初中思想品德教學(xué)論文
初中思想品德教學(xué)論文
隨著課程改革的不斷深入,人們對于初中教學(xué)的要求越來越高,因此如何提高初中思想品德教學(xué)的質(zhì)量成為一個重要的研究課題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中思想品德教學(xué)論文,供大家參考。
初中思想品德教學(xué)論文范文一:初中思想政治教學(xué)分析
雖然實驗是化學(xué)的重要組成部分,但是,一直以來,高中階段對學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Φ目疾於际菚嫘问降模瑔我坏目疾旆绞绞够瘜W(xué)實驗沒有受到教師和學(xué)生足夠的重視,即便開展了化學(xué)實驗,師生們重視的還是實驗材料、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)果等,忽視了操作過程。這樣的實驗教學(xué)沒有起到培養(yǎng)學(xué)生動手能力、觀察能力、思考能力、創(chuàng)新能力的作用,導(dǎo)致實驗教學(xué)效率低下。因此,作為高中化學(xué)教師,我們應(yīng)當(dāng)遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,重新審視實驗教學(xué)的地位、功能,在了解以往實驗教學(xué)不足的基礎(chǔ)上,探索和制定開展實驗教學(xué)的有效措施,進而提高實驗教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生多方面能力的提升。
一、聯(lián)系生活,開展情境式教學(xué)
從以往的高中化學(xué)教學(xué)實踐中可以發(fā)現(xiàn),學(xué)生對于化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)態(tài)度并非我們預(yù)想的那樣,他們學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的興趣并不濃厚,主要是因為化學(xué)演示實驗與學(xué)生的日常生活缺乏聯(lián)系,教師開展實驗教學(xué)的主要目的是為了驗證書本上的知識,很少考慮到學(xué)生的興趣愛好、接受能力,因此,一直以來,高中化學(xué)實驗教學(xué)的效率都不理想。因此,教師在化學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)多融入一些生活現(xiàn)象,加強化學(xué)與生活的聯(lián)系,使學(xué)生對化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生親近感,這不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,還能夠提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的積極性,培養(yǎng)他們的動手操作能力,進而高效率地完成了教學(xué)任務(wù)。比如,筆者在教學(xué)“氫氣”這一節(jié)內(nèi)容時,我先列舉生活中常見的事物——公園和廣場中賣的氫氣球。小孩一、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,開展豐富的活動課教師可在上課之前,利用五分鐘的時間,讓學(xué)生圍繞本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行交談,結(jié)合實際情況和生活中的實例發(fā)表自己的看法,在探討辯論中,鞏固知識,加深印象,提升學(xué)生的分析判斷能力。開展專題活動,聘請校外專業(yè)人員進行專題講座,比如為學(xué)生介紹有關(guān)消防知識和違法現(xiàn)象,并要求學(xué)生以書面形式寫出自己的心得體會。這樣既能開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識,又能指導(dǎo)學(xué)生的日常行為。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容或者當(dāng)下熱點話題,讓學(xué)生自編自演情景劇,讓學(xué)生從中獲益。比如,教師可以把自己在家獨立自主的生活狀況拍成短片,也可以以“如何調(diào)節(jié)情緒”為主題設(shè)計成情景問答,通過表演和問答,表現(xiàn)和諧與溫馨,從點滴中折射出人格的魅力,讓學(xué)生明白建立良好人際關(guān)系的重要性;也可以針對“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”,要求學(xué)生自主搜集有關(guān)新聞,并進行篩選處理,編排成小品,在全校進行表演,達到寓教于樂的教學(xué)效果。這些活動能夠提高學(xué)生學(xué)生的積極性,提升他們的思想水平,使他們認(rèn)識到真善美,形成正確的人生觀和價值觀,真正達到思想政治教學(xué)的最終目的。
二、堅持理論聯(lián)系實際,注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
