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      半聲練聲

      時(shí)間: 鄧蓉795 分享

      半聲練聲

        練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌 肉、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí),下面學(xué)習(xí)啦小編整理了半聲練聲,供你閱讀參考。

        半聲練聲篇1

        “半聲唱法”

        這種唱法是在深呼吸的狀態(tài)下,保持哼唱狀態(tài)的同時(shí),增加聲帶的張力,加強(qiáng)氣息的支持,進(jìn)一步打開喉嚨,用一定力度的控制能力來發(fā)出半聲來,記住在演唱時(shí)要用“哼鳴”和“小聲唱”的感覺來帶出半聲唱,否則,聲音就會(huì)有改變。半聲唱只是音量上聲音擴(kuò)大了,其歌唱的感覺并沒有變。

        首先,在練習(xí)漸強(qiáng)的哼唱的同時(shí),仔細(xì)體會(huì)氣息對(duì)哼鳴的支點(diǎn)感覺,同時(shí)要嚴(yán)格保證大聲時(shí)的不變和位置的準(zhǔn)確,注意氣息控制的均勻和聲音之間的關(guān)系。

        其次,在練習(xí)漸弱的發(fā)聲中,要仔細(xì)體會(huì)音量漸弱的發(fā)聲動(dòng)作須嚴(yán)格保持不變,以保證聲音共鳴位置的準(zhǔn)確與氣息支持作用的穩(wěn)定。

        再次,要根據(jù)自己掌握的情況,音量可以從中強(qiáng)至中弱進(jìn)行。鞏固以后,可以從弱到強(qiáng)甚至更強(qiáng)的范圍中進(jìn)行練習(xí)。

        要注意,這一階段的練習(xí)一定要加強(qiáng)興奮感,進(jìn)一步打開喉嚨,在哼唱狀態(tài)下放大聲音,讓聲音得到頭腔共鳴以及胸腔共鳴。這種既有氣息支持,又有穩(wěn)定的喉頭以及整體共鳴的聲音會(huì)給人一種朦朧的美感。

        在練習(xí)當(dāng)中,最好多用“嗚”母音練習(xí),練習(xí)中加入“嗚、淤、依”母音,容易找到通向頭腔的通道。

        由于發(fā)“嗚”母音時(shí)舌位低,軟腭和小舌向上拱起,口腔內(nèi)開度較大,氣息能很集中地呼出,因此,容易唱出既豐滿又通暢的半聲,對(duì)打開頭腔,由輕聲過渡到真聲,都有很大的幫助,從而達(dá)到輕聲唱法的目的。

        我們既要利用輕聲弱聲尋找半聲的效果,又要重視輕聲唱法的基本功,重點(diǎn)抓住“建立正確的輕聲歌唱”,它直接關(guān)系到輕聲練習(xí)四個(gè)階段的聲音通暢和適應(yīng)性。

        解決好“歌唱的喉嚨狀態(tài)”,發(fā)出真中摻假、假時(shí)藏真、真假混合在一起的甜美圓潤、剛?cè)峒鎮(zhèn)洹⒁子诳刂?、能?qiáng)能弱的歌唱性聲音。而建立歌唱性的聲音是聲樂學(xué)習(xí)的第一步,也是歌唱者較難掌握的一步。

        最后,根據(jù)學(xué)生聲音的具體情況,注意適度打開喉嚨,體會(huì)自然張口往里深吸氣時(shí)剎那間喉嚨的狀態(tài)和感覺,體會(huì)自然深吸氣時(shí)的瞬間過程,軟腭自然上提,舌根下降,喉結(jié)下放,喉肌松弛,這時(shí)整個(gè)身體、呼吸器官、發(fā)聲器官及至共鳴器官都進(jìn)入了開而放松的歌唱最佳狀態(tài),唱出飽滿的聲音,從而達(dá)到“輕聲唱法”的目的。

        “輕聲唱法”作為一種先解決音質(zhì)、逐步解決音量的科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練方法,對(duì)于歌唱器官在歌唱時(shí)的協(xié)調(diào)活動(dòng)非常有利。

        因?yàn)楦璩且环N特殊形式的運(yùn)動(dòng),正確的歌唱是各發(fā)聲器官的協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果,一個(gè)器官的興奮總要伴隨著另一個(gè)器官的抑制,如果用喊叫式歌唱,全部注意力不由得便集中到聲帶上,這樣,必然使其他一部分發(fā)聲器官與歌唱器官的神經(jīng)系統(tǒng)難以形成協(xié)調(diào)的神經(jīng)聯(lián)系,發(fā)聲器官的協(xié)調(diào)活動(dòng)最終難以實(shí)現(xiàn)。而用輕聲唱歌,則極大地減輕了聲帶的負(fù)擔(dān),對(duì)于協(xié)調(diào)各發(fā)聲器官的活動(dòng)無疑能起到積極作用。

