大學(xué)生畢業(yè)論文關(guān)于法學(xué)類

　　近年來法學(xué)教育界圍繞法學(xué)本科素質(zhì)教育問題進(jìn)行了廣泛的討論,并在法學(xué)教育實踐中摸索法學(xué)素質(zhì)教育的方法與途徑,取得了一定的成效。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)論文關(guān)于法學(xué)類的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　大學(xué)生畢業(yè)論文關(guān)于法學(xué)類篇1

　　淺談完善我軍法制教育的建議

　　依法治軍是新時期軍隊建設(shè)的治本之策，是軍隊現(xiàn)代化的必然要求。邁入新的強(qiáng)軍征程，鮮明提出依法治軍、從嚴(yán)治軍是強(qiáng)軍之基，深刻揭示了依法治軍、從嚴(yán)治軍在建設(shè)強(qiáng)大軍隊中的基礎(chǔ)地位和基石作用，開辟了我軍依法治軍、從嚴(yán)治軍的新境界。

　　隨著世界新軍事變革的發(fā)展，戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)樣式發(fā)生了很大變化，對軍隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)提出了新要求，因此當(dāng)前我軍開展的法制教育也應(yīng)該著眼于戰(zhàn)斗力的提高，著眼于未來軍事斗爭準(zhǔn)備需要。經(jīng)過五個五年普法教育，我們已經(jīng)進(jìn)入的第六個五年普法教育階段，我軍的法制建設(shè)已經(jīng)取得了很大發(fā)展，經(jīng)過這些年的法制宣傳與教育，我軍官兵在知法、懂法、守法方面有著長足進(jìn)步，我軍的各項工作也逐步的法制化。但是從遂行多樣化軍事任務(wù)的角度來說，我軍的法制教育還存在一些問題。

　　一、我軍法制教育存在的問題

　　(一)軍事法制教育內(nèi)容淺顯，缺乏系統(tǒng)的教育安排，不能適應(yīng)新時期我軍遂行多樣化軍事任務(wù)的需求

　　我軍的軍事法制教育根據(jù)教育對象的不同主要分為兩類:院校法制教育和部隊法制教育。在這兩種不同層級教育中都存在著軍事法制教育內(nèi)容淺顯，缺乏系統(tǒng)安排的問題。我軍院校目前的軍事法制教育的主要渠道是通過《軍人思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，這門課程中法律知識的篇幅非常小，尤其是戰(zhàn)爭法等軍事法律的內(nèi)容更是如蜻蜓點水一般，只能讓學(xué)員了解個大概，不能滿足軍校學(xué)員對于軍事法律知識的需求。在教學(xué)安排上，《軍人思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程屬于政治必修課，時間的安排都比較緊湊，基本固定在比較短的時間內(nèi)，這對于需要與時俱進(jìn)的軍事法制教育是脫節(jié)的。

　　在部隊法制教育中，沒有專門的教育計劃。軍事法制教育安排是處于隨機(jī)的狀態(tài)。軍事法制教育內(nèi)容更是沒有詳細(xì)的安排，基本上是根據(jù)情況，需要什么，就講些什么。

　　(二)軍事法制教育手段單一，不能滿足新時期我軍官兵多層次需求

　　隨著我軍兵源結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我軍官兵的知識結(jié)構(gòu)、法律意識等處于一個比較多元的階段。我軍當(dāng)前的法制教育基本上采取講授方式，這種方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前多元的官兵需求。這種單一的手段，也不能吸引伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的青年官兵的注意力。

　　(三)軍事法制教育實踐環(huán)境缺乏，無法正確反映我軍法制教育實效

　　在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，法律斗爭已經(jīng)成為配合軍事行動的第二戰(zhàn)場，戰(zhàn)爭主動權(quán)的爭奪已經(jīng)從技術(shù)和作戰(zhàn)領(lǐng)域擴(kuò)展和延伸到法律領(lǐng)域。要想在未來戰(zhàn)爭中占得先機(jī)，就必須在我軍平時的軍事法制教育中加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)也是目前在軍事法制教育中最被我們忽視的。

　　二、完善我軍法制教育的建議

　　(一)構(gòu)建完善的我軍軍事法制教育體系，將軍事法制教育納入軍事訓(xùn)練教育計劃

　　當(dāng)前，世界上很多國家都把軍事法制教育納入軍事訓(xùn)練計劃中。比如，美軍堅持把強(qiáng)化軍人的國際法和戰(zhàn)爭法意識作為進(jìn)行戰(zhàn)爭的必要措施。美國國防部“第5100177號指令”要求所有責(zé)任人員每年都要進(jìn)行戰(zhàn)爭法訓(xùn)練。

