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      2017年旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文發(fā)表

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      2017年旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文發(fā)表

        隨著人們生活水平的提高,旅游逐漸成為人們的一種休閑方式,旅游管理專業(yè)也就越來越重要。下面是學習啦小編為大家精心挑選的,希望大家喜歡!

        2017年旅游管理論文篇1

        《試談面向境外游客的旅游信息傳播》

        論文摘要:本文指出我國對外旅游信息傳播失誤是導致境外游客在中國的游覽行為具有跨度大、目的地停留時間短、參觀名勝數(shù)量少,旅游購物花費少、重復觀光少等特點的主要原因。認為推行以旅游區(qū)劃為基礎的信息傳播系統(tǒng)可以有效地解決這些問題。主張改變將少數(shù)重點城市作為中國象征的傳統(tǒng)思路,分區(qū)域成系統(tǒng)地推介我國各地的旅游資源集群,特別是吸引力強的世界遺產集群;同時建議挖掘旅游資源與旅游商品的文化內涵,建立游客激勵系統(tǒng),拓寬整合傳播途徑。 論文關鍵詞:旅游信息傳播;旅游區(qū)劃;世界遺產;游客激勵系統(tǒng)

        目前,我國旅游信息系統(tǒng)的理論研究和實際應用很不平衡.孫春華提到的7個研究方向畸罩“,旅游電子商務和旅游網站受關注程度最高,相關研究成果也最多(約占總量的40%)。而面向游客的目的地旅游信息系統(tǒng)的研究只占19%,而且相關研究往往還只是探討技術手段的應用途徑。

        馬耀峰等的研究表明:由于境外觀光客進行的是大尺度的空間旅游,因而他們在中國的游覽行為具有區(qū)域跨度大、參觀名勝數(shù)量少,但級別高、旅游花費少、重復觀光少等特點。馬耀峰等將這些特點歸結為跨國旅游者的固有特征。但我們認為,這是由于我國面向境外旅游信息傳播的失誤所致。

        一、中國旅游信息傳播存在的問題

        (1)需要改變原有以管理為主的信息化建設模式。徐馬陵提出必

        須圍繞為游客提供服務建立一套新的企業(yè)運營模式,以更好地為信息化服務作支持。國家旅游局信息中心董培南主任指出:截至到目前,金旅工程的“三網一庫”建設已經基本完成,但面向游客的信息服務還遠未完善。近年來,自助跨國旅游成為歐美日等經濟發(fā)達地區(qū)最方便最流行的旅游方式,旅游者紛紛涌向自然和文化資源豐富的發(fā)展中國家與地區(qū)。選擇自助游的游客由于沒有導游帶團,對于有效地進行信息傳播的要求也越來越高。而我國旅游網站提供的內容和服務等不夠系統(tǒng)化,未能與旅游目的地信息傳播系統(tǒng)有機地結合。

        (2)中國旅行社進行國際旅游信息推介時,大都選擇開價高、路程長的旅游路線,相對于其他亞洲周邊國家,中國旅游市場的競爭力較低…。例如根據(jù)1999日本人海外旅行的總體統(tǒng)計,日本人到中國的旅游費用平均數(shù)為19,2萬日元,與到東南亞的20.9萬日元相比較,總數(shù)的差距雖然不大,但其中到中國的旅游參加費平均為12,9萬日元,比到東南亞為12,1萬日元要高;而相對購物費用則比該地區(qū)都要低(中國為4,1萬日元,東南亞為55萬日元)。也就是說,到中國旅游的入境游客必須付出相當大比例的費用(67%)用于旅游必須費用上,缺少多余經費去做其他消費。

        (3)未能重視旅游商品的信息傳播,旅游購物所占旅游外匯收入僅為20%左右,遠低于世界平均水平的30%。這種現(xiàn)象不僅與我國旅行社向外推薦的線路長,參加費用大,購物費用減少有關,同時也受到我國對旅游商品信息傳播不夠的負面影響。入境旅游者對當?shù)匚幕ǔ2皇煜ぁ⒉涣私?,因此,旅游商品的開發(fā)、設計與銷售,都必

