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      財務(wù)管理論文寫作提綱

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        財務(wù)管理強調(diào)對資金運動過程進行組織協(xié)調(diào),是對企業(yè)的資金及其價值運動進行管理,表現(xiàn)為資金的籌集、運用、耗費收回和分配,學(xué)習(xí)啦小編整理了財務(wù)管理論文寫作提綱,有興趣的親可以來閱讀一下!

        財務(wù)管理論文寫作提綱篇一

        談學(xué)校財務(wù)管理

        【摘要】學(xué)校財務(wù)管理主管者要了解財務(wù)管理目前的現(xiàn)狀,針對現(xiàn)狀采取不同方法加強管理。

        【關(guān)鍵詞】加強學(xué)校財務(wù)管理現(xiàn)狀辦法

        隨著知識經(jīng)濟的到來和科教興國戰(zhàn)略的實施,我國教育事業(yè)面臨著一個前所未有的發(fā)展機遇。然而,教育經(jīng)費嚴重不足和資金使用效益低等問題,又無時無刻不制約著各個學(xué)校前進的步伐。因此,加強財務(wù)管理工作已經(jīng)成為促進學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。

        1、制定科學(xué)合理的指導(dǎo)原則

        在教育經(jīng)費的使用上必須長期堅持“量入為出、保證重點、統(tǒng)籌兼顧、有利發(fā)展”的原則,合理安排支出,把有限的經(jīng)費用在刀刃上,提高資金利用效率。

        1.1、應(yīng)確立“以收定支”的基本思想。

        遵守國家收費政策,做好預(yù)算管理,控制支出規(guī)模,防止花銷無度引起亂收費現(xiàn)象。財政部門要求學(xué)費收入必須及時足額上繳財政專戶,但個別學(xué)校還存在“坐收坐支”現(xiàn)象,財政返還的資金有的學(xué)校也沒有按規(guī)定用途使用,一些開支違反了財務(wù)管理的規(guī)定。為了逃避檢查,有的學(xué)校只在正規(guī)票據(jù)上開出物價部門批準的收費標準,超范圍、超標準收取的部分僅憑班主任與學(xué)校財務(wù)部門的結(jié)算單為依據(jù),票據(jù)管理混亂。

        1.2、資金投向應(yīng)優(yōu)先考慮教育教學(xué)的需要。

        在確保人員經(jīng)費支出、保證必要的公用經(jīng)費支出的情況下,要充分保證教學(xué)用具與教學(xué)圖書的購置,逐步改善教學(xué)條件。人才是學(xué)校最寶貴的財富,推動教師的自身發(fā)展,大力支持教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)研究,才能不斷提高師資水平,進而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

        1.3、適度、逐步地進行基本建設(shè)。

        應(yīng)量力而行,不盲目上基建項目,嚴格控制貸款規(guī)模,控制財務(wù)風(fēng)險。防止由于貸款壓力大而導(dǎo)致的亂收費,防止由于欠債太多、教職工福利差而導(dǎo)致的人才流失。目前,有些地方傾全縣之力將縣一中打造成硬件設(shè)施一流的學(xué)校,不免引起周邊地方學(xué)校的爭相效仿。然而,由于缺少政府投入,學(xué)校自身財力又有限,便大量貸款,貸款本金及利息的巨大還款壓力,使得他們不得不拆東墻補西墻、舉新債還舊債,進而無法保證教職工工資福利的按時到位,甚至長期拖欠,引起教師隊伍人心浮動,引發(fā)惡性循環(huán),所以量力而行,適度、逐步地進行基本建設(shè)是保證學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的重點。

        2、加強監(jiān)督檢查,建立和完善財務(wù)管理制約機制

        財務(wù)監(jiān)督是貫徹國家財經(jīng)法規(guī)和會計制度、維護財經(jīng)紀律、確保資金安全的重要保證。各學(xué)校要建立和完善嚴密的內(nèi)部監(jiān)督制約機制,切實做到事前防范,事中管理,事后監(jiān)督,防微杜漸,防患未然。學(xué)校會計報賬員、采購、保管等不相容職務(wù)要堅決分離,重要經(jīng)濟活動要有教師代表參與。重大財務(wù)事項要民主討論,集體研究,報上級部門審批。要堅持財務(wù)公開,定期向職工會或教代會通報學(xué)校收支情況,擴大職工管理財務(wù)的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。教育局要加強對各校財務(wù)收支的宏觀監(jiān)控,計財、審計等科室要切實履行職責(zé),把學(xué)校財務(wù)管理作為重點內(nèi)容,進行定期或不定期檢查審計。杜絕不合理開支,堵塞漏洞,促進學(xué)校財務(wù)管理科學(xué)化、規(guī)范化。

