大學(xué)圖書館方面論文發(fā)表

　　在圖書館管理工作中應(yīng)用知識管理,不僅是圖書館管理水平亟待提升的需要,也是圖書館能否在當前信息社會中求生存謀發(fā)展和能否滿足時代發(fā)展的需要的關(guān)鍵。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于大學(xué)圖書館方面論文發(fā)表的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　大學(xué)圖書館方面論文發(fā)表篇1

　　試談移動數(shù)字圖書館服務(wù)功能及實現(xiàn)途徑

　　一、移動數(shù)字圖書館的服務(wù)功能

　　(一)統(tǒng)一檢索功能

　　移動數(shù)字圖書館需要對本館內(nèi)的種種異構(gòu)資源通過采用統(tǒng)一的檢索界面和檢索語言，從而可以跨庫跨平臺對所有館藏電子資源進行統(tǒng)一檢索。統(tǒng)一檢索功能的實現(xiàn)可以為用戶提供統(tǒng)一搜索服務(wù)。在手持移動設(shè)備下就可以使不同種類不同結(jié)構(gòu)的文章可以進行統(tǒng)一顯示，同進還可以根據(jù)手持移動設(shè)備屏幕大小來使搜索結(jié)果自動與屏幕適應(yīng)，更好的將館藏資料顯示出來。通過統(tǒng)一檢索功能，有效的推動了圖書館整合各類電子資源的進程，確保了度超過米以檢索效率的提高。

　　(二)全文閱讀功能

　　移動數(shù)字圖書館全文閱讀功能可以為讀者帶來更大的便利，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)對圖書館電子資源的隨時隨地查閱，而且還能夠有效的提高圖書館電子資源的使用效率。但在當前圖書館發(fā)展過程中，由于移動數(shù)字圖書館還存在許多不完善的地方，不僅數(shù)字資源存在多樣化，而且資源系統(tǒng)和數(shù)據(jù)格式都不一致，閱讀瀏覽器也存在較大的差異，這就導(dǎo)致資源檢索和展示具有較大的難度，目前各圖書館都沒有開通全文閱讀功能。

　　(三)文獻傳遞功能

　　文獻傳遞功能為作者精讀和研讀文章帶來了較大的便利。其是在統(tǒng)一檢索界面上進行文獻傳遞欄目的設(shè)置，讀者在進行文章查閱時可以將自己的郵箱地址輸入到文獻父老鄉(xiāng)親欄目處，這樣作者對自己所需要進一步精讀和需要進行研究的文章則可以通過點擊文獻傳遞按鈕來將其自動發(fā)送到郵箱，以便于在方便時進一步對該文章進行仔細閱讀和研究。

　　(四)個性化搜索功能

　　在統(tǒng)一檢索界面進行個性化搜索條件設(shè)置，這樣只需要通過關(guān)鍵詞和組織即可以搜索到自己所需要的文章。同時個性化搜索還具有歷史瀏覽自動保存和收藏功能，這樣就可以直接點擊上次檢索的命中條數(shù)來進行再次搜索，有效的提高了檢索的速度。另外個笥化搜索功能還具有文獻瀏覽歷史自動保存和收藏功能，這樣可以更為手機用戶帶來較大的便利，使其能夠更方便的進行資料的查找，不僅避免了輸入的麻煩，而且查找速度也大幅度提高。

　　(五)后臺管理功能

　　移動數(shù)字圖書館利用后臺管理模塊來實現(xiàn)對圖書館的管理。這個功能對于高校圖書館來講具有更大的便利性。因為可以利用后臺管理模塊來對開學(xué)時學(xué)生訪問移動數(shù)字圖書館和離校是辦理離校手續(xù)的讀者信息進行批量導(dǎo)入，批量對讀者的權(quán)限進行設(shè)置。同時認證授權(quán)操作也可以通過后臺管理模塊進行。將鏈接發(fā)到讀者手機上，然后讀者點擊鏈接后即可在手機上生成認證標記，這樣就不需要每次都輸入用戶名和密碼才能登錄，可以直接登錄，給訪問帶來了較大的便利性。

