九年級(jí)化學(xué)中考模擬題
不管我們九年級(jí)之前，有沒有好好學(xué)習(xí)化學(xué)，至少我們要保證九年級(jí)的時(shí)候有好好地復(fù)習(xí)化學(xué)這門科目。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的九年級(jí)化學(xué)中考模擬題，供大家參閱!
平頂山區(qū)九年級(jí)化學(xué)中考模擬題
一、選擇題(本大題包括12個(gè)小題，每小題1分，共12分)
1.下列現(xiàn)象一定能說明物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 發(fā)光放熱 B. 燃燒 C. 爆炸 D. 變色
2.在我國(guó)“神舟十號(hào)”飛船上，根據(jù)航天員口味不同，制定了個(gè)性食譜，新增了下列幾種太空食品，其中富含蛋白質(zhì)的是( )
A. 酸奶 B. 小米粥 C. 新鮮水果 D. 粽子
3.下列用品使用的材料不屬于合成材料的是( )
A. 塑料袋 B. 汽車輪胎 C. 不銹鋼餐具 D. 尼龍繩
4.紫薯因富含硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖所示.下列說法不正確的是( )
A. 硒是一種非金屬元素
B. 硒元素的質(zhì)子數(shù)為34
C. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D. 在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易失去2個(gè)電子
5.銀、鐵、鋼是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬，對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究時(shí)，下列所限試劑組不可行的是( )
A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. AgCl、Cu、Fe
C. Cu、Ag、FeSO4溶液 D. Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液
6.下表中有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法正確的是( )
項(xiàng)目 物質(zhì) 鑒別方法
A 羊毛與化纖 灼燒并聞氣味
B 食鹽與純堿 加水溶解
C 氧氣與二氧化碳 觀察顏色
D 氫氧化鈉溶液與石灰水 滴加酚酞試液
A. A B. B C. C D. D
7.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是( )
A. 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 中和反應(yīng)一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
D. 二氧化碳能滅火，所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳
8.下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A. CO→CO2 B. H2O→H2 C. Ca(OH)2→NaOH D. KNO3→KCl
9.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A. 硫在空氣里燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B. 鎂在空氣中燃燒生成白色固體
C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
10.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( )
A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
B. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大
C. 將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取降溫的方?/p>
D. t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
11.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( )
A. NaCl BaCl2 Na2CO3 B. KNO3 HCl CaCl2
C. H2SO4 FeCl3 NaNO3 D. NaOH HNO3 NH4NO3
12.相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸作用，產(chǎn)生H2的質(zhì)量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關(guān)系如圖所示，其中正確的是( )
A. B. C. D.
二、填空題(本大題包括6個(gè)小題，毎空1分，共16分)
13.化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活.
(1)現(xiàn)有硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、熟石灰等四種物質(zhì)，請(qǐng)用其中合適物質(zhì)的化學(xué)式填空：人體胃液中含有的成分是 _________ ;能改良酸性土壤的是 _________ .
(2)炒菜用的鐵鍋手柄是用 _________ (選填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做成的.
14.我們已經(jīng)知道，常見金屬按其活動(dòng)性強(qiáng)弱可排成如下順序：
K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au
(1)請(qǐng)用相應(yīng)的元素符號(hào)完成上述金屬活動(dòng)性順序表.
(2)鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是 _________ .
(3)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉，完全反應(yīng)后過濾.若向殘?jiān)械渭酉←}酸后有氣泡冒出，則殘?jiān)泻械慕饘偈?_________ ;若殘?jiān)袩o氣泡生成，則濾液中一定含有的金屬離子是 _________ .(填離子符號(hào))
15.化學(xué)與能源、環(huán)境關(guān)系密切，請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生的大量排放引起的環(huán)境問題是 _________ .
(2)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑，其過程是可將煤煉成焦炭，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)，得到一氧化碳和氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 _________ .
16. A、B、C三種物質(zhì)各15g，當(dāng)反應(yīng)完時(shí)，生成30g新物質(zhì)D，若再增加10gC，A與C可以恰好完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是 _________ .
