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      紅對勾高考模擬試題語文答案

      時間: 劉惠25 分享

        三分天注定,七分靠打拼,敢拼才會贏。高考加油!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的紅對勾高考模擬試題語文,僅供大家參考!

        紅對勾高考模擬試題語文第一部分

        一、語言文字運用(16分)

        1. 下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是 (3分)

        A.女媧/蝸居 胡謅/文縐縐 佝僂/衣衫襤褸

        B.黯然/諳熟 麥稈/干云霄 帷幕/驀然回首

        C.龜裂/日晷 夢魘/衍生物 挺刮/呱呱落地

        D.綺麗/稽首 蓑笠/踏莎行 犬吠/沸反盈天

        2.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

        A.中醫(yī)學(xué)是世界醫(yī)學(xué)瑰寶,我國許多中醫(yī)專家一直致力于傳承中醫(yī)國粹,關(guān)愛生命,呵護健康,造福了無數(shù)蕓蕓眾生,演繹著不朽的傳奇。

        B.日前,古瓷鑒藏專家直斥當(dāng)前古董市場魚龍混雜,已到了令人發(fā)指的地步,不具備專業(yè)知識又無高人指點的大眾藏友,不擦亮雙眼,難免上當(dāng)受騙。

        C.前不久,三星與蘋果因?qū)@麉f(xié)議再次對簿公堂,最終美國加州圣何塞地區(qū)法院判決三星公司侵犯蘋果兩項主要專利,需向后者賠償 1.196 億美元。

        D.如今越來越多的人處于心理亞健康狀態(tài),但調(diào)查發(fā)現(xiàn),盡管多個社區(qū)設(shè)立了心理咨詢室,并配備了專業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T,可主動咨詢者還是鳳毛麟角。

        3. 下列對材料中語言運用的解說不正確的一項是(3分)

        1854年,曾國藩因手下將領(lǐng)李次青屢戰(zhàn)屢敗,連連失利,便草擬奏章準(zhǔn)備彈劾他。奏章中有“屢戰(zhàn)屢敗”之說。有個幕僚想幫李次青,抄寫公文時故意將“屢戰(zhàn)屢敗”顛倒為“屢敗屢戰(zhàn)”。結(jié)果慈禧不僅沒有責(zé)罰李次青,反而予以嘉獎。

        A.“屢戰(zhàn)屢敗”和“屢敗屢戰(zhàn)”在語義上都包含了李次青屢打敗仗的意思。

        B.“屢敗屢戰(zhàn)”通過改變詞序,隱去了李次青打仗無能、指揮不力的意思。

        C.“屢戰(zhàn)屢敗”的語義重心在“敗”上,顛倒詞序后,語義重心落在了“戰(zhàn)”上。

        D.“屢戰(zhàn)屢敗”旨在指斥李次青,顛倒詞序后,變成對李次青敗而不餒的肯定。

        4.下列廣告語中不完全符合漢語表達規(guī)范的一組是(3分)

        A.“人無遠慮,水有近憂”—— 央視珍惜水資源公益廣告

        “好人得好報”——《法制文萃報》廣告詞

        B.“沒有買賣,就沒有殺害”—— 姚明代言鯊魚保護廣告詞

        “不同的酷,相同的褲”—— 李維牛仔褲廣告詞

        C.“欲攬春色入自家,無可奈何成落花”—— 保護花木公益廣告詞

        “步步為贏”—— 李寧牌運動鞋廣告詞

        D.“雖為坦途,超速者戒;縱有捷徑,亂穿者止”—— 公共交通公益廣告語

        “在這里,香火不再延續(xù)……”—— 某公共場所禁煙公益廣告語

        5. 在下列橫線上補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,要求與上下文語意連貫,句式相同。(4分)

        盼著云來,以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴;盼著雨來, (1) 。青春,是詩是酒是音樂是花蕊是激情。走進青春,你就走進了天下最醉人的花園;走進青春,你就走進了世間最迷人的驛站。走進青春,冰雪便在我們心里化成歡快的小溪;走進青春,

        (2) 。

        (1) ▲ ▲

        (2) ▲ ▲

        二、文言文閱讀(18分)

        閱讀下面的文言文,完成6~9 題。

        王忠嗣,太原祁人也。初名訓(xùn),年九歲,以父死王事,起復(fù)拜朝散大夫、尚輦奉御,賜名忠嗣,養(yǎng)于禁中累年。肅宗在忠邸,與之游處。及長,雄毅寡言,嚴(yán)重有武略。玄宗以其兵家子,與之論兵,應(yīng)對縱橫,皆出意表。玄宗謂之曰:“爾后必為良將。”