　　近幾年，隨著我軍貫徹落實依法治軍、從嚴(yán)治軍的方針，我軍在逐漸加強(qiáng)軍事法制教育的力度。軍事法制教育體系是一個復(fù)雜的立體的系統(tǒng)，不僅需要有統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和宏籌規(guī)劃，更需要在部隊實踐工作中的細(xì)節(jié)與完善。

　　(二)細(xì)化軍事法制教育種類，實現(xiàn)多層級的軍事法制教育

　　我軍目前的兵源知識層級結(jié)構(gòu)是多元的，原來的統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容的軍事法制教育已經(jīng)不能完全適應(yīng)當(dāng)前我軍的需要。細(xì)化軍事法制教育的種類以及內(nèi)容，實現(xiàn)多層級、靈活機(jī)動的軍事法制教育，是我軍軍事法制教育勢在必行的趨勢。

　　(三)運用多技術(shù)手段，構(gòu)建虛擬環(huán)境，加強(qiáng)我軍官兵的軍事法律實踐

　　從年齡結(jié)構(gòu)上，當(dāng)代我軍的青年官兵是被稱為“千禧一代”。他們對“被動的”教育比較抵觸，更喜歡具有“主動性”“互動性”的軍事法制教育形式。美軍就非常注重利用網(wǎng)絡(luò)平臺制作在線游戲?qū)τ诠俦M(jìn)行戰(zhàn)爭法等軍事法律的教育。目前，我軍在網(wǎng)絡(luò)的軍事法制教育方面也進(jìn)行了一些嘗試，在未來我們應(yīng)該根據(jù)官兵的需求，運用高科技手段，構(gòu)建虛擬環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我軍的軍事法制教育實踐。

　　(四)加強(qiáng)與外軍的軍事交流合作，不斷完善我軍軍事法制教育

　　當(dāng)今，越來越多的國家已經(jīng)清醒地認(rèn)識到，加強(qiáng)軍隊的交流與合作，不僅能夠加強(qiáng)溝通，樹立彼此信心，避免潛在的軍事誤判，推動地區(qū)的安全與穩(wěn)定，同時也能促進(jìn)本國的軍隊的發(fā)展。中國軍隊近幾年與他國進(jìn)行的聯(lián)合安?；顒?、護(hù)航行動、與他國的軍事聯(lián)合演習(xí)等活動，都能在實踐中檢驗我軍的軍事法制教育的效果，同時也能促進(jìn)我軍軍事法制教育的發(fā)展，使之更為完善。

　　總之，軍事法制教育的目的是提高我軍官兵的法律素養(yǎng)，規(guī)范軍隊秩序，為打贏未來現(xiàn)代化戰(zhàn)爭做好法律準(zhǔn)備。構(gòu)建完善的軍事法制教育系統(tǒng)，加強(qiáng)軍事法制教育，是我軍勢在必行之路。

　　大學(xué)生畢業(yè)論文關(guān)于法學(xué)類篇2

　　論我國人民代表大會制度

　　人民代表大會制度是中國人民民主專政政權(quán)的組織形式，是我國的根本政治制度。其本質(zhì)是中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，由人民當(dāng)家作主。人民代表大會制度是根據(jù)民主集中制的原則，通過民主選舉的方式產(chǎn)生全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，以人民代表大會為基礎(chǔ)，組成整個國家機(jī)構(gòu)，實現(xiàn)人民當(dāng)家作主的制度。

　　一、我國人民代表大會制度歷史和現(xiàn)狀

　　(一)人民代表大會制度的產(chǎn)生和發(fā)展

　　50年來，人民代表大會制度在艱難曲折中不斷完善和發(fā)展，始終顯示出強(qiáng)大的生命力。人民代表大會制度建立的頭3年，人大工作相當(dāng)活躍，是建國之后人大工作第一個比較好的時期。1957年至1966年，由于“左”的思想愈演愈烈，民主集中制遭受破壞，人大工作基本處于停滯狀態(tài)。““””期間，人民代表大會制度遭受嚴(yán)重的挫折與破壞，社會主義民主法制建設(shè)受到了重大損害。粉碎“_”以后，各級人民代表大會逐步恢復(fù)。

