公務(wù)員行測成分分析法的運(yùn)用解析
作為國家公務(wù)員錄用考試特有的一種考核形式,行政職業(yè)能力測驗又并不為廣大考生所了解,考生掌握行測成分分析法將會得到很快提升,以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的行測成分分析法的運(yùn)用,希望能幫到大家!
行測成分分析法的運(yùn)用
一、成分分析法在主旨概括題目中的運(yùn)用
在片段閱讀,尤其是主旨類題目的解答中,閱讀速度非常重要,如何在較短的時間內(nèi)抓住文段的主要內(nèi)容,是考生需要掌握的內(nèi)容。這里為大家推薦句子成分分析法。某個句子可能有比較長,修飾性成分比較多,但我們可以通過抓住句子的主干,來了解此句的主要內(nèi)容。
【例1】長期以來,在傳統(tǒng)觀念的影響下,對于司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中侵害公民、法人和其它組織的合法權(quán)益的行為,缺乏有效可行的保障機(jī)制來恢復(fù)和彌補(bǔ)被侵權(quán)人的權(quán)利。
這段文字的主旨是( )。
A.司法機(jī)關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響
B.司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法過程也應(yīng)有法可依、有法必依
C.目前缺少保障機(jī)制來彌補(bǔ)被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利
D.制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過程的法律勢在必行
【解析】這是一道主旨概括題,本段文字只有一句話,如果想要得到整個文段的主要內(nèi)容,需要對文段進(jìn)行精簡壓縮,提取句子的主干成分,得到的內(nèi)容為“對于行為,缺乏保障機(jī)制”,所以正確答案為C。
二、句子成分分析法在詞語理解題中的用法
在詞語理解題中運(yùn)用這種技巧時,通常定位原文,指定詞語所在的句子都很長,不太容易理解,這時我們可以巧用提取主干的方法,使得復(fù)雜的句子變?yōu)橐粋€簡短的句子,從而有助于我們準(zhǔn)確的理解指定詞語在文段中的具體含義。接下來,通過一道例題進(jìn)行詳細(xì)解答。
【例2】最初的人類,為了尋找足夠的食物,經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活,漂泊到一個地方,即隨便找個臨時夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式,應(yīng)當(dāng)視作人類從巢居形式進(jìn)入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個過渡階段。
對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是( )。
A.人類為了尋找食物,經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活
B.人類尋找食物找到什么地方,就在什么地方住下來
C.漂泊到什么地方,即隨便找個臨時夜宿處
D.時常遷徙但又隨遇而安的居住形式
【解析】這是一道詞語理解題,按照解題思路,首先定位原文,確定“過渡階段”一詞位于文段最后一句話的末端,對最后一句話進(jìn)行提取主干,句子就變?yōu)?ldquo;居住方式,應(yīng)當(dāng)視作過渡階段”,可知,過渡階段指的就是居住方式,還原到原文,居住方式指的就是時常遷徙但又隨遇而安的居住方式,所以答案為D。
三、成分分析法在病句辨析中的用法
成分分析法另外一個很重要的作用就是運(yùn)用在病句辨析題型里,具體體現(xiàn)在搭配不當(dāng)和句子殘缺的語病中。例如下面一些例題:
【例1】勞動部門對一些惡意拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象,及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。
【解析】利用成分分析法,對上面的句子提取主干,句子就變?yōu)?ldquo;勞動部門對現(xiàn)象進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理”。很明顯對“現(xiàn)象”不能進(jìn)行“批評教育”,因為批評教育的對象應(yīng)為人。所以本句的語病為謂語和賓語搭配不當(dāng)。
【例2】漫步小徑,風(fēng)送來一陣撲鼻的香味.環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅正 在那里釋放幽香。