        3、加強固定資產(chǎn)管理,規(guī)范公共采購行為

        學(xué)校要高度重視貨物采購管理,完善內(nèi)控制度,強化監(jiān)督措施,堅決禁止質(zhì)次價高物品進校入庫,杜絕重復(fù)購置和資金浪費。凡屬政府采購范疇的必須按照政府采購程序辦理申報手續(xù),實行政府集中采購。大宗物品采購要按照“貨比三家”的原則,組織人員進行考察比較,確保貨物質(zhì)優(yōu)價廉,防止貨物采購上的不正之風(fēng)和違法亂紀行為。要加強固定資產(chǎn)管理,建立健全資產(chǎn)入庫、領(lǐng)用、維護、報廢、轉(zhuǎn)讓制度,學(xué)校一切固定資產(chǎn)均要造冊登記,建立固定資產(chǎn)明細賬和財產(chǎn)登記卡,落實保管責(zé)任人,加強財務(wù)監(jiān)督,確保國有資產(chǎn)安全和完整。分管校長要定期組織人員對固定資產(chǎn)進行清理、清查、盤點,做到賬、卡、物相符。學(xué)校固定資產(chǎn)報廢和轉(zhuǎn)讓,要進行技術(shù)鑒定,報主管部門、國有資產(chǎn)管理部門批準核銷。嚴禁學(xué)校財產(chǎn)私借他人或個人長期占用。

        4、加強學(xué)校財會隊伍建設(shè),提高財務(wù)管理人員素質(zhì)

        學(xué)校要嚴格按照規(guī)定配備財務(wù)管理人員,確定的會計報賬員必須是取得會計從業(yè)資格證書的本校教職工,必須具備良好的職業(yè)道德和崗位業(yè)務(wù)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既要尊重財會人員的勞動,聽取財會人員的合理意見,又要對財會人員嚴格管理,嚴格要求。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,努力實現(xiàn)會計電算化,鼓勵財會人員積極參加財會大專以上學(xué)歷教育,更新知識,提高財會人員業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。同時,要加強對財會人員進行綜合考核,獎優(yōu)罰劣,充分調(diào)動財會人員愛崗敬業(yè)、當(dāng)家理財?shù)姆e極性。

        5、.深入學(xué)習(xí),充實提高

        根據(jù)財務(wù)工作政策性強,制度要求嚴格的特點,認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策、法律、法規(guī)。根據(jù)工作實際,從提高財務(wù)管理水平入手,在精細管理上做文章,在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫。時刻樹立全局觀念,不斷發(fā)揚創(chuàng)新精神。以理論學(xué)習(xí)充實提高管理水平,增強工作責(zé)任感。始終與學(xué)校黨委保持高度一致,全心全意服務(wù)學(xué)校工作。

        5.1.及時申報學(xué)生補貼。

        根據(jù)國家補貼補助在校學(xué)生的原則,根據(jù)上級時間要求,財務(wù)處及時足額申報各類學(xué)生信息,爭取第一時間補助款到位。并保證學(xué)生個人帳戶準確,一折、一卡全部發(fā)放到學(xué)生本人,資金無截留挪用。根據(jù)國家補貼辦法中“交費是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)”的要求,發(fā)放補助的同時催交學(xué)費,凡沒有通過學(xué)校安排外出或辦理休學(xué)手續(xù)的,視為自動退學(xué),按規(guī)定不預(yù)申報補助。

        5.2.合理調(diào)配,籌資還貸。

        根據(jù)年度學(xué)校整體經(jīng)濟狀況,在收入減少的情況下,統(tǒng)籌安排資金使用,保重點,保穩(wěn)定。狠抓常規(guī)落實,嚴格履行會計監(jiān)督職能,認真搞好財務(wù)分析和年度預(yù)算,嚴格核算各項開支,及時清理各項財務(wù)手續(xù)。排查財務(wù)管理中的薄弱環(huán)節(jié),杜絕不合理支出,提高資金效益。審核并及時編制報銷憑證,堅持報銷分級把關(guān),嚴格借款、報銷手續(xù),及時清收水電、房租費。

        總之、我們應(yīng)運用辯證法的對立統(tǒng)一的觀點,正確處理服務(wù)與監(jiān)督的關(guān)系。比如對學(xué)校教學(xué)資金的管理,為保證資金按規(guī)定用途使用,就必須加強資金的支出的審查監(jiān)督,監(jiān)督就是使資金合理的使用,發(fā)揮其最大的效益,也就是為學(xué)校的中心服務(wù)了。因此,我們不能因為某時強調(diào)了監(jiān)督而放棄服務(wù),也不能因為強調(diào)服務(wù),而不顧財經(jīng)法規(guī)的有關(guān)規(guī)定隨意報銷、轉(zhuǎn)賬、提供信息等,忽視或淡化了財務(wù)監(jiān)督管理。

