養(yǎng)足精神迎高考，自信在胸很重要，心態(tài)平和面帶微笑，準備充分擁抱高考，祝高考順利。下面是學習啦小編為大家推薦的高考語文成語強化訓練70題，僅供大家參考!

　　高考語文成語強化訓練70題

　　1.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)

　　A. 外國媒體臆測解放軍新戰(zhàn)機隱身性能堪比美國的F22“猛禽”戰(zhàn)機，其實這些不經(jīng)之談是為了繼續(xù)鼓吹“中國軍事威脅論”。

　　B. 2013年度國家公務員考試筆試25日落下帷幕，從考生反饋看，今年國考筆試考得十分“人文”，而十八大、莫言、天宮一號等熱點話題竟湮沒無聞。

　　C. 敘利亞局勢持續(xù)緊張，美歐的態(tài)度日趨強硬，外界認為其對敘利亞政權的顛覆斗爭勢在必行，只是準備工作尚未完成，故引而不發(fā)。

　　D. 養(yǎng)老金問題涉及每個人的切身利益自不必說，而相關部門在此問題上的唾面自干，明顯違背了當初制定社保計劃時對公民所作出的承諾。

　　2.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)

　　A. 我們一定要教育黨員干部情為民所系，權為民所用，利為民所謀，主要涉及到群眾里的事，都要無所不為，直到群眾滿意為止。

　　B. 公平和正義是治愈社會心理疾病的最佳良藥：只有機會公平，才不會有那么多的社會底層人士自怨自艾，感嘆自己懷才不遇。

　　C. 微博在法制活動評選中獲獎，這表明它和我們今天的生活息息相關，新興媒體正成為提升法治思維、推動法治進程的重要渠道。

　　D. 臨近春節(jié)，河南蘭考的一場大火，吞噬了7名殘疾嬰童的生命，面對嚴峻現(xiàn)實的不情之請，多位全國人大代表建議盡快完善社會救助體系。

　　3.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫? )

　　A. 因為謀求一個有穩(wěn)定收入的公務員職位不容易，一些剛走上工作崗位的年青人，見到上級總是誠惶誠恐，對一些有不正當行為的同事也保持一團和氣，唯恐得罪了人。

　　B. 作為21世紀的接班人，中學生應該嚴格要求自己，爭做行不由徑一心報國的當代杰出青年，唯有如此，才能昂然立足于社會，從而創(chuàng)造出令人敬佩的輝煌業(yè)績。

　　C. 這所有名的中學為了落實上級的素質(zhì)教育精神，將原來的“沖鋒號”起床鈴改為溫柔的小步舞曲，學生們說新的音樂像晨鐘暮鼓，死氣沉沉，讓人提不起精神。

　　D. 東風路育才幼兒園的老師們，接受過嚴格的教育培訓，責任心強，知識素養(yǎng)很高，在日常教育中，即使對頑皮的學生也能耳提面命，贏得周圍社區(qū)群眾的一致好評。

　　4.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)

　　A. 從人們早就耳濡目染的傳統(tǒng)曲目《天仙配》、《女駙馬》，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作《徽州女人》、《雷雨》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術旺盛的生命力。

　　B. 我省有關部門負責人多次就環(huán)境保護問題發(fā)表講話，旨在加大環(huán)境監(jiān)督的執(zhí)法力度，強化環(huán)境保護的參與意識，因為環(huán)境與我們每個人的生活休戚與共。

　　C. 作為中國高溫合金的奠基人，師昌緒先生多次領導攻關會戰(zhàn)，運籌帷幄，斬關奪隘，在我國航空發(fā)動機材料的研究方面傾注了大量心血，建立了卓越功勛。

　　D. 近年來，人們購買中國自主品牌轎車的熱情蔚然成風，主要是因為國產(chǎn)品牌質(zhì)量不斷提高，同時也可能與某些國際品牌多次發(fā)生因質(zhì)量問題被召回的事件有關。

　　5.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)

　　A. 羅姆尼在美國媒體評出的20個最愚蠢人榜單中名列第二，理由是他出爾反爾，幾乎在每個競選議題上都沒有一家之言。

　　B. 引導社會力量辦教育是普通百姓難以作壁上觀的事，它不僅關系到教育資源多元化的配置，也利于辦好人民滿意的教育。

　　C. 借《江南 style》走紅的韓國明星鳥叔為昔日反美道歉的舉動，獲得了美國民眾的肯定，但也招來其他網(wǎng)民的風言風語。

　　D. 凈天映月潭如碧，真山真水真感情——在這大地冰雪消融、春風化雨的時候，凈月潭國家森林公園熱切期待您的到來!

　　6.下列各句中，加線的成語使用恰當?shù)囊豁検?　)

　　A. 陜西書協(xié)換屆鬧劇引發(fā)輿論大嘩且持續(xù)至今，固然與事件本身的“荒謬”有關，但陜西書協(xié)在面對質(zhì)疑時閃爍其辭，客觀上也讓事件在持續(xù)發(fā)酵。

　　B. 慈善家陳光標先生先后捐善款近二十億元人民幣，面對人們的贊譽，他謙虛地說：我并沒有什么挾山超海的力量，只是做了自己應該做的事。

　　C. 中共新一屆中央領導集體履新以來，一股改進文風、會風的“新風”上行下效，各級會議紛紛以實際行動落實文風、會風的改進，引發(fā)輿論關注。

　　D. 從事科學研究工作必須具有管窺蠡測、認真負責的態(tài)度，做到嚴謹細致，一絲不茍，如果做事毛糙，粗枝大葉，勢必給工作帶來嚴重危害。

　　7.下列句句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)

　　A. 安檢人員目不交睫地盯著安檢顯示儀，突然一個畫面定格在工作人員面前;一個包裹里藏有一支槍!機場方面立即將該包裹扣押并報警。

　　B. 對待野生動物，我們再也不能像過去那樣“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”，趕盡殺絕，只顧眼前利益了。

　　C. 有些大學畢業(yè)生不能正視自己的問題和追求，不能干一行愛一行、專一行精一行，因此有人指責他們百無一能。

　　D. 藏玉之人如過江之鯽，購玉之人也更仆難數(shù)，但賞玉之人卻寥寥無幾，許國文經(jīng)過十多年的歷練，其賞玉功力在圈內(nèi)也是大名鼎鼎。

　　8.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()

　?、偎姆缴虉霰I竊案虧得法官 ，終于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。

　?、趯γ總€學生的性格、興趣、特長及家庭情況等，作為班主任，他都 。

　?、鄄牧腺M、人工費、稅費等，賬簿上 ，對方核查人員也無話可說了。

　　A. 了如指掌 明察秋毫 一目了然 B. 一目了然 了如指掌 明察秋毫

　　C. 明察秋毫 了如指掌 一目了然 D. 明察秋毫 一目了然 了如指掌

　　9.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()

　?、賰芍芤詠?，上證指數(shù)一路攻城拔寨， ，突破3500點大關。

　?、谥惺誀I銷模塊為突破口，啟動混合所有制改革，這是中國大型壟斷行業(yè)首次 之舉，具有里程碑意義。

　?、墼庥銎蜇び懸?，有人 ，有人略表心意，但都無可厚非。

　　A. 突飛猛進 革故鼎新 若無其事 B. 高歌猛進 推陳出新 行若無事

　　C. 高歌猛進 革故鼎新 行若無事 D. 突飛猛進 推陳出新 若無其事

　　10.下列各句中，劃線的成語使用不正確的一項是()

　　A. 元朝統(tǒng)治者的統(tǒng)治手段過于粗放，內(nèi)部紛爭嚴重，政治秩序混亂，地方勢力尾大不掉，元朝帝國政治制度運轉(zhuǎn)效率低下。

　　B. 為了有效減少涉訴信訪案件的發(fā)生，梁園區(qū)人民法院采取五項措施，落實法官辦案終身負責制和問責制，百姓對此反響強烈，都覺這是大快朵頤之事。

　　C. 前不久，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，審議并原則通過了《校車安全管理條例(草案)》。這一條例草案經(jīng)過多次討論并廣泛征求意見后終于塵埃落定。

　　D. 雍正皇帝在歷代滿族皇帝中精明強干、伶牙俐齒，可謂首屈一指，然而對漢人的精明也退避三舍。

　　11.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()

　?、偾驹阢枇_江旁，回顧自己的一生，盡忠職守卻被貶放逐，于是發(fā)出 ，最終自投汨羅而死。

　?、诖箨懪枋忠ω惸?，因乳腺癌復發(fā)于2015年1月16日病逝。才華橫溢卻英年早逝，不禁讓人 。

　?、墼谧非罄硐氲倪^程中，有人面對困難束手無策，只能 ;有人卻迎難而上，披荊斬棘，永不言敗。

　　A. 北門之嘆 望洋興嘆 扼腕長嘆 B. 扼腕長嘆 北門之嘆 望洋興嘆

　　C. 北門之嘆 扼腕長嘆 望洋興嘆 D. 望洋興嘆 扼腕長嘆 北門之嘆

　　12.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)

　　A. 有些領導干部，在會上侃侃而談，實際工作中卻述而不作，會上講的事情不能得到落實，這種工作作風在群眾中造成了極壞的影響。

　　B. 張教授對網(wǎng)絡語言不僅不贊一詞，反而苛評有加。他認為這不僅無助于學生語言素養(yǎng)的提高，而且對漢語的規(guī)范化發(fā)展極為不利。

　　C. 日本政府在釣魚島問題上的危言危行，不僅受到中國人民的強烈抗議，也將受到世界人民的唾棄。

　　D. 我國作家莫言獲諾貝爾文學獎后，其作品一夜之間便洛陽紙貴，購書中心開門十分鐘不到，上百本莫言作品存貨被一掃而空。

　　13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()

　　①有些省份的中小學暑期培訓班星羅棋布、水平參差不齊，對那些無證無良的， 騙錢的，偷漏稅款的，市場監(jiān)管部門應毫不手軟地打擊取締。

　?、谥劣谠诜锤瘮≈新漶R的“裸官”，在貪腐時亦 ，將貪腐得來的錢財轉(zhuǎn)移到海外，以供家屬揮霍?？梢姡卫?ldquo;裸官”是反腐課題里不可或缺的組成部分。

　　③部分高校提高學費的理由是“培養(yǎng)學生的成本上升”，看上去 。可是，眾所周知，近年來，高校固定資產(chǎn)建設投入過多才是經(jīng)費緊張的最大原因。

　　A. 冠冕堂皇 肆無忌憚 明火執(zhí)仗 B. 肆無忌憚 冠冕堂皇 明火執(zhí)仗

　　C. 明火執(zhí)仗 肆無忌憚 冠冕堂皇 D. 冠冕堂皇 明火執(zhí)仗 肆無忌憚

　　14.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)

