高中英語(yǔ)教學(xué)論文題目

　　隨著21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的迅速發(fā)展,英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言,它的重要性日亦突出。在中國(guó),英語(yǔ)作為高中教學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,其重要性不言而喻。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于高中英語(yǔ)教學(xué)論文題目的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　高中英語(yǔ)教學(xué)論文題目(一)

　　1. 建構(gòu)主義理論下計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)

　　2. IV語(yǔ)言學(xué)

　　3. 英語(yǔ)中 “將來(lái)時(shí)”表達(dá)法初探

　　4. 英語(yǔ)中的性別語(yǔ)言現(xiàn)象探索

　　5. 英語(yǔ)委婉語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)及文化內(nèi)涵

　　6. 跨文化交際中的語(yǔ)用差異

　　7. 反意疑問(wèn)句的特殊句型

　　8. 運(yùn)用構(gòu)詞法記憶英語(yǔ)單詞

　　9. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的母語(yǔ)負(fù)遷移現(xiàn)象探索

　　10. 語(yǔ)義模糊與交際

　　11. 英漢語(yǔ)言形式與思維方式對(duì)比

　　12. 中英文化差異在語(yǔ)言中的反映

　　13. 英語(yǔ)中主動(dòng)形式表被動(dòng)意義

　　14. 英語(yǔ)廣告標(biāo)題的修辭特點(diǎn)

　　15. 淺談?dòng)h詞語(yǔ)的文化內(nèi)涵

　　16. 論英漢詞義的不對(duì)應(yīng)性

　　17. 淺談一些助動(dòng)詞表示的潛在可能與實(shí)際行動(dòng)

　　18. 簡(jiǎn)析英文動(dòng)畫(huà)“花木蘭”中的黑人英語(yǔ)

　　19. 英語(yǔ)語(yǔ)流中弱讀式發(fā)音問(wèn)題的實(shí)證研究

　　高中英語(yǔ)教學(xué)論文題目(二)

　　1. 課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

　　2. 英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透

　　3. 電化教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的地位

　　4. 英語(yǔ)課堂教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生興趣

　　5. 中學(xué)英語(yǔ)句型教學(xué)

　　6. 中學(xué)教學(xué)中如何提高聽(tīng)的能力

　　7. “任務(wù)型”教學(xué)模式探討

　　8. 音樂(lè)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

　　9. 影響閱讀理解的因素分析

　　10. 如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力

　　11. 如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力

　　12. 母語(yǔ)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的影響

　　13. 英語(yǔ)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)語(yǔ)感

　　14. 論文化背景知識(shí)在閱讀教學(xué)中的作用

　　15. 文化差異對(duì)聽(tīng)力理解的影響

　　16. 淺談中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)

　　17. 背誦在中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的作用與意義

　　高中英語(yǔ)教學(xué)論文題目(三)

　　1. 中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)初探

　　2. 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的“文化”因素

　　3. 淺議把英語(yǔ)釋義引進(jìn)中學(xué)課文教學(xué)

　　4. 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

　　5. 游戲在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用

　　6. 談?wù)勗谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情景教學(xué)

　　7. 身勢(shì)語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

　　8. 在英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素

　　9. 淺談怎樣用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)

　　10. 如何提高差生的閱讀水平

　　11. “角色表演”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

　　12. 語(yǔ)音學(xué)在英語(yǔ)詞匯記憶中的應(yīng)用

　　13. 新課標(biāo)背景下小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)的運(yùn)用

　　14. 語(yǔ)音意識(shí)與拼寫(xiě)的相關(guān)性研究

　　15. 英語(yǔ)演講比賽對(duì)大學(xué)公共演講教學(xué)的啟示

　　16. 淺析非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生“啞巴英語(yǔ)”成因及其對(duì)策

　　17. 黃山市區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策

　　18. 中學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)研究

　　19. 淺析情感教學(xué)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用

　　20. 關(guān)聯(lián)理論的語(yǔ)境價(jià)值與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試聽(tīng)力理解

　　21. 小學(xué)英語(yǔ)老師在課堂導(dǎo)入部分的關(guān)鍵性

　　22. 英語(yǔ)快速閱讀技巧的研究

　　23. 淺析英漢習(xí)語(yǔ)中隱喻的民族性

　　24. 競(jìng)爭(zhēng)性商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作中You-attitude 的語(yǔ)用研究