初中思想政治課程從內(nèi)容上來看,具有濃厚的時代氣息和很強的實踐性。但一些政治理論也具有一定的抽象性和概括性,如果學(xué)生直接理解概念會存在一定的難度。因此,在政治教學(xué)中要做到理論與實踐的有機結(jié)合,使政治理論能夠回歸到事實中去,學(xué)生就會在形象生動的具體材料中感悟理論的內(nèi)涵,理解理論的深刻含義。因此,適度地聯(lián)系生活實際,增強政治教學(xué)的實踐性,是提高初中政治教學(xué)效率最有效的手段,具體可以從以下方面來實施。一是在政治課堂中,實現(xiàn)課內(nèi)外知識的相互融合,讓學(xué)生學(xué)會用政治理論知識去觀察社會,分析社會視角,提高運用政治理論的能力。二是在政治課堂外,讓學(xué)生走出校門,走進社會,用政治的眼光去看待社會。鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常觀看一些社會時事新聞,比如“新聞聯(lián)播”,讓學(xué)生經(jīng)常瀏覽一些新聞網(wǎng)站,關(guān)心國內(nèi)外的一些時事政治以及身邊的一些小事,通過自己的觀察學(xué)會運用政治理論去分析,去探究,做到學(xué)以致用。三是教師可以組織學(xué)生建立政治興趣學(xué)習(xí)小組,通過經(jīng)常性的組織開展活動,讓學(xué)生學(xué)會運用政治理論去分析時事,學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策,提高學(xué)生的政治理論水平。在學(xué)習(xí)小組活動中,教師還可以組織學(xué)生深入到企業(yè)、機關(guān)、公司等進行社會實地調(diào)查,讓學(xué)生親身去體驗社會生活,了解社會動態(tài),從而逐步認(rèn)識到政治學(xué)科的實用價值。這樣,采取多種方式,既使學(xué)生掌握了政治學(xué)科知識,接受了思想教育,提高了政治覺悟,又培養(yǎng)了學(xué)生的政治敏感力,實現(xiàn)了政治教學(xué)的良好功能。當(dāng)然,在理論與實踐的結(jié)合中,需要因材施教,順勢而為,不能機械地生拉硬拽,這樣才能實現(xiàn)政治教學(xué)的真正意義。
三、注重正面育人教育,實現(xiàn)政治育人作用
在教育教學(xué)中,學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)人格是相輔相成、融為一體的,而政治教學(xué)的更是如此。學(xué)生的教學(xué)成績可以有差異,這只是學(xué)生掌握知識的水平,與學(xué)生的思想品行是不能混為一談的,更不能因此將學(xué)生劃分等級,這是對學(xué)生的一種歧視。要知道任何人都需要鼓勵和肯定,成績只代表學(xué)生的某一方面,并不能代表學(xué)生的全部。對于那些成績較好的學(xué)生,教師在充分肯定他們成績的同時,要給予他們更高的要求,進一步培養(yǎng)他們的能力和素質(zhì),避免使他們出現(xiàn)驕傲自滿的情緒。而對于那些成績較差的學(xué)生,教師不能貶低他們,要幫助他們學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡可能地去發(fā)現(xiàn)和挖掘他們身上的優(yōu)點,從而進一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,使他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。當(dāng)然,一些差生雖然他們的成績稍差,但是他們的思想比較活躍,教師要予以正確引導(dǎo),將他們的活躍思想引導(dǎo)到良好的軌道上來,從而將他們的缺點變成優(yōu)點,促進他們努力學(xué)習(xí)。在正面教育的過程中,教師除了做到以理服人以外,還要留給學(xué)生充足的空間,讓學(xué)生能夠有自由發(fā)揮的機會,這樣更有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此外,思想政治課程雖然在育人方面擔(dān)負(fù)的任務(wù)更為重要,但在教育學(xué)生方面單靠政治課程是完全不夠的,還需要各個學(xué)科的積極配合以及學(xué)校思想管理的逐步到位,這是一個逐步培養(yǎng)的過程。因此,在政治教學(xué)中,教師要正確處理好知識教育與育人教育的關(guān)系,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,積極發(fā)言,用所學(xué)的知識去辨別和分析相關(guān)問題,從而逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,提高學(xué)生的思想政治水平。
四、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,確立學(xué)生的主體地位
在傳統(tǒng)的教學(xué)思想下,都是以教師為中心,教師主宰著教學(xué)活動的一切,學(xué)生只是處于從屬的被動地位,這不利于學(xué)生的個性的發(fā)展和創(chuàng)新能力的提高。要想在政治教學(xué)中貫徹新課程改革的思想,提高學(xué)生的思想政治水平和能力,教師必須要將學(xué)生放到主體地位來看待,從學(xué)生的角度去看待問題,分析問題,首先考慮學(xué)生在政治教學(xué)中能夠?qū)W到什么,怎樣去學(xué),從而設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。教師要將探究式學(xué)習(xí)方式融入到政治教學(xué)中,讓學(xué)生在政治課堂上能夠真正參與其中,從而使學(xué)生學(xué)到知識,提高能力。例如,在教學(xué)思想政治《依法保護人類共有的家園》這部分內(nèi)容時,教師可以改變以前單純講授的授課方式,開展有關(guān)保護環(huán)境的研究性課題活動,在活動中,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,進而解決問題,提高學(xué)生對于保護環(huán)境的思想認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生在生活中的具體表現(xiàn),從而收到一舉多得的良好效果,這是新課程改革下所倡導(dǎo)的新的教學(xué)方法所實現(xiàn)的教學(xué)效果??傊踔姓握n程教學(xué)不但要傳授給學(xué)生知識,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。廣大政治教師一定要在新課程改革的指導(dǎo)下,更新理念,改革方法,實現(xiàn)政治教育的新飛躍。