　　A. 在學校舉行的元旦文藝晚會上，高二某班自編自演了一部話劇，兩男生將劇中的人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。

　　B. 季羨林先生雖已仙逝，但他那平易近人的文字卻留下了不朽的印記，他對人世間五味的品評留給人們永久的回味。

　　C. 新時期的黨員干部既要解放思想，更要埋頭實干，而不要當侃侃而談、光說不干的“戰(zhàn)略家”“思想家”“理論家”“指揮家”。

　　D. 身處高三的我們躊躇滿志，意氣昂揚，為了改變落后的局面，為了實現(xiàn)自己的理想，大家都做著不懈的努力。

　　15.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()

　　A. 反腐敗需要從根本上釜底抽薪，建立一套行之有效的監(jiān)督制度，而不僅是打一兩只“老虎”，拍一堆“蒼蠅”。制度上出了梗阻，一時的成果再顯著，也無濟于事。

　　B. 開展群眾路線教育實踐活動以來，縣政府干部深入基層，解決群眾生活中的突出問題，改變了以往侃侃而談、述而不作的作風，受到群眾的稱贊。

　　C. 優(yōu)秀的詩文作品清新自然，不落言筌，用樸實的語言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實深的意境，使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。

　　D. 正在病中的武則天讀到駱賓王的《討武瞾檄》，拍案而起，連聲贊賞，感嘆說像駱賓王這樣有才華的人，不為朝廷所用，是宰相的的失職。

　　16.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?　 　)

　　A. 以醞釀湘西千年文化、傳承湘西古老秘方自居，號稱“無上妙品”的酒鬼酒，塑化劑含量竟然超標高達260%，實在駭人聽聞。

　　B. 錢學森是中國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，他胸懷坦蕩，光風霽月，是眾人仰慕的對象。

　　C. 元旦期間，寒冷的天氣絲毫沒有影響人們的購物熱情，大街上人頭攢動，許多商場內(nèi)甚至出現(xiàn)了人們重足而立的火爆場面。

　　D. 當人們以為“末日之戰(zhàn)”勢必難解難分之際，賀歲檔影片一回合就分出了高下。首映當日，《十二生肖》虜獲4350萬，成為唯一堪與《泰囧》分庭抗禮的影片。

　　17.依次填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一組是()

　　①他那超然物外的態(tài)度，他那 的神情，無論什么人看來，都會覺得他是一位得道的圣者。

　　②直到事實給了我教訓，我才分明省悟了做今人也和做古人一樣難。然而我還是 ，隨隨便便。

　?、圻@一夜，就是我對中國戲告了別的一夜，此后……即使偶爾過戲園，我們也 ，精神上早已一在天之南一在地之北了。

　?、芪覀兇甯刹渴菫槿嗣穹盏?，對群眾的溫飽問題，豈能 。

　　A. 滿不在乎 漠不相關 漫不經(jīng)心 漠不關心

　　B. 漠不關心 漫不經(jīng)心 漠不相關 滿不在乎

　　C. 滿不在乎 漫不經(jīng)心 漠不相關 漠不關心

　　D. 漠不關心 漠不相關 漫不經(jīng)心 滿不在乎

　　18.依次填入下列各句的成語，最恰當?shù)囊唤M是()

　?、侔退_頭牌球星梅西，就對恩里克的 非常不滿，梅西甚至認為球隊到了換帥才能扭轉(zhuǎn)危局的時刻。

　?、谀切┠觑L雨一起，那些年 ，那些年我混過也愛過，到最后各奔前途，我也曾經(jīng)憧憬過，后來沒結(jié)果。

　　③外交部發(fā)言人秦剛23日表示，日本領導人如果 ，將使日本朝著危害亞洲、危害世界，甚至危害日本自身的危險方向越走越遠。

　　A. 獨斷專行 飛揚跋扈 一意孤行 B. 飛揚跋扈 獨斷專行 一意孤行

　　C. 一意孤行 飛揚跋扈 獨斷專行 D. 一意孤行 獨斷專行 飛揚跋扈

　　19.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()

　?、?014 年6月，谷歌公司的無人駕駛汽車率先亮相，預示著無人駕駛汽車時代即將到來，并促進汽車行業(yè) 的發(fā)展。

　?、诋斒称钒踩c 的二維碼技術相結(jié)合，人們就能夠仔細了解食品的“身世”，甚至還能找到雞蛋的“雞媽媽”。

　?、墼谘睾＾r(nóng)村地區(qū)生活的老五一家，雖然沒有豪車奢衣，但是自家經(jīng)營種植的葡萄園生意 ，生活過得悠然自得。

　　A. 蒸蒸日上　日新月異　突飛猛進

　　B. 日新月異　突飛猛進　蒸蒸日上

　　C. 突飛猛進　日新月異　蒸蒸日上

　　D. 突飛猛進　蒸蒸日上　日新月異

　　20.下列各句中加點的成語使用正確的一項是()

　　A. 我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎?

　　B. 備受全國人民關注的《中華人民共和國個人所得稅法修正案(草案)》正由有關部門進行可行性論證，估計有利于納稅人的政策很快就會呼之欲出。

　　C. 無論你是否喜歡，是否情愿，每一個學習漢字長大的人，都無法擺脫漢字根深蒂固的文化心理以及漢字背后亙古綿綿的文化傳統(tǒng)的影響。

　　D. 求學期間，他春風得意，事事順心。沒料到踏入社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。

　　21.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　　)

　　A. 在印度，一種名叫“基伍”的中國手機相當“牛”，其明星代言的廣告貼得俯拾皆是，其年銷量也居各種名牌手機之首。

　　B. 不管完成這項工作會得到什么樣的獎勵，我們都要適可而止，不為已甚，不然就會累壞身體，還會影響今后的工作。

　　C. 進入2013年6月份以來，金融業(yè)鬧起了“錢荒”，雖然6月份的“錢荒”年年有，但今年尤其嚴重。銀行怎會缺錢，并且還缺得如此離譜?真是匪夷所思。

　　D. 他工作十分積極，總是夜以繼日，廢寢忘食，但這段時間他病情加重，實在不宜過度勞累，而應在家休養(yǎng)生息。

　　22.下列各句劃橫線處，成語使用恰當?shù)囊唤M是()

　?、僭谙募緶p肥食譜中，有四種食物位于愛美女士們的黑名單，被排除在減肥食物之外，千萬碰不得，否則會讓你的努力___________!

　?、诳上掳雸龅淖詈?分鐘內(nèi)，我們差點將全場的努力________，所以說我們要拿下一場比賽還是要在5分鐘之后才能確保，在最后5分鐘內(nèi)，對手有3次很好的機會，如果我們想要成為“英東杯”冠軍，就要避免這些狀況。

　?、圻@90戶業(yè)主不肯退鋪，讓大華公司以回購商鋪的方式解決大潤發(fā)購物中心困境的努力______。

　　A. 毀于一旦 功虧一簣 前功盡棄 B. 前功盡棄 功虧一簣 毀于一旦

　　C. 功虧一簣 前功盡棄 毀于一旦 D. 前功盡棄 毀于一旦 功虧一簣

　　23.依次填人下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()

　?、?2月份以來，我國中東部大部分地區(qū)再次遭遇持續(xù)性霧霾天氣，我國的環(huán)境治理工作已變得 ，稍有拖延怠慢就會使大氣污染愈演愈烈。

　　②在美國中期選舉 之際，奧巴馬的支持率持續(xù)低迷，甚至被稱為民主黨的“負資產(chǎn)”。面對國內(nèi)外一大堆的棘手問題，奧巴馬也慨嘆“這世界變化快”。

　?、墼谑紫喟脖稌x三尚未離開中國之時，日本外相岸田文雄就有些 ，在記者會上發(fā)表違背中日四點原則共識的言論，日方這種言而無信的態(tài)度著實令人失望。

　　A. 迫在眉睫 刻不容緩 迫不及待 B. 刻不容緩 迫在眉睫 迫不及待

　　C. 迫不及待 迫在眉睫 刻不容緩 D. 刻不容緩 迫不及待 迫在眉睫

　　24.下列各句中，依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()

　?、倭胰昭籽祝掷m(xù)的高溫讓市民 ，省內(nèi)各市紛紛“讓洞于民”，免費向社會開放一批可用于避暑納涼的人防工程。

　　②我縣堅持文化“普惠”理念，先后投資5億多元，建成了8個文化中心，安裝健身器材2600多臺，文體設施 。

　?、?ldquo;菊花節(jié)”期間，公園里擺放著各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風一吹，輕輕搖曳，儀態(tài)萬千，賞花的市民流連其間， 。

　　A. 不堪忍受 日趨篤厚 意興闌珊 B. 不堪忍受 日臻完善 意興盎然

　　C. 情何以堪 日臻完善 意興闌珊 D. 情何以堪 日趨篤厚 意興盎然

　　25.在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是()

　　好的批評家的文字是 的，他們往往不在語言上 。就像金圣嘆點評《西廂記》一樣，評到佳處，直接來一“妙”字，并不用一大通理論說妙在何處，可是我們便感覺此是妙處了。無需多言，讀者此時已經(jīng) 。

　　A. 平鋪直敘 字斟句酌 心照不宣 B. 平易近人 字斟句酌 心領神會

　　C. 平鋪直敘 咬文嚼字 心照不宣 D. 平易近人 咬文嚼字 心領神會

　　26.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)

　　A. 制定政策不能總是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，唯有堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉，才能矯枉過正，根治腐敗。

　　B. 中國需要在國際平臺上做一個有相當規(guī)模的展覽，在一定程度上改變西方藝術界對于中國當代藝術的管見所及。

　　C. 他在家里不聲不響，妻子總是覺得他木訥，把他當成個悶葫蘆，但在社會上他卻玲瓏剔透，無論做什么事總是一點就通。

　　D. 剛剛還是烈日當頭照，一轉(zhuǎn)眼，老天爺?shù)哪樢怀粒耧L怒吼，大街上塵土飛揚，整個城市瓦釜雷鳴，緊接著瓢潑大雨傾瀉而下。

　　27.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? )

　　A. 第九屆大河財富論壇2013年年會在大河錦江飯店隆重開幕，國內(nèi)外500余位嘉賓齊聚鄭州坐而論道，為中原崛起獻計獻策。

　　B. 在廣州舉行的藝術節(jié)上，小型的傳統(tǒng)藝術節(jié)目表演，有幽雅空靈的古箏，翩若驚鴻的水袖舞，剛勁有力的蔡李佛拳，以及端莊典雅的漢舞。

　　C. 為何上海電氣的自主創(chuàng)新總是能與市場需求絲絲入扣?首席技術官黃甌一語道出天機：“用戶支持是根本，在研發(fā)過程中要與用戶緊緊捆綁。”

　　D. 老人在談及自己一生與朋友交往的經(jīng)歷后總結(jié)說，世人的交往大抵是傾蓋如舊，而白首如新則需要極大的機緣和運氣。

　　28.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検?)