17. A～G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì).如圖它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答：
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式： _________ .
(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為 _________ .
(3)藍(lán)色G溶液中構(gòu)成溶質(zhì)的粒子是 _________ .
18.如圖中“ ”表示碳原子，“ ”表示氧原子
其中表示混合物的是 _________ (填圖的編號(hào))，B與C反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式是 _________ .
三、簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題，共12分)
19.(3分)(2014•平頂山二模)水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
(1)含磷洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化，因此我們提倡使用無磷洗滌劑.Na5P3O10中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是 _________ .
(2)生活中硬水變成軟水的方法是 _________
(3)ClO2常用于水的消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為 _________ 價(jià).
20.一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄露，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡，泄露出來的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝，氣味十分刺鼻.
(1)由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)是 _________ (任寫一條)
(2)硝酸見光后，除分解生成二氧化氮?dú)怏w外，還生成水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體，實(shí)驗(yàn)室保存硝酸應(yīng)密封，遮光保存在棕色瓶?jī)?nèi)，放在低溫陰涼處，硝酸見光分解的化學(xué)方程式為 _________
(3)為消除硝酸對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)泄露的酸必須處理，經(jīng)濟(jì)上合理、對(duì)環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是 _________ .
21.現(xiàn)有A、B、C、D四種無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取四種溶液分別滴加酚酞視野，只有A中無色其它均為紅色;②將A滴入余下的三種溶液中，只有B中出現(xiàn)氣泡.
(1)A物質(zhì)是 _________ ;
(2)A與B反應(yīng)出現(xiàn)氣泡的化學(xué)方程式是 _________ ;
(3)用B物質(zhì)可將余下的兩種溶液鑒別開，則鑒別時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .
22.如圖為木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：
(1)盛裝C和CuO的試管中能觀察到的現(xiàn)象是 _________ ;
(2)酒精燈加網(wǎng)罩的目的 _________ ;
(2)如圖試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .
四、綜合應(yīng)用題
23.根據(jù)下列裝置圖1，回答有關(guān)問題：
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 _________ .若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置，則裝置A中的試管口還要
放一團(tuán) _________ ，且試管口略微向下傾斜，原因是 _________ .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，即可用D也可用E裝置收集，由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是 _________ (填序號(hào)).
a.該氣體的密度大于空氣 b.該氣體難溶于水 c.該氣體的密度小于空氣
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下主要步驟：①連接好裝置;② _________ ;③向試管中小心放入幾小塊石灰石;④向試管中小心注入適量稀鹽酸;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃燒的木條檢驗(yàn)收集瓶是否收集滿CO2.
(4)若要用裝置E收集CO2氣體，要將水換成溫水，其理由是 _________ .
(5)某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：取24g樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))，所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示，請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：
(a)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 _________ 克.
(b)24克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生多少克二氧化碳?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟)
化學(xué)參考答案及評(píng)分意見
說明：1.考生給出其他合理答案可比照給分。
2.方程式中化學(xué)式錯(cuò)不給分，不配平扣0.5分。
一、選擇題(每小題1分，共12分)
1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.D 9.A 10.D 11.B 12.D
二、填空題(本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分)
13.(1)HCl Ca(OH)2 (2)熱固性
14.(1)Al (2) 鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜 (3)Ag Cu Mg Mg2+
15.(1)酸雨 (2)C+ H2O H2+CO 置換反應(yīng)
16.3∶:2
17.(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)紅色固體變黑 (3)Cu2+ SO42-
18.A 2CO+O2 2CO2
三、簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題，共12分，每空1分)
19.(3分) (1) 93∶160; (2)煮沸; (3)+4
