2017年山東語文高考題
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2017年山東語文高考題
第I卷(選擇題 共36分)
一、(每小題3分，共15分)
閱讀下面一段文字，完成1～3題。
村莊的夜幕藍(lán)得透明，鑲嵌著一輪圓圓的皓月和幾顆眨著眼睛的星星。家家透出昏黃的燈火， ① 。腳步聲，說笑聲，狗吠聲，嬰兒啼哭聲，匯成溫馨優(yōu)美的村莊協(xié)奏曲，記憶中還有的，是村頭的大槐樹下，幾位駝背的老人吧嗒著旱煙袋，坐成夕陽下一道(蒼茫/蒼涼)古老的黑剪影。他們的身后是整齊卻高矮不等的柴草堆，上面遮蓋著破舊的蓑衣和葦笠……每當(dāng)想起這些，腳口便涌動著幸福與感動，大自然和村莊恩賜我很多，我卻把村莊帖心暖肺的關(guān)懷與眷戀帶進(jìn)了喧囂的城市。
我堅信，在亙古不變的傳統(tǒng)耕作方式面前，任何語言都蒼白無力。我的腦海里時常(涌 現(xiàn)/閃現(xiàn))這樣一個畫面：皮膚黝黑的農(nóng)夫，佝僂著腰，正迎著朝陽辛勤耕作……樸實勤勞的鄉(xiāng)親們，在這熟悉的村莊里生存、生活幾十年，留下生命神秘的遺傳和互為親人的緣份。
村莊是人生的坐標(biāo)系，就像卷藏在記憶深處的一幅水墨長卷， ② ;就像鐫刻在靈魂深處的經(jīng)書，一次次被親情和愿望反復(fù)翻閱和咀嚼。心有千結(jié)，情有萬縷。唯獨鄉(xiāng)情人人理不清，代代剪不斷。寬厚和仁慈的土地，凝結(jié)和承載著厚重的歷史，(雖然/即使)被踩在腳下，可是依然堅韌博愛。這就是土地的秉性和品格。
1.文中加點字的注音和加點詞語的字形，都正確的一項是[來源:Zxxk.Com]
A.眷(juàn) 緣份 B.佝(gōu) 帖心暖肺
C.嚼(jué) 鐫刻 D.載(zǎi) 亙古不變
2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.蒼茫 涌現(xiàn) 雖然
B.蒼茫 閃現(xiàn) 即使
C.蒼涼 閃現(xiàn) 雖然
D.蒼涼 涌現(xiàn) 即使
3.在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.①飄散出淡淡的酒香和菜香 ②季節(jié)一次次將其攤開和描摹
B.①飄散出淡淡的酒香和菜香 ②一次次被季節(jié)攤開和描摹
C.①淡淡的酒香和菜香飄散出 ②一次次被季節(jié)攤開和描摹
D.①淡淡的酒香和菜香飄散出 ②季節(jié)一次次將其攤開和描摹 [來源:學(xué)科網(wǎng)]
4.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是
A.雖然曾經(jīng)的年少輕狂已經(jīng)付諸東流，曾經(jīng)的花樣年華也已悄然而逝，但是步入中年的 我們?nèi)匀徊粔嬊嘣浦?，渴望不斷超越自我?/p>
B.隨著移動時代的到來，愛奇藝、騰訊和優(yōu)酷三家視頻網(wǎng)絡(luò)平臺在移動端積極布局，發(fā) 展迅猛，市場占有率不相上下，呈現(xiàn)出分庭抗禮之勢。
C.消化過剩產(chǎn)能督查組將嚴(yán)肅查處那些頂風(fēng)違規(guī)生產(chǎn)、企圖火中取栗以謀取一己之利的 企業(yè)，嚴(yán)厲追究相關(guān)人員的責(zé)任，并及時通報處理結(jié)果。
D.地方政府建設(shè)特色小鎮(zhèn)要杜絕花拳繡腿，應(yīng)從當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況出發(fā)，打造生態(tài)價值和 經(jīng)濟(jì)效益兼具的特色產(chǎn)業(yè)，給百姓帶來真正的實惠。
