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      淺談人際交往和名片效應(yīng)

      時(shí)間: 菊珍955 分享

      淺談人際交往和名片效應(yīng)

        下文闡述了人際交往的內(nèi)涵及其心理功能,重點(diǎn)論述了人際交往的名片效應(yīng)的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義,并提出了運(yùn)用名片效應(yīng)需掌握的人際交往策略。下面就跟著學(xué)習(xí)啦小編小編一起來(lái)看看吧!

        人際交往的內(nèi)涵及心理功能

        對(duì)我們的祖先而言,他們相互依存,使族群得以生存延續(xù),眾人共同狩獵,建筑家園;對(duì)男性和女性而言,他們彼此吸引,因愛(ài)而結(jié)成家庭;對(duì)異國(guó)他鄉(xiāng)的人而言,他們失去了親密的社會(huì)聯(lián)系,由此而感到痛苦,孤單和脆弱;對(duì)每個(gè)人而言,都需要有這樣的伙伴――即使是在深夜,你也會(huì)毫不猶豫地拿起電話向他(她)傾訴心中的苦悶。亞里士多德將人稱為“社會(huì)性動(dòng)物”。人離開(kāi)了社會(huì),是不能獨(dú)立存在的。社會(huì)性是人的根本屬性,生活在一個(gè)社會(huì)群體之中的個(gè)體,總會(huì)與社會(huì)廣泛接觸,與他人建立各種各樣的聯(lián)系,發(fā)生相互作用。這就是所謂的人際交往。用學(xué)術(shù)化的語(yǔ)言來(lái)解釋人際交往就是:在社會(huì)活動(dòng)中,人們運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)或非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)相互之間交流信息,溝通情感的過(guò)程。

        一些社會(huì)心理學(xué)家強(qiáng)調(diào),人際交往最基本的作用是傳遞信息。但是,信息傳遞是交往存在的一種基本形式,是由交往性質(zhì)本身所決定的。重要的是,交往、傳遞信息,會(huì)對(duì)人們的心理發(fā)生影響,這就是交往的心理功能,可以概括為以下方面:

        (一)協(xié)調(diào)作用

        人們通過(guò)交往相互之間進(jìn)行聯(lián)系,形成一定的社會(huì)關(guān)系。為了協(xié)調(diào)共同活動(dòng)的需要,使社會(huì)成員有秩序地生活,避免各種矛盾和沖突,人們?cè)诮煌鶊F(tuán)體中制定了一系列團(tuán)體規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則。這些規(guī)范和準(zhǔn)則作用的發(fā)揮,必須通過(guò)人際交往,把信息傳遞給社會(huì)中的每個(gè)成員,促使人們行為保持一致,所以說(shuō),人際交往有利于提供信息,調(diào)節(jié)情緒,增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

        (二)心理保健作用

        人際交往對(duì)個(gè)體的心理健康有著極為重要的作用,交往是人類(lèi)最基本的社會(huì)需求之一,同時(shí)也是人們賴以同外界保持聯(lián)系的重要途徑。通過(guò)交往,保證了個(gè)人的安全感,增強(qiáng)了人與人之間的親密感。人都有歸屬的需要,通過(guò)彼此之間的相互交往,可以訴說(shuō)各人的喜怒哀樂(lè),這樣就增進(jìn)了成員之間的思想,情感的交流,產(chǎn)生依戀之情。事實(shí)表明,“交往的剝奪”同“感覺(jué)的剝奪”一樣,對(duì)人的心理?yè)p害是極其嚴(yán)重的。例如,長(zhǎng)期關(guān)押在單人牢房的囚犯,由于交往被剝奪。從而導(dǎo)致精神失常的事例并不罕見(jiàn)。

        (三)有益于身心健康發(fā)展

        人際交往關(guān)系到人的精神生活與精神富足,廣泛的接觸面也會(huì)帶來(lái)相應(yīng)較多的機(jī)遇,容易建立自信。有人將人生比成戲,戲中有主角、有配角、有導(dǎo)演、也有拉大幕的,這就牽涉到一個(gè)協(xié)作關(guān)系,作為主角,也需要每一個(gè)人的支持,這就是我們通常所說(shuō)的社會(huì)支持系統(tǒng),如果一個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常,大幕沒(méi)拉上,則主角下不了臺(tái)。通過(guò)交往,獲得支持、友誼、認(rèn)可、慰藉,這是提升自尊自信的必要條件。

        (四)促進(jìn)個(gè)體社會(huì)性意識(shí)的形成和發(fā)展

        由于人與人之間的不斷交往,為個(gè)體提供了大量的社會(huì)性刺激,從而促進(jìn)個(gè)體社會(huì)意識(shí)的形成和發(fā)展。嬰兒一出生,通過(guò)與父母的交往獲得了生理上和心理上的滿足。隨著年齡的增長(zhǎng),個(gè)體交往的范圍日益廣泛,接受各種社會(huì)思想,形成一定的道德體系,逐漸完成了各個(gè)年齡階段的人生發(fā)展課題,社會(huì)意識(shí)由低級(jí)向高級(jí)邁進(jìn),形成健全的人格特征以適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)生活。