20.(3分)(1)無色液體(或有揮發(fā)性)(2)4HNO3 2H2O+4NO2↑+O2↑
(3)向上面撒熟石灰
21.(3分)(1)稀鹽酸 (2)2HCl+ Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2↑
(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
22.(3分)(1)黑色粉末變紅 (2)提高溫度 (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
四、綜合應(yīng)用題(10分，(5)——(b) 3分，其余每空1分)
23.(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 棉花 防止冷凝水倒流使試管炸裂(2)bc (3)檢查裝置的氣密性(4)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，所以CO2氣體在溫水中的溶解度較小 (或降低CO2在水中的溶解度)
(5)(a)20
(b)解：設(shè)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (1分)
100 44
20g x (1分)
100/44 =20g/x x=8.8g (1分)
答：產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為8.8g
黃岡市九年級(jí)化學(xué)中考模擬題
2014年黃岡市初三化學(xué)模擬試卷(D卷含答案)
相對(duì)原子質(zhì)量： H：1 O：16 Cl：35.5 Zn: 65
一、選擇題(本題包括12個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共12分)
1.下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是
A.石筍和鐘乳石的形成 B.雕像受到酸雨腐蝕
C.活性炭吸附水中的異味 D.敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜
2. 下列圖示中實(shí)驗(yàn)操作正確的是
3. 下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是
A.液氧、冰水混合物、純凈的食鹽水 B.氫氣、生理鹽水、稀有氣體
C.二氧化碳、氧氣、加碘食鹽 D.鐵絲、純堿、消石灰
4.下列說法中，不正確的是
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的
C.原子在化學(xué)變化中不可分，分子在物理變化中不可分
D.在原子、離子、質(zhì)子、中子、電子中，只有電子是帶負(fù)電的
5.偏鈦酸鋇(BaxTiO3)因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則其化學(xué)式中x的數(shù)值為
A.1 B.2 C. 3 D.4
6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 向硫酸銅溶液中加入鐵釘，鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色
B. 向碳酸氫鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色
C. 鎂在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧
D. 硫在空氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
7. 在一個(gè)密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法不正確的是
a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 8 10 10 2
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測(cè) 21 2 2
A . 該反應(yīng)可能是化合反應(yīng) B. 表中待測(cè)值應(yīng)為5
C. 物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3:8 D. 物質(zhì)d可能是該反應(yīng)的催化劑
8. 某同學(xué)為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)：
?、賹⒋笮∠嗤腪n、Fe、Cu三種金屬片分別插入體積和濃度均相同的稀硫酸中
②將Zn片插入硫酸銅溶液中，Cu片插入硫酸亞鐵溶液中
?、蹖n片插入硫酸亞鐵溶液中，將Fe片插入硫酸銅溶液中。
其中可以達(dá)到目的的是
A. ①③ B. 只有③ C. ①② D. ②③
9. “保護(hù)環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是
A. 垃圾分類回收 B.不用或少用含磷洗滌劑
C. 隨意丟棄廢舊電池 D.實(shí)驗(yàn)室在不影響實(shí)驗(yàn)效果的前提下盡可能減少藥品用量
10.右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15﹪
C. 要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用
蒸發(fā)溶劑的方法
D. t2 時(shí)，將50克甲物質(zhì)放入100克水中，得到溶液的
質(zhì)量為150克
11.下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別出來的是
A.NaOH、NaCl、稀HCl、石蕊 B.NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3
C. Na2SO4、 K2CO3、BaCl2、稀HCl D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
12.右圖中“—”表示相連的物質(zhì)間在一定的條件下
可以反應(yīng)，“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化
為乙。下面四組選項(xiàng)中，符合右圖的是
甲 乙 丙 丁
A. O2 CaCO3 HCl Zn
B. C CO2 CO CuO
C. Zn ZnSO4 Fe HCl
D O2 CO Fe2O3 C
二、填空簡(jiǎn)答題(本題包括4小題，共22分)
13.(5分)寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式。
⑴溶于水后顯堿性的氣體 ;⑵有機(jī)氮肥 ;⑶鋁土礦 ;
?、绕囉勉U蓄電池中的酸 ;⑸食品中常用的甜味劑 。
14.(6分)請(qǐng)用所化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
⑴一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但它們的性質(zhì)差異很大，原因是 。
?、颇壳?，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。下表是一些常用燃料燃燒時(shí)的熱值：
燃料 天然氣(以CH4計(jì)) 液化石油氣(以C4H10計(jì)) 原煤(以C計(jì))
熱值(KJ/g) 約56 約50 約33
目前不提倡直接用原煤作燃料的主要原因是：a ;
b 。
?、菍懗鋈N不同類型化合物發(fā)生的置換反應(yīng)各一個(gè)： ;
; 。