5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是
A.世界衛(wèi)生組織駐華代表施賀德在接受新華社記者采訪時表示，他堅信中國的空氣污染 問題在接下來的5到10年里會有非常明顯的改善。
B.珍藏于青海省藏文化博物館的《中國藏族文化藝術(shù)彩繪大觀》長達(dá)618米，由數(shù)十個 著名寺廟的畫師集體創(chuàng)作而成，堪稱藏族文化的百科全書。
C.2017年國際自行車賽于本月6日在云南昆明開賽，來自中國、法國、英國、加拿大等國家的千余名自行車運(yùn)動愛好者參加了比賽。
D.部分地方政府嘗試聘請第三方評估機(jī)構(gòu)的專家，采用查閱資料和現(xiàn)場 座談、定性分析 和定量分析、過程評估和成效評估相結(jié)合，對政治協(xié)商工作進(jìn)行考核。
二、(每小題3分，共9分)
閱讀下面的文字，完成6～8題。
庭院無風(fēng)花自飛
——邵雍擊壤體的淵源與體式
王利民
《伊川擊壤集》中的詩篇載錄了邵雍的思想、學(xué)術(shù)、志愿、情感與德行，是他的生平經(jīng)歷與人格風(fēng)范的藝術(shù)化反映。從形式與內(nèi)容方面來看，邵雍所創(chuàng)造的擊壤體既確立了文人詩的一種全新的體式規(guī)范，又凝聚了北宋時代的理學(xué)思潮，是儒門哲理詩的軸心體現(xiàn)。
擊壤體的形成根基于唐宋之際由崇文到尚理的學(xué)術(shù)變遷、反樸還淳的士風(fēng)變易和趨于平易樸實的文風(fēng)走向。四庫館臣在《擊壤集提要》中對此有清晰的辨析：“自班固作《詠史》詩，始兆①論宗：東方朔作《誡子》詩，始涉理路②。沿及北宋，鄙唐人之不知道，于是以論理為本，以修詞為末，而詩格于是乎大變。此集其尤著者也。北宋自嘉祜以前，事事反樸還淳，其人品率以光明豁達(dá)為宗，其文章亦以平實坦易為主，故一時作者，往往衍長慶余風(fēng)。王禹傅詩所謂‘本與樂天為后進(jìn)，敢期杜甫是前身’者是也。邵子之詩，其源亦出白居易。而晚年絕意世事，不復(fù)以文字為長。意所欲言，自抒胸臆，原脫然于詩法之外。”這是在全面把握中國古代哲理詩發(fā)展軌跡和北宋士風(fēng)、文風(fēng)的基礎(chǔ)上，對《伊川擊壤集》所作的歸納。盡管它對哲理詩的形成和演化過程的考察顯得粗略而欠準(zhǔn)確，但它對邵雍詩歌的體式特征、創(chuàng)作原則的總結(jié)平實公允，富有卓識。
邵雍以哲人身份寫作詩歌，著意塑造理學(xué)的精神文化結(jié)構(gòu)，自覺充當(dāng)?shù)赖挛幕牧⒎ㄕ吆徒忉屨?，而無意于遵循傳統(tǒng)詩歌規(guī)則。依據(jù)傳統(tǒng)的詩學(xué)規(guī)則對他的詩歌作藝術(shù)判斷只能斫傷擊壤體的文化價值和個性價值。清代何一碧在《論詩》詩中吟道：“詩家說理常嫌腐，《擊壤》歌謠宜另看。”其另眼相看的應(yīng)是《伊川擊壤集》中有著自然景物刻畫、風(fēng)格清新活潑的詩篇。而這些詩歌往往在感性中寓有理性 。在想象和知覺中寓有義理。如邵雍《暮春吟》：“林下居常睡起遲，那堪車馬近來稀。春深晝永簾垂地，庭院無風(fēng)花自飛。”詩人的從容靜定氣象從春日的大化流行中呈現(xiàn)出來。儒道兩家在修身、養(yǎng)心問題上的總體思路是通過否定感性自我來實現(xiàn)精神超越，而邵雍則強(qiáng)調(diào)在個體生命的感性存在中實現(xiàn)內(nèi)在超越。他認(rèn)為修身是為了形體上求安，養(yǎng)心是為了心靈上求樂，他的《天人吟》說：“身安心樂，乃見天人。”天人合一的安樂境界就是邵雍所追求的道德化境。
