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      教師新學(xué)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

      時(shí)間: 福萍0 分享

      職業(yè)規(guī)劃注重方法論,是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣,是“形而上”的“道”,是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合,“道”亦成為在半空中漂浮的空談。下面是小編為大家整理的教師新學(xué)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

      教師新學(xué)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一

      新一學(xué)期的到來,讓我開始審視自己,在回顧上學(xué)期的工作,我知道自己身上還有許多的缺點(diǎn),這些在我的職業(yè)發(fā)展中都是必須要去做的改正。現(xiàn)下新學(xué)期里我也對自己的職業(yè)發(fā)展做如下規(guī)劃:

      一、端正思想和工作態(tài)度

      在新學(xué)期里我會端正個(gè)人的思想,努力學(xué)習(xí)良好的品德,提高個(gè)人的思想修養(yǎng),保持積極向上的心態(tài)。熱愛本職工作,作為小學(xué)教師,我會更加的端正工作態(tài)度,把個(gè)人的工作做到極致。不管在工作中遇到什么,我都必須做到克己復(fù)禮,把手上的工作認(rèn)真做好,不敷衍了事,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配工作。

      二、改正身上的不足

      在對比以前的我,我會發(fā)現(xiàn)自己有特別多的缺點(diǎn)跟不足,特別是在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候,我總是不能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)中的主體,我上課一般都是自己講自己的,不管學(xué)生的問題,這導(dǎo)致我這科的成績不是很好,學(xué)生的學(xué)習(xí)興致因?yàn)槲医虒W(xué)方式的問題,導(dǎo)致他們興致不高,也因此我的課特別的無趣無味。因此本學(xué)期我會盡量反思自己的不足,把這方面的不足給改正,努力的把學(xué)生在課堂上的主體地位凸顯出來。另外就是自己因?yàn)閼械脑?,給學(xué)生布置的作業(yè)很少,這也是為什么學(xué)生成績上不來的原因,我沒有起到監(jiān)督的作用,也沒有去給他們布置適量的作業(yè)。為此我在本學(xué)期里會把作業(yè)布置下去,并努力批改完進(jìn)行講解。

      三、個(gè)人的學(xué)習(xí)

      學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是不會止步的,如果我要在教室這個(gè)職業(yè)站穩(wěn),就必須不斷的學(xué)習(xí)。故我這個(gè)學(xué)期里會去購買一些有關(guān)自己教師方面的書籍回來讀,同時(shí)也向其他老師取經(jīng),從其他老師他們那里學(xué)教學(xué)的方法,并去對課本進(jìn)行研究,把更深層的道理給研究出來,才能授予學(xué)生更多更好的知識。

      我知道短時(shí)間內(nèi)得到成長很難,但是我會去堅(jiān)持的,一定把自己變成更優(yōu)秀的人,才能去把自己變成更優(yōu)秀的老師,才不負(fù)這個(gè)職業(yè)。做好自己本職,才可以在教師這個(gè)行業(yè)里取得更好的成績。教師的里還有很長,我知道自身所存在的不足還是會有,但是我會進(jìn)一步的去改正,讓自己的有點(diǎn)得到更多的體現(xiàn)。為學(xué)校事業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)我的力量,也為學(xué)生的學(xué)習(xí)之路進(jìn)行引導(dǎo),讓他們不斷去進(jìn)步。

      教師新學(xué)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃二

      我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已,用愛心去愛他們,用細(xì)心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動(dòng)他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí),積極開展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:

      個(gè)人發(fā)展目標(biāo):

      一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。

      個(gè)人發(fā)展措施

      一、思想工作

      更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。

      二、教育教學(xué)工作

      希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

      積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

      三、努力方向

      本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo):1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問。2.認(rèn)真把小三班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

      四、出勤方面

      嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

      五、家長工作方面:

      1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

      2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

      3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

      4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長解決問題。

      幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

      教師新學(xué)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃三

      為了盡快的提高自身的專業(yè)素養(yǎng),更好的完成教學(xué)任務(wù),我將專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定了個(gè)人成長計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。

      一、確定目標(biāo)作為一名教師,我必須以現(xiàn)代的教育思想,教育理念為指導(dǎo),以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,通過大量的閱讀教育方面的書籍,提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),我計(jì)劃每學(xué)期最少讀2本教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍,豐富自己的頭腦,積累更多的教育方面的知識,從而能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展的需要。

      二、思想方面首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。其次是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。再就是更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