15.(7分)某化學(xué)活動(dòng)小組在復(fù)習(xí)了硫酸的有關(guān)知識(shí)后，請(qǐng)你作為該小組成員做如下的歸納整理：
⑴濃硫酸有 性，常作某些氣體的干燥劑。
?、葡♂対饬蛩釙r(shí)，一定要將 ，并不斷地?cái)嚢琛?/p>
?、切∮⑼瑢W(xué)用下圖歸納了稀硫酸的五條化學(xué)性質(zhì)(連線表示相互反應(yīng))。
I.為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小英將紫色石蕊試液滴加
到稀硫酸中，溶液變 色。
II.圖中A所表示的物質(zhì)類別是 。
III.稀硫酸的性質(zhì)③決定了它可用于清除鐵銹，該反應(yīng)
的化學(xué)方程式是 。
IV.為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是 。
V.鎂和鋅可以用來驗(yàn)證性質(zhì)②，小英要探究鎂和鋅與
稀硫酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變(相同)的量是
(填序號(hào))。
A.兩種金屬的形狀 B.稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.反應(yīng)容器的大小 D.溫度
16.(4分)下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化 關(guān)系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。
?、?寫出化學(xué)式：甲 ;乙
?、?寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式
?、?D和A是組成元素相同的化合物，寫出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學(xué)方程式：
三.計(jì)算題(本題包括1小題，共5分)
17.將10g含雜質(zhì)的鋅樣品，放入盛有100g稀鹽酸(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g，計(jì)算該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
四.探究與實(shí)驗(yàn)題(本題包括2小題，共11分)
18.(5分) 請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：
?、胖赋鰣D中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱① 。
?、七x用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是 。
?、悄惩瑢W(xué)用B裝置收集了一瓶難溶于水的氣體，發(fā)現(xiàn)氣體不純凈，原因可能是
。
?、菶裝置可代替C裝置收集氣體，該氣體應(yīng)從 端通入(填“a”或b“”)。
?、扇粲肍取代A中的雙孔塞，其優(yōu)點(diǎn)是 。
19.(6分) 某化學(xué)課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1：向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。
請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析_______ 。
實(shí)驗(yàn)2：向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應(yīng)后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，過了一會(huì)，紅色又褪去了。
【提出問題】溶液為什么先變紅，過了一會(huì)，紅色又褪去了呢?
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確，理由是_____________________。
【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí)，H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu)，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。
【猜想】通過查閱資料后，該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原兇又進(jìn)行了猜想。
猜想A：過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2;猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。
猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
A
取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，_____
___________________________________________ _________________ 猜想A
正確
B
取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，
________________________________________ ________________ 猜想B
錯(cuò)誤
【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，過氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應(yīng)，則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
黃岡市2014年中考化學(xué)模擬試題(D卷)
參考答案
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.D 12.D
13.NH3 CO(NH2)2 Al2O3 H2SO4 C12H22O11
14.⑴分子構(gòu)成不同(或分子結(jié)構(gòu)不同)
⑵ 原煤中含有硫等有害元素，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫污染空氣;燃燒產(chǎn)生大量的粉塵污染空氣;熱值低。⑶(略)
15.⑴吸水 ⑵濃硫酸沿器壁慢慢注入水里 ⑶ 紅;堿;Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O ;
BaCl2 ; ABD
17.65﹪
18.⑴長(zhǎng)頸漏斗 ⑵固體與液體反應(yīng)，不需加熱 ⑶剛冒氣泡就立即收集(其它合理答案也可)
?、?b ⑸ 便于控制反應(yīng)速率
19.實(shí)驗(yàn)l：反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣和放出熱量，使脫脂棉達(dá)到燃燒的條件
實(shí)驗(yàn)2：猜想：氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變?yōu)榧t色
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
加入適量的二氧化錳后，將帶火星的術(shù)條放在試管口 產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃 猜想A正確
先加入適量的水，然后再滴加酚酞試液 溶液變紅，一會(huì)紅色又消失 猜想B錯(cuò)誤
