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      學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿1500字

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        學(xué)習(xí)是人生存所必須的,學(xué)習(xí)會(huì)讓視野更開(kāi)闊,學(xué)習(xí)會(huì)讓人生更精彩。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的1500字的學(xué)習(xí)主題演講稿,希望能幫到你。

        學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇一

        敬愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        你們好!今天我感到非常榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起交流進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。

        如果說(shuō)我的進(jìn)步比較突出的話,我想應(yīng)歸于這樣三點(diǎn),即健康的身體,健康的心理,以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

        我們常說(shuō),身體是革命的本錢(qián),的確,健康,無(wú)論對(duì)于工作還是學(xué)習(xí),都是成功的重要保證,我們?cè)鯓硬拍鼙3纸】档纳眢w呢?這方面,我做到了以下三點(diǎn):首先,要保證有充足的睡眠。由于學(xué)習(xí)壓力比較大,好多同學(xué)便不得不延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,甚至不惜充斥睡眠時(shí)間,我覺(jué)得這些同學(xué),其精神是可喜的,但是其做法是不可取的,因?yàn)橐粋€(gè)人的精力必竟部是有限的,當(dāng)他把同樣的精力分配到更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間中時(shí),其學(xué)習(xí)效率必然會(huì)降低,所以,打疲勞戰(zhàn),不僅學(xué)習(xí)效果沒(méi)有什么提高,而且可能會(huì)給身體健康產(chǎn)生影響,我希望同學(xué)們都能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),而不要一味地去處長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,其次,要堅(jiān)持每天鍛煉身體,這樣,我們不僅可以在緊張的學(xué)習(xí)之余,調(diào)節(jié)一下大腦,還可以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的,我們讀高在時(shí),就有好幾位同學(xué)因?yàn)轶w質(zhì)弱而不得不跑醫(yī)院,這樣,不僅學(xué)習(xí)時(shí)間得不到保證,身體上受到了折磨,而且在心理上也可能會(huì)產(chǎn)生一定的陰影,所以,我覺(jué)得堅(jiān)持每天鍛煉身體,這也是十分有必要的,第三位,我還做到了能保證有健康合理的飲食。

        下面,我想跟大家談一談關(guān)于心理壓力的調(diào)整。我們要以平常心去對(duì)待它,能時(shí)刻保持一種樂(lè)觀自得的態(tài)度。當(dāng)然這并非易事,是有條件的,我覺(jué)得應(yīng)建立在這兩個(gè)基礎(chǔ)上,第一、即是我們平時(shí)的踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí),有了對(duì)各門(mén)功課一個(gè)全方位的系統(tǒng)性的把握,那么,我們必有信心去面對(duì)這場(chǎng)挑戰(zhàn),第二,即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關(guān)心我們,每與他們交流、溝通、多給他們一點(diǎn)鼓勵(lì),我想,這樣也會(huì)令他們?cè)黾有判暮陀職獾摹?/p>

        其次,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我放松,千萬(wàn)不要自我封閉。當(dāng)自我感覺(jué)壓抑的時(shí)候,我們可以找好朋友,老師或父母談?wù)勑模覀円部梢哉乙粋€(gè)比較空曠的地方,比如操場(chǎng),去散散步,做一做深呼吸,或者唱一首自己比較喜歡的樂(lè)觀積極的歌曲。這樣都會(huì)讓我們的心情好起來(lái)的,而好的心情則像潤(rùn)滑油一樣,會(huì)讓一切變得TASY。

        第三,我還覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)給自己找一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo),我們便有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,能時(shí)刻保持一種學(xué)習(xí)的勁頭,從而矢志不渝地向著同一個(gè)方向前進(jìn)。

        我想,如果能做到以上三點(diǎn)我們都會(huì)取得進(jìn)步。當(dāng)然,我們除了應(yīng)當(dāng)有健康的心理以外,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法仍然是最重要的,在這方面,我想談以上四點(diǎn)。

        首先,我覺(jué)得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排,我通常有這樣兩個(gè)計(jì)劃,第一個(gè)計(jì)劃即是每周的計(jì)劃,我習(xí)慣于在每周開(kāi)始的時(shí)候,給一周的學(xué)習(xí)生活作一直安排。比如各門(mén)功課都重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),然后再做一份相應(yīng)的練習(xí)加以鞏固,在每周周末則能抽出一段時(shí)間來(lái),把一周以來(lái)復(fù)習(xí)的內(nèi)容再系統(tǒng)性地總結(jié)一下。第二個(gè)計(jì)劃呢,則是指每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我通常[每天早上抽出一個(gè)至一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。我覺(jué)得這兩門(mén)學(xué)科,培養(yǎng)一種語(yǔ)感是很重要的。而多讀,則是培養(yǎng)語(yǔ)感的一種重要方法,我還習(xí)慣于在每天晚上睡覺(jué)之前都能抽出10至20分鐘的時(shí)間來(lái),把每天老師講的。強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容都再過(guò)一遍電影,有這樣一個(gè)重復(fù)記憶的過(guò)程,我們的遺忘率便會(huì)大大降低了。