        總之,“輕聲唱法”通過教學(xué)實(shí)踐,證實(shí)了它有很多的好處:

        第一,它可以使聲帶得到相應(yīng)的保護(hù),避免大音量練唱時(shí)聲音粗糙、刺耳以及過分用力所造成的聲帶損壞。

        第二,輕聲訓(xùn)練可以自然地使聲音里混進(jìn)假聲成分,較容易地找到發(fā)高音的位置,增強(qiáng)歌唱時(shí)發(fā)高音的能力。如果高聲區(qū)混不進(jìn)假聲,唱高音就會(huì)相當(dāng)困難。

        第三,輕聲訓(xùn)練可以校對(duì)歌唱聲音的正確與否,可以識(shí)別不正確的聲音,培養(yǎng)敏感準(zhǔn)確的聲音辨別能力。因?yàn)檩p聲唱法是用小聲去唱,可以用它控制練習(xí)咬字、吐字的清晰度、準(zhǔn)確性。

        第四,輕聲唱法可以解決聲樂學(xué)習(xí)中大聲唱歌、過分用力的毛病,把該放松的肌肉如下巴、喉頭等打開、放松。

        第五,輕聲唱法可以加強(qiáng)聲帶發(fā)聲機(jī)能的耐力,既能保持聲帶健康,又能醫(yī)治受傷的聲帶,使其恢復(fù)能力。

        通過輕聲唱法的訓(xùn)練,大部分學(xué)生能順利地找到正確的發(fā)聲狀態(tài)和感覺,對(duì)統(tǒng)一聲區(qū),解決高音有著明顯的效果,對(duì)于男高音的“恐高癥”也是一劑良藥。輕聲唱法既適合于美聲唱法,也適合于民族唱法的訓(xùn)練。

        半聲練聲篇2

        半聲練聲的注意事項(xiàng)

        歌唱發(fā)聲時(shí),由于歌唱器官的調(diào)節(jié)和運(yùn)用不恰當(dāng),往往產(chǎn)生種種不良的聲音。這些不良的發(fā)聲方法的運(yùn)用不僅阻礙了歌唱的發(fā)展,也嚴(yán)重影響著歌唱的表現(xiàn)。因此,找出形成種種不良聲音的原因而以糾正是十分必要的。

        常見的不良聲音有以下幾種:

        1,喉音。多見于學(xué)美聲唱法的歌手,是由于壓喉頭追求大音量、結(jié)實(shí)的聲音、渾厚深沉的音色而造成的,聲音卡在喉嚨里,感覺是喉腔或喉咽腔在擠壓著唱,聲音聽起來呆滯無泛音、悶而空,特別沉重。

        喉音與胸腔共鳴是有區(qū)別的,后者是通暢、寬厚、不生硬、干凈的聲音。

        糾正喉音主要是注意對(duì)聲音的審美觀,樹立正確的聲音概念,才能徹底去掉喉音。糾正時(shí)應(yīng)注意聲音的高位置。

        2,鼻音。多見于學(xué)民族唱法的歌手,是由于軟腭塌下,舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口、咽腔共鳴所致。聲音曖昧不悅耳。

        糾正可張大口練a母音,感覺聲音打在硬腭上。

        3,喊叫。多見于通俗歌手,是由于聲音無基礎(chǔ)就追求音量音域,濫唱高音導(dǎo)致喉頭上提引起的,又叫白聲,聲音干澀而蒼白,缺乏共鳴色彩。

        糾正它就要樹立正確的發(fā)聲概念,唱得柔和好聽,音量不要太大,在自然音區(qū)到中聲區(qū)內(nèi)練習(xí),循序漸進(jìn),不溢唱高音。

        4,漏氣。聲音暗淡、空虛、無力、不明亮、音量弱小。是由于追求聲音松弛放松過度或?yàn)榇蜷_喉嚨而練u母音過度所致。

        糾正可練頓音或跳音,lalala。

        最后說明一點(diǎn),許多歌手聲音的毛病不是在喉嚨里,而是在思想上,所以樹立正確的發(fā)聲觀念和聲音形象是很重要的,否則就會(huì)長期得不到進(jìn)步。

       
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