【得出結(jié)論】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
東臺(tái)市九年級(jí)化學(xué)中考模擬題
(滿分70分 考試時(shí)間60分鐘)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 S-32 Mg-24
一、選擇題(本題共15題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共30分)
1.為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，建設(shè)美麗城市。從化學(xué)視角，你認(rèn)為下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園 B .發(fā)展公共交通，提倡低碳生活
C.增加煙囪高度，減少?gòu)U氣污染 D.保護(hù)自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)
2.撲滅用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi)，當(dāng)來不及切斷電源時(shí)，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”， 滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是 ( )
A.不導(dǎo)電 B.容易燃燒 C.密度比空氣大 D.容易氣化
3.下列食物中， 主 要為人體提供糖類的是 ( )
A.大米 B.牛奶 C.蔬菜 D.花生
4.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是 ( )
5.2014年3.15晚會(huì)的主題是“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”，晚會(huì)曝光了學(xué)生用的涂改液中甲苯(C7H 8)嚴(yán)重超標(biāo)。下列有關(guān)甲苯的說法正確的是 ( )
A.甲苯中共有15個(gè)原子 B.甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量是92
C.甲苯對(duì)人體沒有任何危害 D.甲苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是7:8
6.用“ ”和“ ” 依次代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是 ( )
A.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1 B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變 D.物質(zhì)X含4種元素
7. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
A.淀粉遇加碘鹽會(huì)變藍(lán)色 B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C.石蕊試液遇氨氣變紅色 D.升高飽和石灰水的溫度，溶液會(huì)變渾濁
8.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別投入到稀鹽酸中,Y無反應(yīng);如果把X、Z分別插入硫酸鋅溶液中，過一會(huì)兒在X的表面有鋅析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上事實(shí),判斷的金屬活動(dòng)性順序正確的是 ( )
A.Y﹥X﹥Z B.Z﹥X ﹥Y C.X﹥Z﹥Y D.X﹥Y﹥Z
9.“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會(huì)損害人體健康的是 ( )
A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) B.用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量
C.使用聚氯乙烯薄膜包裝食品 D.“瘦肉精”提高豬的瘦肉率
10.下列衣物所使用的主要材料屬于合成纖維的是 ( )
A.純棉夾克 B.羊絨圍巾 C.腈綸上衣 D.絲綢衣服
11.下列對(duì)如圖所示A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線的分析，其中不正確的是( )
A.50℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度最大
B.升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
C.20℃時(shí)，B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.50℃時(shí)，把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
12.將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是( )。
A.BaCl2、NaOH、H2SO4 B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.HCl、Na2CO3、K2SO4 D.KMnO4、Na2SO4、KCl
13.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是 ( )
選項(xiàng) 要區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 加入大理石 加入硫酸銅溶液
B 氯化銨和硫酸鉀固體 加氫氧化鈣研磨 加入適量水觀察是否溶解
C 羊毛制品和純棉制品 點(diǎn)燃聞氣味 觀察顏色
D 黃銅和黃金 觀察顏色 在空氣中加熱
14.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系不正確的是 ( )
15.有一鎂和氧化鎂的混合物，測(cè)得其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%?，F(xiàn)取該混合物6.0克，加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后，生成硫酸鎂的質(zhì)量為( )
A.12.0g B.24.0g C.20.0g D.40.0g
二、非選擇題(本題共4題，共40分)
16.(11分) Ⅰ.用化學(xué)用語表示：
(1)自然界最硬的物質(zhì) ; (2)碘酒中的溶劑 ;
(3)第13號(hào)元素形成的離子 ; (4) 氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià) ;
?、?利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問題：
(1)打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與 有關(guān);
(2)濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因?yàn)樗哂?;
(3)洗滌精去除餐具上油污的原理是 ;
(4)天然氣可作為燃料是因?yàn)樗哂?;
(5)金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非?；顫姷慕饘?。它能夠與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成堿和一種可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
