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      宿舍管理系統(tǒng)畢業(yè)論文

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        學(xué)生宿舍是大學(xué)生日常生活的主要場所,因此對學(xué)生宿舍進(jìn)行管理是學(xué)校管理工作的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的宿舍管理系統(tǒng)畢業(yè)論文,供大家參考。

        宿舍管理系統(tǒng)畢業(yè)論文范文一:探索學(xué)生宿舍管理路徑

        學(xué)生宿舍作為“家”,家的氛圍對學(xué)生有重要影響和帶動作用。比如,學(xué)習(xí)風(fēng)氣好的宿舍會形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立起良性競爭;以玩樂為主的宿舍會形成一種消極的宿舍風(fēng)氣,最終受害的仍是宿舍成員本人。宿舍管理作為校風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系著校風(fēng)建設(shè)的效果,同時(shí)也關(guān)系到各項(xiàng)學(xué)生管理工作的正常開展?,F(xiàn)代高校隨著高校擴(kuò)招、后勤社會化改革、學(xué)分制改革等,都把加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在了加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,創(chuàng)建文明宿舍上。另外高校學(xué)生思想政治工作也把學(xué)生宿舍管理作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。通過文明宿舍的創(chuàng)建,樹立典型,讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣,為大學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)寧靜、整潔、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。②

        現(xiàn)代高校學(xué)生宿舍管理存在的問題

        超前的“情愛現(xiàn)象”。在校大學(xué)生戀愛己成為普遍現(xiàn)象,目前部分學(xué)生宿舍也演變成約會的場所,有的同學(xué)不顧及室友感受,不分時(shí)間地煲“電話粥”,嚴(yán)重影響他們正常作息。變態(tài)的“情趣現(xiàn)象”。學(xué)習(xí)之余,部分學(xué)生宿舍成了社會化的娛樂場所,賭博、唱歌、網(wǎng)絡(luò)游戲,時(shí)間久,涉及面廣,影響極差。危險(xiǎn)的“烹飪現(xiàn)象”。一段時(shí)間學(xué)生在宿舍里自己做飯、燒水成為比較嚴(yán)重的現(xiàn)象,且多半使用的是違章電器。這種現(xiàn)象的蔓延給宿舍衛(wèi)生、安全工作都帶來很大影響和威脅。網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入宿舍,導(dǎo)致作息不規(guī)律。如今多數(shù)高校為學(xué)生宿舍提供了網(wǎng)絡(luò)信號,宿舍內(nèi)有的學(xué)生因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致晚睡,甚至通宵不睡,久而久之影響到整個(gè)宿舍同學(xué)的睡眠質(zhì)量。晚睡也影響到一系列“早起、早讀、早煉”活動的開展。規(guī)章制度“紙上談兵”。高校對學(xué)生宿舍的管理都有相應(yīng)的規(guī)章制度,但制度的實(shí)際執(zhí)行情況仍不盡如人意。有的制度張貼在宿舍樓,有的已經(jīng)發(fā)到每個(gè)宿舍,有的通過學(xué)院傳達(dá)給學(xué)生,卻沒有深入人心,難以發(fā)揮真正的規(guī)范制約作用。③④

        高校學(xué)生宿舍管理對策的探索

        1管理部門育德為先

        首先在學(xué)生宿舍管理隊(duì)伍中,深入開展“管理育人”和“服務(wù)育人”的活動,使之在加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)上自覺樹立服務(wù)和育人意識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),將管理和服務(wù)從行政式轉(zhuǎn)變?yōu)橛耸健?/p>

        2繼續(xù)加強(qiáng)思想政治教育工作

        思想政治教育具有互動性的特點(diǎn),目前,各大高校在學(xué)生宿舍區(qū)普遍進(jìn)行了宣傳櫥窗、展板、條幅、電視等硬件設(shè)施的建設(shè),取得了較好的教育效果。但仍有兩個(gè)問題,有待進(jìn)一步重視和探索。第一,如何構(gòu)建思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)陣地?,F(xiàn)今因Internet的普及,網(wǎng)絡(luò)文化已成為對大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及政治觀、道德觀、思想心理和行為方式都帶來廣泛和相當(dāng)深刻影響的一種文化現(xiàn)象。如何構(gòu)建網(wǎng)上陣地,使思想政治工作適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn),利用積極、向上、先進(jìn)的思想和文化信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)陣地,抵御腐朽、頹廢、消極的信息對大學(xué)生的影響,已成為當(dāng)前的一大嚴(yán)峻課題。第二,如何發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。近年來,大學(xué)生中黨員的比例在逐年增加,學(xué)生黨建工作卓有成效。學(xué)生黨員作為大學(xué)生身邊的模范,但是,部分大學(xué)生入黨的動機(jī)不純,入黨后再教育問題也有待進(jìn)一步解決。因此,如何加強(qiáng)對學(xué)生黨員的管理,發(fā)揮其先鋒模范作用,也成為了做好高校學(xué)生宿舍管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