        以上是我所講的關(guān)于兩個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,下面,我想談一談關(guān)于學(xué)習(xí)效率的提高。好多同學(xué)班會(huì)有這樣一種感受:為什么我花的時(shí)間比別人多,而收獲卻沒(méi)有別人大呢,我想這便會(huì)牽涉一個(gè)效率的問(wèn)題了,我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習(xí)的效率。

        對(duì)于課堂45分鐘來(lái)說(shuō),效率百分之百,那是不大實(shí)際的,但我們應(yīng)當(dāng)在絕大多數(shù)的時(shí)間內(nèi),腦子時(shí)刻跟著老師轉(zhuǎn),不停地思考,我們不能被動(dòng)地去接受,而是要主動(dòng)聽(tīng)講,帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,我想這樣有目的有重點(diǎn)地去聽(tīng)講,效率可能會(huì)比較高的。

        第二個(gè)效率則是課后練習(xí)的效率,請(qǐng)同學(xué)們千萬(wàn)不要誤解,我的練習(xí)量越大,我練習(xí)的效率就越高。恰恰相反的是,我們的練習(xí)應(yīng)當(dāng)是“貴精不貴多”的。對(duì)于同一道題目,我們則應(yīng)嘗試著,從中總結(jié)出規(guī)律來(lái)。對(duì)于一類(lèi)型題中的具有代表意義的題目,我們則可以因本子摘錄下來(lái),建立一個(gè)典型題題庫(kù)。這樣,我們時(shí)常拿來(lái)翻翻,回味回味,就會(huì)對(duì)各類(lèi)題型都有一個(gè)很好的把握。

        我們也不要盲目去做題,而要注意做題后的總結(jié),比如,我們可以將每次練習(xí)測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題目整理成一個(gè)錯(cuò)題集,這一點(diǎn)對(duì)于我的幫助是很大的。因?yàn)橐粋€(gè)要不犯錯(cuò)誤,那是不可能的,但若多次犯同樣一個(gè)錯(cuò)誤,那也是不可思議的,而錯(cuò)題集正可以幫助我們避免這一點(diǎn),我要提醒同學(xué)們的就是,在高考復(fù)習(xí)中,我們千萬(wàn)不要害怕犯錯(cuò)誤,要知道,比時(shí)多犯一個(gè)錯(cuò)誤,或許正意味著,在高考考場(chǎng)上你將少犯一個(gè)錯(cuò)誤。

        對(duì)于不懂的問(wèn)題,我們也不要輕言放棄,而是應(yīng)當(dāng)有一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。要多于老師,同學(xué)們進(jìn)行討論,直至完全弄懂為止。要知道,真正弄懂一道題的收獲,遠(yuǎn)比順利做是十道題收獲大得多。

        關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我最后還想補(bǔ)充一點(diǎn)的就是,對(duì)于不同學(xué)科應(yīng)當(dāng)有不同的學(xué)習(xí)方法,如語(yǔ)文、英語(yǔ)多閱讀,多積累很重要;而物理化生這類(lèi)理科學(xué)科則應(yīng)當(dāng)在把課本弄懂,理通,用活的基礎(chǔ)之上,多做練習(xí),多加總結(jié),摸索出其中的規(guī)律,則我們便能在應(yīng)答各類(lèi)題型時(shí)均能做到得心應(yīng)手,游刃有余了。

        以上是我在進(jìn)步后的一點(diǎn)心得,我希望對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有用的,我更希望同學(xué)們能總結(jié)一套更適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

        最后,我要衷心地祝福同學(xué)們,都能在自己的辛勤勞動(dòng)之后,取得進(jìn)步。謝謝大家。

        學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇二

        尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們,大家下午好!

        首先,我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),我也未能參加這次演講比賽感到無(wú)比地自豪。今天,我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

        起先,我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法。

        剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn),那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀,軍訓(xùn),讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈,它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽,使原本就對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限崇高理想和五筆美好憧憬的我,對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。

        斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭,回首間,恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久,時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今,站在這里,我更加地知道我的大學(xué)拉開(kāi)帷幕已經(jīng)很久了。

        大學(xué),夢(mèng)想萌芽的地方,它可以是學(xué)習(xí)的殿堂,也可以是放縱的溫床,關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué),我要用我的熱情去營(yíng)造,。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),是明天起跳的踏板。我的大學(xué),我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn),用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想。

        首先,規(guī)劃好自己的人生。

        大學(xué)生活的本質(zhì)也是見(jiàn)人見(jiàn)智的,但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的,那就是掌握好專業(yè)知識(shí),做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代,縱然有迷惘的時(shí)候,縱然有失落的時(shí)候,但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光,把握自己,創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里,應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí),另一個(gè)就是社會(huì)工作,或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡,不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步,一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù),若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備,應(yīng)付起來(lái)應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué),時(shí)值風(fēng)華正茂,可謂寸陰寸金,浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢,提前為自己的未來(lái)勾畫(huà)藍(lán)圖,有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己,終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。

        其次,要懂得把握機(jī)遇,珍惜在校的美好時(shí)光。

        寶劍峰自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷,每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學(xué),不是天堂,也不是娛樂(lè)場(chǎng),而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所,學(xué)校將我們送上通往成功的大道,但真真的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力。大學(xué)生,首先是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職、重心和發(fā)展的根基。這句話應(yīng)該成為在校學(xué)子們的座右銘,送該我自己也與大家共勉。

        我的大學(xué),我的青春,我的色彩,我的懵,不浪費(fèi)在留戀處,不虛度在奢華中,不沉醉于甜夢(mèng)里,不錯(cuò)過(guò)于五指間不貪圖享受,年輕的誓言不允許我們懈怠,付出才能期待回報(bào),不要吝嗇汗水,不要虛度年華,天道酬勤。大一,就如萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,需要一段適應(yīng)期,而大二、大三就像是盛夏時(shí)節(jié),我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大四,則如收獲的秋天,豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌?。未雨綢繆,高瞻遠(yuǎn)矚,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。

        第三:大學(xué)里。我們要學(xué)做最好的自己。

        曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話:“做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我也必將超過(guò)今天”。是的,大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方,挑戰(zhàn)自我,突破自我的地方。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識(shí)外,更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的能力,以及對(duì)事物的推理,對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的能力。在大學(xué)里,我盟可以失敗一千次一萬(wàn)次,但當(dāng)走上社會(huì)一次的失敗就會(huì)使我們很難再爬起來(lái),大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì)上的成功而積聚力量。藍(lán)色的“多瑙河”不過(guò)是大學(xué)生活中的小插曲吧了,在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò),不放棄,不哭泣,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,我不再祈求痛苦與挫折有所止境,唯獨(dú)抱著一刻戰(zhàn)勝困難的心,因?yàn)槲颐靼?,只要自己能夠勇敢地踏出?jiān)實(shí)的一步,用自己的聰明才智,靠自己的真實(shí)本領(lǐng),才能做最真實(shí)的自己,做最好的自己。

        駐足現(xiàn)在,展望未來(lái),新的起點(diǎn),新的征程,大學(xué),讓我們踏入了新的天地。

        大學(xué),是學(xué)習(xí)的天堂,是成長(zhǎng)的殿堂,之收獲的禮堂,我們最寶貴的時(shí)光在這度過(guò),最珍貴的青春在這釋放,有太多的最在這里發(fā)生在這片豐富的沃土上,我們只有用辛勤與努力來(lái)將至耕耘,唯有這樣,我們才能再回首往事的時(shí)候,用精彩來(lái)為她代言。大學(xué)是寶貴而又短暫的,每個(gè)人都有自己的人生路線,讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧!

        學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇三

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關(guān)于“我的大學(xué)我的理想”這一主題。

        其實(shí)開(kāi)始我一直以為主題應(yīng)該是“我的學(xué)院我的理想”才對(duì)啊,因?yàn)槭?ldquo;漢口學(xué)院”嘛!呵呵,要是改成了“漢口大學(xué)”,是不是就是僅次于武漢大學(xué)的一流大學(xué)了呢?那么到底“學(xué)院”和“大學(xué)”有什么差別嗎?

        今天我想咨詢?cè)谧母魑煌瑢W(xué)三個(gè)問(wèn)題,以上是其一!

        首先,我想談?wù)勱P(guān)于“大學(xué)”??纯次覀兊淖孑吀篙?,能讀書(shū)就已是件近乎奢侈的事,更別說(shuō)上大學(xué)了!反觀如今,年輕人中大學(xué)生的比例已是大概全部,打個(gè)比喻來(lái)說(shuō):就像牛身上的虱子一樣多!