        河西節(jié)度使杜希望謀拔新城,或言忠嗣之材足以輯事,必欲取勝,非其人不可。希望即奏聞,詔追忠嗣赴河西。既下新城,忠嗣之功居多,因授左威衛(wèi)郎將,專知行軍兵馬。是秋,吐蕃大下,報新城之役,晨壓官軍,眾寡不敵,師人皆懼焉。忠嗣乃以所部策馬而前,左右馳突,當(dāng)者無不辟易,出而復(fù)合,殺數(shù)百人,賊眾遂亂。三軍翼而擊之,吐蕃大敗。

        忠嗣少以勇敢自負(fù),及居節(jié)將,以持重安邊為務(wù)。嘗謂人云:“國家升平之時,為將者在撫其眾而已。吾不欲疲中國之力,以徼功名耳。”但訓(xùn)練士馬,缺則補之。軍中皆日夜思戰(zhàn),因多縱間諜以伺虜之隙,時以奇兵襲之,故士樂為用,師出必勝。

        玄宗方事石堡城,詔問以攻取之略,忠嗣奏云:“石堡險固,吐蕃舉國而守之。若頓兵堅城之下,必死者數(shù)萬,然后事可圖也。臣恐所得不如所失,請休兵秣馬,觀釁而取之,計之上者。”玄宗因不快。李林甫尤忌忠嗣,日求其過。六載,會董延光獻策請下石堡城,詔忠嗣分兵應(yīng)接之。忠嗣僶俯而從,延光不悅。及延光過期不克,訴忠嗣緩師,故師出無功。李林甫又令濟陽別駕魏林告忠嗣,稱往任朔州刺史,忠嗣為河?xùn)|節(jié)度,云“早與忠王同養(yǎng)宮中,我欲尊奉太子”。玄宗大怒,因征入朝,令三司推訊之,幾陷極刑。會哥舒翰代忠嗣為隴右節(jié)度,特承恩顧,因奏忠嗣之枉,詞甚懇切,請以己官爵贖罪。玄宗怒稍解。十一月,貶漢陽太守。七載,量移漢東郡太守。明年,暴卒,年四十五。

        (選自《舊唐書·王忠嗣傳》,有刪節(jié))

        6.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

        A.肅宗在忠邸,與之游處 游:游覽

        B.專知行軍兵馬 知:掌管

        C.為將者在撫其眾而已 撫:安撫

        D.量移漢東郡太守 量:權(quán)衡

        7.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是 (3分)

        A.玄宗以其兵家子,與之論兵 伏惟圣朝以孝治天下

        B.三軍翼而擊之 夫列子御風(fēng)而行

        C.缺則補之 于其身也,則恥師焉

        D.李林甫尤忌忠嗣,日求其過 吾其還也

        8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

        (1)忠嗣乃以所部策馬而前,左右馳突,當(dāng)者無不辟易。(3分)

        ▲ ▲

        (2)吾不欲疲中國之力,以徼功名耳。(3分)

        ▲ ▲

        (3)因征入朝,令三司推訊之,幾陷極刑。(3分)

        ▲ ▲

        9.請簡要概括王忠嗣作為將領(lǐng)具有哪些才干和品質(zhì)。(3分)

        ▲ ▲

        三、古詩詞鑒賞(10分)

        10.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(10分)

        眼兒媚

        秦 觀

        樓上黃昏杏花寒,斜月小闌干。一雙燕子,兩行歸雁,畫角聲殘。

        綺窗人在東風(fēng)里,無語對春閑。也應(yīng)似舊,盈盈秋水,淡淡春山。

        【注】清朝黃蘇《蓼園詞選》中云:“此久別憶內(nèi)詞耳”。

        (1)上片開頭兩句“樓上黃昏杏花寒,斜月小闌干”在詞中有什么作用?(2分)

        ▲ ▲

        (2) “一雙燕子,兩行歸雁”主要運用了哪種表現(xiàn)手法?蘊含了什么樣的情感?試作簡要分析。(4分)

        ▲ ▲

        (3)清人黃蘇認(rèn)為下片是“意中摹想所得”,“意致纏綿”。請對此說作簡要說明。(4分)

        ▲ ▲

        紅對勾高考模擬試題語文第二部分

        四、名句名篇默寫(8分)

        11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

        (1)《詩》三百,一言以蔽之,曰:“ ▲ ”。 (《論語·為政》)

        (2)不憤不啟, ▲ ,舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。 (《論語·述而》)

        (3)煢煢獨立, ▲ 。 (李密《陳情表》)

        (4) ▲ ,天涯共此時。 (張九齡《望月懷遠》)

        (5) ▲ ,千金散盡還復(fù)來。 (李白《將進酒》)

        (6)亂石穿空, ▲ ,卷起千堆雪。 (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

        (7)眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在, ▲ 。 (辛棄疾《青玉案·元夕》)

