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      人力資源專業(yè)的論文參考范本

      時(shí)間: 秋梅1032 分享

        人力資源管理是指為達(dá)到機(jī)構(gòu)的目標(biāo)而評(píng)估對(duì)人力資源的需求,找到合適的人員來(lái)滿足這種需求,并且通過(guò)提供恰當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制和工作環(huán)境,使每一個(gè)雇員發(fā)揮出最大的潛力。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于人力資源專業(yè)的論文參考范本的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

        人力資源專業(yè)的論文參考范本篇1

        試論社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的人力資源管理

        摘要:由于起步晚,發(fā)展步伐快,政府的資金投入和政策支持加快了社會(huì)工作機(jī)構(gòu)數(shù)量的建設(shè),然而,社會(huì)工作機(jī)構(gòu)內(nèi)部出現(xiàn)了基本的建設(shè)跟不上社會(huì)工作機(jī)構(gòu)數(shù)量的快速涌現(xiàn)。為促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),國(guó)家出臺(tái)了對(duì)社會(huì)工作人員隊(duì)伍發(fā)展有利的政策,社會(huì)工作機(jī)構(gòu)也不斷增多,但通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),不少社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在人力資源管理上卻存在問(wèn)題,限制了社會(huì)工作機(jī)構(gòu)健康發(fā)展。因此,本文將從社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理中存在的問(wèn)題入手,重點(diǎn)研究做好社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理措施。

        關(guān)鍵詞:社會(huì)工作機(jī)構(gòu) 人力資源管理 問(wèn)題 措施

        由于起步晚,發(fā)展步伐快,政府的資金投入和政策支持加快了社會(huì)工作機(jī)構(gòu)數(shù)量的建設(shè),然而,社會(huì)工作機(jī)構(gòu)內(nèi)部出現(xiàn)了基本的建設(shè)跟不上社會(huì)工作機(jī)構(gòu)數(shù)量的快速涌現(xiàn)。對(duì)于社會(huì)工作機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),工作內(nèi)容較多,需要大量的工作人員,這樣一來(lái)就導(dǎo)致人力資源管理越加復(fù)雜,并帶來(lái)一定問(wèn)題,如果不能做好人力資源管理,將直接影響社會(huì)工作機(jī)構(gòu)健康發(fā)展。因此,有必要對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的人力資源管理狀況展開(kāi)研究。

        一、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理中存在的問(wèn)題

        1.人員招聘配置缺乏科學(xué)性

        人員招聘是一項(xiàng)十分重要的工作,但通過(guò)對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理人員招聘的研究卻可以發(fā)現(xiàn),很多社會(huì)工作機(jī)構(gòu)都存在人員招聘配置缺乏科學(xué)性的情況,具體來(lái)講主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):第一,招聘流程過(guò)于隨意。很多人都是通過(guò)熟人推薦過(guò)來(lái)的,盡管他們的背景與性格等符合工作要求,但他們對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同感與歸屬感卻不強(qiáng),并不利于社會(huì)工作的開(kāi)展。有些社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在人員招聘上還存在明顯的形式化特征,更談不上選拔。第二,人員配置機(jī)制缺乏合理性。很多社會(huì)工作機(jī)構(gòu)都存在人員配置不合理的情況,如在長(zhǎng)者部缺少工作人員時(shí),那么無(wú)論應(yīng)聘人員要應(yīng)聘什么崗位,都會(huì)通過(guò)各種借口將其安排在長(zhǎng)者部中。

        2.相關(guān)培訓(xùn)督導(dǎo)機(jī)制不健全

        對(duì)于社會(huì)工作機(jī)構(gòu)工作人員來(lái)說(shuō),要更好的勝任本職工作,不能缺少相應(yīng)的培訓(xùn)督導(dǎo),但不少社會(huì)工作機(jī)構(gòu)卻存在培訓(xùn)督導(dǎo)機(jī)制不健全的情況。首先,缺乏專業(yè)督導(dǎo)。在社會(huì)工作中經(jīng)常會(huì)遇到形形色色的問(wèn)題,很容易讓工作人員產(chǎn)生負(fù)面情緒,這時(shí)就需要相關(guān)工作人員做好疏導(dǎo)工作,但很多機(jī)構(gòu)卻沒(méi)有做到這一點(diǎn),有些機(jī)構(gòu)甚至一年都不曾開(kāi)展過(guò)相應(yīng)的督導(dǎo)活動(dòng)。其次,專業(yè)培訓(xùn)知識(shí)不夠系統(tǒng)。據(jù)權(quán)威部門調(diào)查顯示,將近40%的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)知識(shí)都不系統(tǒng),90%以上的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)每月只為員工做一次培訓(xùn),時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)一天,由于培訓(xùn)間隔時(shí)間較長(zhǎng),員工工作較多,所學(xué)知識(shí)也不扎實(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)無(wú)以致用的情況,不僅浪費(fèi)了員工時(shí)間,還浪費(fèi)了培訓(xùn)資金,更重要的是起不到實(shí)際作用??梢?jiàn),我國(guó)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)上還存在不少問(wèn)題,這些都是缺乏良好的培訓(xùn)督導(dǎo)機(jī)制導(dǎo)致的。