　　(1)父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長的終身老師。如何維持老師身份的新鮮感，大家________，互不相讓，這使得年輕的父母們無所適從。

　　(2)對于什么是企業(yè)人才，與會者_________，但有一點得到公認：引領未來企業(yè)發(fā)展的人才必須具備領導才能、談判能力和全球思維三大條件。

　　(3)蒙娜麗莎的神秘微笑為什么是最美的?500多年來，人們一直對此_________。即使是同一個觀者，在不同的時間去看，感受似乎都有所不同。

　　A. 莫衷一是 各抒己見 各執(zhí)一詞 B. 各執(zhí)一詞 各抒己見 莫衷一是

　　C. 莫衷一是 各執(zhí)一詞 各抒己見 D. 各抒己見 莫衷一是 各執(zhí)一詞

　　29.依次填入下列橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()

　?、傥壹业幕m多，但與公園里的花相比，不過是________，不值一提。

　　②他認為自己的貢獻________，認為自己不配受如此隆重的褒獎。

　?、垭m然人體對某些元素的需要量________，但如果缺少了它們，同樣會影響健康。

　　A. 微乎其微 九牛一毛 微不足道 B. 九牛一毛 微不足道 微乎其微

　　C. 微不足道 微乎其微 九牛一毛 D. 微乎其微 微不足道 九牛一毛

　　30.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　　)

　　A. 中國國家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發(fā)出耀眼的中國紅。

　　B. 市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊，有關部門提醒消費者選購時要謹慎。

　　C. 班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責備，謙虛地說年級里水平比她高的同學有很多，自己的文章還存在很多不足。

　　D. 他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。

　　31.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　　)

　　A. 專家指出，強烈的地震極易引發(fā)海嘯，滄海橫流，巨浪奔騰，對人民的生命、財產(chǎn)安全造成巨大威脅，應切實建立健全的預警機制。

　　B. 剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強人意。

　　C. 為了應付高考，教師越教越細，其結(jié)果是肢解了課文，長此以往，學生目無全牛。

　　D. 美國政府在臺灣問題上的危言危行，勢必受到全世界人民的唾棄。

　　32.下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検?　　)

　　A. 你樂不可支，笑醒了，原來是一場南柯一夢。

　　B. 她一語道破了他的隱私，使他好像如芒在背。

　　C. 他在敵人的監(jiān)獄中受盡折磨，被打得遍體鱗傷。

　　D. 日本帝國主義的侵華戰(zhàn)爭使人民生靈涂炭。

　　33.下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検?　　)

　　A. 如何使運動員在賽場上創(chuàng)造佳績，許多有識之士提出了美芹之獻，使運動員能夠輕裝上陣。

　　B. 對于讀者的批評，這位大師級的作家虛懷若谷，表現(xiàn)出了聞過則喜的大師風范。

　　C. 看你這么說，只要你肯屈尊光臨寒舍，我一定不吝賜教。

　　D. 制定了這份策劃書，盡管只是綿薄之力，但他也是費了很大的勁，還是希望大家能好好參考一下。

　　34.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?　　)

　　A. 黃山石形狀各異，有的像蓮花，有的像孔雀開屏，也有的像魚，像蛇，像兔，我們一路欣賞，一路驚嘆，驚嘆它的奇異絕倫，驚嘆它的巧奪天工。

　　B. 刑事訴訟法是程序法，修改其任何部分，都會影響到其他部分，可謂牽一發(fā)而動全身，對它的修改短時間難以完成。

　　C. 李軍從多方面查閱資料，并對資料進行刻苦鉆研和認真分析，經(jīng)過一個多月的努力，終于完成了這一稱得上不易之論的改革方案的初稿。

　　D. 季榮干家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老式鐘表，每當他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時，總是如數(shù)家珍。

　　35.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是(　　)

　　A. 2014年1月起，美聯(lián)儲開始真正轉(zhuǎn)向，退出量化寬松的貨幣刺激政策，引起包括中國在內(nèi)的新興市場的軒然大波。

　　B. 光盤行動，是一項主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，倡議市民“光盤”離開，如此上行下效，逐步形成節(jié)儉的好風氣。

　　C. 在此之前，朝鮮始終堅持朝美雙邊會談，拒絕日、韓的參加，而美國也始終拒絕同朝鮮進行單獨會談，雙方僵持不下，一度箭在弦上。

　　D. 王教授對網(wǎng)絡語言不僅不贊一詞，反而苛評有加。他認為網(wǎng)絡語言不僅無助于學生語言素養(yǎng)的提高，而且對漢語的規(guī)范發(fā)展也極為不利。

　　36.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. “‘鎮(zhèn)水神獸’被挖引發(fā)四川暴雨成災”的言論在網(wǎng)上流傳，記者就此事采訪了相關專家，專家表示，這樣的說法純屬不經(jīng)之談。

　　B. 美國參眾兩院終于達成妥協(xié)，奧巴馬政府可以靠發(fā)行國債過日子，而自10月1日關門的美國部分政府機構(gòu)也得以改弦更張。

　　C. 在許許多多樸實平凡的蕓蕓眾生中，有不少人沒有慷慨激昂的豪言，但在危難時刻會默默地為社會、為他人盡一己之力。

　　D. 《漢字聽寫大會》雖然沒有明星和絢爛的舞臺，但在中央十套播出僅數(shù)期便成功登堂入室，成為中央一套黃金檔節(jié)目。

　　37.下列各句中，加點的成語使用錯誤的一項是 (　　)

　　A. 今年的遼寧文科狀元劉丁寧突然從就讀的香港大學返回母校本溪高中復讀，一下子將自己推到了輿論的風口浪尖。

　　B. 《村官李天成》中的基層干部李天成，在為人民服務的宗旨認識上與時俱進，行為上身體力行，為人民群眾真誠奉獻，從而贏得群眾的擁護。

　　C. 《中國漢字聽寫大會》最佳個人晉級賽落下帷幕，最終5位選手嶄露頭角，將與此前已經(jīng)晉級決賽的浙江隊和廣西隊共10名選手爭奪年度總冠軍。

　　D. 歐洲多國高福利社會制度已然積重難返，公眾輿論阻力極大，絕大多數(shù)改革將止步于小修小補，大的變革必定舉步維艱。

　　38.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 馬年是體育大賽年，俄羅斯索契冬奧會、巴西世界杯足球賽和仁川亞運會等重頭戲粉墨登場，體壇盛宴好戲連臺。

　　B. 空氣污染與人類的健康休戚相關，關注空氣質(zhì)量，關愛健康，關愛生命是各級政府和每個公民義不容辭的共同責任。

　　C. 李娜在職業(yè)生涯第三次澳網(wǎng)決賽上，拿到了自己夢寐以求的第二個大滿貫獎杯，成為史上年齡最大的澳網(wǎng)女單冠軍。

　　D. 家風家教的喚醒和建設，是道德建設從社會細微處抓起的具體而微的措施，是延續(xù)優(yōu)良文化傳統(tǒng)的好方式。

　　39.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 看到中國的崛起，有人不免產(chǎn)生聯(lián)想，昔日德國的野心會在中國再現(xiàn)嗎?答案是否定的。因為今天的中國不能與100年前的德國相提并論。

　　B. “蘋果”公司最新發(fā)布的手機操作系統(tǒng)ios7，對原有操作方式進行了全面更新，這預示著“蘋果”將改頭換面，真正告別喬布斯時代的風格。

　　C. “鄒東深呼吸”鄉(xiāng)村游的營銷已全面展開，不僅通過網(wǎng)絡媒體宣傳，還制作了鄉(xiāng)村旅游手繪攻略圖，游客可以按圖索驥，盡覽鄒城鄉(xiāng)村美景。

　　D. 隨著全球化、信息化的發(fā)展，外語詞匯的過度使用現(xiàn)象也日趨嚴重，令人憂慮的是，有些外語詞甚至堂而皇之地出現(xiàn)在正規(guī)出版物和正式文件中。

　　40.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 著名導演趙寶剛以拍攝展示新世紀年輕一代生活的《奮斗》《北京青年》等作品而聞名，拍攝青年題材的電視劇對他來說可謂駕輕就熟。

　　B. 劉女士為解決養(yǎng)老保險的問題，半年多來在政府多個職能部門間奔走相告，她的問題仍然沒有得到解決，她因此身心俱疲，陷入了無盡的煩惱之中。

　　C. 部分豆芽生產(chǎn)者在生產(chǎn)過程中違規(guī)添加對人體有害的膨化劑，卻宣稱絕對是“純天然綠色產(chǎn)品”，用掩耳盜鈴的手段欺騙廣大消費者。

　　D. 李娜是一個細心謹慎、八面玲瓏的人。每次比賽前，她都會把對手的資料收集齊全并深入分析，做好一切應戰(zhàn)準備，從不打無準備之仗。

　　41.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 一小區(qū)業(yè)主在樓頂違章蓋別墅，六年來持續(xù)的施工讓樓下居民不堪其擾，紛紛賣房或搬走，如今這棟樓已十室九空。

　　B. 艾總這個人，精通業(yè)務，性格好，人緣好，與人為善，管理上更是講究一團和氣，以情治理單位，深受職工愛戴。

　　C. 青年一代有理想，有擔當，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復興就有源源不斷的力量。這是觀照歷史、植根現(xiàn)實的不刊之論。

　　D. 一輛核載26人的校車居然擠進了115個孩子，面對嚴重超載可能造成的危險，校車司機卻不以為然。

　　42.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 只有痛下決心，人才會有大無畏的勇氣。為了抵達成功的彼岸，有的人敢于剖腹藏珠，也有人屢敗屢戰(zhàn)，決不放棄。

　　B. 在野生動物園，當我們靠近動物時，它們似乎沒有受到任何驚擾，泰然自若，悠閑自得，連瞧也不瞧我們一眼。

　　C. “五嚴”禁令的實施，讓中小學生周末和節(jié)假日可以泡圖書館，進實驗室，這正是為淵驅(qū)魚，把自主學習的時間還給了學生。

　　D. 在課堂上，為什么有的教師教學貧乏無味，有的教師卻能左右逢源呢?關鍵在于教師自身是有一杯水，還是有一桶水。

　　43.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 每一首流傳至今的民族歌曲，都蘊藏著一個動人的故事，每當這些耳濡目染的旋律在耳際響起，人們便回想起那流逝的歲月。

　　B. 南懷瑾先生雖屢遭磨難，卻矢志不渝，為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，夜以繼日，宵衣旰食，先后出版了三十二部專著。

　　C. 那古色斑斕的青銅器，那琳瑯滿目的漢代工藝品，那筆走龍蛇的晉代書法，無一不是我國燦爛文化的直接展示。

　　D. 他在談到自己獨特的演唱風格時說，流行音樂本身并沒有前車之鑒，這完全是憑自己的愛好不斷嘗試探索的結(jié)果。

　　44.下列各句中，加點的詞語使用不正確的一項是 (　　)