        須伴隨著信息傳播與文化教育的過程而展開。

        (4)未將旅游營銷與文化傳播有機地結合起來。無論古今中外,旅游觀光都是了解和傳播目的地文化的重要途徑。隨著國際旅游的發(fā)展,越來越多的國家注意到旅游的這種功效,并將其作為國家文化對外宣傳的重要窗口。據(jù)調查,英、美、日、德、等國的旅游者均把“與當?shù)厝私煌⒘私猱數(shù)匚幕蜕罘绞?rdquo;當作出境旅游的三大動機之一…,旨在通過自身文化品牌和國家形象的再塑造。而我國對旅游業(yè)的重視還只是僅僅從它對國民經濟發(fā)展的促進著眼,尚未能將其提高到增強“國家魅力”的戰(zhàn)略高度,未能把接待每個外國游客的機會看作傳播中華文化的寶貴機會。

        二、改善人境旅游信息傳播的建議

        1.旅游區(qū)域規(guī)劃的信息傳播

        入境游客到中國旅游,區(qū)域跨度大是導致停留時間短,參觀名勝少,旅游參加費用所占比率高,購物費用比率低,重復觀光少的終極原因。馬耀峰等在旅華游客流動模式的研究中指出目:京.滬.穗、京.滬.深、京西.滬等三角結構構成了我國旅游流網絡中的一級網絡的總框架。這三個金三角中,無論哪一個三角結構都具有極大的跨度。這就不可避免地增加了入境旅游者在途中花費的時間與金錢。而韓國、新加坡、泰國等其他亞洲旅游業(yè)發(fā)達的國家的路線安排就更加符合跨國游客“安、近、短”(便宜、近距離、短時間)的旅游希望。相比之下我國的疆域遼闊反倒似乎成了旅游市場上的競爭“劣勢”。其實疆域遼闊,旅游資源~般就十分豐富。我們認為:進行區(qū)域規(guī)劃,發(fā)

        展區(qū)域旅游是將“劣勢”轉變?yōu)閮?yōu)勢,進一步提高我國作為旅游目的地吸引力所必需實行的戰(zhàn)略。迄今為止,我國尚未進行正式的旅游區(qū)劃,研究者只是為了各自教學或研究的需要作了分區(qū)嘗試,各自又有不同的分區(qū)標準。我們基本認同德村志成以世界遺產集群為基礎并發(fā)揮其牽引力量,將中國旅游資源劃分為八大區(qū)域(見表1)的看法因為“世界遺產”有世界性知名度,容易引起境外游客的興趣,可成為國內各旅游區(qū)域的主打旅游產品。

        2,加強旅游信息的應用型傳播

        盡管同為世界遺產,不同目的地對于國內外游客的號召力還是有差別。有的目的地(北京故宮、九寨溝、黃山等)在被列入遺產地之前就已經聲名遠揚;而有的(承德避暑山莊、麗江古城等)卻是加入遺產地以后才被大多數(shù)人們所認知;還有些目的地(大足石刻,皖南古村落等)在游客心目中的感知并未隨遺產地的確立而顯著提高??梢姵?/p>

        為世界遺產地并非意味絕對的旅游吸引力。應該認識到我國30余個“世界遺產”在游客認知度上的差異化,將中國境內的“世界遺產”旅游資源成系統(tǒng)、分區(qū)域地向國內外游客,特別是海外游客進行介紹。建議結合互聯(lián)網與旅行社的宣傳渠道,將我國所有已經認定為“世界遺產”和正在申報的“世界遺產”以及相關的旅游資源按區(qū)域制成畫冊、系統(tǒng)的網頁、甚至光盤,向海內外游客系統(tǒng)推廣。首先以知名“世界遺產”帶動、提高不大知名的“遺產”和正在申報的“遺產的感知度;然后以點帶面,促進區(qū)域內的其他旅游活動。

        3.挖掘旅游信息的文化內涵

        在旅游信息的開發(fā)要要進行多方面的價值挖掘,特別是挖掘旅游資源的科學、美學和歷史文化內涵。梁學成指出:開發(fā)世界遺產的無形價值將有助于提高遺產的旅游價值和旅游者的滿意度。滕蘭花等提到方志、游記以及神話傳說、碑刻、遺址、藝術繪畫作品等史料中都蘊含著豐富的人文旅游信息。