　　二、移動數(shù)字圖書館服務(wù)功能實現(xiàn)的途徑

　　(一)構(gòu)建手持設(shè)備統(tǒng)一搜索

　　平臺移動數(shù)字圖書館的統(tǒng)一檢索功能的實現(xiàn)有賴于手持設(shè)備統(tǒng)一搜索平臺的構(gòu)建，統(tǒng)一搜索平臺與現(xiàn)有圖書館數(shù)字資源保持一致性和無縫性，實現(xiàn)各類型手持設(shè)備針對不同的數(shù)據(jù)庫資源系統(tǒng)的檢索。目前主要有基于特定協(xié)議和頁面分析技術(shù)兩種實現(xiàn)方式?；谔囟▍f(xié)議技術(shù)目前主要有Z39.50協(xié)議、Z39.88協(xié)議、OAI―PMH協(xié)議、DublinCore協(xié)議和GoogleWebAPIs規(guī)范。頁面分析技術(shù)的應(yīng)用包括對檢索頁面的分析和對結(jié)果頁面的分析兩個方面。對檢索頁面的分析足指分析出資源系統(tǒng)的地址及檢索路徑、檢索字段、檢索表達式的構(gòu)成規(guī)則等;對結(jié)果頁面的分析是指分析出結(jié)果頁面中關(guān)鍵字段表示方法的規(guī)律，從而準確地從頁面中提取關(guān)鍵字段的內(nèi)容。檢索系統(tǒng)根據(jù)讀者提交表單內(nèi)容構(gòu)造出各資源系統(tǒng)所對應(yīng)的檢索表達式，準確地從資源系統(tǒng)返回的檢索結(jié)果中獲取關(guān)鍵字段內(nèi)容，輸出給讀者，實現(xiàn)統(tǒng)一檢索功能。

　　(二)統(tǒng)一系統(tǒng)和數(shù)據(jù)格式

　　目前由于圖書館數(shù)字資源的系統(tǒng)和數(shù)據(jù)格式存在不統(tǒng)一的問題，這不利于小屏幕手持移動設(shè)備進行檢索和全文閱讀，所以在當前實現(xiàn)移動圖書館服務(wù)功能過程中，最關(guān)鍵的問題則是需要統(tǒng)一系統(tǒng)和數(shù)據(jù)格式，使其標準化。一方面，數(shù)據(jù)格式的統(tǒng)一問題有賴政府主管部門發(fā)揮行業(yè)主管部門的作用，積極推進相關(guān)標準的制定。另一方面，數(shù)字供應(yīng)商應(yīng)積極應(yīng)對，采用有效措施實現(xiàn)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)格式的統(tǒng)一，并提供強大的安全機制，同是可以通過設(shè)置加密、驗證算法等來滿足各種應(yīng)用程序?qū)ξ臋n存儲、展現(xiàn)、檢索和安全的需要。

　　(三)移動云計算的應(yīng)用

　　云計算是一個基于網(wǎng)格技術(shù)理念并在其基礎(chǔ)上發(fā)展而來的新互聯(lián)網(wǎng)計算模型，它的核心是海量數(shù)據(jù)的存儲與計算。在云計算模型下，數(shù)字服務(wù)商利用“云”(超級計算機群)為移動數(shù)字圖書館提供了新的發(fā)展思路，為移動用戶提供安全、快捷的信息存儲服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。云計算服務(wù)器中的大型存儲器為日益豐富的數(shù)字圖書資源的聚合奠定了堅實的基礎(chǔ)，用戶只需一臺支持瀏覽器技術(shù)的移動設(shè)備，只需要向服務(wù)器端請求，即可享受移動圖書館的服務(wù)。云計算的應(yīng)用不僅為移動數(shù)字圖書館提供了新的發(fā)展思路，而且還可以改變現(xiàn)有移動圖書館模式。

