yàn)橛行蔚膬?chǔ)存而使忘記變得更準(zhǔn)確、持久。

　　五到--耳到、眼到、手到、口到和心到，充分調(diào)動(dòng)人體器官，學(xué)思結(jié)合。

　　集中精力--當(dāng)一個(gè)人注意到某些對(duì)象時(shí)，他同時(shí)便離開了其他事物，集中注意的對(duì)象是注意的中心，他會(huì)對(duì)此記憶深刻。