很多人都希望自己的孩子可以更好的成長，同時一個人的口才也決定了很多東西，如果口才不好，可能會對工作或是生活有影響。今天學習啦小編就為大家介紹少兒口才的練習方法，一起來看一下吧!

　　少兒口才的練習方法

　　一、基本功口部操：(要求速度越來越快，嘴巴是否有酸脹的感覺)

　　目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐。每天堅持聯(lián)系口部操5分鐘，共七節(jié)，要求速度越來越快。

　　內容：第一節(jié)：雙唇前后運動;

　　第二節(jié)：雙唇左右運動;

　　第三節(jié)：伸舌與收舌;

　　第四節(jié)：饒舌運動;

　　第五節(jié)：左右頂舌;

　　第六節(jié)：彈舌運動;

　　第七節(jié)：口的開合運動。

　　(張嘴如打哈氣，閉嘴如咬蘋果)

　　二、吸氣和呼氣：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭，先吐后吸。

　　目的：更好的控制氣息的運用。

　　三、成語訓練：

　　(告訴大地/悄悄話/告訴藍天白云三種聲音)

　　練習要領：吐字清晰、發(fā)音飽滿、氣、力相協(xié)調、抑揚頓挫。

　　四、繞口令：

　　優(yōu)點：1，不僅校正發(fā)音，提高說話能力，且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记?

　　2，加強咬字器官力度。同時鍛煉氣息和口腔控制能力，提高運氣和吐字功力。

　　練習要領：

　　1，保持積極振奮狀態(tài);

　　2，感情、聲音、意境相結合，不能只圖快。

　　內容：(聲情并茂地朗誦給大家庭，看是否現(xiàn)在還有些不好意思，能否做到大方自然地在眾人面前生動的朗誦)

　　五、古詩朗誦：

　　朗誦的優(yōu)點：

　　1，增強記憶力，提高對古詩的興趣;

　　2，提高聽力，聽力差會影響發(fā)音吐字，吐字不清影響聽力;

　　朗誦技巧：

　　1，情景再現(xiàn);

　　2，對象感;

　　3，重音

　　少兒練習口才的技巧

　　1、改變應試觀念，明確訓練利得。

　　長期以來，語文的考試只有筆試，沒有“口試”。改變應試觀念，首先要向小朋友大力宣傳口語訓練的利得，讓他們真正懂得善于口語表達的好處。如，口語訓練是提高寫作能力的最好途徑，口語流利，下筆也就通暢;口才是為人處事的誠實招牌，話說得得體有水平，就反映出人高尚的修養(yǎng)、素質和知識水平等，從而獲得辦事的效率、成果……

　　2、剔除傳統(tǒng)思想，樹立長遠意識。

　　目睹社會上和電視里的口語競爭場面，特別要讓孩子在心靈深處感受到口才的效應。讓他們明白眼下競爭的舞臺、競爭的社會的人才不僅要會演會干，甚至要的是會說。

　　3、卸下害羞面子，形成口語氛圍。

　　第一次口才交際活動最是關鍵，要很好地反映出活動的吸引力。要經(jīng)常性地組織孩子們開展口才交際活動，如“模擬記者采訪”“學生焦點問題辯論”“產(chǎn)品推銷模擬表演”“外出采風”等。只有這樣，才能徹底地徹底的卸掉口才表現(xiàn)中的害羞心理。

1.少兒演講與口才訓練方法

2.少兒口才訓練方法

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