　　1978年中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會總結(jié)建國以來的歷史經(jīng)驗，吸取““””的沉痛教訓(xùn)，提出了發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，使民主制度化、治制化的任務(wù)。

　　改革開放以來，人民代表大會進(jìn)入了一個嶄新的發(fā)展階段：建設(shè)社會主義民主政治，最重要的是堅持和完善人民代表大會制度，已成為全黨、全國人民的共識;人民代表大會制度在發(fā)揚社會主義民主、健全社會主義法制度方面，在保證人民當(dāng)家作主、促進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展方面，已發(fā)揮出日益巨大的作用。與此同時，人民代表大會的各項具體制度建設(shè)也有了很大發(fā)展，例如，1982年現(xiàn)行憲法公布實施至今;1987年制定了全國人大會議事規(guī)則;1989年制定了全國人民代表大會議事規(guī)則;1992年雙制定了人民代表法。這些法律對于會議的舉行，議案的提出和審議，人員的選舉、罷免和辭職，詢問和質(zhì)詢，發(fā)言和表決，人民代表的權(quán)利、義務(wù)及其在會議中和會議外的活動等，作了具體、明確的規(guī)定，從而使人民代表機(jī)關(guān)的運作有章可循，有法可依，發(fā)揚了民主，提高了功效。2004年3月，十屆人大通過憲法修正案，延長鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會任期，規(guī)定：“地方各級人民代表大會每屆任期五年”，從而有利于中國基層政權(quán)的建設(shè)。以上的發(fā)展過程，從各個角度表明了盡管人民代表大會制度的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，但毫無疑問在前進(jìn)中不斷完善。

　　(二)憲法是人民代表大會制度建設(shè)的根本法律依據(jù)

　　憲法作為國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度。首先是根本政治制度。它不僅規(guī)定了我國的國體即國家性質(zhì)是人民民主專政，而且規(guī)定了與這一國體相適應(yīng)的基本原則、組成方式和運作程序。深入研究憲法與人民代表大會制度的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮憲法對人民代表大會制度的規(guī)范、保障和促進(jìn)作用，對于我們在進(jìn)入“新世紀(jì)”和“新階段”的歷史條件下，發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，具有重要的意義。

　　新中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展與人民代表大會制度的建立和完善是同步推進(jìn)、緊密相連的。1949年中華人民共和國誕生之際，具有臨時憲法性質(zhì)的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，確定了我國的政權(quán)制度是人民代表大會制度。1954年一屆全國人大一次會議制定的我國第一部社會主義類型的憲法，對人民代表大會制度作出了較系統(tǒng)的規(guī)定，標(biāo)志著我國以人民代表大會為基礎(chǔ)的政權(quán)制度全面確立。黨的十一屆三中全會后制定、頒行的1982年憲法，對加強(qiáng)和健全人民代表大會制度作出了一系列新的重要規(guī)定，我國人大工作也時入新的重要的歷史發(fā)展時期。歷史的回顧表明：新中國憲法的產(chǎn)生，為人民代表大會制度的構(gòu)建提供了最根本的法律依據(jù)：隨著制憲、修憲、行憲進(jìn)程的推進(jìn)，我國的根本政治制度不斷得到堅持和完善。

　　(三)人民代表大會制度的性質(zhì)和地位

　　人民代表大會是中國人民民主專政的政權(quán)組織形式，是中國的根本政治制度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地主各級人民人表大會。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān);地方各級人民代表大會是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)。

　　(四)人民代表大會制度的優(yōu)越性。

　　人民代表大會制度是有中國特色的、符合我國國情、適合我國人民民主專政和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的政權(quán)組織形式。我國人民代表大會是由人民選舉的代表組成的。我國的選舉權(quán)是普遍的、平等的。除依法被剝奪政治權(quán)利者外，凡年滿18周歲的分民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我國人民代表大會制實行“議行合一”，并不是說人民代表大會除了制定法律議決國家大事之外,一切行政管理工作都由它直接辦理，把國務(wù)院和地方各級人民政府的工作都包辦起來：而是反映它既制定法律、決定國家大事，又組織行政機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)的工作，并且通過它的代表向人民群眾傳達(dá)它所制定的法律和作出的決議的精神，以自己的模范行動帶領(lǐng)群眾認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　我國長期革命和建設(shè)的實踐表明，人民代表大會制度是有中國特色的、符合我國國情、適合我國人民民主專政和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的政權(quán)組織形式，有如下優(yōu)越性。