　　A. 隨著網(wǎng)絡的普及，網(wǎng)絡文學創(chuàng)作蔚然成風，出現(xiàn)了一批膾炙人口的精品;但也有許多內(nèi)容低俗，文字粗劣，讓人不忍卒讀的作品。

　　B. 先秦哲學起源于對人生、對社會的憂患，先秦諸子周游列國，大多席不暇暖，以謀求天下由“無道”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;有道”的格局。

　　C. 《古代中國與世界》這本書體現(xiàn)出作者嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，全書沒有一篇文字是未經(jīng)長期準備和思考就率爾操觚的。

　　D. 本來他的本職工作是設計，讓他去做這種跑腿兒的活，未嘗不是高射炮打蚊子!如果長期這樣下去，難免造成人才流失。

　　45.下列各句中，加點的詞語使用正確的一項是 (　　)

　　A. 當年，“世界船王”包玉剛獨闖香港時可謂身無長物，后來，他憑借著過人的毅力和吃苦耐勞的精神，終于創(chuàng)下了這份龐大的家業(yè)。

　　B. 科研人員要想成功，必須做到靜心治學。要耐得住寂寞，師心自用，刻苦鉆研。正如科學家丘成桐所說：“好的科學家首先要坐得住。”

　　C. 初春的校園，生日晚會正在舉行。大家都陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的唱歌，有的跳舞，有的吟詩……人人臉上洋溢著笑容。

　　D. 在漫長的人生道路上，每個人都需要確立適合自己的人生目標，并為之努力奮斗，如果口惠而實不至，則會一事無成，虛度光陰。

　　46.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是 (　　)

　　A. 我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。

　　B. 某些人以“禍起蕭墻”來解釋巴爾干地區(qū)危機的本源，顯然是不公允的。

　　C. 李向群在抗洪斗爭中威武不屈，獻出了年輕的生命，他不愧為新時期的雷鋒。

　　D. 堅持環(huán)境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。

　　47.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 運行了3年之久的武漢火車站在來自全球的81個建筑中脫穎而出，獲得了芝加哥雅典娜建筑設計博物館頒發(fā)的“2012年國際建筑獎”。

　　B. 作為中國臺球第一美女的潘曉婷，被稱為“九球天后”，卻因從未拿過亞運金牌而顯得妍媸畢露，這次終于實現(xiàn)了美貌與實力的完美融合。

　　C. 子女盡孝的方式有許多種，訂立一個標準并不意味著必須完全按圖索驥，也不代表著其中哪一點沒做到就是不孝。

　　D. 隨著家長觀念的改變，已經(jīng)出現(xiàn)了孩子暑期報班從趨之若鶩到以興趣為主的情況，培訓班的負責人反復提醒，應該充分激發(fā)孩子的興趣。

　　48.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 據(jù)悉，奧運冠軍孫楊出席一次商業(yè)活動要100多萬，想想當年菲爾普斯的出場費也就10萬元人民幣，一般的娛樂圈明星就更是鞭長莫及了。

　　B. 基層政府一定要教育黨員干部情為民所系，權為民所用，利為民所謀，只要是涉及群眾利益的事，都要無所不為，直到群眾滿意為止。

　　C. 面對家鄉(xiāng)父老的大力吹捧，面對眾人的嘖嘖稱贊，榮獲2012年度諾貝爾文學獎的莫言只是微微一笑，他謙遜地表示：“除了舞文弄墨，別無長物了。”

　　D. 盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門又人手不足，因此執(zhí)法時往往捉襟見肘。

　　49.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 不管這幾種關于美的理解是否得到公認，哪怕略顯片面，但對今天而言，都是撥霧見光、探驪得珠而不可或缺的啟明星。

　　B. 我還是希望留在央校，九年來，我跟央校耳鬢廝磨，一片樹葉、一塊草皮都是有感情的，都是能勾起情思的。

　　C. 公務接待圍繞每人每餐的費用標準做文章，才是正解，才是揚湯止沸之舉。把錢管住了，什么魚翅、蟲草，都管住了，可謂一了百了。

　　D. 歐元搖搖欲墜，過半德國民眾支持以馬克替代歐元，他們對降低生活標準為希臘等國“埋單”的救助手段越來越不耐煩。

　　50.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。

　　B. 國家工信部近日召集技術專家及校車制造企業(yè)技術負責人，對我國校車新標準進行審定，相信不久我國校車新國標呼之欲出。

　　C. “開車不喝酒，喝酒不開車”、“司機一滴酒，親人兩行淚”，面對這些禁酒宣傳標語，一些司機不以為然，等出了交通事故后才后悔不已。

　　D. 李娜奪得法網(wǎng)女單冠軍，振奮人心。在人們彈冠相慶的時候，娛樂圈的明星們也紛紛帶來祝福。

　　51.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 最令人神往的是森林湖，光看這名字就覺得肯定是個修身養(yǎng)性的好地方，山高水低，景色宜人，呼吸到的空氣也是綠色的。

　　B. 表演時，鐵花飛舞，鞭炮齊鳴，加上鳴鑼開道，氣勢極其恢弘壯觀。12名打鐵花者一棒接一棒，一棒鐵花沖天而起，另一棒緊跟而來，棒棒相連。

　　C. 歐盟對中國進口的光伏板、光伏電池等發(fā)起反傾銷調(diào)查，這是中國光伏企業(yè)的滅頂之災嗎?無論如何，中國光伏產(chǎn)業(yè)面臨決定自身命運的關鍵時刻。

　　D. 聘任制與終身制最大的不同就是有出有進、能上能下，有助于剔除庸才懶人，讓朝不慮夕者沒有市場。當然，聘任制也有劣勢。

　　52.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現(xiàn)在當他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。

　　B. 科技引領社會發(fā)展，我們必須苦練內(nèi)功，掌握本領，不然身無長物，將無法適應科技創(chuàng)新時代發(fā)展的新要求。

　　C. 出身于東漢后期一個勢傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，關鍵時刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。

　　D. 我們不得不承認，大師們的作品也是參差不齊的，某些篇章語言繁冗乏味，格調(diào)低下庸俗，真讓人不忍卒讀。

　　53.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 有人搞戲曲藝術創(chuàng)新，總擔心把傳統(tǒng)顛覆了，就會弄出些不倫不類的東西，其實創(chuàng)新和繼承是一個整體。

　　B. 近期大盤平穩(wěn)上升，銀行股成為力挽狂瀾的護盤主力，本月以來銀行指數(shù)表現(xiàn)了良好的抗跌性。

　　C. 國際禮品展今開幕引發(fā)連鎖創(chuàng)意效應，生活中想找到既有創(chuàng)意又別出機杼的禮物，逛逛禮品展是個不錯的選擇。

　　D. 幾年前，公募基金首次推出專戶一對多業(yè)務之時，一度成為市場中炙手可熱的投資品種，一日售罄是當年常出現(xiàn)的。

　　54.下列各句中，加點的成語運用正確的一項是 (　　)

　　A. 雖說他是文化人，可他對茶的了解的確不敢恭維，在他眼里茶只是下里巴人用以解渴的東西。

　　B. 出身于東漢后期一個勢傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，關鍵時刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。

　　C. 高考提前一個月進行，使莘莘學子從七月流火的最炎熱的日子里解脫出來，體現(xiàn)了黨和政府對廣大考生的關懷。

　　D. 有許多人，“下車伊始”，就哇喇哇喇地發(fā)議論，提意見，這也批評，那也指責，其實這種人十個有十個要失敗。

　　55.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。

　　B. 某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為當?shù)貓髽I(yè)的一種發(fā)展趨勢。

　　C. 中國古典家具曾經(jīng)非常受消費者青睞，后來很長一段時間市場上卻沒了蹤影，而在全球崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境了。

　　D. 這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么透徹，解釋得那么輕松。

　　56.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 再回頭看去，這些自在無羈勒的溫情的文字，看著看著就讓人心里生出煦煦如拂的感覺，如坐春風。

　　B. 為了完成教育學會的換屆工作，大家堅持分工協(xié)作，相互配合，做了大量具體而微的準備工作，確保了換屆工作順利進行。

　　C. 人生在世，很多事情難以預料，用安之若素的態(tài)度去面對生活，往往會享有一片安靜清新的心靈天地。

　　D. 消費者反映比較突出的問題仍是服裝的標識魚龍混雜，如將化纖衣物標注成純棉的，羊絨等實際成分與標簽不符等。

　　57.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 女性作者的文筆，常以柔情似水、細膩委婉見長，雖非個個如此，但說大多數(shù)是這樣，應該算是持平之論。

　　B. 不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。

　　C. “書山有路勤為徑”，在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。

　　D. 老王和老李曾非常要好，20多年前，兩人產(chǎn)生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他們多年的隔閡，兩人和好如初，白頭如新，大家也為之高興。

　　58.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?(　　)

　　A. “遠東杯”2012年斯諾克錦標賽決賽今天在宜興準時開賽，經(jīng)過8盤對決之后丁俊暉不孚眾望，在家鄉(xiāng)獲得本次冠軍。

　　B. 這位曾經(jīng)一文不名的年輕人，馬克·扎克伯格，于2006年創(chuàng)辦自己的公司facebook，如今已是億萬富翁。

　　C. 2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄開展火星聯(lián)合探測，2012年“夸父計劃”……中國太空探測計劃正以前所未有的速度往前推進，真是大快人心。

　　D. 因為出版社催稿催得很緊，他把自己關在小屋里，夜以繼日，手不釋卷，終于在一個月的時間里完成了這部十余萬字的小說。

　　59.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 開學已經(jīng)很多天了，可是他仍然久假不歸，我想他家里一定出了什么事。

　　B. 經(jīng)濟的快速發(fā)展使人類的生存環(huán)境江河日下。如今各國都認識到了問題的嚴重性，積極采取補救措施。

　　C. 后來幼兒開始學走路、說話和認識世界，這時同母親的關系就失去了一部分息息相關的重要性，而同父親的關系開始重要起來了。

　　D. 在新加坡你可以品嘗到星洲辣蟹、肉骨茶和娘惹菜等美食，品類之豐，實在是擢發(fā)難數(shù)。

　　60.下列各句中加點成語或熟語使用正確的一項是 (　　)

　　A. 現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。

　　B. 近二十年來，各種語文教學方法紛紛涌現(xiàn)，有的取得了巨大的成功，有的卻屢試不爽，效果不盡如人意。

　　C. “作為一名公安特警，當黨和人民需要你的時刻，即使是面對死亡，也要義無反顧。”他是這樣說也是這樣做的。

　　D. 真是天有不測風云，這家伙說時來運轉(zhuǎn)就時來運轉(zhuǎn)了，我們這些做朋友的怎能不替他高興呢!

　　61.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。

　　B. 幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現(xiàn)在當他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。

　　C. 他是當今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。

　　D. 旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大方，還可附庸風雅。”

　　62.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是 (　　)