        滕蘭花等和楊保軍指出跨文化傳播必須要依賴“親近性”文本,這里所說的“親近性”,是指文本在符號表達、思維方式、心理、時空特別是利益上要與解讀者相接近。因此,中國世界遺產的宣傳資料除了漢語外,至少應有包括英、日、韓、法俄等主要客源國語言的版本。同時還應有針對性地研究境外游客對我國文化了解的詳細程度和興趣所在。我國四大名著中的《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》在世界上以多種語言流傳特別是日本文藝創(chuàng)作者以它們?yōu)樗{本,開發(fā)了眾多的動漫、游戲等文藝作品,使日本游客無論老少都對唐僧師徒、

        三國名將等情有獨鐘。德村志成舉了一個例子:1999年底東京國立博物館舉辦了一個“絲路之旅。西游記。玄奘法師”為名的展覽會,內容主要是唐僧取經的文物,一個多月的展覽會吸引了眾多的西游記愛好者前往觀賞。但遺憾的是展覽居然是印度大使館而非中國大使館舉辦的,而且完全不讓參觀者清楚玄奘法師是中國洛陽人。對此應吸取教訓,在今后對日旅游宣傳中要充份利用兩國文化的相近之處。總之,尋找中國文化與他國文化間的契合點,借以創(chuàng)造親近性的跨文化旅游信息傳播文本,是我國旅游工作者必須時刻注意的。

        4.建立游客激勵系統(tǒng)

        游客激勵系統(tǒng)的宗旨是希望游客在當?shù)乇M量訪問更多的景點,花費更長的時間。在日本旅游實踐中,游客每到一地,都能找到特殊的官方蓋章場所,在旅游紀念本或景點提供的官方信箋上蓋上有當?shù)靥厣穆糜渭o念印章,比如東京巨蛋(棒球比賽場)附近的地鐵站就使用棒球標志作為紀念印章。這樣,游客即便離開了旅游地,也可以不時拿出來玩賞回味。這種旅游紀念章系統(tǒng)不僅消除了游客私自涂畫“到此一游”的沖動,也提供了訪問更多有紀念印章的旅游景點的動力。將此系統(tǒng)化地推廣,就可以成為一種有效的游客激勵系統(tǒng),增加游客在一地的訪問景點和停留時間。

        我國進行“世界遺產”等旅游資源的系統(tǒng)營銷時可建立借鑒這種紀念印章形式的游客激勵系統(tǒng)。為每個“世界遺產”設計特色旅游紀念圖章,并向游客免費發(fā)放包含空紀念印位的介紹圖冊。并根據(jù)景點多寡設計科學的獎勵計劃。以上組合方式是在空間上開展游客激勵,還

        可在時間上對旅游資源進行組合,比如就某一“世界遺產”推出四種季節(jié)紀念章,吸引回頭客來收集同一景點不同季節(jié)的紀念章。我國還有許多鮮為人知的旅游信息,只要挖掘出來就會顯示無窮魅力。 5拓寬旅游信息傳播途徑

        面向境外游客的旅游信息傳播途徑可以拓寬為以下五類:(1)互聯(lián)網多語言網絡傳播;(2)旅行社宣傳畫冊及光盤;(3)各大區(qū)域省市派駐主要入境口岸的公眾旅游信息服務中心;(4)旅館酒店、圖書、期刊出版等輔助宣傳途徑;(5)各大學、圖書館等非營利的、有跨國紐帶的機構。

        2017年旅游管理論文篇2

        《中職旅游管理專業(yè)校企合作模式》

        校企合作是職業(yè)院校在教學中將以市場及企業(yè)就業(yè)需求作為主要導向,并與合作企業(yè)共同培養(yǎng)高素質專業(yè)技術人才的一種高效辦學方式?,F(xiàn)階段,我國中職旅游管理專業(yè)中所開展的校企合作模式仍然存在課程設置不合理、缺少宏觀指導、重視程度低等問題,為了改變這一現(xiàn)狀,教師與院校就要積極地通過對院校與企業(yè)之間的合作的加強等方式,完善實訓場地、強化政府指導意識,以此達到優(yōu)化校企合作模式的目的。