      三、業(yè)務(wù)方面:認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、論文。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,共同探討學(xué)術(shù)研究,使自己成為研究型的教師。

      四、具體措施

      1、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)課程教學(xué)方面的有關(guān)知識,并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

      3、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課。積極摘抄業(yè)務(wù)知識,撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

      7、加強(qiáng)師德修養(yǎng),培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。

      8、經(jīng)常與家長聯(lián)系,及時(shí)了解和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在教育教學(xué)的道路上,我堅(jiān)信只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思,才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,做一名新時(shí)期的教育工作者。

      教師新學(xué)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃四

      為了更好地確立人生的方向,并為其提供奮斗的策略;為了塑造更加充實(shí)的自我,準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng);評估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距;為了更準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)方向,重新認(rèn)識自身價(jià)值并使其增值;發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇;增強(qiáng)職業(yè)競爭力;將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來;為了使自己今后的工作更上一層樓。在未來的三年里我對自己制定了職業(yè)規(guī)劃,總目標(biāo)是:努力成為個(gè)方面水平都較高的教師、并在科研、課題上有所成就。

      一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我認(rèn)知

      我是個(gè)性格開朗的人,為人直率,工作責(zé)任心強(qiáng)。我于__年大學(xué)本科畢業(yè)走上工作崗位,從事英語教學(xué)至今工作已一年多。在這一年中,我適應(yīng)并實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。

      在這個(gè)過程中有失敗后的迷茫,也有成功后的喜悅。從從教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今天的得心應(yīng)手,少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的悉心指導(dǎo)和眾多同事的熱心幫助。在此我向你們表示衷心的感謝。是你們幫我完成了的我的轉(zhuǎn)型,是你們幫我把理想變成了現(xiàn)實(shí),并使我更加熱愛教育工作這項(xiàng)偉大的事業(yè)。

      總的說來:在過去的一年中,我的工作還存在著許多的不足之處。如:剛剛踏上講臺,在教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)上的諸多不足,使我遇到了許多麻煩和不順心。但同時(shí)也體會到了教育工作的重要和不容易,從而使我更加堅(jiān)定了自己從教的熱忱和信心。事實(shí)證明我的決定和安排是明智的。新學(xué)期伊始,我決定以新的姿態(tài)和面貌,用自己的實(shí)際行動(dòng)來面對自己新的工作和目標(biāo)。

      二、職業(yè)規(guī)劃之三年目標(biāo)

      根據(jù)自己未來三年的規(guī)劃總目標(biāo),特制定出可以量化的具體目標(biāo),以供自己對照與參考。

      一年目標(biāo):虛心接受經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和同事們的指導(dǎo)和幫助,端正教育思想,熱愛教育工作,熱愛學(xué)生。在此基礎(chǔ)之上,多上幾次公開課,并取得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定;論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績;在工作上能得到老師和學(xué)生的肯定及信任。

      二年目標(biāo):在教學(xué)上有一定的提高,并爭取能開幾次校際級、區(qū)級或市級中的公開課。個(gè)人教師基本功也能在區(qū)里得到一定的成績。科研上認(rèn)真參加英語組的課題研究,并努力做出自己的成績。

      三年目標(biāo):成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,不斷運(yùn)用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)程中感悟課程新理念,使自己的教學(xué)能力迅速提高,駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨(dú)立接受上級的安排。在科研上有一定的成績,能夠在區(qū)里小有成就。

      目標(biāo)已經(jīng)制定,以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。

      三、職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)實(shí)施細(xì)則

      確定了職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。在規(guī)劃實(shí)施方面,采取以下措施。并且制定出詳細(xì)的實(shí)施步驟,以便于定時(shí)檢查。

      (一)、師德方面

      作為一名教師,本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國和教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。因?yàn)樽鰹橐粋€(gè)教師我明白自己的言行,自己的職業(yè)道德對學(xué)生的成長所產(chǎn)生的影響是十分深遠(yuǎn)的,尤其是對學(xué)生的正確人生觀、世界觀和價(jià)值觀的形成將產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。

      (二)、教學(xué)專業(yè)化水平

      作為一名新教師,雖然接受了很多知識的教育,但在這一個(gè)學(xué)期的工作中,使我認(rèn)識到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