　　A. 為了讓真正的人才脫穎而出，人事部門在招聘干部工作中增加了新的考核內(nèi)容，以防止一些身無長物的人蒙混過關，這種做法得到了社會的認可。

　　B. 最近，全國食品衛(wèi)生問題頻發(fā)，毒黃瓜、皮革奶等事件層出不窮，其影響和后果聳人聽聞，很多國人感慨：“還有什么是我們可以放心食用的呢?”

　　C. 易中天憑借央視《百家講壇》欄目紅遍大江南北，他巧舌如簧，將紛繁復雜的三國故事解說得通俗易懂，深受廣大觀眾的歡迎。

　　D. 弘一法師皈依佛門后，深恐掉入名利陷阱，他律己極嚴。“不為自己求安樂，但愿眾生得離苦。”這是弘一法師所書的偈句，其光風霽月的懷抱歷歷可見。

　　63.下面各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 電視連續(xù)劇《中國遠征軍》播出后，在社會上引起強烈的反響，人們對之評頭品足，大家贊賞。

　　C. 華裔、哈佛、草根……這些都是林書豪的身份標簽，華人從他身上找到身份認同，美國人則認為他代表了“美國精神”，這是他能一馬當先的原因。

　　D. 雖然我向很多同學借鑒了提高英語單詞記憶的方法，但屢試不爽，效果并不明顯，看來每個人都應該找到適合自己的方法啊。

　　64.下列各句中，加點的成語使用正確的一句是 (　　)

　　A. 由國人發(fā)起的愛心貝雷帽、讀書漂流、尋找身邊的“活雷鋒”、“衣加衣”送溫暖等活動，雖然都是很小的倡議，卻能積羽沉舟，助人解困。

　　B. 近日，人民日報、新華社等主流媒體均發(fā)表了措辭嚴厲的聲明，敦促日本政府認清形勢，懸崖勒馬，應立即停止在釣魚島的一切侵權行為。

　　C. 蘋果公司已于9月12日正式發(fā)布新一代iphone5手機，消費者卻對此反應平平，由此可見，iphone系列已經(jīng)不再是炙手可熱的電子產(chǎn)品了。

　　D. 省城某小區(qū)出現(xiàn)供暖管網(wǎng)局部“腸梗阻”的情況，導致鄰里關系琴瑟失調(diào)，但經(jīng)物業(yè)公司斡旋，居民與供熱單位最終攜手解決了這一難題。

　　65.下列各句中，加點的成語使用最恰當?shù)囊痪涫?(　　)

　　A. 目前，引進版圖書翻譯質(zhì)量參差不齊，有的不忍卒讀，不僅對閱讀造成傷害，也不利于市場的正常運作與健康發(fā)展。

　　B. 目前倒是西方國家政府遇到了問題。我們正密切關注發(fā)生在西方的事情，試圖去理解為什么會有這么多政府犯錯誤?為什么政黨會做出無法兌現(xiàn)的承諾?為什么政府會寅吃卯糧?

　　C. 3月11日，日本東北部地區(qū)發(fā)生的里氏9.0級強烈地震導致福島核電站發(fā)生核泄漏，令許多欲前往日本的游客退避三舍。

　　D. 中國大運女子足球隊經(jīng)過頑強拼搏，在決賽中以2：1逆轉(zhuǎn)日本隊，獲得本屆大運會女足比賽冠軍。人們不禁感嘆：一個巴掌拍不響，只有齊心協(xié)力才能獲得成功。

　　66.下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫?(　　)

　　A. 70多歲的歐陽院士進行科普演講總是老成持重、激情滿懷，全場觀眾不時地報以熱烈的掌聲。

　　B. 她買了不少關于古玩鑒定的書，然后憑書上的描述，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來的東西多而雜。

　　C. 皇家馬德里油輪總公司的新油輪近日在福羅里達州靠岸，這座“漂浮之樓”使周圍的大樓相形見絀。

　　D. 在國際近景魔術精品展覽會上，觀眾有幸近距離觀看魔術，體驗其神奇魅力，為之拍案叫絕。

　　67.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是 (　　)

　　A. 打鐵先要本身硬，只有領導干部自身嚴格自律，執(zhí)政清廉，才能起到模范帶頭作用，從而上行下效，帶動整個社會風氣的根本好轉(zhuǎn)。

　　B. 中國外交部長發(fā)言人指出，任何巧言令色，任何外國單方面的行動都不能改變釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領土這一基本事實。

　　C. 由于參加了2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會的演出，山東農(nóng)民“大衣哥”朱之文從聞所未聞的草根人物，一下子躍升為萬眾矚目的演唱明星。

　　D. 同學們，讓我們一起走進高中語文課本，靜靜聆聽兩千五百多年前，睿智的孔子是如何循循善誘他的學生要重視提高人文素養(yǎng)的。

　　68.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是 (　　)

　　A. 過去的三年間，我市的發(fā)展可謂一日千里，多個舊區(qū)改造項目建成，城市面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，城市建設藍圖進一步明確。

　　B. 電影《一九四二》讓更喜歡津津樂道歷史輝煌而不喜歡翻看沉重記憶的中國人在享受苦味的同時，去思考怎樣避免災難的再次發(fā)生。

　　C. 因為有了充足的伏筆鋪墊和出人意料的結(jié)尾，莫泊桑小說《項鏈》的情節(jié)顯得波瀾壯闊,懸念叢生,讓讀者回味無窮，贊嘆不已。

　　D. 他已經(jīng)潛心研究東歐文學近二十年，閱讀了大量的文藝理論和文學著作，所以在多次研討交流的時候，總能發(fā)表不同于別人的一得之見。

　　69.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是 (　　)

　　A. 金岳霖先生認為，學生論文出了問題，老師有重大責任，為人為學，必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。

　　B. 不管是股票市場，還是期貨市場都上演了翻云覆雨的行情，次貸危機的深化，使全球經(jīng)濟面臨巨大的宏觀危機。

　　C. 武漢八月份的天氣可以用宋代戴復古《大熱》中的詩句來形容，可謂是“田水沸如湯，背汗?jié)癜l(fā)潑”。盡管如此，隊員們還是抵著流金鑠石、吳牛喘月的氣溫，義無反顧地堅守在制作現(xiàn)場。

　　D. 一轉(zhuǎn)眼，人到中年，身無長物，也無長技，只是“歲歲年年一床書，年年歲歲讀書人”。

　　70.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(　　)

　　A. 建國之初，他情系祖國、植根祖國，日日夜夜，每時每刻不在思念祖國，渴望早日回到祖國懷抱，投身祖國的建設，與祖國人民相濡以沫。

　　B. 體操男子吊環(huán)決賽中，完美地完成動作且落地紋絲不動的陳一冰遭遇了令人匪夷所思的判罰，竟然比落地時還有一小跳的對手低0.1分。

　　C. 要知道，總讓孩子遠離挫折，苦的往往是孩子的將來。因此，作為家長不妨讓挫折教育持之以恒，而不是淺嘗輒止。

　　D. 十多年前，海河兩岸的高樓也很少，顯得形影相吊。短短的十幾年，城市建設者們便使海河兩岸變得一片繁華，富有現(xiàn)代化都市魅力。

　　高考語文成語強化訓練70題參考答案

　　1.【答案】A

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。完成該類題，做好以下幾步：①反復閱讀語境，明確句意(誰，什么，是褒是貶，要突出什么)和詞語意義;②憑語感，篩選出易分辨的選項;③運用多種方法仔細辨析熟語運用是否正確;④依據(jù)題意選出答案。A.不經(jīng)之談:不合道理。沒有根據(jù)，不合情理的言論。B.湮沒無聞:湮沒無聞：名聲被埋沒，沒人知道。C.引而不發(fā)：比喻做好準備，以待時機。與“準備工作尚未完成”矛盾。D. 唾面自干：人家往自己臉上吐唾沫，不擦掉而讓它自干。指受了侮辱，極度容忍，不加反抗。

　　2.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。做好這類題需要注意①正確理解詞語的含義，掌握詞語用法。②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。A.褒貶失當。“無所不為”是貶義詞。B.“自怨自艾”本義是悔恨自己的錯誤，自己改正?，F(xiàn)僅指悔恨。本句語境感嘆懷才不遇，是心懷幽怨，而不是悔恨，望文生義。D.不情之請：謙辭，指自己提出的請求很冒昧。本句用錯對象。

　　3.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。本題成語考查不再單一考查成語在句中的使用，而是將成語使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個層面，即理解詞語在具體語境中的意義和根據(jù)語境正確使用詞語(包括使用得好不好)。這類題目首先應正確理解詞語的意義，全面把握用法，從詞語意義、感情色彩、使用對象等角度思考，特別注意近義成語細微差別的辨析。A一團和氣：本指態(tài)度和藹可親?，F(xiàn)多指互相之間只講和氣，不講原則。B行不由徑：走路不抄小道。比喻為人正直，行動正大光明。 C指寺廟中早晚報時的鐘鼓聲。比喻可以使人警覺醒悟的話，也形容時光的流逝。D多形容懇切地教導。

　　4.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。完成該類題，做好以下幾步：①反復閱讀語境，明確句意(誰，什么，是褒是貶，要突出什么)和詞語意義;②憑語感，篩選出易分辨的選項;③運用多種方法仔細辨析熟語運用是否正確;④依據(jù)題意選出答案。C項中“運籌帷幄”指在軍帳內(nèi)對軍略做全面計劃。常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。也泛指主持大計，考慮決策。符合語境。 A項中“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響。含貶義，應為“耳熟能詳”;B項中“休戚與共”形容關系密切，利害相同。同歡樂共悲哀。用錯對象;D項中“蔚然成風”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風氣。用錯對象。

　　5.【答案】B

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。成語辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點： 1.要切實理解成語的整體意義，不要望文生義。2.要切實把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語含義。成語為固定短語，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動詞序;其意義構(gòu)成并非簡單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實把握成語的適用范圍，不要界限不清。4.要切實把握成語的感情色彩，不要褒貶失當。5.要切實把握成語語義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。7.要切實把握成語的謙敬意義，不要主客顛倒。作壁上觀：比喻置身事外，袖手旁觀。A. 外延錯誤。一家之言：指有獨特見解、自成體系的學術論著。C. 不合語境。風言風語：私下議論、暗中流傳的沒有根據(jù)或惡意中傷的話。D. 望文生義。春風化雨：比喻良好教育的普及和深入，也用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

　　6.【答案】A

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。成語辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點：1.要切實理解成語的整體意義，不要望文生義。2.要切實把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語含義。成語為固定短語，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動詞序;其意義構(gòu)成并非簡單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實把握成語的適用范圍，不要界限不清。4.要切實把握成語的感情色彩，不要褒貶失當。5.要切實把握成語語義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。7.要切實把握成語的謙敬意義，不要主客顛倒。閃爍其辭，言語遮遮掩掩，吞吞吐吐。B項“挾山超海”，夾著泰山跨越北海，比喻做絕對辦不到的事。不能用來修飾“力量”。C項“上行下效”，上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就學著怎樣做。貶義褒用。D項“管窺蠡測”，比喻對事物的觀察和了解很狹窄，很偏面。

