中學創(chuàng)新教育論文免費范本篇2

　　試論中學思想政治教育改革創(chuàng)新

　　摘要：思想政治教育工作是培養(yǎng)中小學生思想品德素質(zhì)，樹立其健全世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，對于全面培養(yǎng)合格的社會主義接班人有著重要作用與影響。在當前，順應時代發(fā)展需求和教育需求下，對中學思想政治教育改革積極進行創(chuàng)新，不僅有益于學生們?nèi)婢C合素質(zhì)的培養(yǎng)，同時也在教育領域積極貫徹相應和諧社會的建設。本文結(jié)合當前中小學思想政治教育情況對如何進行改革創(chuàng)新進行簡要的闡述。

　　關鍵詞：中小學;思想政治;教育;改革創(chuàng)新

　　引言

　　當前，在社會新問題不斷涌現(xiàn)、各種情況顯現(xiàn)多樣化的當前，加強中學思想政治教育工作，是一項非常重要的任務，需要全社會高度重視，共同努力。 中學思想政治教育改革創(chuàng)新要聯(lián)合教育實際情況從多種途徑入手加以改善，實現(xiàn)改革創(chuàng)新下的新思想政治教育。

　　1.當前中學思想政治教育分析

　　1.1.在我國當前中學思想政治教育體系中，其與素質(zhì)教育、新課改的結(jié)合程度還較低，在探索實踐階段還缺乏有力的成果與保障，相關研究與實踐的理論性成果也較少，對于持續(xù)推進、加強中學生思想政治教育方面的工作來說其積極作用還遠未發(fā)揮。不少教育者對于思想政治教育的認識還稍顯淺薄，對于本質(zhì)上從幼年階段就幫助學生培養(yǎng)并樹立其正確的世界觀、人生觀和價值觀并未得到實地貫徹，學生們在學習、鍛煉過程中的綜合能力培養(yǎng)也并不理想，這些問題的存在不僅浪費了寶貴的教學資源和學生們的學習時間，同時低效率的運作成果也是十分不理想的。

　　思想政治教育作為一項綜合性工作，在目前中學課堂上的傳授、普及途徑還較為單一，其綜合性的資源系統(tǒng)并未得到充分運用，學生們在這個整體大環(huán)境下所得吸收到的思想信息也較少、較為片面，同時主要依靠教師課堂教學來實現(xiàn)最終培養(yǎng)目標顯得獨木難支，需要在多方支持下共同完成教學目標與任務。

　　1.2.學校思想政治教育形式落后使中學生思想政治觀念淡薄。當前大多數(shù)中小學校普遍存在一個問題――學校的思想政治教育工作方法陳舊、方式滯后，不能較好的適應新時期、新形勢下的中小學教育的需求。形式單一，內(nèi)容單調(diào)的思想政治教育會使學生產(chǎn)生形式主義的思想。而這種常規(guī)的，一成不變的方式，也使得學生的思想過于程式化，而不會形成一定的習慣方式深入學生的精神思想領域。學校思想政治工作手段單一，在很大程度上也會引起學生的反感和抵觸情緒。

　　學生處在內(nèi)心世界急劇變化的時期，思政課堂的很大一部分作用就是指導他們合理看待世界、調(diào)整自己的內(nèi)心，是幫助他們學會應對現(xiàn)實與內(nèi)心變化的重要工具，尤其是當前網(wǎng)絡社會鋪天蓋地的信息潮流沖擊，學生們的自我把握能力受到?jīng)_擊，內(nèi)心世界的變化更加纖細敏感，正確的思政教育的及時引導就顯得十分必要。

　　1.3過度溺愛式的家庭教育使中學生性格出現(xiàn)缺失。當前的中學生絕大多數(shù)都是獨生子女，都是家庭的中心。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會生活的不斷提高，不再使孩子受老一輩的苦，成為了眾多家庭養(yǎng)兒育女的基本準則。因此，家長對孩子的教育過程中不經(jīng)意的對孩子嬌生慣養(yǎng)，百依百順，千萬百計的為孩子提供家長能力所及的各種物質(zhì)生活條件。久而久之，孩子便養(yǎng)成了過分依賴且極度自我的性格傾向，在這些孩子的思想意識里，沒有尊重、沒有理解、沒有包容。

　　2.中學思想政治教育改革創(chuàng)新途徑

　　中學思想政治教育的核心是關心學生的內(nèi)心成長和三觀健康，所以，基本的教育原則就是要以學生為本，以學生的心理需求為中心，展開思想政治教育，結(jié)合眾多豐富的資源與素材展開教學，通過課堂內(nèi)外的通力配合全面培養(yǎng)學生們的正確三觀，引導其健康的發(fā)展，減少心理問題的產(chǎn)生，跟上時代發(fā)展步伐，與時俱進。

　　2.1貫徹社會主義核心價值觀，培養(yǎng)健康向上的社會主義新人。在中學思想政治教育工作中，大力弘揚社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫徹工作的始終，大力宣揚中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立中學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義的道德風尚。真正從學生的思想入手，使他們意識到努力學習不僅僅是為了追求功名上的一得一失，更重要的是長大以后能夠發(fā)揮自己的力量，為建設我們偉大的祖國做出貢獻。

　　2.2. 改變傳統(tǒng)單一的思想政治教育工作模式，培養(yǎng)學生積極樂觀的精神風貌。中學的思想政治教育工作要轉(zhuǎn)變過去單一、陳舊的工作模式，就要從多方面入手，推陳出新，真正的從本質(zhì)上有所轉(zhuǎn)變。教師要加強與學生之間的溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)學生現(xiàn)存的問題，并加以正確的分析和引導。學校還可以充分利用課外時間多組織一些有意義、有內(nèi)涵的文體活動，把愛國主義教育融入到活動之中，培養(yǎng)學生的團隊意識和集體責任感，提高中小學生自身參與活動的積極性與主動性。

　　2.3在課堂教學中，要通力合作將思想政治教育延伸到學生學習與生活的方方面面，將生活現(xiàn)實與教學實踐相結(jié)合，運用學校內(nèi)外、社會上豐富的文化正能量來引導和培養(yǎng)學生，通過積極的課堂互動來營造優(yōu)秀的教學氛圍，促使教師與學生們在認識和實踐上的共同進步，更好地實現(xiàn)教學課堂的創(chuàng)新改革，提升教學效果與質(zhì)量，完成思想政治教育培養(yǎng)目標。

　　由于思想政治學科教育并未獨立的學習，與其他學科之間存在密切聯(lián)系，所以教師要善于應用這種滲透作用綜合運用各類學科資源展開教學，達到寓教于樂的效果，實現(xiàn)教學目標，比如觀看愛國電影、介紹近年來優(yōu)秀愛國人物等，尤其是中國近兩年軍工科技井噴式的發(fā)展態(tài)勢和首艘航母的下水都可以作為寶貴的教學素材來展開教育，對于學生自主萌發(fā)強國愛國之心很有幫助。

　　總之，當前中小學思想政治教育的改革創(chuàng)新要立足于教育實際情況，作為教育工作者要正確對待當前中小學思想政治教育中存在的問題，并采取有效對策，不斷提升中學的思想政治教育工作質(zhì)量，使中學生形成正確的人生觀、價值觀和社會責任感，進而成為符合社會主義建設要求的人才。

　　參考文獻：

　　[1] 余龍進. 簡論青少年思想政治教育過程及其規(guī)律[J].山東省青年管理干部學院學報，2004(11). 105.