四庫館臣認(rèn)為擊壤體源出于白居易。這是著眼于二者流暢淺近的語言風(fēng)格而言的。其實，白詩的通俗曉暢，是經(jīng)過千錘百煉、作了許多藝術(shù)加工的結(jié)果。這和邵雍直抒胸臆、佇興而就的創(chuàng)作方式大異其趣。在這個時代，洛陽文人多以白居易為師法對象，但擊壤體所體現(xiàn)的理學(xué)價值原則、重意識甚于重技巧的創(chuàng)作原則使得它不可能成為白體詩的承流接響。邵雍本人鳥瞰詩史，僅僅標(biāo)舉《詩經(jīng)》為詩歌典范。他喜愛陶淵明詩文，主要是欽慕陶氏的人格。和陶淵明一樣，邵雍的生活和人格緊密地交織在他的詩中。其詩歌風(fēng)格與生活風(fēng)格具有高度的一致性，都是深思熟慮后的選擇。二者都以平易質(zhì)樸為特征，都與人為矯飾相悖離。二人的詩都有一定的自傳性，都有一種表現(xiàn)自我和得到理解的強(qiáng)烈愿望。由于本人的不斷出場，詩人自身成了詩歌觀照的主體，家園生活構(gòu)成了重要的主題。他們那具有自我滿足感的隱士形象及其特異的個性，主要是由自己的詩作塑造的。
朱彝尊《靜志居詩話》說：“白沙③雖宗《擊壤》，源出柴桑④。”指出陳獻(xiàn)章詩歌與陶詩、邵詩間的前后繼承關(guān)系，同時也表明了陶詩與邵詩存在同中之異。擊壤體有著突出的原創(chuàng)性，其體式固然和《詩經(jīng)》相去甚遠(yuǎn);其淺近的語言和陶詩的簡古風(fēng)格也不相同。其實，邵雍仰幕的是《詩經(jīng)》的濟(jì)世精神和陶詩任真自適的意趣，而沒有著力追仿《詩經(jīng)》和陶詩的藝術(shù)形式。
(選自2016年12月16日《光明日報》，有刪改)
【注】①兆：開始。②理路：道理，理論。③白沙：指明代思想家、詩人陳獻(xiàn)章，因陳獻(xiàn)章曾在白沙村居住，故人稱白沙先生。④柴桑：古地名，是陶淵明的故里，后人便以“柴桑”代指陶淵明。
6.關(guān)于邵雍的擊壤體詩歌，下列表述不符合原文意思的一項是
A.唐宋之際，學(xué)術(shù)逐漸追求理性，士風(fēng)逐漸返樸歸淳，文風(fēng)逐漸崇尚平實，這是邵雍擊 壤體詩歌產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
B.擊壤體詩歌在內(nèi)容上體現(xiàn)了北宋時代的理學(xué)思潮，在形式上確立了文人詩的體式規(guī) 范，是儒門哲理詩的典型代表。
C.擊壤體詩歌彰顯了邵雍的詩歌創(chuàng)作原則，即追求任真自適的意趣和清新活潑的風(fēng)格 ， 反對沿襲傳統(tǒng)，反對形式技巧。
D.擊壤體詩歌星現(xiàn)出理學(xué)的精神文化結(jié)構(gòu)。具有獨特的文化價值和個性價值，與邵雍的 哲人身份相稱。
7.下列關(guān)于邵雍詩歌的淵源的理解與分析，正確的一項是
A.邵雍的詩歌創(chuàng)作以論理為本，其創(chuàng)作理論遠(yuǎn)宗班固的《詠史》詩和東方朔的《誡子》 詩，近學(xué)杜甫和自居易。
B.邵雍與自居易的詩歌都體現(xiàn)出流暢淺近的語言風(fēng)格，但他們的創(chuàng)作方式卻迥然不同， 白詩精心錘煉，而邵詩則自然而為。
C.邵雍注重意識，注重理性，追求天人合一的安樂境界。其詩歌創(chuàng)作思想直接來源于儒家和道家在修身、養(yǎng)心上的思想。
D.邵雍的擊壤體在語言風(fēng)格上刻意模仿陶淵明，二人作品都表現(xiàn)家園生活和隱士情懷， 反對矯飾造作，追求簡單質(zhì)樸。
8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是
