四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀，閱讀文章，完成12題(1)-(4)小題(25分)

　　回憶雨僧先生

　　季羨林

　?、儆晟壬x開(kāi)我們已經(jīng)十多年了。作為他的受業(yè)弟子，我同其他弟子一樣，始終在憶念著他。

　?、谟晟壬且粋€(gè)奇特的人，身上也有不少的矛盾。他古貌古心，同其他教授不一樣，所以奇特。他言行一致，表里如一，同其他教授不一樣，所以奇特。別人寫(xiě)白話，寫(xiě)新詩(shī);他偏寫(xiě)古文，寫(xiě)舊詩(shī)，所以奇特。他反對(duì)白話文，但又十分推崇用白話文寫(xiě)成的《紅樓夢(mèng)》，所以矛盾。他看似嚴(yán)肅、古板，但又頗有一些戀愛(ài)的浪漫史，所以矛盾。他能同青年學(xué)生來(lái)往，但又凜然、儼然，所以矛盾。

　?、劭傊且粋€(gè)既奇特又矛盾的人。

　　④我這樣說(shuō)，不但絲毫沒(méi)有貶意，而且是充滿了敬意。雨僧先生在舊社會(huì)是一個(gè)不同流合污、特立獨(dú)行的奇人，是一個(gè)真正的人。

　?、莓?dāng)年在清華讀書(shū)的時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)他幾門(mén)課：“英國(guó)浪漫詩(shī)人”、“中西詩(shī)之比較”等。他講課認(rèn)真、嚴(yán)肅，有時(shí)候也用英文講，議論時(shí)有警策之處。高興時(shí)，他也把自己新寫(xiě)成的舊詩(shī)印發(fā)給聽(tīng)課的同學(xué)，《空軒》十二首就是其中之一。這引得編《清華周刊》的學(xué)生秀才們把他的詩(shī)譯成白話，給他開(kāi)了一個(gè)不大不小而又無(wú)傷大雅的玩笑。他一笑置之，不以為忤。他的舊詩(shī)確有很深的造詣，同當(dāng)今想附庸風(fēng)雅的、寫(xiě)一些根本不像舊詩(shī)的“詩(shī)人”，決不能同日而語(yǔ)。他的“中西詩(shī)之比較”實(shí)際上講的就是比較文學(xué)。當(dāng)時(shí)這個(gè)名詞還不像現(xiàn)在這樣流行。他實(shí)際上是中國(guó)比較文學(xué)的奠基人之一。值得我們永遠(yuǎn)懷念的。

　?、匏拐\(chéng)率真，十分憐才。學(xué)生有一技之長(zhǎng)，他決不掩沒(méi)，對(duì)同事更是不懂得什么叫忌妒。他在美國(guó)時(shí)，邂逅結(jié)識(shí)了陳寅恪先生。他立即馳書(shū)國(guó)內(nèi)，說(shuō)：“合中西新舊各種學(xué)問(wèn)而統(tǒng)論之，吾必以寅恪為全中國(guó)最博學(xué)之人。”也許就是由于這個(gè)緣故，他在清華作為西洋文學(xué)系的教授而一度兼國(guó)學(xué)研究院的主任。

　?、咚?dāng)時(shí)給天津《大公報(bào)》主編一個(gè)《文學(xué)副刊》。我們幾個(gè)喜歡舞筆弄墨的青年學(xué)生，常常給副刊寫(xiě)點(diǎn)書(shū)評(píng)一類(lèi)的短文，因而無(wú)形中就形成了一個(gè)小團(tuán)體。我們?cè)啻螒?yīng)邀到他那在工字廳的住處：藤影荷聲之館去作客，也曾被請(qǐng)?jiān)诠ぷ謴d的教授們的西餐餐廳去吃飯。這在當(dāng)時(shí)教授與學(xué)生之間存在著一條看不見(jiàn)但感覺(jué)到的鴻溝的情況下，是非常難能可貴的。至今回憶起來(lái)還感到溫暖。