　　7.【答案】D

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。本題成語考查不再單一考查成語在句中的使用，而是將成語使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個層面，即理解詞語在具體語境中的意義和根據(jù)語境正確使用詞語(包括使用得好不好)。做好這類題需要注意①正確理解詞語的含義，掌握詞語用法。②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。A:目不交睫：沒有合上眼皮。形容夜間不睡覺或睡不著。B：為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀：把魚趕到深淵里，把鳥雀趕到密林里。比喻不善于團結(jié)的人，把可以依靠的力量趕到對方。C：百無一能：形容什么都不會做。常用于自謙。D：更仆難數(shù)：換了很多人來數(shù)，還是數(shù)不完，形容人或事物很多。

　　8.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。完成該類題，做好以下幾步：①反復閱讀語境，明確句意(誰，什么，是褒是貶，要突出什么)和詞語意義;②憑語感，篩選出易分辨的選項;③運用多種方法仔細辨析熟語運用是否正確;④依據(jù)題意選出答案。

　　9.【答案】A

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。本題成語考查不再單一考查成語在句中的使用，而是將成語使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個層面，即理解詞語在具體語境中的意義和根據(jù)語境正確使用詞語(包括使用得好不好)。做好這類題需要注意①正確理解詞語的含義，掌握詞語用法。②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。高歌猛進：行進中情緒高漲，斗志昂揚。突飛猛進：事業(yè)學問進展非常迅速。行若無事：緊急關頭鎮(zhèn)靜如常;對壞人壞事聽之任之。若無其事：不動聲色或漠不關心。

　　革故鼎新：泛指除去舊的，建立新的。多指改朝換代或重大改革。推陳出新：意思是排除陳舊的，生出新的來。指肌體內(nèi)的新陳代謝?，F(xiàn)多指對舊文化進行分析批判，剔除其糟粕(指受迫害)，吸取其精華，創(chuàng)造新文化。

　　10.【答案】B

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。成語辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點： 1.要切實理解成語的整體意義，不要望文生義。2.要切實把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語含義。成語為固定短語，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動詞序;其意義構(gòu)成并非簡單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實把握成語的適用范圍，不要界限不清。4.要切實把握成語的感情色彩，不要褒貶失當。5.要切實把握成語語義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。 7.要切實把握成語的謙敬意義，不要主客顛倒。A. 尾大不掉，掉：搖動。尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。舊時比喻部下的勢力很大，無法指揮調(diào)度。現(xiàn)比喻機構(gòu)龐大，指揮不靈。B. 大快朵頤:形容非?？旎钕硎芸诟Ｖ畼?。C. 塵埃落定:多用來表示事情經(jīng)過了曲折變化終于有了結(jié)果。D. 退避三舍:舍,古時行軍計程以三十里為一舍。主動退讓九十里。比喻退讓和回避，避免沖突。

　　11.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。辨析近義詞語的從下面八個方面考慮：1.意義輕重不同。 2.意義側(cè)重點不同。無比興奮和激動時才用。3.范圍大小不同。4.適用對象不同。5.感情色彩不同。6.語體色彩不同。7.語法搭配不同。8.關鍵語素不同。

　　12.【答案】D

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。做好這類題需要注意①正確理解詞語的含義，掌握詞語用法。②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。A.述而不作：只敘述和闡明前人的學說，自己不創(chuàng)作。B.不贊一詞：指文章寫得完美，別人不能再添一詞一語;也指一言不發(fā)。C.危言危行：指說正直的話，做正直的事。

　　13.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。本題成語考查不再單一考查成語在句中的使用，而是將成語使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個層面，即理解詞語在具體語境中的意義和根據(jù)語境正確使用詞語(包括使用得好不好)。這類題目首先應正確理解詞語的意義，全面把握用法，從詞語意義、感情色彩、使用對象等角度思考，特別注意近義成語細微差別的辨析。冠冕堂皇：形容表面上莊嚴體面或正大的樣子，實際上并非如此。肆無忌憚：指恣意妄行，毫無顧忌。明火執(zhí)仗：形容明目張膽地為非作歹，毫無顧忌。

　　14.【答案】B

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。成語辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點： 1.要切實理解成語的整體意義，不要望文生義。2.要切實把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語含義。成語為固定短語，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動詞序;其意義構(gòu)成并非簡單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實把握成語的適用范圍，不要界限不清。4.要切實把握成語的感情色彩，不要褒貶失當。5.要切實把握成語語義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。 7.要切實把握成語的謙敬意義，不要主客顛倒。A形容描寫、敘述生動逼真，其對象是文藝作品或人物敘述，可改為“惟 妙惟肖”。B既可指人態(tài)度和藹可親，也可指文字通俗淺近。C感情色彩不當。侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。此處只能用“夸夸其談”。D形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意，自相矛盾。

　　15.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。成語辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點： 1.要切實理解成語的整體意義，不要望文生義。2.要切實把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語含義。成語為固定短語，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動詞序;其意義構(gòu)成并非簡單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實把握成語的適用范圍，不要界限不清。4.要切實把握成語的感情色彩，不要褒貶失當。5.要切實把握成語語義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。 7.要切實把握成語的謙敬意義，不要主客顛倒。A釜底抽薪：把柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸。比喻從根本解決問題。B述而不作：述：闡述前人學說;作：創(chuàng)作。將古人的智慧心得加以陳述并沒有加入自己的思想。相信和愛好古時候的東西(信而好古)。指只敘述和闡明前人的學說，自己不創(chuàng)作。C不落言筌：不在語言運用上留下用工的痕跡。通俗的說就是沒有刻意地用華麗詞藻和修辭手法修飾文章，卻給人很好、出彩舒服清新的感覺。褒義詞。 言筌：就是解釋說明。 筌：捕魚的竹器。D拍案而起：案：桌子。一拍桌子憤然站起來。形容非常憤慨。也形容對反動勢力不屈服。

　　16.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。做好這類題需要注意①正確理解詞語的含義，掌握詞語用法。②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。A.駭人聽聞，使人十分吃驚害怕，多指社會上產(chǎn)生的風氣令人感到害怕。B.光風霽月：比喻人品高潔，胸襟開闊。C. 望文生義。重足而立：后腳緊挨著前腳，不敢邁步，形容非?？謶?。D.分庭抗禮：比喻平起平坐，彼此對等可以抗衡。

　　17.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。做好這類題需要注意①正確理解詞語的含義，掌握詞語用法。②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。解析本題，一定要啟動比較思維，抓住特征進行思辨。句④的特征比較明顯：對群眾的溫飽，絕不能“漠不關心”，據(jù)此，淘汰了B、D兩項;句③的主語是“我們”，說明是個復數(shù)。審視前面，發(fā)覺“我們”指代的是“我”和“戲劇”，據(jù)此，便能推斷要選的成語“漠不相關”。

　　18.【答案】A

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。本題成語考查不再單一考查成語在句中的使用，而是將成語使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個層面，即理解詞語在具體語境中的意義和根據(jù)語境正確使用詞語(包括使用得好不好)。這類題目首先應正確理解詞語的意義，辨析近義詞語的從下面幾個方面考慮：1.意義輕重不同。 2.意義側(cè)重點不同。無比興奮和激動時才用。3.范圍大小不同。4.適用對象不同。5.感情色彩不同。6.語體色彩不同。7.語法搭配不同。8.關鍵語素不同。“獨斷專行”，只憑自己意志行事，不考慮他人的意見。“飛揚跋扈”，①驕橫放肆，貶義;②謂意氣舉動，越出常軌，不受約束，中性詞。“一意孤行”，指不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事。

　　19.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。詞語辨析常用的方法有：①從比較明顯的區(qū)別入手。一般說，感情色彩和語體色彩的差別比較明顯。②從詞義方面的區(qū)別入手。詞義方面的不同指范圍大小、詞義輕重、詞義側(cè)重、個體與集體的不同。區(qū)別時，先看同義詞中有沒有共同的語素，若有共同的語素，只要找出不同語素之間的區(qū)別即可。如果一組同義詞中沒有共同的語素，則需要考慮這組詞在整體意義上有什么不同。③從用法上的不同入手。用法上的不同，主要指詞的搭配習慣、詞性和語法功能、使用對象等方面的不同。題目所給的三個成語都有快的意思。突飛猛進：側(cè)重速度快，發(fā)展迅速。日新月異：側(cè)重變化大，日日都有更新。蒸蒸日上：一天天地向上發(fā)展，形容發(fā)展速度快，多指生活和生意。

　　20.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。完成該類題，做好以下幾步：①反復閱讀語境，明確句意(誰，什么，是褒是貶，要突出什么)和詞語意義;②憑語感，篩選出易分辨的選項;③運用多種方法仔細辨析熟語運用是否正確;④依據(jù)題意選出答案。C，“根深蒂固”比喻基礎深厚，不容易動搖;A，“差強人意”的意思是“大體上還使人滿意”，前后矛盾，當改為“強人所難”;語境不符 。B，呼之欲出：指人像等畫面逼真，似乎叫他一聲就從畫里走出來，泛指文學作品中的人物描寫十分生動。對象用錯;D、遇人不淑：指女子嫁了一個品質(zhì)不好的丈夫。對象用錯。

　　21.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。做好這類題需要注意①正確理解詞語的含義，掌握詞語用法。②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。A.俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一類東西、有找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。B.不為已甚：不做太過分的事，多指對人的責備或懲罰適可而止。C.姑妄言之：姑且說說(對于自己深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留)。D.休養(yǎng)生息：指在國家大動蕩或大變革以后，減輕人民負擔，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)，恢復元氣。

　　22.【答案】D

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。本題成語考查不再單一考查成語在句中的使用，而是將成語使用與近義詞的考查相結(jié)合。成語主要有語意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對象錯配、似是而非四種誤用方式，成語只能分類記憶，沒有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以平時積累很重要。另外需要注意以下幾點：①逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。毀于一旦：于，在;一旦，一天。在一天的工夫全被毀掉。多指長期勞動的成果一下子被毀掉。適合②空;功虧一簣：虧：欠缺;簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一點沒能完成。適合③空;前功盡棄：功，功勞;盡，完全;棄，丟失。以前的功勞全部丟失。也指以前的努力全部白費。適合①空。

　　23.【答案】B

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。本題成語考查不再單一考查成語在句中的使用，而是將成語使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個層面，即理解詞語在具體語境中的意義和根據(jù)語境正確使用詞語(包括使用得好不好)。這類題目首先應正確理解詞語的意義，辨析近義詞語的從下面幾個方面考慮：1.意義輕重不同。 2.意義側(cè)重點不同。無比興奮和激動時才用。3.范圍大小不同。4.適用對象不同。5.感情色彩不同。6.語體色彩不同。7.語法搭配不同。8.關鍵語素不同。題目所給的三個成語意思相近，但又有所不同，每個成語所偏向的重點是有區(qū)別的：刻不容緩：片刻也不允許拖延，形容形勢緊迫。迫在眉睫：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。迫不及待：急迫得不能再等待。

　　24.【答案】B

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。做好這類題需要注意以下幾點：①逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。①不堪忍受，堪：“能”的意思。情何以堪，堪：承受。何以：賓語前置，即“以何”。意思： 感情又怎么能承受這種打擊呢?②日臻完善;一天天達到完善。日趨篤厚：形容感情一天比一天深厚、越來越信任彼此、感情越來越堅定。③意興盎然，意興：興致。盎然：指氣氛、趣味等洋溢的樣子。形容興致很濃的樣子。意興闌珊：形容一個人興致已失的樣子。闌珊，衰落。

