我愛(ài)您老師詩(shī)朗誦稿3篇
我愛(ài)您老師詩(shī)朗誦稿3篇
朗誦者必須具備一定的文學(xué)修養(yǎng)，要能分析欣賞各種體裁的文學(xué)作品，這是朗誦表情達(dá)意的前提。怎樣朗誦才能表達(dá)我對(duì)老師愛(ài)的情意？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了我愛(ài)您老師詩(shī)朗誦稿，供你閱讀參考。
我愛(ài)您老師詩(shī)朗誦稿篇1
教師,你好
你是辛勤的園丁
用知識(shí)做露珠
培育祖國(guó)花兒
你是無(wú)私的蠟燭
傾盡畢生精力
燃燒自己照亮別人
你說(shuō)
桃李滿天下
是你一生的夙愿
三尺講臺(tái)上的
英姿颯爽
是你永遠(yuǎn)的眷戀
黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛(ài)的雙手
撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈
撐起千千夢(mèng)想
實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望
老師,老師
你用愛(ài)心和執(zhí)著
堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)
你用崇高的職業(yè)道德和操守
履行著人民教師的神圣職責(zé) 希望你采納我
我愛(ài)您老師詩(shī)朗誦稿篇2
我把老師比做母親，
我把老師比做人梯，
因?yàn)槔蠋煏?huì)給你一雙明亮的眼睛，
因?yàn)槔蠋煏?huì)開(kāi)啟你認(rèn)識(shí)世界的能力，
老師是為人師表的坐標(biāo)，
老師是鞠躬盡瘁的榜樣，
老師是世界上最敬愛(ài)的人，
老師是一個(gè)民族進(jìn)步的領(lǐng)頭人
如果人類沒(méi)有了老師
世界將分辨不出
好與壞
美與丑
善與惡
老師是知識(shí)的源泉，
是枯苗尋求中的春雨，
是改變?nèi)祟惷\(yùn)的工程師，
是您帶著我們掀開(kāi)語(yǔ)言朦朧的窗，
帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。
是您為我們定下人生的志向和理想，
是您親手為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，
讓我們蕩起青春少年的雙槳
老師的一生注定以那方黑板做背景
白色的粉筆做道具
您總是被天天渴求知識(shí)的眼睛所打動(dòng)
讓您有一種責(zé)任,賦予自己崇高和神圣
粉筆灰和長(zhǎng)時(shí)間的疲憊是你的相伴
孩子們的歡歌笑語(yǔ),快樂(lè)的成長(zhǎng)是你永遠(yuǎn)的企盼
假如世上有一種專門(mén)吃苦而造福人類的職業(yè)，
那便是您
我最敬愛(ài)的老師!
我愛(ài)您老師詩(shī)朗誦稿篇3
我愛(ài)我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
啊!老師就是這么無(wú)私!
啊!老師我們愛(ài)您!
看過(guò)“我愛(ài)您老師詩(shī)朗誦稿”的人還看了：