        3強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識,不斷提高管理水平

        衡量學(xué)生宿舍管理工作的硬指標(biāo)之一就是管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。鑒于現(xiàn)狀,有如下兩個(gè)方面有待突破。⑤一方面,制度建設(shè)。制度建設(shè)既要在理論層面上不斷完善,也要自覺體現(xiàn)出制度建設(shè)本身應(yīng)有的文化品位。高校建立高校學(xué)生宿舍管理細(xì)則,調(diào)動大學(xué)生創(chuàng)建“文明宿舍”的積極性與主動性,做好文明宿舍的評選表彰工作,以評促建。同時(shí)對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全方位考核,構(gòu)建德育考核體系,量化考核指標(biāo),文明宿舍創(chuàng)建情況和個(gè)人考核成績相結(jié)合,直接與學(xué)生的推優(yōu)入黨、評獎(jiǎng)評優(yōu),甚至畢業(yè)分配相掛鉤。另一方面,管理水平。在管理上要強(qiáng)化服務(wù)意識,結(jié)合現(xiàn)代管理理念和心理學(xué)專業(yè)知識,堅(jiān)持“以人為本”的理念,生活上體貼入微,精神上主動關(guān)心,整個(gè)管理的過程能夠得到大學(xué)生的積極響應(yīng)。除此之外,應(yīng)將管理公開化,減弱人為因素的暗箱操作。同時(shí),宿舍管理部門,也應(yīng)該及時(shí)保持與院系間的聯(lián)系,互通信息,相互支持。

        4充分發(fā)揮高校學(xué)生干部的先鋒模范作用

        加強(qiáng)大學(xué)生宿舍管理與思想政治工作,除了院系輔導(dǎo)員和行政管理人員這支主力軍,還不能忽視學(xué)生干部隊(duì)伍的先鋒模范作用,兩者相結(jié)合才能形成一套完整的有效的管理體系。學(xué)生骨干是學(xué)生群體中的積極分子,綜合素質(zhì)往往較一般同學(xué)突出,在同學(xué)中有較高威信。他們的言行容易誘發(fā)身邊同學(xué)的認(rèn)同、模仿,長久下去形成一定的導(dǎo)向,具有不可忽視的影響和作用,該作用甚至可能超過教師們的課堂和生活中的教育。為了更充分發(fā)揮學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)作用,學(xué)生宿舍園區(qū)可以成立園區(qū)自我管理委員會或類似的由管理部門牽頭,學(xué)生干部為主體成員的組織,對學(xué)生公寓內(nèi)學(xué)生宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查,加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,強(qiáng)化寢室長制度。配合學(xué)校的“文明宿舍”、“十大寢室長”等集體和個(gè)人的評選活動,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn);通過組織各種類型的文體、科研等活動,豐富學(xué)生的課余生活。通過收集、反映學(xué)生意見,督促宿舍管理部門不斷改善公寓軟、硬件設(shè)施,營造適宜學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。

        5加強(qiáng)宿舍生活區(qū)服務(wù)質(zhì)量

        高校領(lǐng)導(dǎo)及各級有學(xué)生口的管理部門應(yīng)該對學(xué)生宿舍及周邊環(huán)境建設(shè)給予高度重視。首先,要明確各職能部門的崗位職責(zé),學(xué)生宿舍的管理部門應(yīng)在全校全年財(cái)政預(yù)算為大原則的前提下,有計(jì)劃逐年對學(xué)生宿舍的各種設(shè)施進(jìn)行維修、更換和添置,經(jīng)常保持宿舍設(shè)施的完好性,通過征求基層意見和建議,適當(dāng)增加服務(wù)項(xiàng)目,注重宿舍區(qū)籃球場等娛樂設(shè)施的建設(shè)。