        一、實現(xiàn)定向培養(yǎng),推行“冠名班”教學

        在校企合作教學模式中,中職院??梢赃x擇一些知名的旅行社或是星級酒店進行合作,在對企業(yè)進行深入的調查和研究之后,進行相關協(xié)議的簽訂。學生在入學和選擇旅游管理專業(yè)之后,就會被帶去參觀與學校合作的相關企業(yè),在參觀中,學生在對企業(yè)的基本情況有了初步了解之后,就可以根據(jù)實際情況選擇“冠名班”,再由合作旅游企業(yè)的人員進行面試,最終確定入選的學生名單。

        在確定名單之后,院校與企業(yè)就可以以實際的教學目標、學生的實際學習水平等為依據(jù),制訂相應的技術型人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)旅游管理教材,再由企業(yè)中高級管理人員授課,開展頂崗實習。像這樣的教學方式,不僅可以使學生初步了解各大企業(yè)的實際需求和一些企業(yè)的概況、文化、人員分布等,還可以讓學生在實習期間熟悉實際的工作流程、解決就業(yè)中出現(xiàn)的問題、融入企業(yè)中。在平時的旅游管理教學活動中,“冠名班”可以開展與校企合作有關的文化活動,以此加深學生對校企合作模式的了解,企業(yè)還可以為“冠名班”提供相應的教學經費,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生通過提供獎學金的方式給予鼓勵,對家境貧寒的學生適當減免學費,這樣不僅能節(jié)省院校和家長的教育成本,還能得到家長的支持和理解,調動學生的學習積極性。

        二、重視開發(fā)教材,推動課程體系改革

        就我國中職旅游管理專業(yè)而言,它們大多已經開始了具有體系化的課程和旅游管理教材的開發(fā)與改革,但是它們剛剛起步,發(fā)展任重而道遠。隨著國際旅游事業(yè)的不斷發(fā)展與進步,我國對中職旅游管理專業(yè)的關注度越來越高,為了更好地提高旅游管理專業(yè)的教學質量及效率,促進學生實現(xiàn)綜合素質的全面提高,培養(yǎng)更多的高素質、高技術的專業(yè)型人才,我國中職院校就要積極推廣理實一體化的校企合作模式,因為只有這樣,旅游管理專業(yè)這一整個教學過程、方法、內容及目標等才會發(fā)生徹底的變革。事物的發(fā)展與變化是一個循序漸進的過程,教學的改革應當經歷一個漫長而持續(xù)的過程。

        在進行教材開發(fā)的過程中,旅游管理院校可以將其放在校企合作改革的過程中進行。旅游管理教材的改編應當與實際的教學目的和各國國情為依據(jù),對國內外的典型旅游教材進行“取其精華,去其糟粕”的內化與吸收,在合乎旅游院校和旅游企業(yè)的實際情況下,滿足學生對學習的需求、符合實際的教學要求。之后,中職旅游管理院校就可以以自己改編的旅游管理教材為依據(jù),對教學課程體系進行改革,但是我們應當關注的是,無論是教材的開發(fā)還是課堂體系的改革,我們都要積極遵循以教育工作為指導的教學思路,與企業(yè)實訓的具體要求接軌。

        三、建設教師隊伍,推動“雙師型”進程

        教師不僅是校企合作模式中的主心骨,更是將學生與企業(yè)聯(lián)系在一起的重要紐帶,為此,加強“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)進程已經成了一種必然。首先,匯合不同類型的教師隊伍。將院校中理論教學的教師與企業(yè)實踐教學的教師進行匯合,在合作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補。對理論教師而言,他們要在中職院校的安排下進行定期的旅游企業(yè)培訓,以便使教學的旅游管理理論知識能與企業(yè)的實際需求接軌;對實踐型教師而言,他們需要參加相應的教學培訓,只有這樣,他們才能在豐厚自身理論知識的同時,實現(xiàn)更好的教學指導。其次,進行師資培訓體系,培養(yǎng)“雙師型”教師。