A.四庫館臣對中國古代哲理詩的形成和演化過程進(jìn)行了系統(tǒng)科學(xué)的梳理歸納，對邵雍詩 歌的體式特征、創(chuàng)作原則做了平實公允的評價。
B.邵雍自覺充當(dāng)?shù)赖挛幕牧⒎ㄕ吆徒忉屨?，他感悟生活，以詩詮道，?chuàng)造了理學(xué)的詩 化形態(tài)，折射出時代的風(fēng)采。
C.邵雍的《暮春吟》讓人在生動感人的暮春景象中體味出詩人從容鎮(zhèn)定的精神氣度，表 現(xiàn)了詩人感性自我與客觀外界的有機(jī)融合。
D.邵雍身上綜合著不同類型的特點：他有讀書人的濟(jì)世精神，也有獨居山林的隱士情懷; 既具有哲學(xué)家的深逐思維，又飽含詩人的靈感和才情。
三、(每小題3分，共12分)
閱讀下面的文言文，完成9～12題。
劉晏，字士安，曹州南華人。玄宗封秦山，晏始八歲，獻(xiàn)頌行在①，帝奇之，授太子正字。累授夏縣今，有能 名。寶應(yīng)二年，遷吏部尚書，領(lǐng)度支鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)租庸使。時新承兵戈之后，中外艱食，京師米價斗至一千，官廚無兼時之積，禁軍乏食，畿縣百娃乃接穗以供之。晏受命后，以轉(zhuǎn)運(yùn)為己任，自此每歲運(yùn)米數(shù)十萬石以濟(jì)關(guān)中。又至德初，為國用不足。令第五琦于諸道榷鹽以助軍用，及晏代其任，法益精密，官無遺利。初，歲入錢六十萬貫。季年所入逾十倍，而人無厭苦。大歷末，。通計一歲征賦所入總一千二百萬貫，而鹽利且過半。
大歷十二年，誅宰臣元載，晏奉詔訊鞫。晏以載居任樹黨布于天下，請他官共事，敕御史大夫李涵等四人同推，載皆款伏。十三年，為尚書左仆射。時宰臣常袞專政似晏久掌銓衡時議平允兼司儲蓄職舉功深慮公望日崇上心有屬。竊忌之，乃奏晏朝廷舊德，宜為百吏師長，外示崇重，內(nèi)實去其權(quán)。及奏上，以晏使務(wù)方理，代其佳者難其人，使務(wù)、知三銓②并如故。李靈曜之亂也，河南節(jié)帥所據(jù)，多不奉法令，征賦亦隨之;州縣雖益減，晏以羨余相補(bǔ)，人不加賦，所入仍舊，議者稱其能。自諸道巡院距京師，重價募疾足，置遞相望，四方物價之上下，雖極遠(yuǎn)不四五日知，故食貨之重輕，盡權(quán)在掌握。凡所任使，多收后進(jìn)有干能者。其所總領(lǐng)，務(wù)乎急促，趨利者化之，遂以成風(fēng)。雖權(quán)貴干請，欲假職仕者，晏厚以稟入奉之，然未嘗使親事，是以人人勸職。嘗言：“士有爵祿，則名重于利;吏無榮進(jìn)，則利重于名。”故檢劾出納，一委士人，吏惟奉行文書而已。其部吏居數(shù)千里之外，奉教令如在目前。雖寢興宴語，而無欺紿。
(節(jié)選自《全唐 書·列傳第七十三》)
【注】①行在：舊時帝王巡幸所居之地。②三銓：唐代掌管文武官吏選拔的機(jī)構(gòu)。
9.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A.令第五琦于諸道榷鹽以助軍用 榷：專營，專賣。
B.晏以羨余相補(bǔ) 羨：有余，剩余。 C.是以人人勸職 勸：勤勉，努力。
D.故檢劾出納，一委士人 委：推卸，推諉。
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是
A.①官廚無兼時之積 ②子孫視之不甚惜
B.①畿縣百姓乃按穗以供之 ②今其智乃反不能及
C.①季年所入逾十倍，而人無厭苦 ②后人哀之而不鑒之
D.①士有爵祿，則名重于利 ②青，取之子藍(lán)，而青于藍(lán)
11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.時宰臣常袞/專政以晏/久掌銓衡/時議平允/兼司儲蓄職/舉功深慮/公望日崇/上心有屬
