在申請美國留學(xué)讀研的學(xué)生中，一部分學(xué)生由于GPA分?jǐn)?shù)低而頭疼不已。因?yàn)槊绹咝Ｊ挚粗啬愦髮W(xué)里的GPA成績。那是什么原因?qū)е履鉍PA過低呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理關(guān)于赴美國留學(xué)GPA過低原因及相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有幫助!

　　去美國留學(xué)GPA過低原因

　　一、大一大二成績比較差而拉低了整體的GPA

　　這種情況說明大三大四是有進(jìn)步的，那么我們可以把這種進(jìn)步重點(diǎn)突出。一般來說，大一大二主要通識課程比較多，專業(yè)課程大多集中在大三大四。所以美國部分學(xué)校對GPA的要求也會說明僅對大三大四的績點(diǎn)有要求。

　　二、專業(yè)課程分?jǐn)?shù)高，其它課程分?jǐn)?shù)低

　　這種情況下，除了提交整體成績單之外，學(xué)生可以單獨(dú)把自己專業(yè)所有的專業(yè)課程列出來單獨(dú)提交。

　　三、因?yàn)閷W(xué)?；蛘邔I(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)不同導(dǎo)致的GPA過低

　　不同的大學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，有的大學(xué)整體得分都會比較低。比如我之前的一個浙江大學(xué)學(xué)習(xí)金融的學(xué)生，成績非常優(yōu)秀，但是GPA卻只有3.3。和一般的二級院校的金融專業(yè)的學(xué)生相比，這個分?jǐn)?shù)顯得沒有競爭優(yōu)勢。還有的專業(yè)本身就不好取得高分，比如我曾經(jīng)的一個在重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)醫(yī)的學(xué)生，整體來說該專業(yè)就很難拿到高分。

　　那么針對這兩種情況，我們可以通過列出我們成績的班級比例以及年級比例來加以說明。

　　四、本身成績過低

　　以往針對這種情況，有的學(xué)生會選擇去刷學(xué)分。也就是把分?jǐn)?shù)較低的課程重修，再次取得一個更好的分?jǐn)?shù)。但是某些大學(xué)是不允許學(xué)生刷分的行為的。并且，新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》將于2017年9月1日起實(shí)施。管理規(guī)定學(xué)校對通過補(bǔ)考、重修獲得的成績，應(yīng)當(dāng)予以標(biāo)準(zhǔn)。也就是說今后，學(xué)生通過刷分取得的成績會在成績單上標(biāo)注顯示。這項(xiàng)規(guī)定是否會對學(xué)生留學(xué)產(chǎn)生反作用還不得而知。但是，學(xué)生今后一定要謹(jǐn)慎選擇刷分的方式。最好的辦法還是通過其它方面的優(yōu)勢來彌補(bǔ)GPA過低的劣勢。

　　五、其它

　　還有一種績點(diǎn)過低的情況，針對本科在英國上學(xué)的學(xué)生。英國的成績打分普遍過低，并且不同于美國的績點(diǎn)算法，如果直接折算，是非常吃虧的。但是學(xué)生不用擔(dān)心，這一情況美國高校也是了解的。所以學(xué)生只需正常提交成績單，額外再提交自己成績的班級和年級比例即可。

　　美國研究生申請關(guān)于GPA的五種錯誤認(rèn)識

　　認(rèn)為自己不是985、211工程院校學(xué)生，即使GPA很高也申請不到好學(xué)校。

　　其實(shí)美國大學(xué)對我們的“211”與“非211”院校區(qū)分得不明顯，會綜合考慮申請人各方面的條件素質(zhì)。每年都不乏有背景一般的同學(xué)申請到美國前30或者前50的名校。其中不乏有普通二本，甚至三本院校的學(xué)生申請到名校的。當(dāng)然，如果你是清華、北大等名校學(xué)生，這樣的本科院校背景會成為申請時(shí)的一個加分項(xiàng)。

　　目前所讀的專業(yè)和申請的專業(yè)無關(guān)，因此目前專業(yè)的GPA對申請影響不大。

　　這種思想是錯誤的。無論你申請的是否是現(xiàn)在就讀的專業(yè)，GPA都是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。目前所讀專業(yè)的GPA偏低，有可能是會導(dǎo)致所申請的院校誤以為你學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力有問題。