　?、辔译x開(kāi)清華以后，到歐洲去住了將近十一年?；氐絿?guó)內(nèi)時(shí)，清華和北大剛剛從云南復(fù)員回到北平。雨僧先生留在四川，沒(méi)有回來(lái)。其中原因，我不清楚，也沒(méi)有認(rèn)真去打聽(tīng)。但是，我心中卻有一點(diǎn)疑團(tuán)：這難道會(huì)同他那耿直的為人有某些聯(lián)系嗎?是不是有人早就把他看做眼中釘了呢?在這漫長(zhǎng)的幾十年內(nèi)，我只在六十年代初期，在燕東園李賦寧先生家中拜見(jiàn)過(guò)他。以后就再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)面。

　?、嵩谑旰平僦?，他當(dāng)然不會(huì)幸免。聽(tīng)說(shuō)，他受過(guò)慘無(wú)人道的折磨，挨了打，還摔斷了什么地方，我對(duì)此絲毫也不感到奇怪。以他那種奇特的特立獨(dú)行的性格，他決不會(huì)投機(jī)說(shuō)謊，決不會(huì)媚俗取巧，受到折磨，倒是合乎規(guī)律的。反正知識(shí)久已不值一文錢(qián)，知識(shí)分子被視為“老九”。在黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴的時(shí)代，我有意不去仔細(xì)打聽(tīng)，不知道反而能減輕良心上的負(fù)擔(dān)。至于他有什么想法，我更是無(wú)從得知?，F(xiàn)在，他終于離開(kāi)我們，走了。從此人天隔離，永無(wú)相見(jiàn)之日了。

　?、庥晟壬@樣一個(gè)奇特的人，這樣一個(gè)不同流合污特立獨(dú)行的人，是會(huì)受到他的朋友們和弟子們的愛(ài)戴和懷念的?，F(xiàn)在編集的這一本《回憶吳宓先生》就是一個(gè)充分的證明。

　?、纤牡茏雍团笥讯紝?duì)他有自己的一份懷念之情，自己的一份回憶。這些回憶不可能完全一樣，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有自己觀察事物和人物的角度和特點(diǎn)。但是又不可能完全不一樣。因?yàn)榛貞浀漠吘故峭粋€(gè)人——我們敬愛(ài)的雨僧先生。這一部回憶錄就是這樣一部既不一樣又不不一樣的匯合體。從這個(gè)一樣又不一樣的匯合體中可以反照出雨僧先生整個(gè)的性格和人格。

　?、形沂怯晟壬牡茏又唬谪暙I(xiàn)上我自己那一份回憶之余，又應(yīng)編者的邀請(qǐng)寫(xiě)了這一篇序。這兩件事都是我衷心愿意去做的。也算是我獻(xiàn)給雨僧先生的心香一瓣吧。

　　一九八九年三月二十二日

　　(選自《季羨林小品》)

　　(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)

　　A.文章敘評(píng)結(jié)合，既有對(duì)雨僧先生生平瑣事的詳細(xì)敘述，也有高度的評(píng)價(jià)、贊賞，二者相輔相成，自然流暢地表達(dá)了對(duì)雨僧先生的愛(ài)戴、懷念之情。

　　B.文章第⑤段寫(xiě)雨僧先生開(kāi)設(shè)“英國(guó)浪漫詩(shī)人”、“中西詩(shī)之比較”等幾門(mén)課程，主要目的是贊頌他在中國(guó)比較文學(xué)領(lǐng)域的奠基作用。

　　C.作者認(rèn)為《回憶吳宓先生》是一個(gè)飽含了弟子、朋友懷念之情的“一樣又不一樣的匯合體”，它能夠反映雨僧先生整個(gè)的性格和人格。

　　D.文章⑧、⑨兩段的回憶包含了很多作者的聽(tīng)聞和主觀的揣測(cè)，并沒(méi)有寫(xiě)到自己親見(jiàn)的事實(shí)，這在一定程度上影響了文章的真實(shí)性。

　　E.本文語(yǔ)言平實(shí)，感情真摯，全篇詳細(xì)地記述了作者在多個(gè)不同歷史時(shí)期與雨僧先生交往的生活瑣事，細(xì)膩動(dòng)人，含蓄深沉。

　　(2)作者在文章第②段概述了雨僧先生“既奇特又矛盾”的多方面表現(xiàn)，但在下文并未全都談及，請(qǐng)你列舉作者在回憶中詳細(xì)敘述的雨僧先生“既奇特又矛盾”的具體表現(xiàn)?(6分)