【解析】利用成分分析法,對上面句子的后半句提取主干,句子就變?yōu)?ldquo;我看見臘梅釋放幽香”。很明顯我只能看見臘梅,不能看見臘梅釋放幽香。所以本句的語病為謂語和賓語搭配不當(dāng)。
【例3】為了提高農(nóng)村的糧食產(chǎn)量,加速發(fā)展科技農(nóng)業(yè),縣政府在全縣推廣了我們村科學(xué)種田,并舉辦了三期農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班。
【解析】利用成分分析法,對上面句子的提取主干,句子就變?yōu)椋嚎h政府推廣科學(xué)種田,可知這句話沒有說完,推廣的不是種田,而是種田的技術(shù),從成分上說,少了賓語“技術(shù)”。所以本句的語病為句子成分殘缺。
【例4】這天,是鎮(zhèn)江知府兼浙東安撫使的辛棄疾在家里設(shè)宴。
【解析】利用成分分析法,對上面句子的提取主干,句子就變?yōu)?ldquo;這天是”,很明顯這句話沒有說完,少了賓語“日子”。所以本句的語病為句子成分殘缺。
行測定義判斷解題的方法
公務(wù)員考試行測中的定義判斷主要考查應(yīng)試者運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力,在每一道定義判斷題中,題干先給出一個概念的定義,然后再給出一組事件或行為的例子,要求考生根據(jù)題干中給出的定義,從備選項中選出一個最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。
下面給大家介紹一下如何通過核心成分法提高定義判斷正確率。
1.含義:通過找題干的核心成分(主體、客體、目的、原因、條件、結(jié)果等)來確定正確答案的方法。
2.適用題目:定義較短,不好讀懂不易理解,一般為法律、經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科的定義。
【例題1】威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益,他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識、智慧、經(jīng)驗、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價值。
根據(jù)上述定義,下列屬于威客模式的是()
A、某IT技術(shù)人員用業(yè)余時間開了一個小公司,主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦
B、某大學(xué)畢業(yè)生在一個B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店,運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很開就開始盈利
C、某攝影師個人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā),后來該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入
D、某高校學(xué)生建立的免費(fèi)回答中小學(xué)學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長的好評,當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個網(wǎng)站的規(guī)模,以幫助更多的學(xué)生。
【解析】A。威客模式概念的手段為“通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益”。B選項運(yùn)用人脈使網(wǎng)店很開就開始盈利、C選項發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入、D選項免費(fèi)回答中小學(xué)學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站均不符合威客模式概念的手段,故排除。A選項“開了一個小公司,主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦”,公司運(yùn)營要見收益,修理電腦用的是自己的知識、技能,符合題干。
【例題2】地質(zhì)遺跡資源是指在地球演化的漫長的地質(zhì)歷史時期中,由于內(nèi)外動力的地質(zhì)作用而形成,發(fā)展并保存下來的珍貴的,不可再生的,并能在現(xiàn)在和可預(yù)見的將來,可供人類開發(fā)利用并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價值,以提高人類當(dāng)前和將來福利的自然遺產(chǎn)。
根據(jù)上述定義,下列屬于地質(zhì)遺跡資源的是()
A、某地建立的地質(zhì)紀(jì)念碑