B.時宰臣常袞專政/以晏久掌銓衡/時議平允/兼司儲蓄/職舉功深/慮公望日崇/上心有屬
C.時宰臣常袞/專政以晏/久掌銓衡時議/平允兼司儲蓄/職舉功深/慮公望日崇上/心有屬
D.時宰臣常袞專則以晏久掌/銓衡時謝平允兼司儲蓄職/舉功深慮/公望日崇上/心有屬
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，表述不正確的一項是
A.劉晏在任度支鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)租庸使時，適逢戰(zhàn)后朝廷內(nèi)外糧食短缺。他便以轉(zhuǎn)運(yùn)糧食為己 任，此后每年都能向關(guān)中運(yùn)輸幾十萬石糧食。
B.李靈曜作亂，影響了朝廷賦稅收入，劉晏采取有效措施，既不增加百姓負(fù)擔(dān)，又保證 了國庫收入，得到當(dāng)時輿論的認(rèn)可。
C.劉晏在中央和各地巡院之間，設(shè)置多個驛站，招募腳力快的人收集、傳達(dá)信息，這樣 對天下物價的漲落情況，能夠及時掌握。
D.劉晏善于任用雖政績平平卻有才干的官吏，用人注重辦事能力和效率，糾正了下屬官 吏中存在的追求私利的不良風(fēng)氣。
第II卷(非選擇題 共114分)
四、 (24分)
3.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10分)
(1)晏以載居任樹黨布于天下，請他官共事，敕御史大夫李涵等四人同推，載皆款伏。(5分)
(2)其部吏居數(shù)千里之外，奉教令如在目前，雖寢興宴語，而無欺紿。 (5分)
14.閱讀下面的唐詩，回答問題。 (8分)
眺望(一作“鸚鵡洲①即事”)
崔涂②
悵望春襟郁未開，重吟鸚鵡益堪哀。
曹瞞尚不能容物，黃祖何曾解愛才。
幽島暖聞燕雁去，曉江晴覺蜀波來。
何人正得風(fēng)濤便，一點輕帆萬里回。
【注】①東漢末年，才子禰衡因羞辱曹操，被曹操遣送到荊州劉表處，又因輕慢劉表，轉(zhuǎn)寄于江夏太守黃祖門下。黃祖的長子黃射曾在江中沙洲上大宴賓客，有人獻(xiàn)鸚鵡，禰衡即席寫成著名的‘鸚鵡賦’，鸚鵡洲從此得名。后禰衡因譏諷黃祖被殺，葬于鸚鵡洲。②崔涂：唐末詩人，進(jìn)士，曾屢遭讒毀，仕途不順，終生漂泊。
(1)詩的首聯(lián)有何作用?(4分)
(2)詩人在后三聯(lián)是如何表達(dá)感情的?(4分)
15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (6分)
(1)孔子在《論語·為政》中從反面闡述學(xué)習(xí)和思考應(yīng)該相互結(jié)合的句子是“ ① ， ② ”。
(2)王羲之在《蘭亭集序》中通過否定將生和死 、長壽和短命等同起來的觀點來表明自己 生死觀的句子是“ ③ ， ④ ”。
(3)李清照在《醉花陰》中欲借飲酒賞菊排遣愁緒的句子是“ ⑤ ， ⑥ ”。
五、(12分)
16.將下列句子依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。只填序號。 (4分)
工匠精神源遠(yuǎn)流長，在傳統(tǒng)文化中不難尋其蹤跡。______，______，_____。______，_______，_______。這種人才發(fā)展的不均衡，讓中國創(chuàng)造遭遇了“人才瓶頸”，抑制了社會創(chuàng)新創(chuàng)造活力的進(jìn)發(fā)。
?、倮缟虾Ｊ械囊豁椪{(diào)查顯示，僅有1%的被調(diào)查者愿意當(dāng)工人
?、趶?莊子的“技進(jìn)乎道”到魏源的“技可進(jìn)乎道，藝可通乎神”，這些古代名言中所提到的“技”，指的其實就是工匠精神