        財務(wù)管理論文寫作提綱篇二

        淺議小學(xué)財務(wù)管理

        【摘 要】由于教育事業(yè)的快速發(fā)展,尤其是義務(wù)教育階段的小校,在教育好學(xué)生的同時,其所涉及到的財務(wù)管理方面的業(yè)務(wù)必然成為一所學(xué)校關(guān)注的焦點。如何構(gòu)建并完善一個規(guī)范高效的管理體系,關(guān)系到整個學(xué)校的未來發(fā)展與前進方向。

        【關(guān)鍵詞】財務(wù)管理 制度化 規(guī)范化 精細化 人本化

        人類社會的進步與發(fā)展離不開教育,教育的發(fā)展在很大程度上取決于學(xué)校的管理,而財務(wù)管理又是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。小學(xué)的財務(wù)管理對于正確籌措和使用資金,提高資金使用的效益,促進教育健康有序的發(fā)展有著積極的推動作用。近幾年,隨著事業(yè)單位會計的改革與發(fā)展,事業(yè)單位會計環(huán)境發(fā)生了很大的變化,這就要求中小學(xué)校要建立起一個有利于中小學(xué)自我發(fā)展、自我約束,充滿生機和活力的財務(wù)管理制度。

        一、現(xiàn)階段小學(xué)財務(wù)管理之現(xiàn)狀

        1.會計基礎(chǔ)工作薄弱。

        一是財會人員素質(zhì)不高,或是半路出家,或是由學(xué)科教師兼職,專職財務(wù)人員很少,會計基礎(chǔ)知識薄弱,對有關(guān)制度不夠熟悉,理解不夠透徹,特別是對會計科目的運用難以作出正確的判斷。如對擇校費、借讀費等預(yù)算外資金上繳財政專戶,并經(jīng)財政撥返回的資金沒有按類別進行明細核算,而是將所有預(yù)算外資金全部作為事業(yè)收入進行核算。

        二是理財意識不強,許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)工作放在首位,爭取上級撥款積極,但忽略資金的使用效率。會計習(xí)慣于做好核算等日常工作,財務(wù)管理在工作中所占比重小,在討論學(xué)校有關(guān)財務(wù)管理問題時,參與的積極性不高,為財務(wù)管理工作順利開展帶來不便。

        三是長期的上撥下用、多撥多用、少撥少用的財務(wù)核算和經(jīng)費分配管理習(xí)慣,仍深深地影響著目前的學(xué)校會計和管理工作,財務(wù)部門其職能也僅僅是簡單的報賬及收費等事務(wù)性工作。

        2.部門預(yù)算的編制缺乏計劃性和準確性。

        部門預(yù)算已實行多年,但學(xué)校在編制時對預(yù)算支出項目仍比較粗,尤其是業(yè)務(wù)費、修繕費、購置費項目,有的沒有詳細列出支出的時間、內(nèi)容、金額;有的與實際情況不符,只是為了平衡預(yù)算而列支。按規(guī)定,沒有預(yù)算的項目將不予列支。有的對學(xué)生學(xué)雜費、借讀費、擇校費、住宿費等預(yù)算外收入的估算不準確,從而影響財政部門的返撥,如果實際收入比預(yù)算多,超出財政預(yù)算部分將延遲返撥給學(xué)校。

        3.固定資產(chǎn)價值體現(xiàn)不準確,欠公允

        現(xiàn)行學(xué)校財務(wù)制度規(guī)定,固定資產(chǎn)不計提折舊,而是按照事業(yè)收入和經(jīng)營收入的一定比例提取修購基金。固定資產(chǎn)從入賬之日起即以原值體現(xiàn)在報表上,無法反映其凈值和新舊狀況,導(dǎo)致資產(chǎn)虛增。一旦需要更新或報廢,由于缺乏可靠的依據(jù),往往憑主觀判斷,要么提前報廢造成資產(chǎn)浪費,要么因經(jīng)費緊張遲遲得不到重置,隨意性較大。