        3.績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)機(jī)制缺乏科學(xué)性

        良好的績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)機(jī)制能夠充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,這對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要?,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),報(bào)酬如何都要通過(guò)員工自己的努力獲得,科學(xué)有效的績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)機(jī)制能夠讓員工主動(dòng)參與到工作中,但85%的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)都沒(méi)有做到這兩點(diǎn),這樣就影響了社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源進(jìn)一步優(yōu)化。

        4.員工關(guān)系管理效力差

        員工之間的關(guān)系如何將直接影響到社會(huì)工作開(kāi)展?fàn)顩r,但通過(guò)對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的研究發(fā)現(xiàn),員工關(guān)系管理效力差的問(wèn)題十分普遍,尤其是普通員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的問(wèn)題較多,再加上他們之間的溝通能力不足,也很容易帶來(lái)摩擦與矛盾。

        二、做好社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理的措施

        1.提高管理者的認(rèn)識(shí)

        管理者是否重視人力資源管理對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)發(fā)展來(lái)說(shuō)十分重要,為做好人力資源管理工作,就要提高管理者的認(rèn)識(shí),讓其認(rèn)識(shí)到人力資源管理對(duì)社會(huì)工作開(kāi)展的重要性。只有他們正確認(rèn)識(shí)到了人力資源管理的重要意義,才能為人力資源管理工作的開(kāi)展提供良性發(fā)展意見(jiàn),才能為人力資源管理工作投入大量的精力與財(cái)力,才能促進(jìn)為其提供一定的技術(shù)與支持,機(jī)構(gòu)中的其他人員也會(huì)改變自身對(duì)人力資源管理部門的看法。

        2.加強(qiáng)與高校的聯(lián)系

        通過(guò)對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理的研究發(fā)現(xiàn),社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的人才流失率極高,而在這些流失的人員中將近80%的人沒(méi)有做好職業(yè)生涯規(guī)劃,在工作一段時(shí)間以后認(rèn)為自己不適合這份工作,最終他們只能選擇離開(kāi)。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),在他們離開(kāi)以后,無(wú)論是對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)還是對(duì)員工自身都是一種損失。為減少損失,社會(huì)工作機(jī)構(gòu)應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與高校的聯(lián)系,為高校學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),大量招聘實(shí)習(xí)生,這樣不僅可以減輕高校實(shí)習(xí)壓力,還能讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中了解是否喜歡社會(huì)工作。由于畢業(yè)生眾多,實(shí)習(xí)人員也很多,相信一定可以從眾多的人才中挑選出樂(lè)于參與社會(huì)工作的人才,畢業(yè)生的就業(yè)壓力也會(huì)因此減輕,社會(huì)工作也可以順利展開(kāi),也可以有效提升人力資源滿意度,不至于出現(xiàn)人員不足的情況。

        3.政府積極參與

        社會(huì)工作機(jī)構(gòu)主要是為社會(huì)服務(wù),要做好社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理,也需要政府的參與,借助政府的力量做好人力資源管理工作。政府應(yīng)充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用,具體來(lái)講可以從以下幾方面入手:第一,加大對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)責(zé)任人考察力度。社會(huì)工作機(jī)構(gòu)是服務(wù)場(chǎng)所,其責(zé)任人具有十分重要的作用,所以,一定要為社會(huì)工作機(jī)構(gòu)挑選責(zé)任心強(qiáng)、具有良好服務(wù)意識(shí)的責(zé)任人,通過(guò)中期評(píng)估與終期評(píng)估相結(jié)合的方式來(lái)完成,且做好不定時(shí)檢查。第二,經(jīng)常為社會(huì)工作機(jī)構(gòu)員工做免費(fèi)的培訓(xùn),不斷提高員工綜合素質(zhì),通過(guò)討論等方式讓他們參與到培訓(xùn)中,提升他們的綜合能力,尤其是應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況的能力,這樣也可以增強(qiáng)員工的工作信心,人力資源管理工作也將在這種情況下實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展。

