高考答題完畢之后要進行認真的檢查，而且要慎重的檢查，千萬不能把正確的答案給改錯了。祝高考成功!下面是學習啦小編為大家推薦的2017安徽高考語文試卷，僅供大家參考!

　　2017安徽高考語文試卷第一部分

　　一、選出符合題目要求的選項(本大題共6小題，毎小題3分，共18分)

　　1.(原創(chuàng))下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是

　　A.箋注qiān 掾吏yuàn 橫剖面pōu 博聞強識zhì

　　B.掣肘chè 庠序xiáng 弦樂器xián 神態(tài)畢肖xiāo

　　C.徇私xùn 紈绔kù 撣灰塵dǎn 如蟻附膻shān

　　D.形骸hái 穴居xuè 粗纖維qiān 拾級而上shè

　　2.(原創(chuàng))下列詞語字形全都正確的一組是

　　A.喑熟 孺子牛 毀家紓難 席不暇暖

　　B.嗔怒 亂蓬蓬 老生常談 前倨后恭

　　C.讕言 金鋼鉆 玩世不恭 追根朔源

　　D.端詳 拗口令 鋒芒畢露 情真義切

　　3.(原創(chuàng))依次填人下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

　?、偻饷椒Q,當?shù)貢r間2014年10月29日，美國國防部部長哈格爾在新聞發(fā)布會上表示,美國的“亞太再平衡戰(zhàn)略”不是為了______中國的發(fā)展。

　?、谠谧辖歉吒叩募t墻里，昔日的皇帝究竟怎樣______他的一天呢?昨日凌晨，故宮博物院出品的首款兒童類應用“皇帝的一天”準時發(fā)布，帶領孩子們深入清代宮廷，了解皇帝一天的衣食起居、辦公學習和休閑娛樂。

　　③為了保障今后與大陸的交易一路順遂，葡萄牙首屈一指的“制鞋重鎮(zhèn)”圣若昂達馬德政府規(guī)定8歲以上的學童______學習中文，直至高中畢業(yè)。

　　A.遏制 渡過 必需 B.遏制 度過 必須

　　C.遏止 度過 必須 D.遏止 渡過 必需

　　4.(原創(chuàng))下列各句中加點詞語使用正確的是

　　A.那位獲獎者表示，他只是在做著自己的本職工作，對于這份意料之外的不虞之譽他倍感榮幸。

　　B.王福安自少年時期就拜著名武術大家馬穎達先生學習武藝，他刻苦用功，謙虛恭敬，不恥下問，馬先生也就對他有問必答，傾囊相授。

　　C. 投資1.5億，七大影帝拼戲，《北平無戰(zhàn)事》這部“年度國劇”在網(wǎng)絡上擁有極佳的口碑，但收視率卻差強人意，讓廣告商們大感失望。

　　D. 因蕭軍當時失去了經(jīng)濟來源，一文不名，蕭紅住院、生產(chǎn)都有一番曲折，他們的女兒生下來幾天，就送給了公園的臨時看門人。

　　5.(原創(chuàng))下列各句中，沒有語病且句意明確的一項是

　　A.早年的春晚受歡迎，固然和人們當年的娛樂方式少、娛樂視野窄有關，但更多的卻是通過春晚，感受到了娛樂的魅力、生活的滋味。

　　B.網(wǎng)友發(fā)帖質疑沈陽地鐵規(guī)定“衣冠不整、醉酒等不文明行為者”禁乘的做法未免失之偏頗。

　　C.與上一部關注現(xiàn)實的小說《帶燈》不同，賈平凹最新作品《老生》借助一位近乎不死的喪歌“唱師”之口，將視角對準中國20世紀近百年的歷史變革。

　　D.受困于霧霾的何止是北方，上月連晴五天的重慶同樣遭到重度霧霾的侵襲。對此，有專家指出，不僅對抗霧霾要戴口罩，而且要多喝水，勤洗臉。

　　6.(原創(chuàng))下列選項中,標點符號使用有誤的一項是

　　A.記者最近在各網(wǎng)絡書店看到，6月份新出版的《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》(第3版)不但增補了近400個漢字，而且將“微信”“失聯(lián)”“正能量”“吐槽”“拍磚”等詞收入其中。

