洛克斯英國哲學家，他的思想對于后代政治哲學的發(fā)展產生了巨大的影響，并且被廣泛地視為啟蒙時代最具影響力的思想家和自由主義者。那么洛克的思想有哪些呢?下面是學習啦小編為你搜集洛克的思想是什么的相關內容，希望對你有幫助!

　　洛克的思想是什么

　　洛克發(fā)展出了與托馬斯·霍布斯的自然狀態(tài)不同的理論，他主張政府只有得到了被統治者的同意后，并且保障人民擁有生命、自由和財產的自然權利的時候，其統治才有正當性。概括的說，洛克相信，只有取得了被統治者的同意，社會契約才可以成立，如果沒有這樣的信任，人民便有權利推翻政府。雖然政府不能干擾民間的和平，但是可以出自政治上的目標而管制宗教，比如禁止在公共場合宰殺動物以維持環(huán)境的衛(wèi)生。

　　洛克的精神哲學理論被視為是現代主義中“本體”以及自我理論的奠基者，他的哲學理論也影響了很多人，比如大衛(wèi)·休謨、讓·雅各·盧梭等。洛克斯第一個以連續(xù)的“意識”來定義自我概念的哲學家，他提出了心靈是一塊“白板”的假設，也就是他覺得人生來是不具備任何的思想和記憶的，這些記憶和思想需要人的經歷才有，這和笛卡爾或基督教哲學很不同。

　　洛克的這些思想對哲學家和政治家產生了極大的影響，尤其是自由主義，他影響了伏爾泰、亞歷山大·漢密爾頓、詹姆斯·麥迪遜，也激勵了美國革命與法國大革命，所以，洛克的思想對于社會有著極大的貢獻。

　　洛克的哲學思想

　　人類所有的觀念和思想都是來自于人類的感官很經驗，這是洛克所認為的。洛克摒棄了笛卡爾等人的天賦觀念說，覺得人的心靈在一開始的時候就如同是一張白紙，而經驗才是它內容的提供者。

　　洛克人為，觀念分為兩種：感覺觀念和反思觀念。感覺來自于外部世界的感受，反思來自于心靈的觀察。與理性主義者不同，洛克反復強調這兩種觀念是知識的唯一來源。洛克還將觀念劃分為簡單觀念和復雜觀念，但是并沒有給出合適的劃分標準。簡單的觀念是我們唯一能感覺得到的，而我們自己從簡單觀念中能夠形成一個復雜的觀念。洛克還主張感官的性質，分為“主性質”和“次性質”。洛克認為世界是由物質組成的，物質的主性質包括了形狀、運動或靜止、數目等和物質不可分離的那些性質，而次性質則包括了顏色、聲音、氣味等其他各種性質。洛克認為主性質就在物體里，次性質只在知覺者中。在這問題上洛克是追隨笛卡爾的二元論學說，同意有些性質是可以用人的理智來了解的。

　　洛克的哲學思想雖然還有很多的漏洞，不過卻對后來的哲學家起到很大的作用，具有深厚的影響力。洛克開創(chuàng)的經驗主義被后來的喬治·貝克萊以及大衛(wèi)·休謨等人借鑒發(fā)展，最后成為歐洲的兩大主流哲學思想。

　　洛克提出什么說

　　洛克提出什么說呢?洛克繼承和發(fā)展了培根和霍布士的唯物主義經驗論，提出了“白板說”。

　　“白板說”中洛克提出人的心靈就像是一塊白板，生來是沒有什么天賦原則的，人的一切觀念來自于經驗。對于觀念的來源，洛克覺得有兩個，一個是來自感覺。另一個是來自于反省。感覺是外物刺激人的感官而引起的，屬于外部經驗，反省是人觀察自己內心的活動而得來的，屬于內部經驗。洛克在西方心理學史上第一個提出了“聯想”的概念，他認為，聯想是觀點的聯合，這未聯想主義奠定了基礎。洛克人物，人的觀點由感覺和反省得來，是人心被動接受的簡單觀點，這是最基本的或者是不能分析的。因為人的心里有很多復雜的觀念，是人心施用自己的力量經過綜合、聯系和分離，把簡單觀念聯合而來的。

　　洛克還認為，在觀點的聯想里有“自然的聯合”與“習慣的聯合”兩種，在這兩種里，洛克比較重視后者，因為他認為習慣是使觀念聯合的一種力量，這成了后來聯想律中的頻因律的開端。

　　除此之外，洛克他用聯想的原則解釋了情緒的形成及其在兒童教育上的作用，由此可以看出，洛克不僅提出了聯想這個概念，還擴大了這個概念。所以說洛克斯名副其實的心理學創(chuàng)立者，不過洛克的思想在很多方面都有不徹底性和妥協性，但洛克依舊是英國優(yōu)秀的哲學家。