　　(3)在十年浩劫中，作者并未與雨僧先生見(jiàn)面，也“有意不去仔細(xì)打聽(tīng)”雨僧先生的情況，可是作者卻斷定“他當(dāng)然不會(huì)幸免”，這是為什么?(6分)

　　(4)作者說(shuō)雨僧先生是“一個(gè)不同流合污、特立獨(dú)行的奇人”，又說(shuō)他是“一個(gè)真正的人”，這是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(8分)

　　2017高考語(yǔ)文課標(biāo)試題表達(dá)題

　　五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

　　13.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

　　A.模仿秀《王者歸來(lái)》播出以來(lái)，觀眾對(duì)主持人趙忠祥的質(zhì)疑聲與收視率一樣，一浪高過(guò)一浪。面對(duì)非議，年近七旬的趙忠祥認(rèn)為不足掛齒，自己一點(diǎn)都不老，70歲正是事業(yè)的旺季。

　　B.船兒隨波逐流，江面上時(shí)而驚濤拍浪，時(shí)而豁然開(kāi)朗。當(dāng)清涼的水花，出奇不意地?fù)涿娑鴣?lái)，清涼舒爽的感覺(jué)，令人呼之欲出。

　　C.為推動(dòng)月餅出口，幫助月餅企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，同時(shí)讓世界各地的華人華僑順利品嘗到祖國(guó)的傳統(tǒng)食品，感受節(jié)日氣氛，廣東有關(guān)部門(mén)在監(jiān)管月餅生產(chǎn)和服務(wù)出口方面可謂不遺余力。

　　D.現(xiàn)實(shí)空間與網(wǎng)絡(luò)世界已互相涵蓋，身體與機(jī)器已水乳交融，哪個(gè)才是生活的主場(chǎng)已模糊不清。“電子人”的生活是軀體走再遠(yuǎn)，心也在終端。

　　14、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(3分)

　　A.氟是人體必需的元素，它可以增強(qiáng)牙齒中鈣的抗酸性，預(yù)防齲齒不再發(fā)生，但處于高氟地區(qū)，長(zhǎng)期喝濃茶的居民不適宜使用含氟牙膏。

　　B.為穩(wěn)定旅游消費(fèi)市場(chǎng)，2010年底，香港消費(fèi)者委員會(huì)對(duì)外發(fā)布消費(fèi)警示，曝光了部分以所謂“低價(jià)”等陷阱宰客的不良商家。

　　C.據(jù)哈爾濱房地產(chǎn)每日成交套數(shù)統(tǒng)計(jì)，8月哈爾濱商品房共銷(xiāo)售4599套，可觀的成交量得益于冰城樓盤(pán)“集體”大優(yōu)惠的功勞。

　　D.浙江大學(xué)國(guó)際企業(yè)培訓(xùn)中心品質(zhì)管理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)針對(duì)在職管理人員、技術(shù)專(zhuān)家和工程人員等，提供質(zhì)量管理及一般企業(yè)管理。

　　15.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接量恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

　　這里所說(shuō)的“血”，是昌化雞血石地子中所含有的紅色斑塊和斑點(diǎn)。 ， ， 。 ， ， 。雞血石的紅色以鮮紅為貴，嫣紅次之，其他依次排列等級(jí)。

　　①其中要害是個(gè)“鮮”字

　?、谏矸荼銜?huì)大跌

　?、廴缱龀傻碾u鴨血湯之血色

　?、苤傅氖?ldquo;新鮮”和“鮮紅”

　?、菅募t色要恰如剛宰殺的雞流淌下來(lái)的鮮紅淋漓的血

　?、奕粞羧粘志茫渖刈儼?，之后漸成紫黑

　　A.①⑤④③⑥② B.⑤①④⑥③② C.⑤⑥②①③④ D.①③②⑤④⑥

　　16.在下面一段文字橫絨處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)

