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      高二必修三歷史知識點圖片

      時間: 其芳28 分享

        對不少高中同學而言,歷史還是一門“有故事“的學科。學霸總能從歷史事件中找出規(guī)律,輕松答題。而學渣還在苦苦糾結(jié)朝代時間,成效甚微。下面由學習啦小編為你提供的高二必修三歷史知識點圖片,希望大家喜歡。

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        一、“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因及評價

        1、原因:

        (1)春秋戰(zhàn)國時期,中國社會發(fā)生重大變革。社會地位較低的士,受到各諸侯國統(tǒng)治者的重用。他們代表本階層或政治派別的利益和要求,提出自己的主張。

        (2)政治和經(jīng)濟大變動,導致教育和學術(shù)領域也發(fā)生變化。社會上形成一些以傳播文化、發(fā)展學術(shù)為宗旨的學者和思想流派。這些學者和思想流派,被稱為“諸子百家”。

        (3)學派之間的互相詰難、批駁,形成了“百家爭鳴”的局面;同時,各家彼此吸收、融合,逐步形成了中國的傳統(tǒng)文化體系。

        2、評價:

        “百家爭鳴”是中國歷史上第一次思想解放運動,是中國學術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎。成為中國傳統(tǒng)文化的源頭。

        二、孔子和早期儒學

        1、孔子生平:孔子姓孔名丘字仲尼,春秋晚期魯國人,是著名的思想家、教育家和政治理論家,儒家學派的創(chuàng)始人,后人尊稱“至圣”。

        2、早期儒學:

        (1)孔子創(chuàng)立儒家學派??鬃拥乃枷牒诵氖?ldquo;仁”。他認為仁就是愛人,人與人之間要互相愛護,融洽相處;要做到待人寬容,“已所不欲,勿施于人”。孔子強調(diào)統(tǒng)治者要以德治民,愛惜民力,取信于民,反對苛政和任意刑殺??鬃邮讋?chuàng)私人講學,主張“有教無類”,打破了貴族壟斷文化教育的局面。

        (2)孟子和荀子是儒家學派的兩位重要代表人物。孟子發(fā)展了孔子“仁”的思想,主張實行“仁政”,進一步提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想。在倫理觀上,孟子主張“性本善”。

        荀子也主張統(tǒng)治者施政用“仁義”和“王道”,以德服人,并提出“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水則覆舟”的著名論斷。

        (3)孟子、荀子對儒家思想加以總結(jié)和改造,又吸收了一些其他學派的積極合理成分,使儒學體系更加完整,儒家思想更能適應社會的需要.

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        一、從“無為”到“有為”

        1、原因:秦末戰(zhàn)火頻繁,社會經(jīng)濟破壞嚴重。

        2、目的:為了恢復生產(chǎn)和安定人心,統(tǒng)治者吸取道家“無為而治”的思想,采取與民休息的政策。

        3、措施:減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回家,授予田宅,并免除一定的賦稅和徭役等。

        4、結(jié)果:經(jīng)過六十多年的休養(yǎng)生息,漢朝的經(jīng)濟實力逐漸恢復和增強,人民生活安定,社會繁榮,國力日盛。

        5、漢初面臨的社會問題:

        內(nèi):諸侯國的勢力日益膨脹,土地兼并嚴重,割據(jù)局面正在形成。

        外:匈奴為患,邊關危機,威脅著西漢的穩(wěn)定。

        6、為了加強中央集權(quán),適應國家統(tǒng)一形勢的發(fā)展需要,積極有為的政治思想成為時代的需要。

        二、“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”

        1、董仲舒其人:

        漢代儒家的代表人物。他把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成了新的儒學體系。漢武帝在位期間,董仲舒曾三次參加對策,闡發(fā)他的儒學思想。

        2、董仲舒的思想主張:

        (1)為適應漢武帝加強中央集權(quán)的需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張。提出不在儒家六經(jīng)范圍之內(nèi)的各家學術(shù)都應罷黜。

        (2)為了加強君權(quán),董仲舒宣揚“君權(quán)神授”。他提出了“天人合一”和“天人感應”學說。

        (3)董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標準,后人歸納為“三綱五常”。

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