?、叟c之相對應(yīng)的另一個現(xiàn)實是，“高級技工萬金難求”之類的新聞時常見諸報端
?、苷羌夹g(shù)從業(yè)者們精益求精、追求完美的態(tài)度，讓生產(chǎn)過程成為類似工藝品的雕琢過程，創(chuàng)造了我國傳統(tǒng)手工業(yè)曾經(jīng)的輝煌
?、莨そ尘耋w現(xiàn)在將產(chǎn)品品質(zhì)“從99%提高到99.9 %”的過程中，是認(rèn)真、執(zhí)著、精細(xì)、完美的代名詞
⑥遺憾的是，這些年在“君子不器”、白領(lǐng)崇拜等觀念的影響下，越來越多的人不愿從事與技術(shù)打交道的藍(lán)領(lǐng)工作
17.國務(wù)院辦公廳在《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)旅游投資和消費的若干意見》中提出“周五下午加周末”的2.5天休假方式，“為職工周五下午、周末結(jié)合外出休閑度假創(chuàng)造有利條件”。下圖是某平面媒體對上述休假方式進(jìn)行的形象解讀，請用一句話概括圖中主要信息。不超過30個字。 (4分)
18.近日，江蘇省鹽城市公安局交警支隊官方微博“鹽城交警”發(fā)出一張海報，提醒騎電動車的人們遵守交通規(guī)則：“像我們這個年紀(jì)，騎電動車一定要記住戴安全頭盔，路口遇到紅燈一定要及時停車不越線，否則會被開奔馳、寶馬的同學(xué)認(rèn)出來。”請你對以上微博進(jìn)行評論。要求態(tài)度鮮明，語言簡練，不超過45個字。 (4分)
六、(18分)
閱讀下面的文字，完成19～22題。
為什么不種點東西
袁省梅
哎，大哥，那些東西，賣不?
我蹲在地邊，正抓著小 鋤頭亂鋤時，抬頭看見那人騎在三輪車上，黑紅的糙臉泛著油光，在欄桿外朝我笑 。他的下巴點著北墻角下的一堆飲料桶啤酒瓶，說，賣不?三輪車上的音響咕咚咕咚，山呼海嘯，簡直要淹沒了我。我說，什么?我覺得我的聲音是從海底浮上來的，虛弱又無力。
他嘣地跳下來，手里扯著個編織袋，徑直走進(jìn)院子，走到那堆垃圾前，說清理了吧?這么好的院子，大哥，堆這東西，礙眼。
挺會說話。會說話，就能讓人開心。我媳婦說的。我媳婦喜歡會說話的人，我卻偏偏嘴笨得要死。我說，好吧。
我靠在香椿樹上，看著他數(shù)完啤酒瓶，在地上記下一個數(shù)字。數(shù)完飲料桶，在地上又記下一個數(shù)。他說，各是各的價，做事不能含糊，我就見不得眉眼不分頭腦不清的人，你跟他說什么呢?他看我一眼，說，你那是香椿樹吧，我家院子也有一棵，比你這棵要大，春天能掰不少椿茅，切碎了，腌著，啥時候想吃了，炒雞蛋，涼拌，多放點油和辣椒，能多吃一個饅頭。我去的地方多了。哪個地方的飯菜也沒咱這香椿炒雞蛋好吃。
我扭頭看著頭頂?shù)南愦粯淙~，陽光撫在樹葉上，風(fēng)從樹葉上滑過。我第一次發(fā)現(xiàn)香椿樹葉的嫩芽是淡淡的紫紅色。
尤其這嫩茅，紫紅色時最好吃，一旦綠了，就有點老了。他說，香椿的香味很特別，一定要細(xì)細(xì)品，才能覺出香味來。世界上好多事都是一樣的，得去品，幸福要品，苦難也要品。你相信不大哥，苦難也得品，品著品著就覺出苦難的滋味也很特別。他小心地繞過地上的數(shù)字，從三輪車上取來一桿秤，把捆好的紙箱子鉤在秤鉤上，叫我看秤。我懶得動，離開香椿樹。坐在臺階上，說，你拿走吧，別秤了。他不同意，一手提著秤繩兒，一手把黑的秤砣在秤桿上挪，說，我不是撿垃圾的，我不做那事，我收廢品。廢品不是垃圾。
三輪車上的音響還在咕咚咕咚。我說你能不能把車上的音響關(guān)小點 兒。他嘿嘿笑笑，把音響關(guān)了。一時間，全世界好像都安靜了下來。①陽光煦暖，明亮。風(fēng)兒柔和，綢子般輕輕飄。是三月還是四月了?