        (8) ▲ ?總是離人淚。(王實甫《西廂記·長亭送別》)

        五、現(xiàn)代文閱讀(一) (20分)

        閱讀下面的文章,完成12~15題。

        藥 罐

        賈平凹

       ?、傥覀兇迦畱羧思夜餐粋€井,一個碾盤,一個土地廟,也共同著一個藥罐。

        ②這藥罐年代很久,但一直是完好的,它最早屬老社長私有。老社長已經(jīng)死去十五年,大家還記得他的好處。藥罐自那時流傳,誰家有人病了用罷藥,罐子就放在門樓腦上,等著另一家有人病了來取用。風(fēng)俗里送藥罐等于送病,是要忌諱的。便又放于門樓腦上,等著別一家人病了再來“用用”。藥罐就像老社長,人們對它畏懼,卻不敢有半點褻瀆心。

       ?、勰顷嚕话闳擞袀€病病災(zāi)災(zāi),大都是抗著。吃些燒糊的蔥根,喝些姜湯,捂被子發(fā)汗,用火罐在額上拔一個紫紅的印或者用針扎中指、挑眉心,放出些黑血就罷??共贿^去了,再往土地廟里求神拜鬼。病人還是不好的,就只有說:“這是陽壽到時了,治了病治不了命的。”卻沒有想到去上百里的縣城醫(yī)院或抓幾副中藥吃。

       ?、苌厢t(yī)院是不敢思想,抓中藥那也是要許多錢的,我們沒有錢買更多的糧食吃稠飯還能買藥吃?吃藥和買香煙一樣被認(rèn)作奢侈。

       ?、萆玳L是吃中藥的,因為他是社長,是我們村的光榮,吃公家的凈糧,藥費可以報銷。社長是一個瘦老頭,留大背頭,穿黑呢子中山服。社長的氣管常發(fā)炎,腸胃不好,腰酸,腎也虛虧,有幾次病得要丟了命了,但后來卻又好起來。于是社長說:“得了病怎么不吃藥?瞧瞧,不是幾副藥就保住一個命嗎?”

       ?、奚玳L說過這話后,一般人家也開始吃起藥來,但往往吃過一副二副,實在是沒能力再吃下去,便去社長家門前的十字路口上攬社長吃過的藥渣。心想,只要是藥,即可治百病的,拿回來再熬一熬,讓病人喝。一輩子沒有吃過藥的身子見藥味就生奇效,這倒使社長也驚訝。也由此,村人對社長的藥渣有了依賴,對社長家的藥罐也有了依賴。

       ?、叽謇锶撕枚嗄昀铮旧鲜浅灾玳L的藥渣維持了健康。除了許家的二嬸外,竟沒有出現(xiàn)過一次危險。許家二嬸過日子太節(jié)儉。她一生什么都不敢糟踏,凡是能咽下肚的東西,絕不讓它在肚子外壞掉。鏟完了鍋,孩子已將勺子鏟子要拿去洗了,她說:“拿來!”伸出舌頭將勺子鏟子上的飯渣舔了。那一次許家二叔犯了病,拿回社長的藥渣熬湯,喝過二次病好了,還剩一碗湯藥不喝了。許家二嬸身體蠻好的,卻想:倒了多可惜,讓我喝了。結(jié)果喝得她吐了一個晌午,睡倒在床上三天沒有起來。

       ?、喑陨玳L藥渣的病人,病差不多全好起來,吃原藥的社長卻死了。死了一個大人物,我們村從此不能沾他的榮耀的光和藥渣的利。

        ⑨一晃好多年過去了,自土地分了以后,多多少少每家都有些零花錢,誰家有個病,也去抓些中藥來吃了。沒有誰再去攬別人家的藥渣熬湯喝。而藥罐還是老社長的那個藥罐。

        ⑩每每把藥罐放在門樓腦上,或從門樓腦上取下來交給來取用的別人時,人們就想起了老社長。藥罐是老社長留給村里的紀(jì)念,人們小心翼翼地使用著,從你家傳到我家,從我家傳到他家。藥罐熬著苦口的汁水,苦水使全村人團結(jié)起來,滋潤著生命,就這么活下去。

        (節(jié)選自陜西人民出版社《賈平凹文集》,有刪改)

        12.小說以“藥罐”為題,有什么好處?(4分)

        ▲ ▲

        13.第⑦段對許家二嬸的刻畫很有特色,請簡要賞析。(4分)

        ▲ ▲

        14.“老社長”是貫穿小說始終的一個人物,作者塑造這個人物形象有哪些作用?(6分)

        ▲ ▲

        15.結(jié)合全文,探究最后一段中畫線句子的豐富意蘊。(6分)

        ▲ ▲

      紅對勾高考模擬試題語文答案

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