　　認(rèn)為毛澤東思想概論、馬克思主義哲學(xué)原理、實(shí)習(xí)課、畢業(yè)設(shè)計(jì)等成績可不計(jì)入GPA。

　　事實(shí)上，美國大學(xué)都知道國內(nèi)學(xué)生要修這些課程，因此不可以去除。實(shí)習(xí)課若對GPA有利，也可以體現(xiàn)，而畢業(yè)設(shè)計(jì)一定要算在內(nèi)。

　　認(rèn)為成績不好，在學(xué)校有關(guān)系可修改成績單。

　　這是非常不明智的。美國大學(xué)一向痛恨這種弄虛作假行為，一旦被查出，學(xué)生將有可能被永久禁止進(jìn)入所申請留學(xué)的國家。

　　認(rèn)為自己目前在讀大三，成績單不完整，不能申請。

　　美國多數(shù)院校的申請截止日在前一年的年底或當(dāng)年年初，為了畢業(yè)后就可順利入讀研究生，學(xué)生只提供前三年的成績單申請也是被允許的。

　　美國留學(xué)申請讀研本科GPA低如何補(bǔ)救

　　申請解決方案一：盡量挑選最有利的推薦者來完成推薦信。

　　GPA低了，彌補(bǔ)的辦法之一就是找一個權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;另一方面對于該同學(xué)GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于國內(nèi)學(xué)校對分?jǐn)?shù)要求嚴(yán)苛或者別的什么原因。美國的學(xué)校向來非?？粗赝扑]信，推薦者的權(quán)威及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當(dāng)大比重，只要你的GPA成績不是特別低，比如說低于2.6甚至更低，一個有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠?yàn)槟愕腉PA增加0.5-1個績點(diǎn)。

　　申請解決方案二：放大學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的優(yōu)勢。

　　放大學(xué)術(shù)研究和實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為重點(diǎn)突出。平時(shí)所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點(diǎn)作為申請的有利條件，例如參加了某領(lǐng)域的項(xiàng)目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。而美國人也非?？粗毓ぷ鹘?jīng)歷，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實(shí)踐，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是能打動美國院校的重要亮點(diǎn)之一。

　　申請解決方案三：參加由ETS舉行的GRE專項(xiàng)考試(Subject Test)

　　GRE專項(xiàng)考試很少為人所知，北美絕大多數(shù)研究生院以及大部分專業(yè)學(xué)院都要求申請入學(xué)者參加GRE考試?？荚嚹康氖窍虮簧暾垖W(xué)校提供申請者的教育學(xué)術(shù)背景以及學(xué)術(shù)能力等信息?？荚囆问椒譃閮煞N：普通能力測試(general test)和專項(xiàng)能力測試(subject test)。其中前者是廣大考生出國考試中必須參加的，而后者則是不為人所知或相對了解較少的部分，但后者在留學(xué)申請的過程呈現(xiàn)出越來越重要的分量，因?yàn)樗茉谝欢ǔ潭壬戏从骋粋€人專業(yè)背景的好壞。

　　GRE專項(xiàng)考試的目的在于測試考生在特定學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的知識技能以及其水平的高低。GRE專項(xiàng)考試分為數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、歷史、音樂、法語、西班牙語、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)、地質(zhì)學(xué)、美國文學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等學(xué)科，各個科目的要求是不一樣的，美國大學(xué)會根據(jù)學(xué)科不同對考生提出相應(yīng)的要求。

　　雖然備考專項(xiàng)考試任務(wù)非常艱巨，但比起申請材料的寫作以及選校、選專業(yè)、選導(dǎo)師而言，考試是出國中最簡單的一步。目前，不是每個人都會考GRE專項(xiàng)考試，但如果別人沒有考你考了，并且成績較高，在申請時(shí)肯定會更有優(yōu)勢。

　　總之，申請美國留學(xué)讀研，GPA低的確是硬傷，因?yàn)閹缀跛械拿绹盒τ谏暾?Graduate Programs申請人的Undergraduate GPA要達(dá)到3.0/4.0以上，按照百分制平均分應(yīng)該在75%以上，假如一個學(xué)生的GPA低于3.0，無論G/T考多高的分?jǐn)?shù)，研究生錄取委員會(Graduate Admission Committee)是基本不予考慮的。但是通過以上幾種補(bǔ)救措施，還是有希望申請成功的，同時(shí)對于GPA成績不低但是也不高的學(xué)生來說，這些措施也能幫助他們申請到更好的學(xué)校。