      作為一名教育工作者,我要做的是盡量增加自己的教育感染力。用心靈去教育學(xué)生。另外就是我需要因材施教,我必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心,鼓舞他們前進(jìn)。再次,在完善課堂教學(xué)的能力方面。我們需要在今后的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時(shí)間,如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),如何使學(xué)生更好的掌握知識。以完成教學(xué)相長的教育終極目標(biāo)。

      1、科學(xué)備課

      科學(xué)的備課是課堂效果的前提。針對英語學(xué)習(xí)的種種不利因素,諸如:缺少運(yùn)用英語的環(huán)境,孩子們不能夠體會到英語學(xué)習(xí)的重要性和必要性。英語學(xué)科課文內(nèi)容雖然簡單,但涉及的知識比較繁雜,在考試的指揮棒的作用下,同學(xué)們找不到英語學(xué)習(xí)方面的樂趣等等

      如何科學(xué)備課就成了我目前工作的重心。教育需要有良好的基礎(chǔ),而初一正是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)良好習(xí)慣和增加學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時(shí)期。

      首先,通過各種方法提高學(xué)生對英語的興趣;拉近學(xué)生與老師之間的心理距離。學(xué)生只有喜歡這個(gè)老師才會好好地學(xué)習(xí)這門功課。

      第二,因?yàn)槌跻浑A段學(xué)習(xí)的都是生活英語,那么收集學(xué)生資源也是顯得相當(dāng)重要。把生活中的東西拿到課堂中來學(xué)習(xí),把課堂學(xué)習(xí)到的東西用到生活中,反復(fù)的刺激他們對這個(gè)題目的理解,真正達(dá)到學(xué)以致用的目的,并給他們表現(xiàn)的機(jī)會,這對增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)有用。生活是最好的老師,這一點(diǎn)是我從自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)中體會到的。

      第三,班里總有一部人會覺得英語難學(xué),如果他們在一定時(shí)間里感受不到自己的進(jìn)步的話,很可能就會對英語學(xué)習(xí)失去興趣甚至放棄英語學(xué)習(xí)。作為老師,在備課時(shí)就要考慮到他們的接受能力,設(shè)計(jì)一些簡單的題目給他們,也讓他們在同學(xué)面前神氣神氣。只要在同班同學(xué)面前得到了表揚(yáng),他們對自己就會更有信心,學(xué)習(xí)英語就會更有熱情了。并適當(dāng)?shù)慕o予他們特殊照顧。

      2、高效上課

      教學(xué)的三大支柱是:學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。現(xiàn)在學(xué)生們還很少面對社會,所以剩下的兩大教育支柱是一個(gè)都不能少,兩手抓還要兩手都要硬。

      課堂四十五分鐘是第一位,是最重要的,家庭作業(yè)也是必不可少的補(bǔ)充練習(xí)。所以我讓學(xué)生們準(zhǔn)備兩個(gè)作業(yè)本,寫上編號,一本課堂用,二本家庭作業(yè)用。我一直都在告訴我的學(xué)生,應(yīng)該積極地參與到課堂中來,跟著老師的思路走,開動(dòng)腦筋,大膽地練口,認(rèn)真用所學(xué)完成課堂任務(wù)。成功的課堂標(biāo)準(zhǔn)之一是學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間要多于老師的講授時(shí)間。一節(jié)課的內(nèi)容不能安排的太多,但形式要靈活多樣,應(yīng)該作重強(qiáng)化當(dāng)堂課應(yīng)該掌握的內(nèi)容,盡量要讓每一個(gè)學(xué)生有練習(xí)的機(jī)會。善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)利用學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的新的學(xué)習(xí)資源。知識之間不是獨(dú)立存在的,而是相會聯(lián)系的,我們要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)律,減輕其學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

      除了鼓勵(lì)學(xué)生多做課堂訓(xùn)練外,我還鼓勵(lì)學(xué)生配合我的教學(xué),當(dāng)我們大家的小老師,變化著教學(xué)方法,讓學(xué)生來承擔(dān)一部份教學(xué)。比如說,我會提前教會部分學(xué)生表達(dá)個(gè)別知識目標(biāo),然后老師跟其他學(xué)生一起向他們學(xué)習(xí)。注重課堂師生的互動(dòng)性,多多創(chuàng)造簡單的問題給成績較差的學(xué)生回答,學(xué)生上課的熱情很高漲。

      在這里我們要做到的是,先化整為零,再化零為整。把課堂上的知識分解到學(xué)生的平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去,再結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活,把知識歸結(jié)到課堂上來。這樣我們的一節(jié)課才是成功的課。