　　三、結(jié)束語

　　移動數(shù)字圖書館是在數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)上建設(shè)起來的，特別是在當前科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展下，移動圖書館的服務(wù)功能將不斷完善，實現(xiàn)和讀者無阻礙的進行電子信息資源的交流和服務(wù)，確保信息資源利用率的提升，實現(xiàn)信息資源共享的目標。

　　大學(xué)圖書館方面論文發(fā)表篇2

　　淺析獨立學(xué)院圖書館特色化建設(shè)

　　一、獨立學(xué)院圖書館發(fā)展思路與現(xiàn)狀

　　為滿足教學(xué)并進一步提高教學(xué)質(zhì)量，國家教育主管部門對獨立學(xué)院的基本辦學(xué)條件提出了具體要求，各獨立院校所在的管理部門嚴密監(jiān)督，并對其進行嚴格的定期或不定期的檢查和評估。獨立學(xué)院圖書館在短時間內(nèi)成長起來，形成了與其他類型圖書館迥然不同的特點。

　　(一)獨立學(xué)院圖書館自創(chuàng)辦起就擁有較好的基礎(chǔ)

　　大部分建院較早的獨立學(xué)院圖書館已建立起獨立的館舍，一些剛剛起步的獨立學(xué)院圖書館也正在采取行動籌建現(xiàn)代化的新館。

　　(二)辦館機制靈活

　　在選用專業(yè)人才方面公平競爭，面向社會全體招聘。上級主管部門審核的程序比以前更為簡便，節(jié)省時間且提高了辦事效率。

　　二、存在的不足和缺陷

　　(一)館藏資源有限，藏書質(zhì)量得不到保障

　　紙質(zhì)文獻是衡量一個圖書館實力與水平的重要標志。大部分獨立學(xué)院圖書館藏書建設(shè)都是從零開始，要分批分次采購圖書來提升館藏數(shù)量。建設(shè)時間緊、專業(yè)人才少、圖書質(zhì)量普遍不高，藏書結(jié)構(gòu)不規(guī)范、不合理，使得原來館藏圖書數(shù)量就少的局面變得尤為突出。

　　(二)數(shù)字化文獻資源與紙質(zhì)圖書結(jié)構(gòu)比例失調(diào)

　　圖書館文獻資源大致分為兩種，一種是紙質(zhì)圖書，另一種是新型的數(shù)字化文獻資源。數(shù)字化文獻資源所花費的經(jīng)費數(shù)目比較大，這對于獨立學(xué)院圖書館來說是一個很大的問題。在相關(guān)部門指定的獨立學(xué)院評估指標體系中，[1]紙質(zhì)資源所占比例較大，而數(shù)字化資源要求不足。由此，一些獨立學(xué)院圖書館大量購買紙質(zhì)文獻，很少購買數(shù)字化文獻資源，以求達到評估要求。造成了紙質(zhì)文獻與數(shù)字化文獻資源比例結(jié)構(gòu)嚴重失調(diào)。

　　(三)在崗人員專業(yè)性較弱

　　獨立學(xué)院注重辦學(xué)效益的提高，為減少人員開支，圖書館工作人員則盡量精簡、壓縮編制，其薪酬、福利待遇遠不及教師和公立院校同類人員，很難吸引專業(yè)人員入職，在專業(yè)人才隊伍建設(shè)方面仍然相當匱乏。

　　三、獨立學(xué)院圖書館特色化建設(shè)

　　獨立學(xué)院圖書館建設(shè)亟待轉(zhuǎn)變觀念，根據(jù)獨立學(xué)院總體規(guī)劃逐步加強圖書館特色化建設(shè)，打破傳統(tǒng)的文獻構(gòu)建模式，以本地區(qū)、本系統(tǒng)整體文獻資源建設(shè)為出發(fā)點，制定短期目標和長遠規(guī)劃。[2]