都四月了，清明都過了，你這園子咋還荒著?他把廢品袋子嗵地扔到車上，說，你不該讓園子荒了，眼里有風(fēng)景，做夢也會笑出聲。他撿起我扔在地上的小鋤頭，說，這么好的園子，荒著，多可惜。[來源:Z_xx_k.Com]
種什么呢?我不知道種什么。我從來沒有種過莊稼。是我媳婦說喜歡帶園子的房子，我才在城郊買了這處房子。媳婦說，在院子里種點花種點瓜，夏天坐在瓜棚下，搖著蒲扇，看著蜜蜂蝴蝶飛來飛去，嚶嚶嗡嗡，多好?？晌夷睦镏牢野醽砹?，她卻走了。
你的園子你說了算，黃瓜南瓜豆角芝麻玉米紅薯，你喜歡什么就種什么，種什么也不能叫地荒著。他蹲在地里，用那把生銹的小鋤頭一下一下地啃著硬的土。他說，要是我，就種豆角南瓜，我喜歡黃色的南瓜花，一開，就忽閃忽閃的，我媳婦喜歡豆角花兒，說豆角花兒碎，紫不丟丟的，一開一 串一開一串。她說等攢夠蓋房子的錢了，就回老家去。
小的鋤頭在他手里舞弄得有力。太陽下，一股酸酸的腥味在園子繞開了。一會兒，我的小園子就翻了個遍。他抹把頭上的汗，給我要種子。他說，隨便什么種子都行，最好是菜種子，以前在老家，我就種菜，西紅柿茄子辣椒，長得可好。我那地好，我也舍得出力。光有蠻力也不行，你知道，干啥都得會管理。
我一下拿出好幾包種子，有蔬菜也有花卉。 本來是準(zhǔn)備跟媳婦一起種的。我種花，你點豆;我澆水，你鋤地……媳婦說。多 好的田園生活。可她看到這所園子時又說，你把錢都買了房子，生意不做了?我一直不知道她到底要什么樣的生活。
人不可能什么都知道，對吧大哥?他點著種子，扭頭對我說，可你有了這么個園子，你就得給它種花種菜。別嫌麻煩，生活就是這樣，擁有了，就得管好。
種完了地，我把家里的廢紙箱子舊報紙舊書本，呼啦啦翻騰出一大堆。我說，這個都給你。
他笑了，說你咋給屋子堆這么多廢品?人活著得學(xué)會清理，像這園子，勤清理雜草害蟲，萊才能長好。他手上抓著大秤，黑鐵的秤砣在秤桿上晃來晃去，總想要哧溜砸下來的樣子。我不由得退后幾步。
三輪車咕咚咕咚要開走時，他突然想起什么，甩甩手，從懷里掏出一張紙片，給你，大哥，上面有我的電話，飲料罐別人收兩毛，我收三毛，誰也管不了我。他吸了一口煙，好像號令三軍的大人物一樣，瞇著眼說，很多人跟我有聯(lián)系，他們家有了廢品就給我電話。家里不要堆廢品。②眼里全是廢品，心就要長草。他又回頭對我說，記得澆水，不要讓園子荒著。
我捏著他的名片，看到那上面的名字：吳飛龍。名字下有一行小字：飛龍再生資源有限公司董事長。下面還有一行小字：把廢物交給我，我還你一個美麗的新世界。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
好大的口氣。我想笑，眼卻濕了。
19.閱讀文中兩處畫波浪線的語句，回答問題。 (4分)
(1)請簡要分析①處景物描寫的作用。 (2分)
2017年山東語文高考題答案
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