初中思想品德教學(xué)論文范文二:初中思想政治課中德育教育論文
一、為班級制訂職業(yè)目標(biāo),共同追求
加強學(xué)生的思想政治教育,使學(xué)生的職業(yè)理想切合實際。加強學(xué)生的德育教育,首先要加強學(xué)生的思想政治教育,只有思想端正了,職業(yè)目標(biāo)與為人處事才能跟進。要讓學(xué)生樹立為人民服務(wù)的思想,讓他們懂得,在我們的社會,人人都是服務(wù)對象,人人又都是為他人服務(wù)的。開展“我為人人”活動,培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的意識,如班級衛(wèi)生日、各種義工活動,到福利院、養(yǎng)老院為需要幫助的人們做一些力所能及的事情,在開展活動的同時進行思想、德育教育。同時讓學(xué)生懂得理想必須與社會現(xiàn)實相結(jié)合,必須與所學(xué)的專業(yè)知識相結(jié)合。只有這樣,經(jīng)過努力,才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、教學(xué)中采用多種教學(xué)方法
在教學(xué)中,采用多種教學(xué)方法,讓學(xué)生對德育課感興趣,他們才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。在課堂上,教師要恰當(dāng)?shù)剡\用幽默的語言,使學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達、健康的心理。在教學(xué)中,教師要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、平等地對待學(xué)生,這樣才能拉近師生關(guān)系,形成和諧融洽的課堂氣氛。有了和諧的師生關(guān)系,才會有和諧的課堂;有了和諧的課堂,才能順利地對學(xué)生實施德育教育。
三、轉(zhuǎn)變教育思想
教師要轉(zhuǎn)變過去那種學(xué)生道德教育只依賴思想政治課的片面認(rèn)識。注重挖掘日常生活中的各種德育因素,拓寬對學(xué)生的道德教育面,對學(xué)生進行道德教育。我們在全校范圍內(nèi)開展了“做文明學(xué)生,樹文明形象”活動,要求著重抓文明禮貌用語及儀容儀表,在全校范圍內(nèi)張貼文明用語口號。班主任及任課教師積極引導(dǎo)宣傳,展開豐富多彩的課外活動,如在校內(nèi)可以舉辦書畫比賽,愛國歌曲大賽,體育競賽等。抓住一切可以利用的機會進行道德教育,在各種活動中加強學(xué)生愛集體、愛國的教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。
四、鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,樹立堅強意志
老師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài),引導(dǎo)他們與他人建立良好的人際關(guān)系,樹立正確的價值觀、就業(yè)觀。教師在德育過程中,要加強鍛煉學(xué)生意志的教育,在實際學(xué)習(xí)、生活中,鍛煉學(xué)生改變做事怕苦、怕累的思想,及時發(fā)現(xiàn)并表揚有進步的學(xué)生,增強學(xué)生的自信心。教師要用實際案例教育學(xué)生遇事時不急不躁,學(xué)會用理智控制情緒,培養(yǎng)學(xué)生樂觀積極的心態(tài)。德育教師要幫助學(xué)生處理好學(xué)校、社會的各種人際關(guān)系,其中包括與同學(xué)之間的交往,與老師、家長之間的溝通,引導(dǎo)學(xué)生自己處理好各種人際關(guān)系。
五、在實踐活動中加強學(xué)生的德育教育
德育教育光靠課堂上說教是沒有明顯效果的,只有通過實踐,增加學(xué)生接觸社會的機會,才能使學(xué)生領(lǐng)會道德標(biāo)準(zhǔn)的意義,教師應(yīng)對學(xué)生予以嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,使學(xué)生更多、更好地觀察了解社會各個方面,使學(xué)生把對道德的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為道德行為。我校多次組織專題報告,請交通部門的交警到學(xué)校做交通安全教育報告,并以實例教育學(xué)生安全的重要性,又請派出所的民警到校做法制教育的報告,講述打架斗毆對社會和家庭帶來的危害,以及應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任,使全體學(xué)生的法制觀念明顯增強,在實踐中受到了良好的德育教育和熏陶。
六、結(jié)語
綜上所述,加強初中學(xué)生的道德教育,有利于減少我國社會生活中存在的道德失范現(xiàn)象,形成良好的社會道德風(fēng)尚。因此,我們教育工作者要結(jié)合實際工作,采用多種教育手段和渠道,強化初中學(xué)生的德育教育。
初中思想品德教學(xué)論文相關(guān)文章: