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      幼兒園安全教育內(nèi)容最新大全

      時間: 淑燕4590 分享

      對于幼兒來講,安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手,為此,希望家長朋友們攜手我們共同為孩子創(chuàng)造一個美好的未來。下面是小編整理的幼兒園安全教育內(nèi)容最新大全,歡迎大家閱讀分享借鑒。

      幼兒園安全教育內(nèi)容

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      幼兒園安全教育1

      孩子就像是稚嫩的花朵,是祖國的未來和希望。孩子的好奇心很重,很多時候不知道危險。為了保證孩子的身心健康和安全,使孩子順利成長,應(yīng)加強(qiáng)對孩子進(jìn)行安全教育,為孩子們的健康快樂成長保駕護(hù)航。

      很快我們就要復(fù)學(xué)了,安全是每一個學(xué)期乃至每天我們都必須關(guān)注的事情,所謂安全無小事,一切關(guān)乎孩子的都是大事,因此關(guān)注幼兒安全是重中之重。

      幼兒園安全教育的內(nèi)容主要包括:

      1、交通安全教育:學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)識,并熟悉相關(guān)標(biāo)識,教育小朋友們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

      2、消防安全教育:學(xué)會打求救電話,例如遇到火災(zāi)的時候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫(yī)療急救電話。

      3、食品衛(wèi)生安全:有的小孩有什么都往嘴里放的習(xí)慣,要教育孩子養(yǎng)成不隨便將東西放在口中的習(xí)慣,不撿地上東西吃,不亂吃藥。

      4、防觸電、防溺水:讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性,學(xué)習(xí)觸電、起火、落水時自救的簡單技能。

      5、教室避震:

      在上課時遇到地震,幼兒應(yīng)就地躲避,盡量降低重心。小朋友可暫躲較堅實的課桌、床鋪等下面,同時用書包、被褥、枕頭、等物護(hù)住頭部,頸部,遮住口鼻。

      6、幼兒園活動安全:遵守運(yùn)動和游戲規(guī)則,遵循安全規(guī)則,不做危險動作,不相互推拉等。

      幼兒的安全教育需要一點(diǎn)一滴的培養(yǎng),需要家園共同配合進(jìn)行,家長朋友們,讓我們一起攜手,為幼兒的安全、健康、快樂的成長盡最大的努力!

      幼兒園安全教育內(nèi)容2

      幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎(chǔ)上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開心地在幼兒園成長。幼兒園應(yīng)十分注重對幼兒的安全自我保護(hù)教育,因為幼兒園的幼兒年齡較小,自我保護(hù)意識淡薄,極易發(fā)生意外傷害。如何減少意外傷害的發(fā)生,提高幼兒的生存質(zhì)量,已越來越成為家庭、幼兒園乃至整個社會的關(guān)注的問題。因此,讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)必不可少,因為看護(hù)、愛護(hù)不如自護(hù),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就顯得尤為重要。

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!笨梢?,保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康是幼兒園工作的首要任務(wù)。幼兒自我保護(hù)意識薄弱,因此增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,教給幼兒掌握自我保護(hù)的技能和方法,是幼兒園的重要任務(wù)之一。

      1、食品衛(wèi)生安全:

      有的小孩有什么都往嘴里放的習(xí)慣,要教育孩子養(yǎng)成不隨便將東西放在口中的習(xí)慣,不撿地上東西吃,不亂吃藥。知道什么能吃什么不能吃。

      2、防觸電、防溺水:

      讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性,學(xué)習(xí)觸電、起火、落水時自救的簡單技能。

      3、消防安全教育:

      學(xué)會打求救電話,例如遇到火災(zāi)的時候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫(yī)療急救電話。

      4、交通安全教育:

      學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)識,并熟悉相關(guān)標(biāo)識,教育小朋友們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

      5、幼兒園活動安全:

      遵守運(yùn)動和游戲規(guī)則,遵循安全規(guī)則,不做危險動作,不相互推拉。

      幼兒園安全教育內(nèi)容3

      幼兒安全教育是幼兒園的頭等大事?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!队變簣@工作規(guī)程》第十六條也規(guī)定:應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,防止發(fā)生各種意外事故。那么,幼兒園應(yīng)如何開展有效的安全教育活動,提高幼兒的安全意識呢?

      創(chuàng)設(shè)與安全教育相適應(yīng)的良好環(huán)境

      ★ 園舍符合國家有關(guān)的安全使用要求,戶外活動場地應(yīng)平整、防滑和暢通無阻。

      ★ 在樓梯內(nèi)側(cè)設(shè)置扶手,同時在每一級樓梯上都粘貼上下樓梯的標(biāo)志。

      ★ 在硬底化的大型玩具下鋪上沙或塑膠地板,以防幼兒摔倒引起不測。

      ★ 設(shè)計標(biāo)志,把“小心觸電”和“當(dāng)心滑倒”等安全標(biāo)志貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

      ★ 制訂各種大型玩具的活動規(guī)則,養(yǎng)幼兒安全活動的良好秩序和習(xí)慣。

      總之,要采取各種措施,讓“安全”意識深入幼兒心中。

      ★ 活動室各種家具的擺放應(yīng)方便幼兒活動和出入。

      ★ 活動區(qū)材料的提供須符合幼兒的年齡特點(diǎn),各種教玩具必須符合安全和衛(wèi)生要求。

      ★ 各種消毒藥物及洗滌用品、藥品擺放在幼兒觸及不到的地方,以防幼兒誤服。

      ★ 幼兒盥洗室鋪上防滑地磚,設(shè)防滑標(biāo)志。

      培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

      進(jìn)餐:細(xì)嚼慢咽,不能亂吃、亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志的東西;不能用牙簽剔牙。

      睡眠:睡前洗臉、漱口;不能含著東西睡覺,不把雜物帶到床上玩。

      行走:走路時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;會靠右行走;認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志,過馬路走人行橫道,注意來往車輛。

      藥物:認(rèn)識防毒標(biāo)志,學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話。

      防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志,并遠(yuǎn)離它們。

      開、關(guān)門:不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;知道“安全門”的作用。

      意外事故中的安全自護(hù)教育

      防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時迅速澆水并快速脫掉衣服;記住119火警電話,認(rèn)識防火標(biāo)志。

      防雷電:下大雨并伴隨雷電時,不能在大樹及高大的建筑物下避雨。

      防洪水:了解自救知識。抓住能浮起來的物品,或上樹或爬到地勢較高的地方。

      防地震:了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象,進(jìn)行簡單的自救訓(xùn)練。

      防拐騙:記住自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼,知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具和食品,不跟陌生人走;遇險時,會用電話呼救;知道報警電話110的使用。

      防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣和黃豆等放入口、鼻及耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

      社區(qū)、家庭與幼兒園配合,形成教育合力

      相當(dāng)一部分自我保護(hù)教育的內(nèi)容存在于家庭生活中,教師不便進(jìn)行具體指導(dǎo)。因此,應(yīng)開展家長課堂活動,將一些日常生活中的安全常識介紹給家長,提高家長自身的安全意識,讓幼兒在父母的幫助下,掌握一些安全自護(hù)知識。

      另外,可邀請社區(qū)的一些專業(yè)人士到園進(jìn)行安全教育的講座,如請交警來園講交通安全知識,請消防隊的人員來園講安全防火和自救常識等。

      幼兒園安全教育內(nèi)容4

      活動目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

      2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

      活動準(zhǔn)備:

      課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

      活動重點(diǎn):

      防火;

      活動難點(diǎn):

      自救。

      活動過程:

      1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

      2、觀看圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

      3、通過圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

      ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

      ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

      ③不能隨便燃放煙花爆竹。

      ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

      ⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

      4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

      5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

      萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

      教師:

      首先要打119報火警。

      冷靜地查看起火原因、火勢的方向,并在未形成大的火勢時,選準(zhǔn)逃生路線。

      火勢不大,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥,勇敢地沖出去,千萬別披塑料雨衣。

      在家里,要舍棄屋中財物出逃,以自身生命安全為重。

      從煙火中出逃,要盡可能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕,因為太濕會使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻,以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。

      逃離時頭腦要保持清醒,想清楚路線,以免亂闖亂鉆,耽誤了時機(jī)。

      盡可能俯身行走或爬行,在貼近地面30厘米的地方即可。

      開門時,可用衣物包住手,以免被燒熱的門把燙傷。

      如果身上著火,千萬不要跑動,否則會因跑動帶風(fēng)而助長火勢。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打,直到火滅。

      躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內(nèi)鉆。

      從失火的高層建筑中出逃,不能乘電梯,因火災(zāi)發(fā)生時會斷電。

      如果樓梯已被濃煙或大火封鎖,千萬不要硬沖過去。

      不要隨便跳樓,可以在陽臺上等待救援,并要封住門窗,以防火襲陽臺。實在無路可逃,應(yīng)該立即進(jìn)入沒被火災(zāi)威脅的房屋,緊閉門窗,往地上潑水,等待救援。

      如果已沒有別的出路,必須從較高的樓層跳下時,可以迅速把床單等結(jié)實的布或繩綁在一起,一端綁在窗上或陽臺上,從上面慢慢滑下來。

      看到救護(hù)人員時,要大聲叫喊或邊喊邊搖動色彩鮮艷的衣物。救援人員來到后要服從命令聽指揮。

      6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

      活動延伸:認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

      幼兒園安全教育內(nèi)容5

      活動目標(biāo):

      1、知道不應(yīng)該私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。

      2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

      3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情。

      活動準(zhǔn)備:

      教學(xué)掛圖

      活動過程:

      1、活動導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

      教師出示掛圖,并提問:

      (1)仔細(xì)看圖,看看小朋友在做什么?

      (2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什么?

      2、活動展開:觀看情景劇表演

      (1)教師:剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園,你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園,可能會發(fā)生什呢?讓我們一起來看看吧。

      (2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。

      ①情景劇表演:配班教師扮演男孩皮皮,留出幼兒園大門,主班教師扮演人販子。

      配班教師扮演人販子。

      表演內(nèi)容:

      教師旁白:一天,皮皮趁老師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。

      皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開心!可是車這么多,那路這么寬,我怎么過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒):小朋友,我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。

      ②教師:皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

      3、活動展開:討論私自離園的危險性。

      (1)討論:如果私自離園,還會有那些危險?

      ①教師:除了可能碰到的壞人,私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險?

      ②教師小結(jié):小朋友還沒有保護(hù)自己的能力,如果自己偷偷地離開幼兒園,可能會遇到緊急情況,又沒有人知道,時分成未見得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自己的安全,不能私自離開幼兒園。

      (2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和老師會怎樣?

      ①教師:請小朋友想一想,如果你偷偷地離開幼兒園,爸爸媽媽和老師會怎么想,會怎么辦?

      ②引導(dǎo)幼兒展開討論,體會親人和教師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。

      ③教師小結(jié):小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會非常著急,會非常擔(dān)心你的安全,會非常傷心,會報警,或者到處找你,沒有辦法安心工作,老師就顧不上班里的其他小朋友。總之,會產(chǎn)生很大的混亂。

      4、活動總結(jié):不應(yīng)私自離園。

      (1)教師:請大家仔細(xì)想一想,我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開?(通過討論:引發(fā)幼兒的安全意識)

      (2)教師總結(jié):雖然幼兒園外面有很多有趣的東西,但也有很多非常危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說,不能自己偷偷地離開幼兒園,不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。

      5、活動延伸:表演情景劇。

      請幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容,然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。

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