        在中職院校中組成以旅游專業(yè)為龍頭的“雙師型”教師隊伍尤為重要,為此,中職院??梢詮暮献髌髽I(yè)中聘請相關的專業(yè)技術人員,來學校兼任技能操作課程的教師。為了更好地發(fā)揮專業(yè)技術人員的價值并建設“雙師型”教師隊伍,中職院校就需要創(chuàng)建一套科學而完善的師資培訓體系。就數(shù)量與質量上來看,旅游管理專業(yè)中“雙師型”的教師在這兩者上都遠遠不能滿足教學的需求,為此,院校就可以培養(yǎng)學科教師榜樣,讓聘請的專業(yè)技術人員起帶頭作用,積極調動其他教師的創(chuàng)造性和積極性,同時教師可以定期到相關的旅游企業(yè)中學習,努力提高教學技能,改進管理方法,像是走出國門、走入企業(yè)、走進高校等都是行之有效的加強師資的重要途徑。

        總而言之,校企合作模式這一辦學模式,將會成為當前和今后這一時間內中職旅游管理專業(yè)教學改革創(chuàng)新的關鍵方向。在旅游管理專業(yè)中開展校企合作模式,既是中職院校應當堅持的培養(yǎng)高技術、高素質人才的主要模式,又是中職院校迫切想要實現(xiàn)的教學目標。為了更好地發(fā)揮校企合作應有的價值,院校、企業(yè)、教師與學生就要努力團結,積極開展合理有效的校企合作教學,營造良好的學習氛圍,實現(xiàn)互贏。

        2017年旅游管理論文篇3

        《試論基于社區(qū)的生態(tài)旅游管理》

        一、引言

        社區(qū)生態(tài)旅游與傳統(tǒng)的旅游有不同之處,其中最為不同的一點即是生態(tài)旅游與“社區(qū)”相結合。社區(qū)生態(tài)旅游的主體人群是社區(qū)的居民,這種新興旅游模式會使社區(qū)居民的利益最大化。

        社區(qū)生態(tài)旅游旨在既讓社區(qū)居民可以參觀景點,快樂旅游又通過這種旅游的方式讓社區(qū)居民了解社區(qū)環(huán)境、社區(qū)建設并且能夠自主自愿的參與到保護社區(qū)資源、保護社區(qū)環(huán)境的大隊伍中來。社區(qū)生態(tài)旅游不僅保護了社區(qū)旅游環(huán)境、社區(qū)旅游資源,還帶來了經濟效益并且對生態(tài)旅游環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。但是生態(tài)旅游發(fā)展還處在初期發(fā)展完善階段,在社區(qū)生態(tài)旅游管理方面,政府采用了使用政府相關部門例如林業(yè)部門,建設部門等進行管理的辦法。但是這些部門與社區(qū)生態(tài)旅游并不完全對口,導致了管理部門管理沒有經驗,容易忽視一些問題導致不能及時解決。而且這些部門都有自身的本職工作,容易忽視對社區(qū)生態(tài)旅游的管理。

        二、社區(qū)生態(tài)旅游的概述

        社區(qū)生態(tài)旅游的兩個重點,第一是社區(qū),第二即是生態(tài)。這是社區(qū)生態(tài)旅游區(qū)別于普通生態(tài)旅游的最重要最中心的兩個點。社區(qū)生態(tài)旅游的發(fā)展源于我國旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,我國旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展帶給了社區(qū)生態(tài)旅游很多正面積極的影響。社區(qū)生態(tài)旅游彌補了傳統(tǒng)旅游的一些不足之處。在生態(tài)保護方面,傳統(tǒng)旅游業(yè)的發(fā)展較快但也帶來了對生態(tài)環(huán)境的大量污染,對旅游景點造成一些不可彌補的損害,這樣的旅游雖然帶來了巨大的經濟效益卻也無法保證旅游的可持續(xù)性發(fā)展。但是社區(qū)生態(tài)旅游在生態(tài)保護方面可以做到不損害生態(tài)環(huán)境并且也能帶來經濟效益。這一點是結合“社區(qū)”來實現(xiàn)的。因為是社區(qū)居民的旅游所以在旅游過程中,社區(qū)居民在了解生態(tài)環(huán)境后,能夠自發(fā)的保護生態(tài)環(huán)境,保證了生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展。在社區(qū)生態(tài)旅游模式的實行過程中,要將“社區(qū)”與“旅游”融為一體,鼓勵當?shù)鼐用駞⑴c進來,展示當?shù)氐娜宋木坝^、人文特色以及民俗風情,充分的讓當?shù)鼐用窬哂兄鲃訖?,?ldquo;當家人”的意識,使社區(qū)居民成為社區(qū)生態(tài)旅游的主體,這樣讓社區(qū)居民和市場要求充分結合,既保護了旅游地方的生態(tài)環(huán)境,還帶來了經濟效益。