　　(一)藏書結(jié)構(gòu)特色化

　　在傳統(tǒng)評價指標中，藏書量和藏書門類(包括文種)是衡量圖書館建設(shè)成效的重要指標。在購書經(jīng)費有限的情況下，應(yīng)根據(jù)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、科研項目等多方面情況，著重采購重點學(xué)科和特色專業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的書刊，使本校圖書館的藏書結(jié)構(gòu)在專業(yè)上和語種上與學(xué)校特色相一致。以云南大學(xué)旅游文化學(xué)院為例，根據(jù)學(xué)校特色學(xué)科(外語、藝術(shù)、經(jīng)濟專業(yè))設(shè)置了外語書庫(一)和(二)，藝術(shù)書庫，經(jīng)濟書庫。

　　(二)文獻資源類型特色化

　　隨著科技與時代發(fā)展，文獻資源類型呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。為了豐富館藏，減輕經(jīng)費和書庫壓力，我們以有限的資金建設(shè)“專而精”的館藏，盡量擴大數(shù)字化資源館藏，全面采集適用的信息文獻。要實現(xiàn)這一目標，唯一的途徑是探索圖書館的特色，建設(shè)具有個性化的館藏文獻資源。根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)和用戶的不同需求，有針對性地開發(fā)數(shù)字化資源系統(tǒng)，分類整理有效信息資源，并逐步使之成為本館特色數(shù)據(jù)庫。[3]

　　(三)服務(wù)工作特色化

　　獨立學(xué)院圖書館應(yīng)該在服務(wù)讀者方面下功夫，一切工作開展都應(yīng)從讀者的角度，滿足讀者需求，力求服務(wù)工作更細致，更全面，讓讀者感受到“麻雀雖小五臟俱全”。首先，要增強館員的工作責(zé)任感，做好圖書館的導(dǎo)讀工作，提高文獻資源的利用率。其次，要規(guī)范館員的服務(wù)用語。在與讀者溝通上，要保持良好親切的語氣，回答讀者問題要專業(yè)規(guī)范，多用禮貌用語，才能拉近與讀者的距離。再次，對新進人員進行崗前專業(yè)知識培訓(xùn)，定期邀請專家對館內(nèi)工作人員進行在崗培訓(xùn)，提供進修機會，提高其服務(wù)意識及工作技能。針對崗位需求進行專業(yè)培訓(xùn)：采編部應(yīng)加強信息收集整理，書目篩選及圖書校驗方面的培訓(xùn);流通部則應(yīng)加強圖書館系統(tǒng)的應(yīng)用、公共關(guān)系，危機處理方面的學(xué)習(xí);期刊雜志部則應(yīng)加強宣傳知識、信息反饋等方面的培訓(xùn)。[4]最后，定期開展業(yè)務(wù)交流活動。我院圖書館把每周五下午的閉館時間定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，館員間可以利用這個機會進行業(yè)務(wù)上的交流，從而使不同崗位的館員互相學(xué)習(xí)切磋，互補知識缺漏。

　　獨立學(xué)院圖書館還應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)和科研需要，利用各自的特色館藏，在服務(wù)項目和方式上，開展一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。如根據(jù)讀者需求，編制專題書目和索引;根據(jù)畢業(yè)生撰寫論文和畢業(yè)設(shè)計的需要，請專家到館為讀者舉辦講座及答辯報告會等;設(shè)立讀者接待日，解答讀者咨詢、解決讀者疑難問題等;深入貫徹“育人為本”理念，開設(shè)新生入館教育、信息檢索課程等。以云南大學(xué)旅游文化學(xué)院為例，采取填寫問卷調(diào)查、進行新書推薦、設(shè)立圖書館信息征集意見箱、邀請學(xué)院優(yōu)秀教師開展讀書文化論壇、學(xué)生讀書排行榜，以及形式多樣的讀書活動，提高學(xué)生閱讀興趣，有效發(fā)揮了學(xué)院圖書館的特色服務(wù)功能。