　　第一、 吸引人民群眾參加國家管理。我國人民代表大會是由人民選舉的代表組成的。我國的選舉權(quán)是普遍的、平等的。除依法被剝奪政治權(quán)利者外，凡年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我國的選舉是在沒有壓力、沒有政治集團(tuán)可以威脅或壓迫選民的完全自由的環(huán)境之下進(jìn)行的。通過選舉，全國各民主黨派、各階層、各民族、各社會職業(yè)均有代表被選舉入人民代表大會，從而使人民代表大會在決定部分問題時既能反映人民的共同利益，又能照顧各階層和各方面的特殊利益。

　　第二、便于實行“議行合一”。“議行合一”是我國人民代表大會制的基本活動原則。我國人民代表大會制實行“議行合一”，并不是說人民代表大會除了制定法律、決議國家大事之外，一切行政管理工作都由它直接辦理，把國務(wù)院和地方各級人民政府的工作都包辦起來：而是反映它既制定法律、決定國家大事，又組織行政機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)的工作，并且通過它的代表向人民群眾傳達(dá)它所制定的法律和作出的決議的精神，以自己的模范行動帶領(lǐng)群眾認(rèn)真貫徹執(zhí)行。人民代表大會之所以便于實行“議行合一”，是因為它把國家權(quán)力集中起來由自己行使。這種國家權(quán)力的全權(quán)性，使它成為行使國家立法權(quán)的機(jī)關(guān)，并有權(quán)議決國家大事;使它有權(quán)組織其他國家機(jī)關(guān)，特別是國家行政機(jī)關(guān)，并領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督它們執(zhí)行法律和決議。

　　第三、既能保證中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又能發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則而在人民代表大會制度下，最高權(quán)力機(jī)關(guān)的有權(quán)修改憲法，制定法律，決定國家的一切重大問題，其他國家機(jī)關(guān)都必須遵守和執(zhí)行，國務(wù)院是最高行政機(jī)關(guān)，一切地方行政機(jī)關(guān)都要服從它的領(lǐng)導(dǎo)，從而集中全國立法權(quán)、行政權(quán)于中央：同時地方各級權(quán)力機(jī)關(guān)保證憲法、法律、行政法規(guī)在本行政區(qū)域遵守與執(zhí)行，有權(quán)決定本行政區(qū)域內(nèi)一切重大問題：省級權(quán)力機(jī)關(guān)、省及自治區(qū)人民政府所在地的市和國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的權(quán)力機(jī)關(guān)，有權(quán)制定地方性法規(guī);民族自治機(jī)關(guān)依照憲法、特別行政區(qū)基本法以及其他有關(guān)本區(qū)域法律，行使最高自治權(quán)等。這些重要規(guī)定，保證了中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又有利于進(jìn)一步發(fā)揮地方政權(quán)機(jī)關(guān)的積極性和主動性。

　　二、現(xiàn)階段我國人民代表大會制度存在的主要問題和不足

　　自1954年憲法將人民代表大會制度確立為我國的根本政治制度，至今已整整五十年.這期間，憲法雖歷經(jīng)多次修改，但人大制度的基本架構(gòu)卻一直沿襲下來。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展和社會主義民主政治建設(shè)的不斷推進(jìn)，人大在國家政治生活中發(fā)揮的作用越來越重要，同時其自身缺陷也日漸顯露。人大制度也需要與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新、不斷完善，才能適應(yīng)應(yīng)新形勢發(fā)展的要求。當(dāng)前人大制度存在的主要缺陷是：

　　(一)人大制度在發(fā)揚民主方面還有待加強(qiáng)。

　　人大是人民參與管理國家社會事務(wù)的主要渠道，人大發(fā)揚民主越廣，獲得社會公眾的支持度越高。人大代表就是聯(lián)系人大與人民的重要樞紐，目前人大在發(fā)揮代表管理國家事務(wù)的主體作用，發(fā)揮代表參政議政的積極性上同法律的規(guī)定有差距，同人大的工作要求有差距，同代表自身的要求有差距。現(xiàn)階段代表還缺少切實深入地參與會工作的有效渠道，代表與選民和選舉單位的聯(lián)系還缺少制度保證和內(nèi)在動力，代表在反映群眾意見和要求，督促政府解決群眾困難方面的作用還沒有發(fā)揮出來。代表的作用不能真正發(fā)揮出來，推進(jìn)人民當(dāng)家作主方面的工作就無法推進(jìn)。