　　在各種氣象災(zāi)害中，臺(tái)風(fēng)、洪水等因瞬聞破壞力巨大而更受關(guān)注，相比之下， ① 。其實(shí)，由于持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，影響范圍廣，干旱在我國(guó)的氣象災(zāi)害中是造成損失最重的。旱災(zāi)主要由氣象因素造成， ② ：比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過(guò)度開(kāi)發(fā)等都全增加旱災(zāi)發(fā)生的頻度和災(zāi)害程度。目前，人工影響天氣效果有限，氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴(lài)地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù)， ③ ，或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變，后果不堪設(shè)想。

　　17.欣賞下面的“守護(hù)童年，快樂(lè)成長(zhǎng)”公益宣傳圖片，請(qǐng)參照?qǐng)D片一、三的文字，為其余兩幅圖片配上文字。要求：①緊扣圖片內(nèi)容;②每句7個(gè)字;③四幅圖片所配的文字句末押同樣的韻。(6分)

　　18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

　　有個(gè)屢遭挫折、窮困潦倒的人準(zhǔn)備跳崖自盡。崖邊一株低矮的樹(shù)聽(tīng)到這個(gè)人的痛苦經(jīng)歷后，也不覺(jué)流下了眼淚。人問(wèn)其故。樹(shù)說(shuō)：“我怕是這世界上最辛苦的樹(shù)了。你看我，生在巖石縫隙之間，食無(wú)土壤;渴無(wú)水源，環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生的丑陋;根基淺薄，又使我風(fēng)來(lái)欲墜，寒來(lái)欲僵?？次宜茍?jiān)強(qiáng)無(wú)比，其實(shí)我是生不如死呀。”人勸樹(shù)與他一同赴死。

　　樹(shù)說(shuō)：“我死倒是極容易，但這崖邊便再也無(wú)其他的樹(shù)了，所以不能死呀。”人不解。樹(shù)接著說(shuō)：“你看到我頭上的這個(gè)鳥(niǎo)巢沒(méi)有?此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來(lái)，他們?cè)谶@巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲可咋辦呢?”人聽(tīng)罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。其實(shí)，每個(gè)人都不只是為了自己活著。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目：不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。

　　2017高考語(yǔ)文課標(biāo)試題參考答案

　　1、C

　　2、B

　　3、B

　　4、D (雅，在句中作為程度副詞，修飾“重”，應(yīng)該解釋為“非常”、“很”)

　　5、D (②、④都不是表現(xiàn)辛棄疾的內(nèi)容,故不能選。)

　　6、 A (A項(xiàng)中“在耿京的軍隊(duì)中糾集了千余人”和“ 勸說(shuō)他們隸屬于自己”都是對(duì)句中省略的主語(yǔ)和代詞理解的錯(cuò)誤;“辛棄疾奉命追逃”是對(duì)內(nèi)容的理解錯(cuò)誤。)

　　7、(1)辛棄疾回到海州，與眾人謀劃道：“我因主帥歸順朝廷的事前來(lái)，沒(méi)想到發(fā)生變故，拿什么回復(fù)使命呢?”(得分點(diǎn):“緣”、“ 期” 、“復(fù)命”各一分。)

　　(2)張安國(guó)正與金將飲酒興濃，辛棄疾就當(dāng)著眾人將他捆綁起來(lái)帶走，金將沒(méi)追上他們，辛棄疾將張安國(guó)獻(xiàn)給朝廷。(朝廷)在鬧市中將張安國(guó)斬首。(得分點(diǎn): “方”、“不及”“行在”各一分)

　　參考譯文：

　　辛棄疾，字幼安，山東歷城人。年輕時(shí)以蔡伯堅(jiān)為師，與黨懷英同學(xué)，并稱(chēng)辛、黨。當(dāng)初(辛、黨)占卜仕途，將蓍草折斷(占卜)，懷英得到的是坎卦，于是留(在北方)為金主做事，而辛棄疾得到離卦，就下決心南歸大宋。