        身為大學(xué)生的我們,經(jīng)歷了被限制自由的小學(xué),失去了純真自然的童年;經(jīng)歷了被扼殺創(chuàng)新的中學(xué),喪失了思想馳騁的少年;又剛剛經(jīng)歷了被繁重課業(yè)所壓迫的高中,再一次,在本應(yīng)激昂的年紀(jì)沒(méi)有了風(fēng)采!十二年的書(shū)海泛舟,十二年的風(fēng)雨無(wú)阻!

        難道,現(xiàn)在,我們又要在我們?yōu)橹畩^斗了多年的大學(xué)里虛度光陰,碌碌無(wú)為嗎?這是第二個(gè)問(wèn)題?

        接下來(lái),我想繼續(xù)談?wù)勱P(guān)于“理想”。理想不同于夢(mèng)想或幻想。用思想道德修養(yǎng)書(shū)中的話說(shuō)就是:“理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的,有可能實(shí)現(xiàn)的,對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀,人生觀,價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。”每個(gè)人每時(shí)每刻都會(huì)有自己關(guān)于未來(lái)的想法。小時(shí)候,估計(jì)每個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)非是科學(xué)家,企業(yè)家,警察叔叔,教師云云。從初中到高中,從高中到大學(xué),慢慢長(zhǎng)大,慢慢成熟,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己,沒(méi)有做科學(xué)家的思維,沒(méi)有做企業(yè)家的頭腦,也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責(zé),就算想著為孩子們做點(diǎn)貢獻(xiàn)順便養(yǎng)家糊口當(dāng)老師,也發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么多的證書(shū)!

        殘酷的現(xiàn)實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣,使得我們不能也不敢去想當(dāng)年在腦海中浮現(xiàn)過(guò)的理想!那么,難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎?這是第三個(gè)問(wèn)題!

        聽(tīng)到這里,我不知道大家對(duì)此是否有什么想法或答案!但是,在此,我很愿意和大家一起分享我自己的答案。

        我想說(shuō),“學(xué)院”和“大學(xué)”是有差別的,但是“學(xué)院”中的大學(xué)生和“大學(xué)”中的大學(xué)生是沒(méi)有差別的。我們因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)的高低踏進(jìn)了不同的學(xué)校,最終拿到不同的證書(shū)。但是這只能代表我們的過(guò)去,不能烙印在我們的未來(lái)之上。當(dāng)我們身處在不同的校園之中,誠(chéng)然,享受到的硬件設(shè)施,師資力量以及學(xué)術(shù)氣氛會(huì)有所不同,甚至有很大差別,但是大學(xué)所提倡的大學(xué)生“自由開(kāi)放,獨(dú)立創(chuàng)新”的理念是絕對(duì)相同的。大學(xué)是一個(gè)完全自主的環(huán)境,你的未來(lái)完全取決于你自己,你的未來(lái)你做主,你的青春你放飛!美國(guó)的一位國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師就說(shuō)過(guò):“沒(méi)有不合格的老師,只有不合格的學(xué)生”

        大學(xué)不是用來(lái)給你打消時(shí)間的場(chǎng)所,更不是拿著父母的錢(qián)為自己買(mǎi)安樂(lè)的幌子。聽(tīng)到過(guò)很多同學(xué)說(shuō)過(guò)他們自己的所謂的職業(yè)規(guī)劃,大部分同學(xué)說(shuō)到自己想在大學(xué)期間多去旅游觀光,遍賞名山大川,盡情游玩。他們的理由很簡(jiǎn)單:“大學(xué)是一個(gè)奔放的年紀(jì),不趁現(xiàn)在有時(shí)間多出去走走,以后就沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有條件了”開(kāi)闊眼界,開(kāi)放視野,這沒(méi)有錯(cuò)。但是,你能不能在此同時(shí),為你曾經(jīng)的理想,為你的未來(lái)有所準(zhǔn)備呢?

        你能不能在你出去游玩之前先將你的基本課業(yè)任務(wù)完成呢?你能不能在你游玩的過(guò)程中多多學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?你能不能在你游玩過(guò)后仔細(xì)的想想你此次行程的收獲呢?沒(méi)有人責(zé)怪你這樣做錯(cuò)的有多大,只是想提醒你,除了這些,大學(xué),還有許多事可以做!

        大學(xué)是汲取知識(shí),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所,完全沒(méi)有必要為了所謂的等級(jí)而苦惱甚至自卑,你需要你自己去為你自己的未來(lái)準(zhǔn)備,你就能將“夢(mèng)想”轉(zhuǎn)化為“理想”繼而變成現(xiàn)實(shí)。

        在此,我呼吁:全體本校的同窗,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一起努力,一起奮斗,一起為理想努力,一起為理想奮斗!

        謝謝大家!


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