        人際交往名片效應(yīng)的深刻內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義

        名片效應(yīng)指的是要讓對(duì)方接受你的觀點(diǎn)、態(tài)度、你就要把對(duì)方與自己視為一體,首先向交際對(duì)方傳播一些他們所能接受的和熟悉并喜歡的觀點(diǎn)或思想,然后再悄悄地將自己的觀點(diǎn)和思想滲透和組織進(jìn)去,使對(duì)方產(chǎn)生一種印象,似乎我們的思想觀點(diǎn)與他們已認(rèn)可的思想觀點(diǎn)是相近的。表明自己與對(duì)方的態(tài)度和價(jià)值觀相同,就會(huì)使對(duì)方感覺(jué)到你與他有更多的相似性,從而很快地縮小與你的心理距離,更愿同你接近,結(jié)成良好的人際關(guān)系。

        曾經(jīng)在就業(yè)雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位求職青年,應(yīng)聘幾家單位都被拒之門(mén)外,感到十分沮喪。最后,他又抱著一線希望到一家公司應(yīng)聘,在此之前,他先打聽(tīng)該公司老總的歷史,通過(guò)了解,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)公司老總以前也有與自己相似的經(jīng)歷,于是他如獲珍寶,在應(yīng)聘時(shí),他就與老總暢談自己的求職經(jīng)歷,以及自己懷才不遇的憤慨,果然,這一席話博得了老總的賞識(shí)和同情,最終他被錄用為業(yè)務(wù)經(jīng)理。這就是所謂的名片效應(yīng)。也即兩個(gè)人在交往時(shí),如果首先表明自己與對(duì)方的態(tài)度和價(jià)值觀相同,就會(huì)使對(duì)方感覺(jué)到你與他有更多的相似性,從而很快地縮小與你的心理距離,更愿同你接近,結(jié)成良好的人際關(guān)系。在這里,有意識(shí)、有目的地向?qū)Ψ剿砻鞯膽B(tài)度和觀點(diǎn)如同名片一樣把你介紹給對(duì)方。

        據(jù)說(shuō)里根總統(tǒng)為迎合選民,手法就變化多端,富有吸引力。在向一群意大利血統(tǒng)的美國(guó)人演講時(shí),他說(shuō):“每當(dāng)我想到意大利人的家庭時(shí),我總是想起溫暖的廚房,以及更為溫暖的愛(ài)。有這么一家,住在一套稍嫌狹小的公寓房間里,但已決定遷到鄉(xiāng)下一座大房子里去。一位朋友問(wèn)這家一個(gè)12歲的兒子托尼:‘喜歡你的新居嗎?’孩子回答說(shuō):‘我們喜歡,我有了自己的房間。我的兄弟也有了他自己的房間。我的姐妹們都有了自己的房間。只是可憐的媽媽,她還是和爸爸住一個(gè)房間’”。這個(gè)笑話明顯地拉近了他與當(dāng)?shù)剡x民的心理距離,有效地推銷(xiāo)了他的形象。他所使用的,就是一種名片效應(yīng)。

        掌握“心理名片”的應(yīng)用藝術(shù),對(duì)于人際交往以及處理人際關(guān)系具有很大的實(shí)用價(jià)值。實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)“名片”遞送程序的人要比未經(jīng)過(guò)“名片”遞送程序的人,能更快地更容易地接受我們所主張的思想觀點(diǎn),而本人在對(duì)方面前也容易成為一個(gè)他們所能接受的、感到親切的、同他們有許多共同點(diǎn)的人。因此,只要我們摸準(zhǔn)對(duì)方的預(yù)存立場(chǎng)和基本態(tài)度,而后恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“名片”,就能比較有效地對(duì)別人施加影響,并順利地實(shí)現(xiàn)自己的目的“除此之外,運(yùn)用名片”效應(yīng),還有助于消除別人的防范心理,緩解交往對(duì)象的矛盾心情,也有助于減少信息傳播渠道上的障礙,形成傳受兩者情投意合的溝通氛圍。

        交往中有效運(yùn)用名片效應(yīng)需采用的交往策略

        恰當(dāng)?shù)厥褂?ldquo;心理名片”,可以盡快促成人際關(guān)系的建立,但要使“心理名片”起到應(yīng)有的作用,需掌握以下交往策略:

        (一)要善于捕捉對(duì)方的信息,把握對(duì)方的真實(shí)態(tài)度,尋找其積極的、可以接受的觀點(diǎn),“制作”一張有效的“心理名片”。而且要尋找時(shí)機(jī),恰到好處地向?qū)Ψ?ldquo;出示”你的“心理名片”,這樣,你才可以達(dá)到目標(biāo)。

