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      演講者應(yīng)該具備的素養(yǎng)

      時(shí)間: 煒基1039 分享

      演講者應(yīng)該具備的素養(yǎng)

        “一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師”。 在當(dāng)今社會(huì)具有優(yōu)秀的演講口才是適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的重要本能,也是作為新時(shí)代與世界接軌的重要基礎(chǔ)。那演講者需要具備怎樣的素養(yǎng)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

        演講者要有豐富的學(xué)識(shí)

      演講者要有豐富的學(xué)識(shí),不僅是“傳道、授業(yè)、解惑”的需要,也是演講成功的基本條件。古今中外的演講家無(wú)一不是學(xué)識(shí)淵博的,他們之所以能旁征博引,妙語(yǔ)驚人;之所以能把生動(dòng)、具體、精彩的事例自如地組織到演講中,就是因?yàn)樗麄儾┯[群書(shū),知識(shí)豐富。在當(dāng)今科技發(fā)展時(shí)代,演講者如果不了解新知識(shí),跟不上現(xiàn)代科學(xué)文化發(fā)展步伐,就不會(huì)使演講充實(shí)、新鮮、生動(dòng)。

        演講者要有豐富的想象力

        豐富的想象力和聯(lián)想力是保證演講生動(dòng)、有趣、精彩的關(guān)鍵。法國(guó)19世紀(jì)的評(píng)論家讓·保羅曾說(shuō)過(guò):“想象能力能使一切片段的事物變?yōu)橥耆恼w,使缺陷世界變?yōu)橥隄M世界;它能使一切事物都完整化,甚至也使無(wú)限的、無(wú)所不包的宇宙變得完整。”而聯(lián)想力則是在類(lèi)似的或相關(guān)的條件刺激下,回憶起過(guò)去有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)和思想感情,它可以豐富演講的內(nèi)容,增強(qiáng)情感色彩。在演講中,想象力和聯(lián)想力具有很重要的作用。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“想象力比知識(shí)更重要。在演講中,想象力也是一種實(shí)實(shí)在在的因素。因?yàn)檠葜v者的想象力和聯(lián)想力越豐富,其思維才越活躍,創(chuàng)造力才越豐富,這樣演講的內(nèi)容才能充實(shí)、新穎而多彩。

        演講者要有較強(qiáng)的口語(yǔ)的表達(dá)能力

        口語(yǔ)是運(yùn)用最多,也是最便捷、最重要的一種表達(dá)方式,沒(méi)有這種表達(dá)能力,演講就會(huì)變得不可思議。演講和口語(yǔ)表達(dá)能力是密不可分的,從事演講活動(dòng)的人必須具備口語(yǔ)表達(dá)的能力。有些人認(rèn)為有口才、能演講是天生的,這種觀念是片面的??梢哉f(shuō),任何一種能力包括口語(yǔ)表達(dá)能力都是經(jīng)過(guò)后天培養(yǎng)、鍛煉而成,這是毫無(wú)疑義的。美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯,是聞名于世的大演講家。同許多演講家一樣,他的演講才能也是靠苦練獲得的。任何一個(gè)人的演講才能,都不是天生而就的。哪怕是笨嘴拙舌,甚至犯有口吃的毛病,只要我們不怕困難,有德摩斯梯尼那種口含石子朗讀、攀登高山吟詩(shī)、迎著狂風(fēng)練講的刻苦精神,像聞一多先生那樣長(zhǎng)期實(shí)踐,就一定能提高自己得演講水平。

        演講者要有良好的心理素質(zhì)

        演講者的良好心理素質(zhì)包括巨大的心理承受力,不受外界干擾;寬闊的心理包容力,善于“化敵為友”;超常的心理親和力,使各種聽(tīng)眾都喜歡你;頑強(qiáng)的心理調(diào)和力,保持積極的心理狀態(tài)和做自己情緒的主人,而不做自己情緒的俘虜。演講心理素質(zhì)的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,但在演講前,有針對(duì)性、目的性地作一些準(zhǔn)備工作也是必要的。我們每一個(gè)有志于演講的人,如果在心理素質(zhì)的培養(yǎng)上多下點(diǎn)功夫,相信會(huì)有很大成效。

        演講者要有較強(qiáng)的記憶力

        人們總是稱贊那些口若懸河、滔滔不絕的演講者。這主要是因?yàn)樗麄冇袞|西可講,而這可講的東西卻又來(lái)自于“過(guò)目不忘”的記憶力。在演講前的積累階段,演講者博覽群書(shū),吸取豐富的知識(shí),他們廣于閱歷,儲(chǔ)存了大量的材料,他們耳濡目染了社會(huì)生活的方方面面。雖然豐富、復(fù)雜,然而他們卻能牢記于心。頭腦里儲(chǔ)存了大量的信息,一旦需要寫(xiě)演講稿時(shí),他們就會(huì)如囊中取物一樣,迅速而準(zhǔn)確地輸出并組織到演講稿中,使演講的內(nèi)容豐富,形式活潑。一個(gè)人如果記憶力不強(qiáng),大腦中沒(méi)有庫(kù)存多少東西,沒(méi)有一點(diǎn)真貨色,又怎能寫(xiě)好演講稿呢?就是勉強(qiáng)去講,也只能是丟三落四,濫竽充數(shù),講出去又怎么能說(shuō)服聽(tīng)眾、感染聽(tīng)眾呢?當(dāng)演講者登上演講臺(tái)時(shí),也需要極強(qiáng)的記憶力,否則經(jīng)常忘詞,造成多次停頓,又怎么能使聽(tīng)眾產(chǎn)生濃厚的興趣呢?

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