        4.做好現(xiàn)有工作人員的培育

        對(duì)于社會(huì)工作來(lái)說(shuō),帶有明顯的價(jià)值導(dǎo)向性,為促進(jìn)員工健康發(fā)展,就要做好現(xiàn)有工作人員的培育工作。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),盡管社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工作量與工作內(nèi)容基本吻合,但由于工作人員的不同,他們所獲得的感受則不相同,針對(duì)這種情況就需要做好他們的培育,提高他們的綜合素質(zhì),只有這樣才能促進(jìn)社會(huì)工作順利開(kāi)展,同時(shí)也能保證人力資源管理工作順利完成。在實(shí)際培育中不僅要提升他們的專業(yè)素養(yǎng),還要讓其形成正確的人生觀與價(jià)值觀,能夠真正將自己的心思投入到工作中,形成良好的歸屬感與責(zé)任感,社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理滿意度也將在這種情況下不斷提升。此外,為做好社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理工作,加強(qiáng)現(xiàn)有工作人員的培育,不僅要引入新型管理機(jī)制,還要引入新型培育方式,保證理論與實(shí)踐相結(jié)合,并通過(guò)文體活動(dòng)等形式讓員工在娛樂(lè)中學(xué)到知識(shí),如將社會(huì)工作中遇到的問(wèn)題改編成小故事,且由員工參演,這樣一來(lái)可以讓他們產(chǎn)生更直接的感受,也會(huì)了解到在遇到此類問(wèn)題時(shí),自己該如何應(yīng)對(duì),員工對(duì)機(jī)構(gòu)人力資源管理的滿意度也將因此提升。

        結(jié)束語(yǔ)

        由于條件限制,社會(huì)工作機(jī)構(gòu)對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí)還存在不足,在很多問(wèn)題的處理上還不完善,降低了工作人員的滿意度。針對(duì)這種情況,本文分析與研究了社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理中存在的問(wèn)題,并從四方面提出了有利于人力資源管理工作開(kāi)展的措施,希望能為相關(guān)人士帶來(lái)有效參考,真正做好社會(huì)工作機(jī)構(gòu)人力資源管理工作。

        人力資源專業(yè)的論文參考范本篇2

        淺論事業(yè)單位人力資源管理改革

        1事業(yè)單位人力資源管理的現(xiàn)存問(wèn)題

        11管理理念陳舊

        現(xiàn)代人力資源管理理論在我國(guó)事業(yè)單位應(yīng)用較晚,盡管事業(yè)單位也了解了現(xiàn)代人力資源管理的作用和意義,然而相比西方發(fā)達(dá)國(guó)家而言,其人力資源管理理念陳舊,導(dǎo)致人力資源管理的應(yīng)用廣度、深度以及效果都相對(duì)不足。許多事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和管理層并未真正認(rèn)識(shí)到人力資源管理的重要性和特殊性,并未真正把單位員工視為單位發(fā)展的核心資源。針對(duì)我國(guó)事業(yè)單位而言,其中編制內(nèi)人員所占比例較大,許多事業(yè)單位中“單位人”以及“官本位”思想依舊很嚴(yán)重,導(dǎo)致事業(yè)單位員工缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),人力資源管理工作自然也沒(méi)有運(yùn)行基礎(chǔ)以及發(fā)展動(dòng)力,過(guò)去傳統(tǒng)的人事管理模式仍舊延續(xù),未能得到有效改善。事業(yè)單位人力資源管理工作大都停留于事務(wù)性表面工作層面,大都僅表現(xiàn)在組織發(fā)放工資、統(tǒng)計(jì)出勤率等簡(jiǎn)單事務(wù)上,由于管理理念的陳舊,造成事業(yè)單位人力資源管理工作停滯不前,效率不高。