B、某地風(fēng)景優(yōu)美的溶洞群
C、專門收藏地質(zhì)標(biāo)本的國土資源博物館
D、歷史悠久且景色宜人的大運(yùn)河
【解析】B。通過找題干的核心成分,地質(zhì)遺跡資源概念的條件為“由于內(nèi)外動力的地質(zhì)作用而形成”。A選項地質(zhì)紀(jì)念碑、C選項國土資源博物館、D選項大運(yùn)河均是外力的地質(zhì)作用形成,不滿條件,故可排除。而B選項風(fēng)景優(yōu)美的溶洞群是內(nèi)外動力的地質(zhì)作用而形成,故為正確答案。
定義判斷這部分的難度在不斷增加,通過以上分析,希望大家在做題速度以及準(zhǔn)確率方面都有較大改善。最后,希望大家注意復(fù)習(xí)時靈活運(yùn)用此方法,切不可生搬硬套。
行測圖形推理的知識點解析
一、概念簡述
圖形推理是行政職業(yè)能力測驗試中一種非常重要的題型,幾乎所有的公職類考試都要涉及到對圖形推理的考查。由于圖形推理不依賴于具體的事物,是一種文化公平的考試,更多體現(xiàn)的是考查考生的觀察、抽象、推理能力。
公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗試》判斷推理題中圖形推理主要有以下幾類:
(一)數(shù)量類
若一組圖形中每幅圖的組成較為凌亂,但局部顯示有一定的數(shù)量變化。對于有這樣特點的圖形,通常從數(shù)量的角度來進(jìn)行解題。對這幾年公務(wù)員考試命題趨勢的分析發(fā)現(xiàn),數(shù)量類圖形推理考查的角度雖然很多,但重點仍然集中在點、線、角、面、素。
(二)位置類
對于位置類圖形推理題,一般來說,一組圖形中元素個數(shù)完全相同,不同的是局部元素位置有變化,這時從位置的角度出發(fā)來解題。位置變化的類型分為平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)。
(三)樣式類
樣式類圖形的特點:圖形組成的元素部分相似。在解決樣式類圖形推理題時,一定要注意解題順序——先進(jìn)行樣式遍歷,再進(jìn)行加減同異。
二、思路分析
圖形推理題中,每道題包含兩套圖形,這兩套圖形具有某種相似性,但也存在某種差異。第一套圖形包括三個圖形,第二套圖形包括兩個圖形和一個問號。在這兩套圖形之外還有供選擇的四個圖形。請你認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性,然后從四個備選圖形中選出一個最適合取代問號的一個。正確答案不僅應(yīng)使兩套圖形表現(xiàn)出應(yīng)有的一致性或最大的相似性,而且應(yīng)使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
做圖形推理題的關(guān)鍵就在于找出第一套圖形中的規(guī)律。找到規(guī)律以后就可以很容易地把它運(yùn)用到第二套圖形中去。要找到其規(guī)律,觀察圖形的要點有:圖形的大小、筆畫曲直多少、方向的旋轉(zhuǎn)、圖形的組合順序、圖形的疊加、求同等等。要觀察的要素也許不是很多,但其運(yùn)用起來特別是復(fù)合運(yùn)用的時候,其規(guī)律就可以千變?nèi)f化。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)以觀察要素為根據(jù)尋找其變化,從而發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,再運(yùn)用到第二套圖形當(dāng)中去,得出正確答案。下面我們以幾種比較常用的規(guī)律為例,具體地講講如何做圖形推理題,以期拋磚引玉。只要考生可以舉一反三,這種題型也不會太令人頭痛。
三、解題技巧
1、仔細(xì)觀察
做圖形推理題,首先要仔細(xì)觀察所給的兩套圖形。觀察的要點有:圖形的大小變化、圖形構(gòu)成要素的增減、圖形的筆畫多少、圖形的旋轉(zhuǎn)方向、圖形的組合順序、圖形的疊加,以及是否存在相同的圖形等等。
2、找出規(guī)律
這是解答圖形推理題的關(guān)鍵。找規(guī)律,首先要立足于剖析第一套圖形。有些簡單的題,從第一套圖形中即可直接看出規(guī)律。對于一些復(fù)雜的圖形,則需結(jié)合第二套圖形具體分析。圖形排列的規(guī)律是千變?nèi)f化的,只要仔細(xì)觀察其變化,最終肯定能發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。
3、選擇正確答案
找到規(guī)律以后,便可據(jù)以選擇正確答案。但是,在選擇時一定要仔細(xì),不要發(fā)生視覺錯誤。當(dāng)然,最好是將所選答案去印證一下自己歸納出的規(guī)律。如果符合規(guī)律,則所選答案八九不離十;如果所選答案不符合自己確定的規(guī)律,則需再仔細(xì)琢磨琢磨。
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