        (二)了解交往對(duì)象的觀點(diǎn)和人格。如果你對(duì)一個(gè)人(你們從未謀面)的全部了解只有他/她在某些問(wèn)題上的觀點(diǎn),這個(gè)人的觀點(diǎn)和你自己的觀點(diǎn)越接近,則你喜歡這個(gè)人的程度就越高,進(jìn)而交往也會(huì)進(jìn)行得較順暢。另外,相似性的人格特

        質(zhì)同樣也會(huì)增加好感和吸引力。例如,在一個(gè)有關(guān)男性同性戀的研究中,人們尋找的是和自己人格特征相似的人。

        (三)把握人際風(fēng)格。在人際交往中,我們同樣會(huì)被那些人際風(fēng)格和溝通技巧與我們相近的人所吸引。在一個(gè)研究中,被認(rèn)為有吸引力的同伴是那些在如何看待他人,以及喜歡談?wù)撊穗H交往的程度等問(wèn)題上與自己相似的人(Burleson&samter,1996)。朋友之間常有著相近水平的溝通技巧――低對(duì)低、高對(duì)高。事實(shí)上,研究人員發(fā)現(xiàn),與和你人際溝通風(fēng)格有所差異的人交往很有挫折感,且較少有進(jìn)一步發(fā)展的可能。

        (四)人際交往中不要太熱情。留有余地,適當(dāng)?shù)乇3志嚯x,彼此才能自由暢快地呼吸。因?yàn)楸舜诵撵`都需要一點(diǎn)空間。如果你想幫助別人,而且想和別人維持長(zhǎng)久的關(guān)系,那么不妨適當(dāng)?shù)亟o別人一個(gè)機(jī)會(huì),讓別人有所回報(bào),不至于因?yàn)閮?nèi)心的壓力而疏遠(yuǎn)了雙方的關(guān)系。而“過(guò)度投資”,不給對(duì)方喘息的機(jī)會(huì),就會(huì)讓對(duì)方的心靈窒息。

        (五)把握交往的“度”。與人交往,太遠(yuǎn)了不行,太近了也不行;太膚淺了不行,太深入了也不行。掌握人際交往的藝術(shù),也要把握“度”的藝術(shù)。人際關(guān)系中的成功者,都是在“度”的把握上恰到好處。一味付出愛(ài)心,不掌握“度”,即使運(yùn)用“名片效應(yīng)”,也可能因過(guò)猶不及,適得其反。

        人際交往通用的技巧

        要使人際交往達(dá)到理想的效果,除運(yùn)用心理名片外,我們還應(yīng)該掌握一些通用的交往技巧:

        1、以誠(chéng)相交。要讓別人喜歡自己,首先要對(duì)別人感興趣??梢栽O(shè)想,對(duì)別人不感興趣的人,誰(shuí)會(huì)對(duì)你感興趣呢?如果一個(gè)人一味沉浸在自己的世界中,過(guò)于自戀,總是自我感覺(jué)良好,不會(huì)欣賞也不愿意欣賞別人,他或她是不可能有知心朋友的。

        2、學(xué)會(huì)“傾聽(tīng)”。要與他人處好關(guān)系,耐心地傾聽(tīng)他人的講話是十分必要的。一個(gè)13歲的荷蘭移民小男孩,成了世界“第一等名人訪問(wèn)者”。原來(lái)他買(mǎi)了一套《美國(guó)名人傳說(shuō)大全》,他給這些名人寫(xiě)信,請(qǐng)他們談?wù)勛约撼蔀槊说挠腥な虑?,于是他收到了許多名人的信。他深深懂得一些大人物喜歡善聽(tīng)者勝于善談?wù)?。?jīng)過(guò)多年的磨練,他自己也最終成為名人。

        3、學(xué)會(huì)說(shuō)話。要善于表達(dá)自己的情感與想法,人際交往中要成為受歡迎的人,就必須注意善于向交往對(duì)象表達(dá)我們的善良、尊重、友善之意;注意在不同場(chǎng)合講話的分寸,不講不該說(shuō)的話;在講話中注意幽默感則能增加人際吸引,克服尷尬場(chǎng)面;在談話中,注意談起對(duì)方感興趣的事情和最為珍視的東西,使之高興,你也不難與之接近了。

        4、拋棄嫉妒心。嫉妒被稱為“心理的毒瘤”,是人際交往的心理障礙中最?lèi)毫?、畸形的現(xiàn)象,它通過(guò)壓制別人來(lái)抬高自己,是對(duì)自己、對(duì)他人的破壞和傷害,而最終往往以悲劇收?qǐng)?。妒忌別人,實(shí)際上是企圖剝奪別人已經(jīng)得到的物質(zhì)和精神的需要,這種心理極易引起別人反感。有位哲人說(shuō)過(guò),喜歡嫉妒別人的人其實(shí)是一個(gè)缺乏自信,情商低下的人。同時(shí)要克服猜疑、苛求、孤獨(dú)、自卑與自滿等不良心理狀態(tài)。

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