　　金主完顏亮死后，中原豪杰紛紛起義。耿京在山東聚集人馬，號(hào)稱(chēng)天平節(jié)度使，調(diào)配管轄山東、河北效忠大宋王朝的軍馬，辛棄疾在耿京手下做掌書(shū)記，就勸耿京作南歸決斷。僧人義端，好論軍事，早先辛棄疾有時(shí)跟他有來(lái)往。等到辛棄疾在耿京軍中，義端也聚集了一千多人，(辛棄疾)勸他投奔耿京，讓他做了耿京的下屬。義端一天晚上，竊得耿京的大印而逃，耿京大怒，要?dú)⑿翖壖?。辛棄疾說(shuō)：“請(qǐng)給我三天為期，不抓到他，再殺我也不晚。”他推測(cè)義端一定將義軍的虛實(shí)報(bào)告給金人，立即追趕并抓住了他。義端說(shuō)：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量殺人，希望你不要?dú)⑽摇?rdquo;辛棄疾(并不理會(huì))，斬其首回報(bào)耿京，耿京更認(rèn)為他是壯士。

　　紹興三十二年，耿京命令辛棄疾帶奏表歸宋，宋高宗正在建康勞軍，召見(jiàn)了他，嘉獎(jiǎng)了他，授他承務(wù)郎天平節(jié)度使掌書(shū)記的官職，同時(shí)用節(jié)度使印和文告召耿京。正遇張安國(guó)、邵進(jìn)已殺耿京降金了，辛棄疾回到海州，與眾人謀劃道：“我因主帥歸順朝廷的事前來(lái)，沒(méi)想到發(fā)生變故，拿什么復(fù)命呢?”于是邀約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等直奔金營(yíng)，(此時(shí))張安國(guó)正與金將飲酒興濃，就當(dāng)著眾人將他捆綁起來(lái)帶走，金將沒(méi)追上他們，辛棄疾將張安國(guó)獻(xiàn)給朝廷。(朝廷)在鬧市中將張安國(guó)斬首。朝廷還是將先前的官職授予辛棄疾，改做江陰檢判。當(dāng)時(shí)他二十三歲。

　　乾道四年，(他)到建康府做通判。乾道六年，孝宗召見(jiàn)大臣們?cè)谘雍偷顚?duì)策。當(dāng)時(shí)虞允文掌管?chē)?guó)事，孝宗帝在恢復(fù)中原問(wèn)題上態(tài)度堅(jiān)決，辛棄疾乘機(jī)談了南北形勢(shì)及三國(guó)、晉、漢的人才，所持的觀點(diǎn)強(qiáng)硬而直露，不被(孝宗帝)采納。(辛棄疾)寫(xiě)了《九議》和《應(yīng)問(wèn)》三篇，《美芹十論》獻(xiàn)給朝廷，論述(敵我)不利和有利的條件，形勢(shì)的變化發(fā)展，戰(zhàn)術(shù)的長(zhǎng)處短處，地形的有利有害，極為詳細(xì)。因?yàn)槌⒑徒鹬髦v和剛成定局，(所以他的)建議不能實(shí)行。改任司農(nóng)主簿，出任滁州知府。滁州遭戰(zhàn)火毀壞嚴(yán)重，村落破敗，辛棄疾放寬并減輕賦稅，招回逃難流散的百姓，教練民兵，提議軍隊(duì)屯墾，于是創(chuàng)立了奠枕樓，繁雄館。朝廷征召(辛棄疾)做江東安撫司參議官，留守葉衡很看重他，葉衡入朝為相，竭力推薦胸有大志謀略過(guò)人的辛棄疾。(孝宗)召見(jiàn)，改任倉(cāng)部郎官，做江西提點(diǎn)刑獄。(因?yàn)?鏟平大盜賴(lài)文政有功，加官秘閣修撰。(后)調(diào)任京西轉(zhuǎn)運(yùn)判官，做江陵知府兼湖北安撫史

　　8、這首詩(shī)歌所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是：官軍腐敗無(wú)能自私、敵人猖狂侵?jǐn)_、人民生活痛苦、天下混亂一片的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。抒發(fā)了作者對(duì)金兵的無(wú)比痛恨、對(duì)宋朝統(tǒng)治者的強(qiáng)烈譴責(zé)、對(duì)人民的深切同情。

　　9、最突出的表現(xiàn)手法是：對(duì)比。(1分)首聯(lián)：宋軍和金兵的對(duì)比。(2分)頸聯(lián)：宋朝官兵和百姓的對(duì)比。(2分)

