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      小孩記憶力差怎么辦是什么原因

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      小孩記憶力差怎么辦是什么原因

        小孩記憶力差怎么辦?小孩記憶力差是什么原因引起的?記憶力下降的原因很多,其中,長(zhǎng)期睡眠不足、缺少運(yùn)動(dòng)、缺少新鮮空氣,煙酒過量等等,都會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退,這是生理上的原因。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理小孩記憶力差的原因和提高小孩記憶力的方法。

        小孩記憶力差是什么原因引起的 小孩記憶力差是什么原因

        1、注意力不集中

        早教專家認(rèn)為,寶寶記憶力差,主要原因是因?yàn)閷殞氉⒁饬Σ睿患袑?dǎo)致的。

        注意力是記憶的基礎(chǔ)。所以想提高寶寶記憶力,首先要提高寶寶注意力,提高其興趣才行。這要家長(zhǎng)和老師必須共同努力訓(xùn)練寶寶的注意力的。除此之外,家長(zhǎng)必須加強(qiáng)寶寶營(yíng)養(yǎng),尤其是大腦營(yíng)養(yǎng)。寶寶可以服用DHA。研究表明DHA是大腦不可或缺的營(yíng)養(yǎng)素,可以促進(jìn)智力和視力發(fā)育,且能提高記憶力,使寶寶注意力集中,學(xué)習(xí)更用心。

        2.睡眠不足

        小朋友若感到身體疲憊、想睡覺、天氣太熱、口渴、生病,或是某種原因引起的情緒不安,都會(huì)影響注意力的集中,腦袋的運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)較慢,導(dǎo)致記憶力下滑。

        3.教育內(nèi)容深?yuàn)W

        教育的內(nèi)容太深,孩子不能理解,或太淺缺乏新鮮感,不能引起孩子的注意,若再加上教學(xué)方法不夠靈活,無法動(dòng)靜搭配,這樣都會(huì)影響孩子的注意力。

        4.因鉛超標(biāo)損害

        鉛超標(biāo),對(duì)處于生長(zhǎng)發(fā)育期的兒童,影響很大,不僅會(huì)影響兒童臉色、飲食、身高、頭發(fā)的顏色,嚴(yán)重的還會(huì)影響其肝臟等身體器官,而且還會(huì)損害兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,引起注意力不集中智力低下等后果。兒童對(duì)鉛的吸收率遠(yuǎn)高于成人,且其排鉛的能力也較成人低。所以更容易造成體內(nèi)鉛超標(biāo),影響健康。如果您寶寶已證明鉛超標(biāo)的話,那么請(qǐng)注意排鉛了。

        小孩記憶力差怎么辦 提高小孩記憶力的方法

        首先,要有目標(biāo)。

        我們要讓孩子明白他自己是為誰而學(xué),要讓他有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。比如,在短期內(nèi)可以給孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),還拿我兒子來說,小家伙第一次的月考成績(jī)很不理想,于是我就跟他約定,等他考到90分以上的時(shí)候我才回家看望他,結(jié)果經(jīng)過一個(gè)月的努力,在第二次的考試中,果真得到了期望的分?jǐn)?shù)。我也遵守了約定,做到了我的承諾。由此可見,事先設(shè)定的短期目標(biāo)能夠起到促進(jìn)的效果,反過來又能讓孩子的信心大增,這樣循序漸進(jìn)地下去,孩子在不知不覺中就能一步一步地向前進(jìn)了。

        其次,要有好心情。

        有人把人的大腦比喻成一個(gè)盒子,情緒是捧著盒子的雙手,壞心情是搖晃的手,好心情是平穩(wěn)的手。在壞心情的影響下,大腦處于不穩(wěn)定的狀態(tài),記憶自然就差了,而心情舒暢、精神飽滿的時(shí)候記憶效果就會(huì)好很多。當(dāng)孩子處于低落、生氣、傷心的負(fù)面情緒時(shí),注意力也在這些事情上,往往會(huì)忽略此時(shí)家長(zhǎng)和老師的話。事例還是發(fā)生在那次回家看望兒子的時(shí)候,兒子奶奶在教他寫語文功課,寫著寫著,他奶奶的脾氣就上來了,因?yàn)樾〖一锷謱懙脰|倒西歪,他奶奶就按耐不住性子抱怨他寫得太不認(rèn)真,如此一來,孩子的心情自然就低落下來。這時(shí)候,他奶奶就讓他擦掉重寫,寫完并讓他認(rèn)讀,但小家伙并能認(rèn)讀出來。在他奶奶脾氣再次上涌之前我便接過了這輔導(dǎo)的“差事”。輔導(dǎo)之前我先安慰了下孩子,讓他心情得以平復(fù)后,再耐著性子慢條斯理地教他。當(dāng)孩子心情處于舒暢的情況下,教他的東西很明顯就比心情低落的時(shí)候好很多,而且寫的字也漂亮端正很多。所以,自然而然對(duì)同一件事的記憶效果就能好很多。

        這樣一來,小孩子記憶力差的現(xiàn)象作為老師和家長(zhǎng)的我們是可以去理解的,但是,我們要在生理和心理上去加以引導(dǎo)優(yōu)化他們,由此也漸漸地讓他們由此及彼地去記住其他事情。

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