        6健全校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),營造健康網(wǎng)絡(luò)文化

        高度重視校園網(wǎng)建設(shè),通過建立大學(xué)生思想政治教育工作信息數(shù)據(jù)庫,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生正確地認(rèn)識問題和處理問題的能力;通過建立大學(xué)生心理咨詢網(wǎng)站,比如西南交通大學(xué)的“心力網(wǎng)”,隨時(shí)掌握學(xué)生的心理變化狀況,保證學(xué)生身心健康發(fā)展。通過建立學(xué)生社區(qū)管理模式,如學(xué)生聊天室、BBS論壇、貼吧等,積極鼓勵(lì)、支持學(xué)生管理工作教師進(jìn)入學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活,通過公開個(gè)人微博、博客、E-mail信箱、QQ等,加入學(xué)生組建的校友錄而成為學(xué)生的筆友、聊友和朋友。正確引導(dǎo)大學(xué)生參與的熱情和興趣,把主旋律引到校園網(wǎng)絡(luò)上來。

        7通過開展校園文化活動,增強(qiáng)集體意識

        良好的宿舍環(huán)境可以在集體活動中形成。通過活動,宿舍成員擁有了展現(xiàn)自身才能的機(jī)會,感受到集體的力量,增加同學(xué)間的相互理解和信任并建立起一種和諧的人際關(guān)系。因此,應(yīng)組織開展多種形式的有益活動,諸如全校范圍的寢室裝潢大賽、宿舍間的體育競賽、宿舍內(nèi)部的學(xué)習(xí)競賽活動等。

        8進(jìn)行教育模式創(chuàng)新,豐富學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容

        空虛、無聊是現(xiàn)代學(xué)生經(jīng)常發(fā)出的感嘆,要解決這個(gè)問題就需要不斷探索新的教育模式,豐富學(xué)生的課外生活。在求知意識、創(chuàng)新意識非常強(qiáng)烈的學(xué)生時(shí)代,校方應(yīng)當(dāng)通過舉行一些有意義的學(xué)習(xí)活動,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的課外環(huán)境,滿足學(xué)生多元化的需求,比如開放性實(shí)驗(yàn)、科技創(chuàng)新月等活動。這樣,既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,又豐富了課外生活,從而在很大程度上減少了學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)等消極面對大學(xué)生活的現(xiàn)象的出現(xiàn)。

        宿舍管理系統(tǒng)畢業(yè)論文范文二:宿舍管理下的思想政治教育

        一、高校宿舍管理中加強(qiáng)思想政治教育工作的困境

        (一)思想認(rèn)識不到位,管理理念嚴(yán)重滯后

        宿舍管理中管理人員的管理理念是管理活動的靈魂,是指導(dǎo)管理活動的行動指南。在學(xué)校管理中,管理層一般將宿舍管理和思想政治教育分開進(jìn)行,認(rèn)為宿舍管理屬于管理范疇,而思想政治教育屬于意識形態(tài)教育范疇,沒有意識到學(xué)生宿舍是開展學(xué)生思想政治教育工作的第二課堂,認(rèn)為思想政治教育只是思想理論教師的事。在宿舍管理中,管理層單純的重視宿舍人員配給、宿舍基礎(chǔ)設(shè)施等物的管理,并將管理任務(wù)簡單的理解為把學(xué)生管住,追求宿舍表面上的和諧,而忽視對學(xué)生思想、道德、素質(zhì)等方面的管理。面臨宿舍發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化,管理人員依舊按照傳統(tǒng)的管理模式進(jìn)行管理,而沒有對宿舍網(wǎng)絡(luò)的入侵做好思想上的引導(dǎo)。另外,網(wǎng)絡(luò)的入侵,減少了學(xué)生之間的交流,減弱了宿舍的凝聚力,但管理人員對此并沒有足夠的認(rèn)識,秉持落后的管理理念,將宿舍管理和思想政治教育割裂,單純了為了管理而管理。

        (二)創(chuàng)新力度不強(qiáng)勁,管理方式陳舊落后

        管理方式是宿舍管理人員依據(jù)一定的途徑、方法開展管理工作的手段。現(xiàn)階段,在宿舍管理中,面臨著創(chuàng)新力度不強(qiáng)勁、管理方式陳舊落后的困境。隨著學(xué)生自主意識、維權(quán)意識的不斷增強(qiáng),傳統(tǒng)的宿舍管理方式在開展思想政治教育工作中顯得力不從心,涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的宿舍管理,如果繼續(xù)采取簡單粗暴的管理方式,必定不能達(dá)到宿舍管理的目標(biāo),甚至?xí)饘W(xué)校管理的混亂。在宿舍管理過程中,管理人員單純的依據(jù)現(xiàn)有管理?xiàng)l例,按部就班的進(jìn)行管理,出現(xiàn)以管代教、以罰代教的情況。忽視了學(xué)生是有意識的主體的人,簡單把學(xué)生作為被管理的對象,沒有正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識宿舍管理的重要性,沒有引導(dǎo)學(xué)生積極地參與宿舍管理。另外,由于學(xué)生的心理素質(zhì)不穩(wěn)定、自律性不強(qiáng),加上宿舍管理人員沒有