　　25.【答案】B

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。本題成語考查不再單一考查成語在句中的使用，而是將成語使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個層面，即理解詞語在具體語境中的意義和根據(jù)語境正確使用詞語(包括使用得好不好)。這類題目首先應正確理解詞語的意義，全面把握用法，從詞語意義、感情色彩、使用對象等角度思考，特別注意近義成語細微差別的辨析。題目所給的三個成語意思相近，但又有所不同，每個成語所偏向的重點是有區(qū)別的：平鋪直敘：說話或?qū)懳恼虏患有揎?，沒有起伏，重點不突出;或形容文章容易理解。平易近人：態(tài)度謙遜和藹，對待人沒有架子，使人容易接近;也指文字淺顯，容易理解。咬文嚼字：形容過分斟酌字句而死摳字眼，多指讀死書而忽視對整體內(nèi)容的理解，也可用在講話時過分推敲字句以炫耀自己，略帶貶義。字斟句酌：指對字句反復推敲琢磨，多半用來稱贊人講話或?qū)懳恼拢谡Z言上認真推敲，也可用來指讀文章時對語言的仔細品味。心領神會：指對方?jīng)]有明說，心里已經(jīng)領會。心照不宣：彼此心里明白，而不公開說出來。

　　26.【答案】C

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。做好這類題需要注意以下幾點：①應多查閱《現(xiàn)代漢語詞典》等有關工具書，了解詞語的確切含義。②理解、把握和運用詞語，要體會詞語的語境義。加強積累，擴大知識面。注意按詞義、用法、例句的方式進行積累。準確把握詞義，避免望文生義。③強調(diào)理解和體會;加強誦讀，注重積累，結(jié)合語境理解記憶詞匯。④體察具體語境，應高度重視詞語使用的對象、場合、氛圍，要強調(diào)其感情色彩。⑤熟語源遠流長，言簡意賅，富于表現(xiàn)力。熟語是語言中定型的詞組或句子，一般具有兩個特點：結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定性，構(gòu)成成分不能隨意更換;意義上的整體性，熟語的意義是特定的，不能只從字面上去解釋。A.矯枉過正：糾正錯誤超過了應有限度。不合語境。B.管見所及：管見：從管子里看東西。指見識淺陋。謙辭，表示自己見識不廣，意見未必正確。C.玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細巧。也比喻人精明靈活。D. 瓦釜雷鳴：瓦釜：沙鍋，比喻庸才。聲音低沉的沙鍋發(fā)出雷鳴般的響聲。比喻無德無才的人占據(jù)高位，威風一時。

　　27.【答案】B

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。成語辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點： 1.要切實理解成語的整體意義，不要望文生義。2.要切實把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語含義。成語為固定短語，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動詞序;其意義構(gòu)成并非簡單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實把握成語的適用范圍，不要界限不清。4.要切實把握成語的感情色彩，不要褒貶失當。5.要切實把握成語語義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。 7.要切實把握成語的謙敬意義，不要主客顛倒。A. 坐而論道：坐著空談大道理。指口頭說說，不見行動。B. 翩若驚鴻：比喻美女的體態(tài)輕盈。C.絲絲入扣：比喻文章和藝術表演做得十分細膩準確。D.白首如新：指相交雖久而并不知己，像新知一樣。

　　28.【答案】B

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。把握成語意義的方法：①了解成語的特點，把握基本義。有的成語中保留了古漢語詞語的意思或用古漢語語法結(jié)構(gòu)。如不了解，就可能望文生義。②注意成語的出處，把握特殊義。有些成語，來自詩文典故，具有特殊的含義，要力求掌握這種意思，以免自我理解，望文生義。③體察使用的語境，把握比喻義。有些成語，在使用過程中，出現(xiàn)了比喻義，而其原意就不再使用了，使用成語，也要理解這類詞語中產(chǎn)生的比喻義。“各執(zhí)一詞”指各人堅持各人的說法，意見不一致，但都有明確的觀點或態(tài)度。“莫衷一是”是強調(diào)很多人意見各不相同，眾說紛紜。“各抒己見”指各人充分表達自己的意見。(1)句中有“互不相讓”，說明大家都堅持自己的觀點。“各執(zhí)一詞”最合適;(2)說有一點是公認的，“各執(zhí)一詞”“莫衷一是”強調(diào)的是不同，可見只有“各抒己見”才合適。(3)句中“莫衷一是”最合適。

　　29.【答案】B

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括成語、熟語)，能力層級E。本題成語考查不再單一考查成語在句中的使用，而是將成語使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個層面，即理解詞語在具體語境中的意義和根據(jù)語境正確使用詞語(包括使用得好不好)。做好這類題需要注意①正確理解詞語的含義，掌握詞語用法。②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。九牛一毛，比喻數(shù)量極微小或價值微不足道，一般用于比較數(shù)量的場合。微不足道，渺小得不值一說，強調(diào)“不足道”。微乎其微，強調(diào)數(shù)量少。

　　30.【答案】A

　　【解析】A項，“美輪美奐”使用正確。形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。B項，“良莠不齊”形容好人壞人都有，混雜在一起，不能形容家具質(zhì)量。C項，“求全責備”指苛責別人完美無缺，用于自身不當。D項，“無出其右”意思是才能“沒有人超過他的”，不能用在屈辱與困境上。

　　31.【答案】B

　　【解析】A項，“滄海橫流”比喻政治混亂，社會動蕩;句中錯解為“大海發(fā)生海嘯的狀態(tài)”。B項，“差強人意”指大體上還能使人滿意。差，稍微。符合語境。C項，“目無全牛”形容技藝達到極純熟的境界;這里錯解為“眼里看到的都是支離破碎的東西”。D項，“危言危行”意思是“講正直的話，做正直的事”;句中意思理解反了。

　　32.【答案】C

　　【解析】A項，“南柯一夢”的“一”即“一場”，前面再用數(shù)量詞“一場”就重復了。B項，“如芒在背”的“如”即“好像”，前面再用“好像”就重復了。C項，“遍體鱗傷”像魚鱗一樣密。遍：全部。鱗：魚鱗，這里指傷痕布滿全身。形容被打得全身都是傷。D項，“生靈涂炭”形容在反動統(tǒng)治下，廣大人民處于極端困苦的境地。“生靈”即百姓、人民，與句中“人民”重復，可把“人民”刪去。

　　33.【答案】B

　　【解析】A項，“美芹之獻”指的就是地位低微的人提出的好意見，用以自謙所獻菲薄，不足當意。B項，“虛懷若谷”形容十分謙虛。多作敬辭。C項，“不吝賜教”不吝惜自己的意見，希望給予指導。請人指教的客氣話。D項，“綿薄之力”常用在說盡自己的努力去幫助別人。謙辭。

　　34.【答案】B

　　【解析】A項，巧奪天工：形容人工的技藝精巧，勝過自然。這與黃山天然形成的勝景相矛盾。B項，牽一發(fā)而動全身：比喻動極小的部分就會影響全局。C項，不易之論：指不可更改的言論、說法。句中該成語與“初稿”矛盾。D項，如數(shù)家珍：好像在數(shù)自己家里的珍寶。這里原本就是介紹自家的珍貴物品，若再以此打比方，則自相矛盾。

　　35.【答案】A

　　【解析】A項，軒然大波：比喻大的糾紛或風潮。符合句意。B項，上行下效：多指不好的事。在句中感情色彩有誤。C項，箭在弦上：比喻事情已經(jīng)到了不得不做或不得不說的時候，也形容事態(tài)緊張，一觸即發(fā)。不合語境，應該用“劍拔弩張”。D項，不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話;現(xiàn)也指一言不發(fā)。此處望文生義。

　　36.【答案】A

　　【解析】A項，不經(jīng)之談：荒誕無稽、沒有根據(jù)的話。符合語境。B項，望文生義。改弦更張：比喻改革制度或變更方法。政府機構(gòu)的重新辦公，不能使用該詞。C項，蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西，現(xiàn)也指眾多的平常人。該詞與前面的“許許多多”“樸實平凡”語意重復。D項，登堂入室：比喻做學問由淺入深，達到很高的水平，用錯對象。

　　37.【答案】C

　　【解析】A項，風口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈尖銳的地方。B項，身體力行：親自去做，努力實行。C項，嶄露頭角：頭上的角已明顯地突出來了。指初顯露優(yōu)異的才能。多指青少年。與語境不合。此處應用“脫穎而出”。脫穎而出：比喻人的才能全部顯露出來。D項，積重難返：長期形成的不良的風俗、習慣不易改變。也指長期積累的問題不易解決。

　　38.【答案】C

　　【解析】C項，夢寐以求：做夢的時候都在追求，形容迫切地期望著。A項，粉墨登場：指演員化裝上臺演戲，今多比喻登上政治舞臺，含貶義。B項，休戚相關：彼此間禍?；ハ嚓P聯(lián)。應用“息息相關”。D項，具體而微：整個形體都已經(jīng)具備了，只是形式和規(guī)模比較微小。

　　39.【答案】B

　　【解析】A項，相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待(多用于否定式)。B項，改頭換面：比喻只改外表和形式，其內(nèi)容、實質(zhì)不變。貶義詞。不能用于形容改變很大。C項，按圖索驥：比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標。根據(jù)語境，此處指按照攻略圖尋找景點。D項，堂而皇之：①形容公開或不加掩飾，多含貶義。②形容體面或氣派大(多含貶義)。

　　40.【答案】A

　　【解析】A項，駕輕就熟：駕車輕，就熟路，比喻承擔熟習、輕松的事務。B項，奔走相告：奔跑著互相轉(zhuǎn)告。此處不合語境。C項，掩耳盜鈴：把耳朵捂住去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設法掩蓋。此處不合語境。D項，八面玲瓏：原指窗戶寬敞明亮，后用來形容人處世圓滑，不得罪任何一方。此處不合語境。

　　41.【答案】C

　　【解析】A項，十室九空：十戶人家九家空，形容天災人禍使得人民流離失所的悲慘景象。與語境不符。B項，一團和氣：原指和藹可親，現(xiàn)多指態(tài)度溫和而缺乏原則。此處不合語境。C項，不刊之論：不能改動或不可磨滅的言論，形容言論確當，無懈可擊。D項，不以為然：不認為是對的，表示不同意(多含輕視意)。這里應用“不以為意”。

　　42.【答案】D

　　【解析】D項，左右逢源：形容做事得心應手，怎樣進行都很順利。也形容辦事圓滑。A項，剖腹藏珠：剖開肚子來藏珍珠，比喻為物傷身，輕重倒置。此處不合語境。B項，泰然自若：形容在緊急情況下態(tài)度鎮(zhèn)定，毫不慌亂。此處不合語境。C項，為淵驅(qū)魚：常與“為叢驅(qū)雀”連用，出自《孟子》。原比喻方法不當，適得其反，后來比喻不善于團結(jié)人或籠絡人，把可以依靠的力量趕到敵對方面去。此處不合語境。