　　B.《清稗類鈔》對素食商業(yè)性發(fā)展有更確切的記載：“寺廟庵素饌之著稱于時者，京師為法源寺，杭州為煙霞洞。”譬如煙霞洞的席價“最上者需銀幣五十圓”，其價碼已令人有奢侈之感。

　　C.隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，個體越來越獨立，在一個樓盤住了五、六年可能都不知道你對門是誰;而網(wǎng)絡的高度發(fā)達形成了虛假的、“好像大家很熱絡”的人際關系。

　　D.“注意看題面!”在填字競技真人秀節(jié)目《我知道》錄制現(xiàn)場，導師郭敬明十分著急，“題面要你回答的是什么動物，動詞是要來修飾這個主語的;但你給出的答案是一個主謂短語。”

　　二，閱讀下面兩篇文章，按要求答題。(本大題共7小題，毎小題3分，共21分)

　　(一)魯共公擇言

　　梁王魏嬰觴諸侯于范臺。酒酣，請魯君舉觴。魯君興，避席擇言曰：“昔者，帝女令儀狄作酒而美，進之禹，禹飲而甘之，遂疏儀狄，絕旨酒，曰：‘后世必有以酒亡其國者。’齊桓公夜半不嗛(1)，易牙乃煎熬燔炙，和調(diào)五味而進之，桓公食之而飽，至旦不覺，曰：‘后世必有以味亡其國者。’晉文公得南之威(2)，三日不聽朝，遂推南之威而遠之，曰：‘后世必有以色亡其國者。’楚王登強臺而望崩山，左江而右湖，以臨彷徨，其樂忘死，遂盟強臺而弗登，曰：‘后世必有以高臺陂池亡其國者。’今主君之尊(3)，儀狄之酒也;主君之味，易牙之調(diào)也;左白臺而右閭須，南威之美也;前夾林而后蘭臺，強臺之樂也。有一于此，足以亡其國。今主君兼此四者，可無戒與!”梁王稱善相屬。

　　(選自《戰(zhàn)國策•魏策》)

　　注釋(1)嗛(qiè))：同“慊”，滿足，舒服(2)南之威：也叫南威，和后文白臺、閭須，都是美女名。(3)尊：同“樽”，酒器

　　7.(原創(chuàng))下列加點詞語在句中的解釋，不正確的一項是

　　A.梁王魏嬰觴諸侯于范臺 觴：酒器

　　B.魯君興，避席擇言曰 避席：離座起立

　　C.桓公食之而飽，至旦不覺 覺：醒

　　D.梁王稱善相屬 相屬：相連，接連不斷

　　8.(原創(chuàng))下列各句中加點詞用法與其他三項不同的是

　　A.沛公旦日從百余騎來見項王 B.禹飲而甘之

　　C.項伯殺人，臣活之 D.使使以聞大王

　　9.(原創(chuàng))下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是

　　A.昔者，帝女令儀狄作酒而美 今者有小人之言

　　B.必有以酒亡其國者 必得約契以報太子也

　　C.楚王登強臺而望崩山 倚柱而笑

　　D.今主君兼此四者，可無戒與 失其所與

　　(二)王翦傳

　　王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既滅三晉，走燕王，而數(shù)破荊師。秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足?”李信曰：“不過用二十萬人。”始皇問王翦，王翦曰：“非六十萬人不可。”始皇曰：“王將軍老矣，何怯也!李將軍果勢壯勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬將二十萬南伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽。李信攻平與，蒙恬攻寢，大破荊軍。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，與蒙恬會城父。荊人因隨之，三日三夜不頓舍，大破李信軍，入兩壁，殺七都尉，秦軍走。

　　始皇聞之，大怒，自馳如頻陽，見謝王翦曰：“寡人以不用將軍計，李信果辱秦軍。今聞荊兵日進而西，將軍雖病，獨忍棄寡人乎!”王翦謝曰：“老臣罷病悖亂，唯大王更擇賢將。”始皇謝曰：“已矣，將軍勿復言!”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十萬人不可。”始皇曰：“唯聽將軍計耳。”于是王翦將兵六十萬人，始皇自送至灞上。王翦行，請美田宅園池甚眾。始皇曰：“將軍行矣，何憂貧乎?”王翦曰：“為大王將，有功終不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及時以請園池為子孫業(yè)耳。”始皇大笑。王翦既至關，使使還請善田者五輩?；蛟唬?ldquo;將軍之乞貸，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚(1)而不信人。今空秦國甲士而專委于我，我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅，顧令秦王坐而疑我邪?”