        創(chuàng)新性的利用人性化管理方式,加大了在宿舍緊急情況下開展思想政治教育工作的難度,管理方式的簡單粗暴,嚴(yán)重影響了學(xué)生自我管理、自我教育的積極性。

        (三)制度支撐不強(qiáng)力,管理制度缺失人性

        宿舍管理中,制度是宿舍管理的基礎(chǔ),也是宿舍管理實(shí)施的依據(jù),更是宿舍思政教育取得實(shí)效的保證?,F(xiàn)階段管理過程中存在著制度支撐不強(qiáng)力,管理制度缺失人性的問題。宿舍管理制度設(shè)計(jì)的目的是為了使管理具有合法性和正當(dāng)性,其價(jià)值訴求應(yīng)是人本性,但現(xiàn)階段過分追求制度的工具性和管控性,宿舍管理制度過分追求工具理性,一定程度上淡化了其人文關(guān)懷的特性。管理制度設(shè)定過程中,沒有充分考慮學(xué)生的合理建議,沒有重視如何尊重和保護(hù)學(xué)生的隱私,沒有關(guān)注如何在制度上重視學(xué)生宿舍中的思想政治教育,在管理中僅僅指向一般性的管理實(shí)務(wù),沒有在制度上將學(xué)生思想政治教育落實(shí)到位。另外管理支撐的不強(qiáng)力還表現(xiàn)在制度內(nèi)容方面,義務(wù)性、強(qiáng)制性的條款較多,而權(quán)利性、人性化的條款較少;制度過多地要求學(xué)生服從與執(zhí)行,缺乏人性化,很難讓學(xué)生從心理認(rèn)同與行動上接受,導(dǎo)致宿舍中思想政治教育也很難深入學(xué)生心中。

        (四)管理力量不充實(shí),管理隊(duì)伍力量薄弱

        宿舍管理在后勤社會化的過程中,存在著管理力量不充實(shí)、管理隊(duì)伍力量薄弱的問題。從事宿舍管理的人員大多為后勤人員,甚至包括部分臨時(shí)工,政治素質(zhì)低,從而影響了宿舍的管理水平。一般情況下,從事思想政治教育工作的教師與宿舍管理人員分離,削弱了宿舍中開展思想政治教育工作的力量。再加上宿舍管理人員缺乏對學(xué)生在宿舍中開展思想政治教育的意識和能力,影響了思想政治教育的實(shí)效。宿舍管理還存在著擴(kuò)招問題導(dǎo)致的宿舍建在校外,學(xué)校為了便于管理傾向于委托某些物業(yè)企業(yè)單獨(dú)管理,無論是在人員配備還是人員素質(zhì)能力上,都影響學(xué)生宿舍管理的水平和開展思想政治教育工作的實(shí)效。管理力量的薄弱給宿舍中日常的思想政治教育工作帶來了沖擊,導(dǎo)致學(xué)生宿舍中的思想政治教育工作呈現(xiàn)真空狀態(tài)。

        二、高校宿舍管理中加強(qiáng)思想政治教育的基本思路

        (一)堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念

        宿舍管理的本質(zhì)是對學(xué)生的管理和服務(wù),以學(xué)生為本是宿舍管理的重要理念,加強(qiáng)宿舍中的思想政治教育工作必須堅(jiān)持以學(xué)生為本的管理理念。堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念不僅是必須貫徹宿舍管理全程的理念,更是宿舍中思想政治教育所要堅(jiān)持的理念。宿舍管理要達(dá)到管理完整意義上的目的,必須以學(xué)生的發(fā)展為核心,充分地尊重學(xué)生、理解學(xué)生,維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自由全面發(fā)展。一方面,尊重學(xué)生的主體性。通過宿舍的思想政治教育工作引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己是宿舍的主人,教育學(xué)生正確認(rèn)識宿舍管理對其學(xué)習(xí)、生活等方面的意義,從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),尊重他們的需要、價(jià)值、自由。另一方面,尊重學(xué)生的差異性。學(xué)生來自五湖四海,生活習(xí)慣、個(gè)人素質(zhì)有所差異,差異性是學(xué)生之間不可抹平和忽視的事實(shí)。宿舍管理和思想政治教育應(yīng)該尊重學(xué)生的差異和個(gè)性,因人而異地開展管理和教育工作,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)積極營造和諧宿舍的意識。