　　43.【答案】C

　　【解析】C項，筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。A項，耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。此處不合語境。B項，宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務。此處不合語境。D項，前車之鑒：當作鑒戒的前人的失敗教訓。此處屬望文生義。

　　44.【答案】A

　　【解析】A項，不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動人。此處不合語境。B項，席不暇暖：座位還沒有坐熱就走了，形容很忙。C項，率爾操觚：不經(jīng)考慮，揮筆成文，形容文思敏捷，后也用來形容寫作不嚴肅，下筆草率。D項，高射炮打蚊子：比喻大材小用。

　　45.【答案】A

　　【解析】A項，身無長物：身上沒有多余的東西。形容極端貧窮。B項，師心自用：固執(zhí)己見，自以為是。此處不合語境。C項，春意闌珊：春天即將過去。與語境矛盾。D項，口惠而實不至：口頭上許諾給人好處，但沒有兌現(xiàn)。此處屬望文生義。

　　46.【答案】C

　　【解析】C項，“威武不屈”形容在強暴的壓力下不屈服，指一個人的堅貞剛強。不能用于與自然的斗爭。

　　47.【答案】C

　　【解析】C項，“按圖索驥”指按照圖像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標。A項，“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來。此處使用對象不當。B項，“妍媸畢露”指美麗和丑陋都顯現(xiàn)出來，比喻事情真相大白。用于此處不合語境。D項，“趨之若鶩”指像鴨子一樣，成群地跑過去，形容許多人爭著去追逐某種事物(含貶義)。用于此處不合語境。

　　48.【答案】D

　　【解析】D項，捉襟見肘：比喻顧此失彼，窮于應付。A項，“鞭長莫及”指力量達不到，此處應用“望塵莫及”;B項，“無所不為”指什么壞事都干，是貶義詞;C項，“別無長物”指再也沒有別的多余的東西，形容貧困或儉樸。

　　49.【答案】A

　　【解析】A項，“探驪得珠”指做文章扣緊主題，抓住要領。B項，“耳鬢廝磨”指兩人的耳朵和鬢發(fā)互相接觸，形容親密相處(多指小兒女)。此處使用對象不當。C項，“揚湯止沸”指把鍋里燒的沸水舀起來再倒回去，想叫它不沸騰，比喻辦法不對頭，不能從根本上解決問題。此處不合語境。D項，“搖搖欲墜”形容非常危險，就要掉下來或垮下來。此處不合語境。

　　50.【答案】B

　　【解析】B項，①形容人像等畫得逼真，似乎叫他一聲他就會從畫中走出來，泛指文學作品中人物的描寫十分生動。②指某事即將揭曉或出現(xiàn)。如，真相呼之欲出，利民政策呼之欲出。A項，形容女子姿態(tài)柔美的樣子，而不能說歌舞。屬于對象誤用。C項，不認為是對的，表示不同意，多含貶義;用“不以為意”好。屬于望文生義。D項，比喻一個人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，多用于貶義。后指壞人得意的樣子。

　　51.【答案】C

　　【解析】C項，“滅頂之災”指致命的災禍。A項，“山高水低”指意外發(fā)生的不幸事情(多指死亡)。此處不合語境。B項，“鳴鑼開道”比喻為某事物的出現(xiàn)制造輿論。語境是說表演時熱鬧的景象，可用“鑼鼓喧天”。D項，“朝不慮夕”指保得住早上，不一定保得住晚上，形容情況危急。也說朝不保夕。此處不合語境。

　　52.【答案】A

　　【解析】A項，樽，古代盛酒的器皿;就，湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向別人請教。B項，“身無長物”意指“貧窮，一無所有”，與語境不符。C項，拉開弓卻不把箭射出去，比喻善于啟發(fā)引導。也比喻做好淮備暫不行動，以待時機。此處誤用為“做事不果斷“，屬望文生義。D項，不忍心讀完，多形容文章悲慘動人。不指文章的好或差。

　　53.【答案】A

　　【解析】A項，“不倫不類”指不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。B項，“力挽狂瀾”比喻盡力挽回險惡的局勢。該句中沒有提到險惡的背景，相反是“平穩(wěn)上升”。此處不合語境。C項，“別出機杼”比喻詩文的構(gòu)思和布局新穎。指寫作另辟途徑，能夠創(chuàng)新。此處使用對象不當。D項，“炙手可熱”指手一挨近就感覺熱，形容氣焰很盛，權勢很大。此處不合語境。

　　54.【答案】D

　　【解析】D項，下車伊始：指官吏初到任所。A項，下里巴人：泛指通俗的普及的文學藝術，常跟“陽春白雪”對舉。B項，引而不發(fā)：拉開弓卻不把箭射出去。比喻善于啟發(fā)引導。也比喻做好準備暫不行動，以待時機;此處誤用為“做事不果斷”，屬望文生義。C項，七月流火：是說在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時節(jié)。

　　55.【答案】D

　　【解析】D項，“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。A項，“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，不合語境，應為“不負眾望”。B項，“呼之欲出”形容人像畫得逼真，搭配不當。C項，“漸入佳境”比喻境況逐漸好轉(zhuǎn)或興趣漸濃，不合語境。成語的運用要靠平時多積累，熟記其意義和用法。另外還要注意適用范圍和對象是否準確，感情色彩是否得當，與語境是否矛盾或重復，是否有語法錯誤等，切忌望文生義，并注意一詞多義現(xiàn)象。

　　56.【答案】A

　　【解析】A項，“如坐春風”，如同沐浴在和煦的春風里。比喻得到教益或感化。B項，“具體而微”指內(nèi)容大體具備，只是形狀或規(guī)模較小，此處應改為“具體細致”。C項，“安之若素”，對于困、危境地或異常情況，一如平素，泰然處之。此處應改為“隨遇而安”。D項，“魚龍混雜”，比喻壞人和好人混在一起，此處應改為“魚目混珠”，指拿假的充當真的。

　　57.【答案】A

　　【解析】A項，持平之論：持平，主持公道，沒有偏向。指公正的意見，也指折中、調(diào)和的話。B項，珠圓玉潤：像珠子那樣圓，像玉石那樣滑潤，形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快。C項，高山仰止：是比喻對高尚品德的崇敬仰慕，與句中要努力攀登書山、不能止步的語境不符，所以不正確。D項，白頭如新：白頭，頭發(fā)白了;新，新交。指交朋友彼此不能了解，時間雖久，仍跟剛認識一樣。

　　58.【答案】B

　　【解析】B項，一文不名：連一文錢也沒有。形容極為窮困。一文：一枚銅錢。名：占有。A項，不孚眾望：不能使群眾信服。孚：令人信服。此處屬于褒貶誤用。C項，大快人心：指壞人壞事受到懲罰，使人們心里感到非常痛快。此處屬于對象不當。D項，手不釋卷：書本不離手。形容勤奮好學。此處屬于望文生義。

　　59.【答案】B

　　【解析】B項，江河日下:比喻情況一天天壞下去。A項，久假不歸:指長久借用而不歸還。“假”在這里并非指請假的意思。C項，息息相關:比喻關系密切。這里應用“休戚相關”意為彼此間禍?；ハ嚓P聯(lián)。D項，擢發(fā)難數(shù):形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　60.【答案】C

　　【解析】A項，筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢。B項，屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。D項，天有不測風云：比喻人將會遇到什么糟糕情況無法預知。

　　61.【答案】B

　　【解析】A項，始作俑者：開始制作俑的人，比喻惡劣風氣的創(chuàng)始者。與句意不符。B項，移樽就教：端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教，泛指主動前去向人請教。C項，聲情并茂：指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。使用對象不當。D項，附庸風雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交名士，從事有關文化的活動。不合語境。

　　62.【答案】D

　　【解析】A項，身無長物：指除自身外再沒有多余的東西，形容貧窮。此外可用“不學無術”。B項，聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。應改為“駭人聽聞”。C項，巧舌如簧：舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣，形容能說會道，善于狡辯。貶義詞，用于此處感情色彩不當。D項，光風霽月：雨過天晴時風清月明的景象，比喻開闊的胸襟和坦白的心地。符合語境。

　　63.【答案】B

　　【解析】B項，眾矢之的:比喻大家玫擊的對象。A項，評頭品足:原指評論婦女的容貌體態(tài)?，F(xiàn)泛指對人對事等多方的議論、挑剔。C項，“一馬當先”形容領先或帶頭，不合語境。D項，屢試不爽:多次試驗，都沒有差錯。

　　64.【答案】B

　　【解析】A項，積羽沉舟：比喻小患不及時清除，發(fā)展下去也會釀成大禍害。B項，懸崖勒馬：在高高的山崖邊上勒住馬。比喻到了危險的邊緣及時清醒回頭。C項，炙手可熱：比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。含貶義。不能作“熱門”解。D項，琴瑟失調(diào)：比喻夫婦不和。也比喻政令不當，失去調(diào)節(jié)。不能用于其它人物關系。

　　65.【答案】B

　　【解析】A項，不忍卒讀:不忍心讀完，多形容文章悲慘動人。C項，退避三舍:比喻對人讓步，避免沖突。D項，望文生義，“一個巴掌拍不響”比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。

　　66.【答案】A

　　【解析】本題考查正確使用成語。A項，老成持重：指人經(jīng)驗豐富，辦事老練穩(wěn)重，不輕舉妄動。此處應為“酣暢淋漓”。B項，按圖索驥：比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。C項，相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。D項，拍案叫絕：形容稱贊。

　　67.【答案】B

　　【解析】B項，巧言令色：指用花言巧語和假裝和善來討好別人。A項，上行下效：上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就學著怎樣做(多指不好的事情)。C項，聞所未聞：聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。此處用錯對象。應改為“默默無聞”，意思是：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。D項，循循善誘：善于有步驟地引導別人學習。不能直接帶賓語。

　　68.【答案】A

　　【解析】B項，“津津樂道”不能帶賓語。C項，“波瀾壯闊”原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。修飾對象錯誤，“情節(jié)”應是“波瀾起伏”。D項，“一得之見“，自謙之語，指自己對某個問題的一點膚淺的見解。

　　69.【答案】B

　　【解析】B項，翻云覆雨：形容人反復無?；驊T于耍手段。A項，如履薄冰，意思是像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。C項，流金鑠石：形容天氣酷熱，好象金石都要熔化。D項，身無長物：指除自身外再沒有多余的東西，形容貧窮。

　　70.【答案】C

　　【解析】C項，“淺嘗輒止”只略微嘗試一下就停止。比喻做事不深入。A項，“相濡以沫”，比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。多用于夫妻、朋友、親戚之間，此處屬對象用錯。B項，“匪夷所思”，是指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。其含義已經(jīng)包含“(讓)人”，不需要再加“讓人(令人)”。D項，“形影相吊”，孤身一人，只有和自己的身影相互慰問。形容無依無靠，非常孤單。此處對象用錯。

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