　　(二)人民代表大會行使權(quán)利的法律效力難以確定。

　　例如在會不生產(chǎn)書面的法律文件的情況下，委員發(fā)表意見其法律效力如何。特定問題調(diào)查委員會的結(jié)論是否具有最終的法律效力，是否必須作為司法判決或者行政決定的依據(jù)，是否存在著取代行政決定和司法判決的可能。人大及其會沒有通過“一府兩院”的工作報告，其生產(chǎn)的法律后果是什么。這些問題在現(xiàn)行法律中都無法找到答案。究其原因，這些有關(guān)人大工作的法律都是在早期制定的，當(dāng)時只是對人大的地位、性質(zhì)、享有的權(quán)力、內(nèi)部的機(jī)構(gòu)設(shè)置作了制度性、框架性的安排，并不涉及具體的運作程序。并且當(dāng)時人大工作還沒有具體展開，實踐也沒有提出具體的需要解答的問題，因此法律規(guī)定的原則性是有其歷史原因的。

　　隨著人大工作領(lǐng)域的逐步拓展,人大工作實踐的日益豐富，缺乏行使權(quán)利的具體的法律規(guī)范給人大工作帶來了諸多不便。首先，憲法賦予人大的許多權(quán)力因為沒有法律具體規(guī)定而無法操作，并且人大行使的權(quán)力涉及太多的非法律因素，因此造成現(xiàn)在人大“作為不多”或者“作為有限”的局面。其次，就行使同一項權(quán)力，各地人大只能根據(jù)自己的理解采取不同的做法，因此行使權(quán)力的過程不統(tǒng)一，最后產(chǎn)生的法律效果可能也會不一樣，影響了人大行使權(quán)力的嚴(yán)肅性。

　　(三)人大代表構(gòu)成不合理，人大代表作用發(fā)揮較差。

　　由于我國各級人大的代表多，在全體會議上無法審議議案，所以人大代表審議議案只能交由代表團(tuán)分組審議，再交付大會表決。以全國人大為力例，代表團(tuán)按各省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)和軍隊的代表組成。代表團(tuán)的作用是在全國人大會議期間組織本團(tuán)代表對議案進(jìn)行審議，也可以有代表團(tuán)團(tuán)長或者選派代表，在全體會議上代表代表團(tuán)發(fā)言。所謂我們在報紙上看到的代表在人大會議上暢所欲言，即是指代表在代表團(tuán)會議上的發(fā)言情況。

　　但代表團(tuán)既是按地區(qū)來分類，代表團(tuán)的團(tuán)長往往就由該區(qū)的省委書記或省長等黨政要員來承擔(dān)。所以，一個議案的提起，往往由團(tuán)長作提示性發(fā)言，最后作總結(jié)性發(fā)言。全國人大代表從全國各地到北京，除要監(jiān)督中央各國家機(jī)關(guān)外，還要借助中央來監(jiān)督地方，但在代表團(tuán)團(tuán)長由地方行政長官來擔(dān)任的前提下，使得代表們的發(fā)言受到牽制，往往不談問題，只談成績，不談官員個人責(zé)任，而只談地區(qū)自然條件差異等，成了一種表決心，展望未來的講臺。

　　所以，將代表團(tuán)分組審議制度與我國人大代表兼職制度聯(lián)系來看，如果全國人民代表的人數(shù)還是過多，還是利用代表團(tuán)分組審議議案，人大代表的兼職性就必須馬上取消。人大代表由人民選舉產(chǎn)生，組成全國和地方各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)，要監(jiān)督行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢查機(jī)關(guān)等，但人大代表本身有相當(dāng)一部分，卻是來自于行政機(jī)關(guān)、審判、檢察機(jī)關(guān)的官員。全國人大由主席團(tuán)來主持會議，但主席團(tuán)中有相當(dāng)一部分是國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們主導(dǎo)了會議。所以，人大開會，成了國家領(lǐng)導(dǎo)人自己監(jiān)督自己，在代表團(tuán)中，成了地方領(lǐng)導(dǎo)人自己監(jiān)督自己，整個人大的監(jiān)督功能就落空了。