        三、對社區(qū)生態(tài)旅游管理的影響因素

        社區(qū)生態(tài)旅游的發(fā)展并不完善,且旅游管理方面涉及面較廣,所以社區(qū)生態(tài)旅游會收到多方面因素的影響,筆者將在下文介紹對社區(qū)生態(tài)旅游的主要影響因素,只有掌握了對社區(qū)生態(tài)旅游的主要影響因素,并對其做出探究,才能保證“對癥下藥”,找到解決和完善辦法。

        (一)對社區(qū)生態(tài)旅游管理的內部影響因素

        對于社區(qū)生態(tài)旅游來說,其內部指的即是社區(qū)居民,旅游公司以及政府方面。作為社區(qū)生態(tài)旅游的內部,只有內部和諧,由內及外,展現(xiàn)出來的才是社區(qū)生態(tài)環(huán)境好的一面。社區(qū)居民在參與社區(qū)生態(tài)旅游中的過程中,要保證社區(qū)居民均有一定的獲利,而且要將社區(qū)居民的利益最大化并且要放到首位,只有保證了社區(qū)居民的利益,才能讓社區(qū)居民自愿自主并且積極的參與社區(qū)生態(tài)旅游建設。社區(qū)居民在社區(qū)生態(tài)旅游中扮演了非常重要的角色,社區(qū)居民在實施社區(qū)生態(tài)旅游過程中,要展現(xiàn)到底的人文風俗還有各式小吃美食等等,居民還可以為游客提供旅游當?shù)靥厣淖∷?,這樣不僅讓游客充分的了解當?shù)氐娜宋娘L俗、體驗了當?shù)氐奶厣?,還為當?shù)鼐用駧砹私洕б?,有利于當?shù)亟洕陌l(fā)展。除了當?shù)鼐用?,在社區(qū)生態(tài)旅游中還有旅游公司以及政府單位,三者要溝通合作,又可以相互監(jiān)督,起到互相制約的作用,三者平衡才能夠促進社區(qū)生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展。

        (二)對社區(qū)生態(tài)旅游管理的外部因素影響

        在社區(qū)生態(tài)旅游中,最大的外部影響因素即是游客,除游客之外還有一些非政府組織也對社區(qū)生態(tài)旅游產生部分影響。在社區(qū)生態(tài)旅游管理過程中,雖然將居民利益放在第一位,將社區(qū)居民利益最大化,但是對游客的需求也應該重視起來,因為社區(qū)生態(tài)旅游是面向旅游者的,社區(qū)居民的經濟來源也是來源于旅游者的,所以在對社區(qū)生態(tài)旅游管理體系進行改革完善的過程中,不能因此失彼,在努力為社區(qū)居民爭取利益的同時,關注重視游客的需求和感受。

        因為旅游業(yè)的主體和經濟來源即是游客。除了游客之外,社會上存在著一些非政府組織,這些非政府組織在社會活動上有一定的影響力,并且為社會認可,他們?yōu)槿嗣窈驼慕涣魈峁┝送緩?。在社區(qū)生態(tài)旅游管理過程中,一些非政府組織的介入能夠發(fā)現(xiàn)政府不能及時發(fā)展的問題,并且能夠及時反應給政府,而且能夠對問題的解決起到一個督促、監(jiān)督作用。