      融洽的師生關(guān)系有利于教學(xué)和教學(xué)目標(biāo)的完成,做到教學(xué)相長。但我開朗的個(gè)性,太容易與學(xué)生們接近,進(jìn)而失去部分威性,以至于有時(shí)候部分學(xué)生在課堂里有些隨便。這也是我一直在思索該怎么處理好的問題,想樹立一個(gè)熱愛教育且受學(xué)生愛戴的形象。以增強(qiáng)我教學(xué)的效果。

      (三)、教學(xué)理論及教學(xué)研究

      第一、積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,及時(shí)進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫。

      第二、積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究,有自己的教學(xué)課題,并把自己的課題不斷改進(jìn),增強(qiáng)自己課題的價(jià)值。時(shí)代在創(chuàng)新,要求教師也要?jiǎng)?chuàng)新。在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育。做一名新時(shí)代的新教師。

      第三、作為一名教師除了搞好教書育人的工作,還要不斷地學(xué)習(xí)研究。倒給學(xué)生一桶水,我們必須有一個(gè)水池。學(xué)習(xí)各方面的知識,開闊眼界,在學(xué)生的英語課外活動(dòng)方面多下功夫。所以在今后的幾年工作中我要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),了解更多的英語課外知識,努力把學(xué)生的英語課外活動(dòng)辦好。

      四、評估與回饋

      俗話說:“計(jì)劃趕不上變化?!笔堑?,影響職業(yè)規(guī)劃的因素很多。有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下,為使自己的規(guī)劃行之有效,所以還需要不斷地對規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。以讓自己今后的工作盡可能的達(dá)到規(guī)劃所設(shè)計(jì)的效果。

      教師新學(xué)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃五

      一、優(yōu)勢:

      1、熱愛本職工作,對于自我所選專業(yè)和工作一向抱著樂觀進(jìn)取的心態(tài)。教學(xué)進(jìn)取性高,和學(xué)生的交流比較有耐心。

      2、善于采集教學(xué)資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學(xué),并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。

      3、能獨(dú)立完成自我的本職工作,并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師堅(jiān)持頻繁、有意義的支持性交流。

      4、研究問題能從多角度去思考,周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問題或觀點(diǎn),創(chuàng)新意識強(qiáng)。

      5、年輕,理解新事物迅速,并有很強(qiáng)的適應(yīng)本事,這對于適應(yīng)新課改是十分有利的。

      二、劣勢:

      1、對學(xué)生的了解還不夠深入,這對我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是不好的。

      2、懲戒直接肇事者和批評孩子時(shí)太過嚴(yán)厲方法方式太單一。

      3、常規(guī)管理工作缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。至今為之,我還沒有班主任工作經(jīng)歷

      只是做副班主任,所以對學(xué)生和班級的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

      三、對策:

      (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我的理論水平和道德修養(yǎng)

      工作之余,閱讀書籍、報(bào)刊,提高自我的政治理論水平和道德修養(yǎng),將歷史知識與當(dāng)前的時(shí)事政治聯(lián)系起來。真正做到與時(shí)俱進(jìn)。自身的不斷“充電”,參加自學(xué)或輔導(dǎo)班或繼續(xù)教育學(xué)習(xí),加強(qiáng)自我在歷史學(xué)、教育心理學(xué)、管理學(xué)等方面的知識積累。教師的發(fā)展依靠于自身知識水平的不斷提高。

      (二)、明確職責(zé),提高認(rèn)識。

      教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高,人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高,教師要明確自身所肩負(fù)的使命,提高認(rèn)識,明確職責(zé)。

      (三)、提高教育教學(xué)水平

      1、深入鉆研教材,進(jìn)取參加新教材培訓(xùn),提高自我的知識水平和教學(xué)本事。

      2、完善與不一樣學(xué)生的溝通方式,進(jìn)取主動(dòng)地加強(qiáng)對學(xué)生的了解。進(jìn)取向老教師請教班級常規(guī)管理方法,增加在管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

      3、進(jìn)取參加教科研活動(dòng),要向有經(jīng)驗(yàn)的教師,要向同組的教師虛心請教,經(jīng)常聽課,參與評課,寫好教學(xué)反思多與歷史教研組的教師進(jìn)行交流,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。

      4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)本事。多與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流,根據(jù)學(xué)生不一樣的層次,進(jìn)行分層指導(dǎo),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

      5、經(jīng)常制定短期計(jì)劃,以激勵(lì)自我斗志。

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