17. (13分)氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的兩種重要物質(zhì)。請(qǐng)你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
?、瘢簩?shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。
(1)圖中儀器的名稱：a ，b 。
(2)用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。要制得較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇裝置 收集。
(3)制取并收集一瓶二氧化碳，可選擇裝置 ;向裝置中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣，其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。
?、颍河眠^氧化鈉反應(yīng)來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。
【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。
【設(shè)計(jì)裝置】為驗(yàn)證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應(yīng)生成的氣體，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。
【實(shí)驗(yàn)操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰?，同時(shí)見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。
【實(shí)驗(yàn)分析】
(4)Y中的溶液是 ;Z中濃硫酸的作 用是 。
(5)驗(yàn)證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是 。
(6)反應(yīng)結(jié)束后，可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗(yàn)證外)，其實(shí)驗(yàn)原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
18.(6分)據(jù)悉：工業(yè)級(jí)硫酸亞鐵經(jīng)一系列提純后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉，工藝流程簡(jiǎn)圖如下：
資料卡：通空氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：4Fe(OH)2+2H2O+O2==4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應(yīng)為：Fe(OH)2+2Fe(OH)3 Fe3O4 +4H2O。請(qǐng)自學(xué)上述信息，回答有關(guān)問題：
(1)上述流程中操作a涉及的化學(xué)方程式為：
(2)操作b中控制“一定量空氣 ”的目的是 ，過濾需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____________。
(3)操作c的過程中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)工業(yè)上能否用鐵在氧氣中燃燒的方法來直接獲得復(fù)印用Fe3O4 粉? (填“能”或“不能”)
19.(10分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。為進(jìn)一步探究各成分的含量，他們稱取了13.6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所 示。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
?、虐瓷蠄D連接裝置，并檢查裝置氣密性。稱取13.6g樣品，放入硬質(zhì)玻璃管中;
⑵先通一段時(shí)間CO，再點(diǎn)燃酒精噴燈;
?、谴磻?yīng)結(jié)束，熄滅酒精噴燈，再緩緩?fù)胍欢螘r(shí)間CO;
?、壤鋮s至室溫，稱取硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量
⑸測(cè)定澄清石灰水較反應(yīng)前增重4.4g
反應(yīng)前先通CO的目的 ;硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象 。
【數(shù)據(jù)處理】
請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫出完整的解題步驟)
【問題討論】
(1)有同學(xué)不贊同使用步驟(5)中的數(shù)據(jù)，原因是 。
(2)從環(huán)境保護(hù)的角度，請(qǐng)你提出一個(gè)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施 。
化學(xué)答案(70分)
一、選擇題：每小題2分，共30分。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B A D B A D C A C D C A D B
二、非選擇題：共40分。
16.(共11分)
?、瘢?1) C
(2) C2H5OH
(3) Al3+
+3
(4) Fe2O3
?、颍?1) 壓強(qiáng)
(2) 吸水性
(3) 乳化作用
(4) 可燃性
(5) 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
置換反應(yīng)
17.(共13分)
Ⅰ:(1) a.試管
b.長(zhǎng)頸漏斗
(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
c
(3) BF
檢查裝置氣密性
反應(yīng)物為固體和液體，且不需加熱
Ⅱ:(4)氫氧化鈉溶液
除去氧氣中的水蒸氣
(5)用帶火星的木條放在尖嘴管管口處，觀察木條是否復(fù)燃
(6) 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
18.(6分)
(1)FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2↓
(2)防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3
漏斗
(3)物理
(4)不能
19.(10分)
【實(shí)驗(yàn)步驟】
排盡空氣，防止發(fā)生爆炸
3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
澄清石灰水變渾濁
【數(shù)據(jù)處理】
氧化鐵的質(zhì)量為8克(3分)
氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為58.8%(1分)
【問題討論】
(1)二氧化碳不能被完全吸收或一氧化碳從溶液中逸出帶走部分水蒸氣
(2)導(dǎo)管口點(diǎn)燃一盞酒精燈或用氣球收集尾氣
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九年級(jí)化學(xué)中考模擬題
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