　　答運(yùn)用典故，并能結(jié)合頷聯(lián)有一定分析給3分

　　11、小說(shuō)閱讀

　　(1)D(3分)B(2分)E(1分)

　　A中“社會(huì)底層的小人物 ”與“同情”錯(cuò)，原文“日薪一百六十盧布的總經(jīng)濟(jì)師”作者對(duì)他不是同情。C中“她是一個(gè)變化無(wú)常的女人，一會(huì)溫柔體貼，一會(huì)冷若冰霜”錯(cuò)，這只是丈夫的心理。E中“直截了當(dāng)”不準(zhǔn)確

　　(2)①制造荒誕氣氛，強(qiáng)化諷刺力度;②引出下文的故事情節(jié)(為下面的故事情節(jié)做鋪墊);③揭示主人公無(wú)聊的生存狀態(tài)以及主人公無(wú)聊空虛的性格特征。(各2分)

　　(3)無(wú)聊空虛，工作懶散：從上班數(shù)蒼蠅可以看出; 缺乏責(zé)任心，不關(guān)心家庭：從他發(fā)現(xiàn)縫好的扣子之后的心理及回家后妻子的反應(yīng)看出：自私虛偽，反復(fù)無(wú)常：襯衫鈕扣掉了這樣的生活瑣事卻被他“無(wú)限上綱”為妻子不關(guān)心他的事業(yè)，對(duì)他沒(méi)有感情;對(duì)妻子態(tài)度的變化無(wú)常(言之成理可酌情給分)(各2分)

　　(4)我認(rèn)為很好。寫(xiě)法上保持了一致，前邊的故事情節(jié)主要是人物心理描寫(xiě);深刻的表現(xiàn)了人物自私虛偽，反復(fù)無(wú)常的性格;通過(guò)人物的自我表現(xiàn)加強(qiáng)諷刺效果及故事的荒誕性;含蓄的表現(xiàn)小說(shuō)的主題，引發(fā)讀者的思考。(答出3點(diǎn)，其他說(shuō)法言之成理也可酌情給分)

　　四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分)

　　(1)A 3分，C 2分，D 1分。

　　(2)奇特：①愛(ài)寫(xiě)舊體詩(shī)，把自己新寫(xiě)成的舊詩(shī)印發(fā)給聽(tīng)課的同學(xué)，但講課有時(shí)候也用英文。(2分)②坦誠(chéng)率真，言行一致，表里如一。如他不掩沒(méi)學(xué)生的長(zhǎng)處，對(duì)有才華的同事(陳寅恪)極力推薦。(2分)矛盾：樂(lè)于和青年人交往，學(xué)生跟他開(kāi)玩笑，他也“一笑置之，不以為忤”，經(jīng)常邀學(xué)生到他的住處做客，吃飯，但講課認(rèn)真、嚴(yán)肅，“議論時(shí)有警策之處”。(2分)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

　　(3)①十年浩劫是“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴的時(shí)代”，是是非顛倒、黑白不分的時(shí)代;知識(shí)分子不但被貶低、輕視，而且還受到殘酷迫害。(3分)

　?、谧髡呤至私庥晟壬男愿窈腿烁瘢浪麨槿斯⒅?，特立獨(dú)行，決不會(huì)投機(jī)說(shuō)謊，也決不會(huì)媚俗取巧，這勢(shì)必會(huì)與那個(gè)時(shí)代產(chǎn)生沖突，給自己帶來(lái)災(zāi)難，所以作者能夠斷定。(3分)

　　(4)不矛盾。(1分)因?yàn)閺淖髡叩臄⑹鰜?lái)看雨僧先生確實(shí)是“一個(gè)不同流合污特立獨(dú)行的人”，他的性格和人格似乎與當(dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入。(2分)但他有獨(dú)特的個(gè)性;有堅(jiān)定正直的操守;有自己的志趣愛(ài)好，而且造詣深厚;他與人為善，樂(lè)于幫助他人，能夠?yàn)樗?、為社?huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。所以說(shuō)他雖然不同流合污，特立獨(dú)行，但卻是“一個(gè)真正的人”。(5分) (其他觀點(diǎn)只要言之成理即可酌情給分。)

　　13.C 14.B