　　王翦果代李信擊荊。荊聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以拒秦。王翦至，堅壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士洗沐，而善飲食撫循之，親與士卒同食。久之，王翦使人問軍中戲乎?對曰：“方投石超距(2)。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。翦因舉兵追之，令壯士擊，大破荊軍。至蘄南，殺其將軍項燕，荊兵遂敗走。秦因乘勝略定荊地城邑。歲余，虜荊王負芻，竟平荊地為郡縣。因南征百越之君。而王翦子王賁，與李信破定燕、齊地。

　　秦始皇二十六年，盡并天下，王氏、蒙氏功為多，名施於后世。

　　(節(jié)選自《史記·白起王翦列傳》)

　　注釋(1)怚：通“粗”，粗疏，魯莽(2)超距：跳躍，古代的一種游戲，用于習武。

　　10.(原創(chuàng))對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

　　A.嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中 以：率領。

　　B.王翦言不用，因謝病 謝：道歉，謝罪

　　C.自馳如頻陽 如:到，往

　　D.李信果辱秦軍 辱：使……受辱

　　11.(原創(chuàng))下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是

　　A.翦因舉兵追之 項王即日因留沛公與飲

　　B.故及大王之向臣 臣之壯也，猶不如人

　　C.歸老于頻陽 若亡鄭而有益于君

　　D.乃悉國中兵以拒秦 度我至軍中，君乃入

　　12.(原創(chuàng))下列句子中直接表現(xiàn)王翦的深謀遠略的一組是

　?、俜橇f人不可

　　②老臣罷病悖亂

　?、凼故惯€請善田者五輩

　　④乃悉國中兵以拒秦

　?、輬员诙刂?，不肯戰(zhàn)

　?、尥跏稀⒚墒瞎槎?，名施於后世

　　A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D. ③④⑥

　　13.(原創(chuàng))下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括正確的一項是

　　A.王翦是頻陽東鄉(xiāng)人，年輕時就喜歡軍事，后來為秦始皇做事，擒獲太子丹， 秦始皇認為他賢能勇猛，十分信任他。

　　B.在始皇誠懇道歉和強烈要求下，王翦不得已只得放棄自己的兵力要求，事實證明，這為后來大敗荊軍奠定了基礎。

　　C.出征前，王翦向始皇多多地討要良田園林宅院，是為了妥善地安置自己的子孫，使自己領兵征戰(zhàn)無后顧之憂。

　　D.王翦堅守不戰(zhàn)，是為了讓自己的士兵養(yǎng)精蓄銳，避敵銳氣，以便尋找最合適的作戰(zhàn)時機，最后終于大敗荊軍。

　　2017安徽高考語文試卷第二部分

　　三、按要求完成下列各題。(本大題共4小題，29分)

　　14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

　　(1)后世必有以酒亡其國者。(4分)

　　(2)顧令秦王坐而疑我邪?(3分)

　　(3)不者，若屬皆且為所虜!(3分)

　　15.用斜線為下面語段斷句。(限斷六處)(3分)

　　陽羨作《南唐書》，辭嚴義正。然于二主之文才未嘗不痛惜也時家國陰陰如日將暮二主乃別有一番閑心寄之詞調(diào)竟以此獲不朽矣。

　　16.(原創(chuàng))閱讀下面一首宋詞，按要求回答問題。(6分)

　　訴衷情令·長安懷古

　　康與之

　　阿房廢址漢荒丘，狐兔又群游。豪華盡成春夢，留下古今愁。

　　君莫上，古原頭，淚難收。夕陽西下，塞雁南飛，渭水東流。

　　(1)詩詞之妙，妙在煉字煉句，言簡而意豐。請賞析“狐兔又重游”中“又”的妙處。(2分)

　　(2)請簡要分析詞的下闋如何抒發(fā)了詩人的情感。(4分)

　　17.補寫下列名句名篇。(10分)

　　(1)尋夢?________________________，向青草更青處漫溯。

　　(2)她靜默的走近，走近，________________________。

　　(3)_______________________，終已不顧。

　　(4)________________________，包羞食萬錢。

　　(5)嘗憐古圖畫，________________________。

　　(6)村舍外，古城旁，________________________。

　　(7)直自鳳凰城破后，________________________。

　　(8)________________________,疑有碧桃千樹花。

　　(9)星點點，月團團，________________________。

　　(10)________________________,兩三星火是瓜洲。

　　四、(原創(chuàng))現(xiàn)代文閱讀(本大題共4小題，共22分)