        12管理方法落后

        事業(yè)單位缺乏現(xiàn)代人力資源管理理念,管理方法落后,造成人力資源管理意識(shí)缺乏,把人力資源管理與單位物質(zhì)資源管理相提并論,如今許多事業(yè)單位的人力資源管理還是注重管理事務(wù),針對(duì)單位員工的幫助和關(guān)心較少,而更少顧及單位員工的個(gè)性化需求,無(wú)法有效發(fā)揮單位員工的工作積極性,與現(xiàn)代人力資源管理理念不相適應(yīng)。此外,應(yīng)用現(xiàn)代人力資源管理的專業(yè)化程度不高,理論水平不足,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)缺乏,管理方法落后,導(dǎo)致人力資源管理工作無(wú)法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展,事業(yè)單位人力資源管理部門無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有作用,只能根據(jù)主管領(lǐng)導(dǎo)或者上級(jí)要求被動(dòng)開(kāi)展工作或者分配工作任務(wù),單位員工的專業(yè)技能水平無(wú)法有效發(fā)揮,“大材小用”、“小材大用”等情況時(shí)有發(fā)生,無(wú)法體現(xiàn)現(xiàn)代人力資源管理的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),無(wú)法形成人力資源優(yōu)化配置機(jī)制,影響人力資源的綜合效能。

        13激勵(lì)機(jī)制缺乏

        事業(yè)單位大都缺少完善激勵(lì)機(jī)制,盡管部分事業(yè)單位建立了激勵(lì)機(jī)制,實(shí)施了績(jī)效考核制度等,然而實(shí)際工作卻大都停留在表面形式,“平均主義大鍋飯”思想仍未能徹底解決,導(dǎo)致單位員工工作上應(yīng)付了事,無(wú)法發(fā)揮其積極性和主動(dòng)性。由于激勵(lì)機(jī)制缺乏,容易造成不平等現(xiàn)象,長(zhǎng)此以往,容易影響單位員工不滿情緒,最終造成優(yōu)秀員工流失或不愿努力工作。激勵(lì)機(jī)制既是對(duì)單位員工成果的肯定與評(píng)價(jià),同時(shí)更是激勵(lì)員工的重要方法,然而事業(yè)單位績(jī)效考核以及其他相關(guān)激勵(lì)機(jī)制卻成效不足,缺乏實(shí)質(zhì)性發(fā)展,未能充分發(fā)揮作用。

        14培訓(xùn)開(kāi)發(fā)不足

        許多事業(yè)單位人力資源管理部門針對(duì)單位員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)不足,缺乏統(tǒng)籌安排,未能發(fā)揮培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的重要作用。一是培訓(xùn)分析不全面。制訂培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),未能把事業(yè)單位組織戰(zhàn)略同單位員工個(gè)人需求有機(jī)結(jié)合起來(lái),造成培訓(xùn)目標(biāo)不明確,培訓(xùn)效果不理想,培訓(xùn)積極性不高。二是培訓(xùn)內(nèi)容不合理。我國(guó)事業(yè)單位培訓(xùn)內(nèi)容大都以思想品德教育以及政策理論學(xué)習(xí)為主,加之部分專業(yè)知識(shí)內(nèi)容,而針對(duì)單位員工潛能開(kāi)發(fā)等方面的培訓(xùn)較少,推動(dòng)員工成長(zhǎng)進(jìn)步方面有待完善。三是培訓(xùn)方法不先進(jìn)。現(xiàn)在許多事業(yè)單位培訓(xùn)開(kāi)發(fā)上仍然以課堂講授或者單純課件講授為主,而針對(duì)情景模擬、人格拓展以及角色扮演等現(xiàn)代培訓(xùn)方式方法卻運(yùn)用較少,培訓(xùn)效果不理想。

        2事業(yè)單位人力資源管理的改革策略

        21創(chuàng)新管理理念

        事業(yè)單位更應(yīng)轉(zhuǎn)變思想意識(shí),創(chuàng)新人力資源管理理念,樹(shù)立和創(chuàng)新現(xiàn)代人力資源管理理念,真正把人力資源作為事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)服務(wù)目標(biāo)的發(fā)展基礎(chǔ),進(jìn)一步強(qiáng)化人才意識(shí)。事業(yè)單位面對(duì)激烈的內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境,人力資源在其發(fā)展過(guò)程中具有戰(zhàn)略性意義,因此更應(yīng)注重人力資源管理,發(fā)揮人力資源作用,實(shí)現(xiàn)以人為本理念,關(guān)心關(guān)愛(ài)每名單位員工,有效發(fā)揮單位職工潛能,在實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人發(fā)展的同時(shí),推進(jìn)事業(yè)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。作為事業(yè)單位,既要配合國(guó)家相關(guān)部門完成各項(xiàng)改革工作任務(wù),又要培養(yǎng)良好競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,調(diào)動(dòng)單位員工工作積極性,促使單位員工積極主動(dòng)地認(rèn)真工作,提高事業(yè)單位工作效率。