        (二)提升管理方式的可接受性

        學(xué)生隨著其年齡的增長和自我意識的增強(qiáng),對自由化和個(gè)性化要求越來越高,其對宿舍管理方式的合理性和合法性存在一定的質(zhì)疑。針對現(xiàn)階段學(xué)生對宿舍管理的方式的質(zhì)疑甚至對抗,必須提升管理方式的可接受性,管理方式的可接受性決定了學(xué)生對宿舍管理以及管理中思想政治教育工作的認(rèn)同和接受程度。個(gè)別后勤人員的從業(yè)素質(zhì)較低,加上其不恰當(dāng)?shù)睦霉芾矸绞剑_(dá)不到管理育人的效果。管理方式是管理人員開展管理活動所用的方式方法,思想政治教育也要有效借助管理方式開展工作,將教育滲透到管理當(dāng)中,寓教育于管理。提升管理方式的可接受性可以從宿舍文化建設(shè)方面著手,良好的宿舍文化具有育人、凝聚、開發(fā)、導(dǎo)向等重要功能,宿舍思想政治教育有助于引導(dǎo)宿舍文化建設(shè)的發(fā)展方向;良好的宿舍文化為提高思想政治的有效性創(chuàng)造了積極的文化氛圍。管理過程中可以開展宿舍文化活動,利用宿舍美化、衛(wèi)生評比、文明競賽等活動,用社會主義思想占領(lǐng)宿舍陣地,把思想政治工作融于各類宿舍活動中,使大學(xué)生們在活動中受到教育,在教育中得到提高。

        (三)強(qiáng)化管理制度的人本性

        宿舍管理制度是保障宿舍管理順利開展的制度支撐。管理制度的設(shè)計(jì)主體是現(xiàn)實(shí)的人,制度設(shè)計(jì)涉及到學(xué)生的方方面面。管理制度的價(jià)值訴求應(yīng)表現(xiàn)為人本性、服務(wù)性,但當(dāng)今過分追求制度的規(guī)范性、工具性、管控性,使本應(yīng)該突出人文關(guān)懷的宿舍管理制度因?yàn)檫^分強(qiáng)調(diào)工具理性化而忽略了人文關(guān)懷的特性。人本性既是宿舍管理制度的根本屬性,也是思想政治教育必須堅(jiān)持的原則。宿舍管理在社會化過程中,存在管理人員與學(xué)生之間的一些對抗或者敵對現(xiàn)象,這些都迫切要求宿舍管理制度要突出人本性。管理人員在管理過程中,不僅要根據(jù)管理制度嚴(yán)格管理,而且還要考慮學(xué)生的實(shí)際需要,及時(shí)修改和完善管理制度。另外,人本性作為思想政治教育的基本原則,宿舍管理中的思想政治教育運(yùn)用管理制度這個(gè)載體開展工作時(shí),可以有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同管理制度。提升管理制度的人本性,有針對地開展思想政治教育工作,這樣學(xué)生才能從心理上予以接受、思想上予以支持、工作上予以配合,從而使管理水平和教育水平得以全面提升。

        (四)重視管理隊(duì)伍的服務(wù)性

        學(xué)校宿舍思政隊(duì)伍建設(shè),事關(guān)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀的正確形成,事關(guān)學(xué)生的健康成長、成才,事關(guān)學(xué)校的教學(xué)、生活秩序?,F(xiàn)階段宿舍管理隊(duì)伍在管理中,過分強(qiáng)調(diào)管理管控而缺乏服務(wù)意識。對此,應(yīng)提高宿舍管理人員做德育工作的素質(zhì),讓其積極主動地承擔(dān)部分思想政治教育工作,并能積極配合思想政治工作部門開展工作,提高其綜合素質(zhì)、提升其自身開展思想政治教育工作的意識和能力。針對專職的思政隊(duì)伍,要選派業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任感強(qiáng)的管理人員,對其進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育,按照高素質(zhì)、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)來要求管理人員,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和工作培訓(xùn),提高思想政治教育的成效。在管理隊(duì)伍建設(shè)中,針對管理過程中隊(duì)伍缺乏服務(wù)性的現(xiàn)狀,要加強(qiáng)對專職思政隊(duì)伍和后勤管理隊(duì)伍的培訓(xùn),增強(qiáng)其服務(wù)意識,提升宿舍管理水平和思想政治教育成效。


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