　　雨落大海

　　鮑爾吉·原野

　　我終于明白，水化為雨是為了投身大海。水有水的愿景，最自由的領地莫過于海。雨落進海里，才伸手，就有海的千萬只手抓住它，一起蕩漾。誰說蕩漾不是自由?自由正在隨波逐流，“應無所住而生其心”。雨在海里見到了無數(shù)的兄弟姐妹，它們被稱為海水，可以綠，可以藍，可以灰，夜晚變成半透明的琉璃黑。雨落進海里，就開始周游世界的旅程，從不擔心干涸。

　　我在泰國南部的皮皮島潛泳，才知道海底有比陸上更美的景物。紅色如盆景的珊瑚遍地都是，白珊瑚像不透明的冰糖。絢麗的熱帶魚游來游去，一魚眼神天真，一魚唇如夢露。它們幼稚地、夢幻地游動，并不問自己往哪里游，就像鳥兒也不知自己往哪兒飛。

　　人到了海底卻成了怪物，胳膊腿兒太長，沒有美麗的鱗，只有褲衩，腦袋戴著泳鏡和長鼻子呼吸器?？蓱z的魚和貝類以為人就長這德行，這真是誤會。我巴不得卸下呼吸器給它們展示嘴臉，但不行，還沒修煉到那個份兒上，還沒掌握用鰓呼吸水中氧氣的要領。海底美啊，比九寨溝和西湖都美。假如我有機會當上一個軍閥，就把軍閥府邸修在海底，找我辦事的人要穿潛水服游過來。海里的細沙雪白柔軟，?？窕▋阂粯訐u擺，連章魚也把自己開成了一朵花。

　　上天造海底時分外用心，運用了美術家全部的匠心。石頭、草、貝殼和魚的色彩都那么鮮明，像鸚鵡滿天飛。上天造人為什么留一手，沒讓人像鳥和魚那么漂亮?人，無論黃種人、黑人、白人，色調(diào)都挺悶，除了眼睛和須發(fā)，其余的皮膚都是單色，要靠衣服顯示自己不單調(diào)。海里一片斑斕，上天造海底世界的時候，手邊的色彩一定很富裕。

　　雨水跳進海里游泳，它們沒有淹死的恐懼。雨水最怕落在黃土高坡，“啪”，一半蒸發(fā)，一半被土吸走，雨就是這么死的，就義。雨在海里見到城墻般的巨浪，它不知道水還可以造出城墻，轉瞬垮塌，變成浪的碉堡、浪的山峰。雨點從浪尖往下看，谷底深不可測，雨沖下去依然是水。浪用懷抱兜著所有的水，摔不死也砸不扁。雨在浪里東奔西走，四海為家。

　　雨在云里遨游時，往下看海如萬頃碧玉，它不知那是海，但知道那不是樹，也不是土。雨接近了海，先感受到透明的風的撥弄。風把雨混合編隊，像撒黃豆一樣撒進海里。海的臉濺出一層麻子，又被風撫平。海鷗在浪尖叼著魚飛。浪濤沖到最高處，卷起紛亂的白邊。俯瞰海，看不清它的圖案，大海沒有耐心把一張畫畫完，畫一半就抹去另畫，象形的圖案轉為抽象的圖案。雨鉆進海里，舒服啊!海水清涼，雨抱著鯨魚的身體潛入海水最深處，魚群的腹側如閃閃的刀光，海草頭發(fā)飛旋似女巫。往上看，太陽融化了，像蛋黃攤在海的外層，晃晃悠悠。海里不需要視力，不需要躲藏。水是水的枕頭和被褥，不怕蒸發(fā)，雨水進入大海之后就不再想念陸地。

　　18.作者以“雨落大海”為標題，有何妙處?(4分)

　　19.文章結尾寫到“雨水進入大海之后就不再想念陸地”，為什么?(6分)

　　20.綜觀全文，作者熟練地運用了多種修辭手法，請你分析作者具體運用了哪些修辭手法?請結合具體語句簡要分析一下表達效果。(6分)

　　21.你認為本文表達了怎樣的思想主旨?請結合你的生活經(jīng)歷或閱讀經(jīng)驗，簡要評價這種觀點。(6分)