        22提高管理水平

        事業(yè)單位要全面提高單位員工的人力資源管理專業(yè)化水平。事業(yè)單位大都各類高級(jí)人才匯集,人才濟(jì)濟(jì),因此更需注重人力資源管理,提高人力資源管理水平。應(yīng)結(jié)合事業(yè)單位發(fā)展實(shí)際,發(fā)揮人力資源管理部門作用,積極配合上級(jí)部門做好人力資源管理工作。要全面提高人力資源管理隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能水平,運(yùn)用先進(jìn)的管理理念和科學(xué)的管理方法,有效做好人力資源管理工作。

        23完善激勵(lì)機(jī)制

        事業(yè)單位可以參考借鑒現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理方法,并結(jié)合事業(yè)單位實(shí)際,完善事業(yè)單位激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)人力資源管理工作有效開(kāi)展。例如,把企業(yè)績(jī)效考核制度融入事業(yè)單位人力資源管理,充分發(fā)揮績(jī)效考核作用,促使事業(yè)單位績(jī)效考核更具針對(duì)性與可操作性,全面加強(qiáng)人才使用及其監(jiān)督管理工作,通過(guò)薪酬激勵(lì)、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、職位提升等調(diào)動(dòng)單位員工的工作積極性,優(yōu)化人力資源配置結(jié)構(gòu),形成優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,增強(qiáng)事業(yè)單位工作活力和發(fā)展動(dòng)力,促進(jìn)事業(yè)單位良好發(fā)展。

        24加強(qiáng)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)

        人力資源培訓(xùn)工作是進(jìn)行人力資源管理和開(kāi)發(fā)的重要內(nèi)容,同時(shí)更是實(shí)現(xiàn)人力資源價(jià)值的重要途徑,因此,事業(yè)單位應(yīng)加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作,全面提升培訓(xùn)開(kāi)發(fā)成效。一是要明確培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的重要意義。我國(guó)事業(yè)單位各類人才匯集,因此進(jìn)行人力資源管理開(kāi)發(fā)時(shí),更要注重以人為本,滿足高級(jí)專業(yè)性人才的自身發(fā)展需求。按照馬斯洛需求層次理論分析,通過(guò)工作能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,促進(jìn)個(gè)人事業(yè)更好發(fā)展,全面提升個(gè)人能力素質(zhì)是許多中高級(jí)人才的主要需求和工作標(biāo)準(zhǔn),與此同時(shí),能否提供培訓(xùn)開(kāi)發(fā)機(jī)會(huì)也是重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

        作為事業(yè)單位,應(yīng)注重人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作,建立完善的培訓(xùn)機(jī)制,提高單位員工的歸屬感和認(rèn)同感,提升單位員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),最大限度地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和工作潛能。二是要形成培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的制度機(jī)制。按照事業(yè)單位發(fā)展規(guī)劃及其目標(biāo),制訂科學(xué)的崗位分工及其能力素質(zhì)條件,并以此作為培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的目標(biāo)和方向,規(guī)范事業(yè)單位培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系。

        并且要根據(jù)單位員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,合理制定培訓(xùn)內(nèi)容,最終實(shí)現(xiàn)單位與職工的“雙贏”目標(biāo)。同時(shí),進(jìn)一步明確培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的內(nèi)容、方法、時(shí)間以及評(píng)估等,結(jié)合事業(yè)單位特點(diǎn),有針對(duì)性地做好各類人才的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作。三是要做好培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的評(píng)估工作。培訓(xùn)結(jié)束以后,要根據(jù)規(guī)章制度,針對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、效果等做好專業(yè)評(píng)估工作,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好工作交流。同時(shí)將評(píng)估結(jié)果向有關(guān)人員及時(shí)反饋,做好培訓(xùn)調(diào)整,實(shí)現(xiàn)良好互動(dòng),提高培訓(xùn)效果和質(zhì)量。

        3結(jié)論

        總之,事業(yè)單位要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,必須注重人力資源管理工作,加強(qiáng)人力資源管理改革,堅(jiān)持以人為本,尊重知識(shí)人才,才能真正發(fā)揮人力資源作用,調(diào)動(dòng)單位員工的工作積極性,促進(jìn)事業(yè)單位更好發(fā)展。

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