家長(zhǎng)如何有效的與老師溝通
現(xiàn)如今，很多家長(zhǎng)忙于工作，忽視了與老師及時(shí)溝通孩子在家、在幼兒園的表現(xiàn)情況，其實(shí)，家長(zhǎng)善于和老師溝通是教育好孩子不可缺少的重要條件，家長(zhǎng)必須要學(xué)會(huì)和老師溝通，而且應(yīng)當(dāng)是有效溝通。下面是小編為大家收集關(guān)于家長(zhǎng)如何有效的與老師溝通，歡迎借鑒參考。
一、如何才能實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與老師的有效溝通?
首先，家長(zhǎng)要做好與老師溝通的準(zhǔn)備。在與老師溝通之前，家長(zhǎng)要明確溝通的目的，了解孩子的真實(shí)情況，比如抽空去幼兒園，最好花上半天時(shí)間觀察一下孩子在幼兒園的情況，做到“心中有數(shù)”。去找老師前，先想好要說(shuō)的話。
其次，家長(zhǎng)要選擇與老師溝通的方式。溝通的方式有多種，可以面對(duì)面交談，也可以通過(guò)電話、微信或QQ等交流方式。
第三，家長(zhǎng)要注意與老師溝通的技巧。諸如：一定要讓老師知道你很關(guān)心你的孩子;老師告訴你孩子的問(wèn)題所在，你想怎么樣解決可以說(shuō)出來(lái)，問(wèn)一下老師這樣解決行不行;經(jīng)常去找一下老師，不要太長(zhǎng)時(shí)間，即便打電話，也要挑重點(diǎn)講。
二、此外，家長(zhǎng)在與老師溝通時(shí)還要注意：
不要亂加評(píng)論老師，更不能當(dāng)著孩子的面妄評(píng)某某老師“太嚴(yán)”啦，或者“沒(méi)有水平”，因?yàn)?，這會(huì)引起老師的反感;不要擔(dān)心孩子沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，幼兒階段學(xué)到知識(shí)需要循序漸進(jìn)。作為家長(zhǎng)，向老師了解的不僅學(xué)了什么，而且要看重孩子的活動(dòng)主動(dòng)性、活動(dòng)的參與度等。
經(jīng)常與老師“互通情報(bào)”，這可以幫助老師更全面、更深刻地熟悉和理解學(xué)生。如，家中最近是否有人生病或發(fā)生了父母離異、家長(zhǎng)失業(yè)、搬遷等可能影響學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的情況。如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，就應(yīng)該讓老師盡早知曉，以便老師采取相應(yīng)措施。只有全面、客觀地熟悉孩子的長(zhǎng)處和短處，家長(zhǎng)才能與老師一起幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和老師做朋友。朋友之間的溝通往往是有效的，因?yàn)檫@種溝通可以推心置腹，暢所欲言。家長(zhǎng)和老師一旦成了朋友，交流和溝通就會(huì)更加順暢和自然。即便不能成為好友，至少也要成為普通朋友，這樣在溝通的過(guò)程中就會(huì)少了許多障礙。
家長(zhǎng)千萬(wàn)別去跟老師鬧甚至跑去領(lǐng)導(dǎo)那里告狀。有的家長(zhǎng)因?qū)Π嘀魅位虮Ｓ蠋煵粷M，就跑到幼兒園和老師吵鬧，甚至跑到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)那里告狀，這是很不妥當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)檫@樣做不僅不利于問(wèn)題的解決，還會(huì)導(dǎo)致老師和家長(zhǎng)之間的隔閡，影響雙方之間的溝通。
作為家長(zhǎng)，要給予老師更多的理解，試想，哪個(gè)老師不想把孩子教育好呢?即便是在教育的過(guò)程中出現(xiàn)一些不恰當(dāng)?shù)难孕泻头绞椒椒?，家長(zhǎng)都要理解，因?yàn)槔蠋煹挠眯氖呛玫摹?/p>
相關(guān)文章：