        (三)社區(qū)素質對社區(qū)生態(tài)旅游管理模式的影響

        社區(qū)素質分為幾個方面,有當?shù)卣乃刭|,旅游企業(yè)的素質以及社區(qū)居民素質。這三個方面因素共同決定了社區(qū)素質,對社區(qū)生態(tài)旅游有很大影響。筆者從這三個方面入手討論社區(qū)素質對社區(qū)生態(tài)旅游管理模式的影響。   (1)當?shù)卣挠绊?。由于旅游跨度較大,涉及多個部門,包括了林業(yè)部門,宗教部門,環(huán)保部門,工業(yè)部門,建設部門等等,這些各個部門的協(xié)作對社區(qū)生態(tài)旅游管理模式有些很重要的影響。在以上政府部門供職的工作人員的素質決定了政府素質,影響著社區(qū)生態(tài)旅游管理模式。

        (2)旅游企業(yè)的素質?,F(xiàn)在人們報名旅游團旅游已成為一個大趨勢,所以旅游企業(yè)的素質對社區(qū)生態(tài)旅游也有一定影響。旅游企業(yè)應該有保護社區(qū)生態(tài)的意識,在旅游過程中,引導游客保護社會生態(tài)環(huán)境以及歷史文化,對游客不正確的行為即是指正。旅游公司應該具有長遠的發(fā)展目光、旅游的專業(yè)素養(yǎng)以及責任感。

        (3)社區(qū)居民素質。社區(qū)居民應該有主人意識,保護社區(qū)生態(tài)環(huán)境以及人文歷史。對社區(qū)的歷史文化有一定了解,知道其歷史風俗以及歷史古跡的重要性。

        四、改善社區(qū)生態(tài)旅游管理的措施

        在開展社區(qū)生態(tài)旅游過程中,出現(xiàn)了各種問題。社區(qū)居民缺乏主體意識,主體權益得不到提現(xiàn),導致社區(qū)居民無法發(fā)揮主體作用,導致了社區(qū)居民的被動性。社區(qū)生態(tài)旅游向人們展示了原始的風土人情,但是在這個過程中,人文風俗收到沖擊,導致了一些人文流失缺失的情況。還有就是旅游企業(yè)的管理不善,當今旅游業(yè)競爭激烈,使大部分旅游企業(yè)打起價格戰(zhàn),導致服務質量下降。筆者對這些問題提出的建議如下:

        (一)增強社區(qū)居民的主人意識,讓社區(qū)居民參與管理過程

        社區(qū)居民在社區(qū)生態(tài)旅游模式中占有主體地位,但是只是在旅游過程中宣傳人文風俗而不參與管理過程中,會使居民與政府的溝通受到阻礙。所以,居民可以推出代表參與管理,能夠及時下達政府辦法,反應居民想法以及問題,監(jiān)督居民問題解決進度。

        (二)構建科學合理的利益分配制度

        社區(qū)生態(tài)旅游的發(fā)展是與利益分不開的,利益是開展社區(qū)生態(tài)旅游的主要目的之一,所以對利益的合理分配是非常重要的。就這個問題,政府可以請專業(yè)人員經過實地考察,給出一個合理的,科學的,保障社區(qū)居民利益的利益分配制度。當?shù)卣畱搶⑸鐓^(qū)人們利益最大化,引導社區(qū)人民進行創(chuàng)業(yè)。例如,估計人們建設具有當?shù)靥厣拿窬庸┙o游客居住、開當?shù)靥厣朗车娘埖甑鹊取U€可以請專業(yè)人員對當?shù)鼐用襁M行有關當?shù)厝宋臍v史的培訓,提高居民素養(yǎng),讓居民能夠為游客介紹。

        五、結語

        筆者結合實際的社區(qū)生態(tài)旅游模式所存在的問題,提出了有關社區(qū)生態(tài)旅游管理模式建設所應該做出的一些改革和完善。在真正的管理模式運行時,還會出現(xiàn)問題,仍然需要人們不斷探索,不斷實踐,從而推動社區(qū)生態(tài)旅游模式的進行,達到生態(tài)可持續(xù)性的目的。


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