        二、財務(wù)管理之我見

        1.領(lǐng)導(dǎo)重視定前提

        強化農(nóng)村中小學(xué)的財務(wù)管理極其重要,而要做好這項工作,前提條件是地方黨政領(lǐng)導(dǎo)尤其是教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。首先是要強化對農(nóng)村中小學(xué)財務(wù)管理重要性的認識。認識到強化財務(wù)管理是加強中小學(xué)管理的重要的中心工作,是政府行為的重要職責(zé),是提高教育投入的效益、保證地方教育等社會事業(yè)持續(xù)發(fā)展的有效保證。其次是要落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的財政所、審計辦、教育辦以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門領(lǐng)導(dǎo)在農(nóng)村中小學(xué)財務(wù)管理的過程中的責(zé)任,尤其要進一步明確有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任。第三是要定期通報中小學(xué)財務(wù)管理的狀況,及時處理違規(guī)的人和事,尤其是對管理混亂、問題很多,并且領(lǐng)導(dǎo)和教職員工有以權(quán)謀私和經(jīng)濟問題的學(xué)校,一定要盡快審計,動真碰硬地解決問題。

        2.提高服務(wù)質(zhì)量,實現(xiàn)財務(wù)管理人本化。

        學(xué)校財務(wù)工作是指通過規(guī)范的會計核算和到位的會計服務(wù),為學(xué)校和全體師生提供管理性、服務(wù)性的后勤保障工作。因此,必須提高財會人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng),為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。財務(wù)審計處制定《財務(wù)審計處文明服務(wù)承諾》,請全校教師監(jiān)督;改革財會人員考核模式,通過自我評價、部門評價和領(lǐng)導(dǎo)評價的綜合評價考核模式,規(guī)范財會人員的考核工作;通過以上兩項改革,提升財會人員的服務(wù)意識,為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

        3.健全必要的監(jiān)督機制

        光有整套的財務(wù)管理制度,不一定就能解決目前農(nóng)村中小學(xué)財務(wù)管理中的混亂問題,關(guān)鍵的關(guān)鍵是堅持監(jiān)督,以防有關(guān)規(guī)章制度變成“空文”。一是要堅持領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,二是要堅持群眾監(jiān)督,三是要堅持社會監(jiān)督,從而形成全方位監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。特別是要強化學(xué)校內(nèi)部的民主理財,強化學(xué)生家長、村組干部對學(xué)校的監(jiān)督和教職員工對財會人員的監(jiān)督。地方政府和教育主管部門要及時通報監(jiān)督結(jié)果。實行財務(wù)公開,使教師明白經(jīng)費的來籠去脈; 財務(wù)公開是學(xué)校校務(wù)公開的重要組成部分。讓校長的權(quán)力運行暴露在陽光下,“陽光是最好的防腐劑”,學(xué)校財務(wù)公開堅持“實際、實用、實效” 的原則。對學(xué)校財務(wù)規(guī)劃的制定、預(yù)算安排與執(zhí)行、重大建設(shè)項目立項等重大財經(jīng)事項,應(yīng)廣泛聽取教職工意見,進行充分的論證分析,堅持集體討論。學(xué)校應(yīng)設(shè)立財務(wù)公開欄,做到“公布地點公眾化、公布形式專欄化、公布內(nèi)容通俗化、熱點問題專項化”。

        4.切實保障和提高教師的待遇,改革和完善中小學(xué)校教師勞動分配體制,研究制定相應(yīng)的提高教師待遇的政策。

        實行中小學(xué)教職工工資由財政國庫統(tǒng)一發(fā)放的管理辦法,按照國家和省政府統(tǒng)一規(guī)定的工資項目和標準,將中小學(xué)教職工工資全額納入財政預(yù)算,通過銀行按時足額直接拔到教職工個人在銀行開設(shè)的工資帳戶中,因缺編確需使用代課人員的,財政應(yīng)安排這部分人員的報酬所需經(jīng)費。加強教師的政治思想教育,不斷提高教師的工作積極性,這樣才能讓教師安心、家長放心,保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

        5.建立固定資產(chǎn)管理責(zé)任機制

        實行單位主要領(lǐng)導(dǎo)為全面責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人、使用部門負責(zé)人為直接責(zé)任人的三級管理責(zé)任制。明確相關(guān)責(zé)任人的職責(zé)范圍,將資產(chǎn)管理責(zé)任落實到人,定期考核責(zé)任履行情況。教育主管部門應(yīng)組織中小學(xué)校進行一次固定資產(chǎn)的全面清查盤點,清理在建工程,進一步完善固定資產(chǎn)管理制度。

        總之,中小學(xué)財務(wù)管理中存在的問題能否解決,直接關(guān)系到今后教育事業(yè)的發(fā)展。財務(wù)管理工作作為中小學(xué)教育發(fā)展的重要組成部分,只有不斷地完善,才能真正地為“科教興國”服務(wù)。

        【參考文獻】

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